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孩子先別急著吃棉花糖讀后感

時間:2022-07-23 06:21:12 讀后感 我要投稿

孩子先別急著吃棉花糖讀后感

  孩子先別急著吃棉花糖讀后感(一)

孩子先別急著吃棉花糖讀后感

  高珈宜

  《孩子,先別急著吃棉花糖》是我最喜愛的一本書。

  這本書的主人公是小學(xué)生珍妮弗。她家境不錯,平日里衣食無憂,但跟所有同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森實(shí)業(yè)成功,但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長,喬納森給女兒講了一個個故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力,使珍妮弗有了很大的變化。她不再遇事抱怨,變得更加自信,更加快樂,更會管理自己,無形中養(yǎng)成一生的好習(xí)慣。

  書中講了提供學(xué)習(xí)的紅色棉花糖,建立自信的橘色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖,善用金錢的綠色棉花糖和達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖等。   建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了:要想有自信,就要把事情努力做好。善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了:要把錢用在有用的地方,不要把錢花在一些不必要的事情上。

  書中,讓我印象最深的是“掌控時間的棉花糖”。珍妮弗總是遲到,有一次游泳課,她又遲到了四分鐘。父親和朋友都在等她,“你今天又遲到了四分鐘!薄安潘姆昼,又不是四十分鐘。”珍妮弗不以為然。“好,那爸爸過四分鐘再來接你!边^了四分鐘,珍妮弗見父親還沒到,非常生氣,結(jié)果又等了四分鐘爸爸才到,珍妮弗開始抱怨。爸爸說:“才四分鐘,又不是四十分鐘!边@句話讓珍妮弗啞口無言。父親喬納森通過自己的言行以及給珍妮弗講故事,幫珍妮弗改掉了遲到的這個壞習(xí)慣。這讓我們懂得了掌控時間很重要。只有守時的人,才能得到別人的信賴和尊重。

  在生活中,我們要做個守時的人,遲到是一個非常大的錯誤,不僅浪費(fèi)自己的時間,更浪費(fèi)別人的時間。沒有任何方法可以把失去的時間找回來,即便是最有錢的人,也不可能把失去的時間買回來,所以我們一定要好好地遵守和別人約定的時間,學(xué)會掌控時間。

  掌控時間,努力學(xué)習(xí),自信等道理是此書給我的收獲,我喜歡這本書——《孩子,先別急著吃棉花糖》。

  孩子先別急著吃棉花糖讀后感(二)

  哈爾濱市兆麟小學(xué)校五年二班 齊悅含

  棉花糖,相信大家都吃過吧!但今天我不是要給大家介紹棉花糖,而是講一講《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書。

  這是一本奇特的書。她娓娓道來講述了小女孩珍妮弗與她爸爸之間發(fā)生的故事。他的爸爸喬納森是一個成功的商人,非常有錢。珍妮弗的身上有著那個年齡段的小女孩身上常見的缺點(diǎn):愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標(biāo)-----爸爸給她講了一個棉花糖的故事,就把女兒身上的缺點(diǎn)化解與無形。于是就有了這本書里的一個個妙趣橫生的故事。這本書分七部分,每部分是不同顏色的棉花糖,講述不同的故事不同的道理。第一塊棉花糖:提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖;第二塊棉花糖:建立自信的桔色棉花糖;第三塊棉花糖:掌控時間的黃色棉花糖;第四塊棉花糖:善用金錢的綠色棉花糖;第五塊棉花糖:達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖;第六塊棉花糖:找到好朋友的深藍(lán)色棉花糖;(www.gymyzhishaji.com)第七塊棉花糖:減肥妙藥紫色棉花糖……

  吃著這五彩繽紛的棉花糖,你可以學(xué)到很多大人都夢寐以求的“成功法則”這些成功的法則不僅會幫助你更快的成長,不僅會幫助你成為大人心目中的“好孩子”更重要的是這些成功的法則會幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一塊棉花糖,為自己將來的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  讀完《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書后,讓我明白了一個道理,成功只青睞有準(zhǔn)備的人,千萬不要等到幸福來敲門的那一天,你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門裝上把手。書中每一塊棉花糖都有一個道理。在生活中我有一些壞習(xí)慣,遇事有時愛發(fā)脾氣,和同學(xué)說話態(tài)度不友好,做作業(yè)好馬虎;為了改到壞習(xí)慣我為自己開了個“小藥方”。在說話時態(tài)度要好,遇事不急。無論做什么事情都先進(jìn)行思考后行動,三思而后行。

  孩子,先別急著吃棉花糖,因?yàn)檫@顆棉花糖將成為一個甜美的支點(diǎn),幫你我插上成功的翅膀,鑄就夢想的基石。所以我喜歡這本書,她給我?guī)砹丝鞓贰砹俗孕拧?/p>

  教師評語

  作者用生動、流暢的語言,表述了對孩子,別急著吃棉花糖這本書的喜愛。在介紹書的內(nèi)容上文筆流暢、詞匯豐富,能夠嫻熟運(yùn)用這些手法,特別值得贊揚(yáng)。

  指導(dǎo)教師:  哈爾濱市兆麟小學(xué)校 邢同銳

  孩子先別急著吃棉花糖讀后感(三)

  顧子越 明珠C2018屆5班

  喬辛·迪·波沙達(dá)編寫的《孩子,先別急著吃棉花糖》中講述了一個小學(xué)生名字叫珍妮弗。珍妮弗家境優(yōu)越,平日里衣食無憂。但跟所有同齡的小女孩一樣。對學(xué)習(xí)和生活有著不少的疑惑和抱怨。父親喬納森是一位事業(yè)有成的商人,平時總是忙碌于工作中,但是在閑余時間會給珍妮弗講故事。

  在故事里我也得到了啟發(fā)。我知道了原來每個人身邊有一個好朋友叫“自信”。它既能幫助我們成為一個優(yōu)秀的人,也能讓我們變得一事無成。主人公把自己對人生不好的看法轉(zhuǎn)變成了“樂觀”。我覺得自信可以讓我們變得有目標(biāo)、有理想……成功只親瞇那些有準(zhǔn)備的人,千萬不要等運(yùn)氣來敲響你的大門,自己不爭取的話就會發(fā)現(xiàn)你錯過了它。

  就拿我期末考試這事來說吧!考試前幾周,我每天都處于瘋狂復(fù)習(xí)狀態(tài)。每天拿出需要復(fù)習(xí)資料認(rèn)真的看了一遍又一遍。到了考試的那天,我緊張的全身是汗?季戆l(fā)下來的那一刻,我鼓起勇氣,在自己的心靈深處建立一個小小的自信心。于是用閃電般的速度拿起筆一口氣做了下來,自信使我覺得所有題目不再是難題,心想我一定可以考出我的水平。

  《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書已經(jīng)成了我的好朋友,看它能讓我懂得許多道理。

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