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少年音樂和美術(shù)的故事讀后感

時(shí)間：2024-07-20 10:15:09 雪桃讀后感我要投稿

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少年音樂和美術(shù)的故事讀后感（通用10篇）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的少年音樂和美術(shù)的故事讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

少年音樂和美術(shù)的故事讀后感（通用10篇）

　　少年音樂和美術(shù)的故事讀后感 1

　　在前不久，爸爸給我買了一本叫《少年音樂和美術(shù)的故事》，這本書講的是音樂和美術(shù)，但我更加喜歡音樂的故事。

　　我最喜歡的還是有音階的故事，就是獨(dú)攬梅花掃臘雪這一篇文章，它講得是爸爸收養(yǎng)了王老公公，對(duì)他唱起了音階，意思是讓"我"去雪臘掃花梅攬獨(dú)，然后"我"又將爸爸說的那樣給家人們分音階，爸爸是do，姆媽是sol，以此類推。

　　在其中寫法比較好的就是"養(yǎng)死他"，我們看表面會(huì)覺得是把王老公公給養(yǎng)死，實(shí)際上是想把他養(yǎng)到死為止。還有單單一個(gè)音階，他就可以讓家里每個(gè)人都成為音階當(dāng)中的`一員。

　　但是看了后面幾個(gè)故事，我覺得對(duì)豐子愷很是好奇，他是在學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持不懈的人，他從一開始就學(xué)口琴，又學(xué)風(fēng)琴，又學(xué)小提琴，特別是在學(xué)小提琴的時(shí)候，姨丈訓(xùn)練他怎樣拉小提琴的時(shí)候，他全部通過，在平常的練習(xí)當(dāng)中，他的身體也有多處傷痕。

　　我們一定要像豐子愷一樣堅(jiān)持做一件事情，有始有終。

　　少年音樂和美術(shù)的故事讀后感 2

　　幾天前媽媽給我買了幾本新書，有一本是豐子愷寫的《少年音樂和美術(shù)故事》，我當(dāng)初只是隨意翻了翻，就放下了，看起了別的書。兩天后，我把其他的書讀完，就拿起了豐子愷的這本書。

　　剛翻開第一篇，那個(gè)題目就吸引了我，題目是《獨(dú)覽梅花掃臘雪》。作者的弟弟如金活潑幽默。他們的爸爸收留了孤獨(dú)的老人王老公公，并聲明"養(yǎng)死他"（作者的家鄉(xiāng)話，即：養(yǎng)他直到老死）。當(dāng)小男孩聽到時(shí)覺得可怕，好像是"打死他"，"殺死他"的行為，到后來明白了是好意才安心。讀完這篇文章后，才發(fā)現(xiàn)題目原來也是"do，re，mi，fa，so，la，si"，是一種記憶音階的'有趣方式。小男孩如金，把自己的一家人看成一個(gè)個(gè)音符，我感覺如金這種做法很有創(chuàng)意。家人們?cè)谏钪械男袨楠q如音樂中的轉(zhuǎn)調(diào)，演奏出一家人和諧的樂章。我想我有機(jī)會(huì)也要學(xué)學(xué)如金，給家里平常的生活增添樂趣。

　　如金的姐姐逢春更喜歡美術(shù)，從她學(xué)習(xí)美術(shù)的一些經(jīng)歷中我讀到了許多有趣的美術(shù)知識(shí)。逢春一有不會(huì)的美術(shù)知識(shí)就去問爸爸或老師，我敬佩她的敏而好學(xué)，不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此，她也積累了好多知識(shí)。

　　這本書將枯燥的藝術(shù)基本常識(shí)融化在平易的小故事中，講述風(fēng)趣，情味悠然。我當(dāng)初真是小瞧了這本書。

　　少年音樂和美術(shù)的故事讀后感 3

　　讀完《少年音樂和美術(shù)的故事》，我被書中少年對(duì)音樂和美術(shù)的熱愛深深打動(dòng)。

　　這本書通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，展現(xiàn)了少年們?cè)谧非笏囆g(shù)道路上的執(zhí)著與堅(jiān)持。他們面對(duì)困難不退縮，憑借著對(duì)音樂和美術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　書中的少年們?cè)谝魳泛兔佬g(shù)中找到了自我表達(dá)的方式，也找到了內(nèi)心的寧?kù)o與快樂。這讓我明白，藝術(shù)不僅僅是一種技能，更是一種情感的寄托和靈魂的.滋養(yǎng)。

　　對(duì)于我們每個(gè)人來說，都應(yīng)該像書中的少年們一樣，勇敢地追求自己所熱愛的事物，無論遇到多少困難和挫折，都堅(jiān)持不懈。因?yàn)橹挥性谧非髩?mèng)想的道路上，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，找到生命的意義。

　　少年音樂和美術(shù)的故事讀后感 4

　　《少年音樂和美術(shù)的故事》讓我仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿藝術(shù)魅力的世界。

　　書中描繪的少年們，用音樂抒發(fā)情感，用畫筆描繪夢(mèng)想。他們對(duì)藝術(shù)的敏銳感知和獨(dú)特理解，讓我驚嘆不已。

　　音樂的旋律和美術(shù)的色彩在書中交織，展現(xiàn)出無盡的創(chuàng)造力和想象力。這些少年們?cè)谒囆g(shù)的天地里自由翱翔，不受束縛，他們的勇氣和創(chuàng)新精神激勵(lì)著我。

　　同時(shí)，這本書也讓我意識(shí)到，藝術(shù)并非遙不可及，它就在我們的'生活中，只要我們用心去感受、去表達(dá)。通過這本書，我更加珍惜身邊的美好，也渴望用自己的方式去創(chuàng)造美。

　　少年音樂和美術(shù)的故事讀后感 5

　　閱讀《少年音樂和美術(shù)的故事》是一次令人陶醉的心靈之旅。

　　書中的`少年們?cè)谝魳放c美術(shù)的世界里找到了屬于自己的一片天地。他們的故事充滿了激情與堅(jiān)持，讓我看到了熱愛的力量。

　　無論是在音符的跳躍中還是在色彩的揮灑里，少年們都展現(xiàn)出了對(duì)藝術(shù)的純粹追求。這種追求不受外界干擾，不被困難阻擋，讓我深受鼓舞。

　　它讓我明白，只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就能在自己喜歡的領(lǐng)域綻放光芒。我相信，這本書會(huì)一直激勵(lì)著我勇敢地追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想。

　　少年音樂和美術(shù)的故事讀后感 6

　　《少年音樂和美術(shù)的故事》給我?guī)砹松羁痰母形颉?/p>

　　這本書以細(xì)膩的筆觸講述了少年們?cè)谒囆g(shù)道路上的成長(zhǎng)歷程。他們?cè)谔剿饕魳泛兔佬g(shù)的過程中，經(jīng)歷了迷茫、挫折，但始終沒有放棄。

　　書中的`故事讓我感受到了藝術(shù)的魅力和力量。音樂能夠觸動(dòng)心靈，美術(shù)能夠展現(xiàn)世界的多彩，而少年們對(duì)這兩者的熱愛讓生活變得更加豐富和有意義。

　　它也讓我反思自己對(duì)待興趣和夢(mèng)想的態(tài)度，讓我明白了只有全身心地投入和堅(jiān)持，才能在藝術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn)。

　　少年音樂和美術(shù)的故事讀后感 7

　　讀完《少年音樂和美術(shù)的故事》，我心潮澎湃。

　　書中的少年們用音樂和美術(shù)詮釋著他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)世界的'理解。他們的作品或許稚嫩，但充滿了真誠(chéng)和熱情。

　　這些少年在藝術(shù)中找到了自我，也找到了與世界溝通的橋梁。他們的經(jīng)歷讓我明白，藝術(shù)是一種語(yǔ)言，能夠跨越年齡、地域和文化的差異，傳遞情感和思想。

　　這本書不僅是關(guān)于藝術(shù)的故事，更是關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于夢(mèng)想的啟示錄，讓我對(duì)未來充滿了期待和勇氣。

　　少年音樂和美術(shù)的故事讀后感 8

　　《少年音樂和美術(shù)的故事》是一本充滿希望和活力的書。

　　書中的少年們?cè)谝魳泛兔佬g(shù)的海洋中暢游，不斷探索和創(chuàng)新。他們的故事讓我看到了藝術(shù)的無限可能，也讓我感受到了青春的.無畏和勇敢。

　　通過他們的經(jīng)歷，我明白了藝術(shù)的價(jià)值在于表達(dá)內(nèi)心的聲音，在于創(chuàng)造美好的瞬間。同時(shí)，也讓我懂得了在追求藝術(shù)的道路上，要有耐心、有毅力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　這本書讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的熱愛和敬畏。

　　少年音樂和美術(shù)的故事讀后感 9

　　在閱讀《少年音樂和美術(shù)的故事》的過程中，我仿佛置身于一個(gè)充滿創(chuàng)意和靈感的世界。

　　書中的少年們以獨(dú)特的視角和勇敢的嘗試，展現(xiàn)了音樂和美術(shù)的神奇魅力。他們的`故事讓我明白，藝術(shù)不僅僅是技巧的展示，更是情感的傾訴和靈魂的飛翔。

　　每一個(gè)少年的成長(zhǎng)故事都讓我感動(dòng)，他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持，在獲得成就時(shí)的謙遜，都給我留下了深刻的印象。這本書讓我重新審視自己對(duì)藝術(shù)的理解和追求，激勵(lì)我去發(fā)現(xiàn)生活中的美。