- 相關(guān)推薦
民謠永流傳——聽《成都》有感
民謠永流傳——聽《成都》有感
楊蘇紅
何謂民謠?它是關(guān)于生活的隨筆。這個一度屬于法國人所擅長的文學(xué)體裁,可以記錄柳梢逐漸風(fēng)起、燕子再度歸來的細(xì)微喜悅,或者書寫暮色四起之際滿園花草的惆悵躊躇;也是杜子美筆下對麗日春景的暫時相賞莫相違,或者如同柳三變所說的用浮名換來一生淺斟低唱 。
其次,它雖是生活的某個截面或者一個瞬間 ,清新簡單;卻也可以靜水流深、漣漪層層,欲說還休,飽含人生繁復(fù)多樣的自身體驗與內(nèi)心感受。
生命旅程,如同徐徐開出的列車。沿途漫不經(jīng)心看到的一道風(fēng)景、狹路相逢的一次歷險、因緣際會碰到的一些人與事,成了每人記憶特有的意象。一旦遇到某種似曾相識的氛圍,就會再次徘徊、終至提升 ,恍然大悟原來其實自己一直在乎某些事、某個人。
從上世紀(jì)70-80年代寶島校園歌曲,到90年代大陸校園民謠,再至今日的民謠再起,概莫例外注重抒情。與外婆于紅日西墜之時沙灘之上的閑庭信步,走在鄉(xiāng)間小路的美麗飛揚心情;回憶同桌時光,珍重落寞交織;傷感與同學(xué)的離情別意,感嘆西出陽關(guān)再無故人。總能喚起甜蜜憂傷交錯的共鳴。
無論是成都的玉林西路,還是杭州的斷橋殘雪,或是南京的鼓樓梧桐,在回望歲月之時,變?yōu)橄笳,成為彷徨,化為心頭的暮色溫柔與美麗月光,“你是我心中不能言說的傷”。
按照葉芝的說法,這種意象會把人的心靈帶到遙遠(yuǎn)的家園,遠(yuǎn)離無意義的處境和人生起落。
總有那么一些場景,當(dāng)時只道尋常,別后萬遍思量。因此,詩歌以及民謠得以存在,用來言志、抒情以及詠唱。
在當(dāng)今物質(zhì)世界,民謠不時被理性地分析解剖,被認(rèn)為總是重復(fù)使用一些意象;殊不知,“獨立斜陽”“平林漠漠”在唐詩宋詞當(dāng)中何嘗不是頻頻出現(xiàn),卻不曾妨礙不同詩詞在格局、意境上的各自安好;在理性備受尊崇、感性被另類解讀的年代,偶爾翻閱反烏托邦小說即可發(fā)現(xiàn),有識之士早就著書立說,對理性之過度膨脹表示至深憂慮。
何況 ,說唱《荷馬史詩》的盲者荷馬,其實也算一位游吟詩人。他還說,希臘聯(lián)軍和特洛伊人驚心動魄的十年戰(zhàn)爭,緣起一位美女海倫。這種處理方式,賦予史詩以強(qiáng)烈的民謠風(fēng)味,也成全作品的偉大意蘊。
因此,民謠可以歲月望遠(yuǎn),可以坎坎伐檀,可以登高懷念遍插茱萸的團(tuán)圓美好,重現(xiàn)昔日留白,詮釋內(nèi)心微瀾。借用菲利普.拉金的詩句,就是“仿佛時光投下一道邊框 ”,使事物得以凸顯,成為永恒。
池塘生了春草,秋日蘆荻又白。只要四季更替,總有歌謠傳唱。
作者簡介:楊蘇紅,九三學(xué)社上海金融委社員,現(xiàn)工作于長安信托。
《成都》有感--寫給你的故事
初次聽到趙雷的《成都》,就一發(fā)不可收拾,單曲循環(huán)了很久,聽著聽著就仿佛被歌曲的旋律和歌詞帶進(jìn)去了。
雖然歌名是《成都》,唱的也是關(guān)于“成都”的故事;但是我依舊從歌曲中得到了共鳴,那就是一種人生中經(jīng)歷和成熟。
我們每一個人在成長的過程中,甚至說是孩子的時候都想到外面的世界去,去外面的世界看精彩。而城市,仿佛成為了最好的去處。
不管是成都還是別的什么地方。城市終究給了我們許多,包括情感。所以說才會有因為一首歌而喜歡一座城,而懷念一座城。而喜歡和懷念的理由很簡單,既是記錄又是留戀 。
洗盡鉛華,和我在“成都”的街頭走一走,直到所有的燈都熄滅了,也不停留;氐礁枨,聽了不知道多少遍?倳贿@首歌打動。
對于我而言,走了很多城市,但總要和你說再見城市,與我來說也是一個非常重要的站點。當(dāng)聽到這首歌時,當(dāng)一些稀松平常的事情湊到一起時。每件事情都會在眼前一一出現(xiàn)。
時間煮雨。
當(dāng)一切繁華散去……
也許同樣需要距離和時間來交織和回味這苦辣酸甜。最終封存成一份用來回憶的鄉(xiāng)愁。
聽著這首歌。
仿佛只有回憶。
從回憶的角度,一點點放大故事的細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)有許多情節(jié)語焉不詳,被匆匆?guī)н^。
城市于我,是一個沒有歸屬感的地域。它對所有人說:來吧。也許是真的。雖然仍然有那么多人,來來去去,不做停留。而我,更像是落荒而逃。
經(jīng)歷許多之后,我聽著趙雷的《成都》,釋放著自己帶著點憂郁的情緒。
讓我感到為難的,是掙扎的自由……
直到所有的燈都熄滅了也不停留……
【民謠永流傳——聽《成都》有感】相關(guān)文章:
醉鄉(xiāng)民謠觀后感11-08
《經(jīng)典詠流傳》觀后感想03-14
成都的作文02-25
成都的作文05-27
聽心理健康講座有感01-27
傷仲永作文04-09
《傷仲永》說課稿06-23
《傷仲永》說課稿02-06
傷仲永說課稿04-28