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鷸觀后感（通用42篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編為大家整理的鷸觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鷸觀后感 篇1
短片詮釋了一個(gè)有效的生命成長(zhǎng)歷程，跟我們?nèi)祟愂且粯拥�，小時(shí)候我們都只是等著父母給予，父母為我們創(chuàng)造了一切可以創(chuàng)造的條件，我們過著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大了，生命是需要自己去改變的.，在改變的歷程上我們會(huì)經(jīng)歷很多的挫折與冒險(xiǎn)，不要被任何困難嚇倒，我們要勇敢的去面對(duì)。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，要善于跟別人交朋友，每個(gè)人都會(huì)有自己的獨(dú)特之處，我們要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，豐富自己的本領(lǐng)，為我們的成長(zhǎng)助力。
當(dāng)我們突破自己后會(huì)成為一個(gè)自立的個(gè)體，這時(shí)候我們要懂得感恩，懂得反哺。照顧我們的父母及家人。
人生亦是如此，只有不斷地學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)，才能成就自己的人生。
鷸觀后感 篇2
耗時(shí)三年才成就了這六分鐘的經(jīng)典，雖然,短短六分鐘但詮釋了成長(zhǎng)路程中會(huì)遇到的事，有鷸的成長(zhǎng)，有親情，有寄居蟹二者的友情，有堅(jiān)持，有學(xué)習(xí)，有成功的喜悅.這幾點(diǎn)非常值得我深思。
一、自力更生
當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，一定要去學(xué)會(huì)自力更生而不要再去依靠自己的父母。作為父母，隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，要讓孩子自己去學(xué)會(huì)很多東西，而不是一味的`縱容，一味去給予孩子，孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。對(duì)于我的孩子,我也要學(xué)會(huì)放手。
二、克服恐懼
我們要在自己成長(zhǎng)的過程當(dāng)中克服恐懼。我們會(huì)遇到各種各樣的困難，或大或小。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，需要做的是勇敢的面對(duì)，而不是去躲避，躲避永遠(yuǎn)都解決不了問題，鷸媽媽知道海浪很危險(xiǎn)，她更知道作為一只海鳥，如果不能獨(dú)自面對(duì)海浪，將會(huì)很難生存，所以她沒有阻止鷸去嘗試，制造機(jī)會(huì)讓他自己在困境中學(xué)會(huì)生存。成人的世界里，也要做到這點(diǎn)。
三、善于學(xué)習(xí)
成長(zhǎng)的過程中，起初我們會(huì)有很多不會(huì)，不了解。起初鷸不知道怎樣躲避海浪的襲擊，不知道怎么尋找蚌，當(dāng)他看到寄居蟹在海浪來(lái)的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里，成功的躲過海浪的襲，他也跟著學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)旅程中也要勇于去向別人學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)那也要去努力補(bǔ)足，讓自己不斷成長(zhǎng),要活到老學(xué)到老。
四、學(xué)會(huì)分享
呆萌的寄居蟹自己學(xué)會(huì)了捕食河蚌，他把這個(gè)方法教給了鷸，某種程度上來(lái)說(shuō)，他們兩個(gè)是競(jìng)爭(zhēng)者，但是他們?nèi)匀辉诜窒恚覀冊(cè)谕甑臅r(shí)候也是單純可愛，擁有幾個(gè)沒心沒肺的玩伴。慢慢長(zhǎng)大了，漸漸地忘卻了分享，總想著超越別人，其實(shí)一個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)候，也要幫助別人，自己得到的其實(shí)是大家一塊努力的結(jié)果，將自己得到的和別人一塊分享，也是自己成長(zhǎng)的一部分。團(tuán)結(jié)就是力量。
五、體驗(yàn)成長(zhǎng)
提起鷸，我們最先想到的就是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，因此鷸的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)會(huì)捕食，他的成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，有了寄居蟹的陪伴，有了海浪的磨煉，變得更加的精彩。成長(zhǎng)伴隨著各種酸甜苦辣，這段路程漫長(zhǎng)而且堅(jiān)信，但是這又是痛并快樂的一個(gè)過程，我們能感受到自己變得越來(lái)越強(qiáng)大，我們能夠體驗(yàn)到這種快樂，這種幸福。雖然有時(shí)遇到困難,讓我們不堪,但咬咬牙就挺過去了。
堅(jiān)持就是勝利,雨后見彩虹。生活就是這樣！
鷸觀后感 篇3
本部短片講述了鷸在成長(zhǎng)過程中從剛開始對(duì)新世界的好奇，繼而初嘗挫折心中種下了對(duì)海浪的恐懼，在媽媽的教導(dǎo)與鼓勵(lì)下，獨(dú)自面對(duì)這種恐懼，最后克服了重重困難。看到了水中美麗而又神奇的世界。
看了這部短片我覺得這只小磯鷸覓食的過程，克服困難的`過程就像我們成長(zhǎng)的過程中對(duì)于未知事物的好奇，試探和征服，總之成長(zhǎng)就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)這只小磯鷸本身很懶，只懂得在窩里等著媽媽的貝殼。后來(lái)因?yàn)樽约簩?shí)在太餓了，所以它鼓足了勇氣去海邊試著覓食。過了一會(huì)兒，海浪呼嘯著“沖”了過來(lái)，而這只小磯鷸不知道該采取什么措施，結(jié)果被海浪狠狠教訓(xùn)了一頓。因?yàn)榈谝淮蔚氖。〈夲柌桓以偃チ�，但它看到了小寄居蟹的勇氣，于是它再一次地面�?duì)來(lái)勢(shì)洶洶的海浪，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇而有趣的世界，并且從此以后愛上了大海。
成長(zhǎng)總歸如此，我們有時(shí)候總是對(duì)某些事物好奇，因此而受到挫折和失敗，但只要克服重重困難，不會(huì)因一次的失敗而永遠(yuǎn)放棄，而是像小磯鷸一樣鼓足勇氣，再拼一把！風(fēng)雨后的世界很美！只要你有勇氣去到達(dá)這個(gè)世界！
鷸觀后感 篇4
成長(zhǎng)是一場(chǎng)冒險(xiǎn) 勇敢者得天下。
一部好片如同一盞明燈，照亮前進(jìn)的路；又如一座燈塔，樹立人生的目標(biāo)；更如溫暖的太陽(yáng)，溫暖人的身心。
今天有幸觀看了皮克斯的最新小動(dòng)畫片《鷸》，這部短片雖然只有短短的6分鐘，沒有曲折的故事情節(jié)，劇情簡(jiǎn)單起伏不大，但是卻能一針見血地戳中觀眾的心。有點(diǎn)像老套的`勵(lì)志故事，但是簡(jiǎn)單易懂。6分鐘就把小磯鷸從恐懼到勇敢捕食的過程表現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)小磯鷸在自己溫暖的巢穴里等待媽媽喂食時(shí)，張著小嘴，樣子可愛萌呆�？墒菋寢寘s沒被自己孩子天真的表情所萌化，依舊讓自己的寶貝獨(dú)立出去覓食。
當(dāng)小磯鷸第一次失敗后，退縮到自己的巢穴，可是他沒妥協(xié)，當(dāng)他看到小寄居蟹在沙灘挖小洞時(shí)，他學(xué)會(huì)了探索。在海浪涌來(lái)時(shí)，他也學(xué)會(huì)了鉆到洞里，也許是在此時(shí)，他走出了人生的第一步，他看到波濤洶涌的水世界時(shí)，感受到了勝利的喜悅。人生就是如此，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)自我抗?fàn)�，因�(yàn)榭傄~出第一步。
看到本片，被小磯鷸的勇敢精神打動(dòng)，也有些慚愧，小磯鷸身上的勇敢，執(zhí)著好像在慢慢遠(yuǎn)離自己。讓我反思，人生是一個(gè)永不放棄，努力向前的過程！
鷸觀后感 篇5
用三年的時(shí)光來(lái)籌備一部幾分鐘的動(dòng)畫片，這是導(dǎo)演對(duì)于作品的執(zhí)著追求和職業(yè)態(tài)度。我不懂各種動(dòng)畫方面的拍攝技巧，看過我只知道片中塑造的鷸以及各種場(chǎng)景給人一種真實(shí)感。
或許這就是導(dǎo)演三年來(lái)所付出的心血。然而，今天我要講的`并不是這個(gè)。
一只小小的鷸，因?yàn)楹ε滤桓易叱龀惭�，在媽媽的鼓�?lì)下，勇敢走了出來(lái)，并在寄居蟹的幫助下，在自己的努力下，克服了怕水的毛病，而且還愛上了漲潮的游戲�；蛟S，這就是鷸成長(zhǎng)的過程。正因?yàn)榻?jīng)歷多了，它才慢慢的長(zhǎng)大了。我相信當(dāng)這只小鷸長(zhǎng)大之后，也會(huì)向他的媽媽一樣去教導(dǎo)自己的孩子，去嘗試，去克服！因?yàn)閲L試過，才能體會(huì)不一樣的精彩。
而我們呢？我們又何嘗不是一樣，從嚶嚶學(xué)步，到長(zhǎng)大成人，我們也在一步步的嘗試，正因?yàn)閲L試過，懂得多了，我們也就長(zhǎng)大了。工作中不也是一樣的道理嗎？公司給我們提供了一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)展示自我，開發(fā)自我的平臺(tái)。如果不去嘗試，不去努力，你又怎么知道自己的能力到底有多強(qiáng)？因?yàn)閲L試過，才能體會(huì)不一樣的精彩！
我們?cè)谄綍r(shí)的工作中也要像鷸一樣，要相信自己勇敢邁出第一步，用于挑戰(zhàn)迎難而上，干好本職工作做一名合格瑞陽(yáng)職工而努力奮斗！
鷸觀后感 篇6
今天媽媽給我看了一個(gè)小動(dòng)畫片，名字叫《鷸》（yu）。鷸是一只可愛的小鳥寶寶，它和它親愛的媽媽一起生活在大海邊的草叢沙堆里。它有一身灰白色毛茸茸的羽毛，還有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的小嘴巴。
每當(dāng)大海退潮時(shí)，鷸就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的到沙灘上找貝殼吃。媽媽鼓勵(lì)小鷸寶寶自己去找貝殼，可是它總是張著小嘴等著媽媽喂它吃。媽媽一次又一次地鼓勵(lì)它，自己去找貝殼。小鷸寶寶終于走出了溫暖的窩，可是卻被大海的海浪嚇壞了。它躲進(jìn)了草叢沙堆里，肚子餓的咕咕叫，也不敢自己再出來(lái)到沙灘上找貝殼。
有一天它認(rèn)識(shí)了一個(gè)寄居蟹寶寶，并在寄居蟹寶寶的幫助下，勇敢地學(xué)會(huì)了如何在沙灘上找到鮮美的貝殼，它高興極了！小鷸寶寶開始?xì)g快地在沙灘上尋找大貝殼，并把鮮美的`貝殼分享給自己的媽媽和其它的伙伴。
夕陽(yáng)照紅了大海和天空，媽媽在遠(yuǎn)處呼喚小鷸寶寶回家�？墒切→枌殞氝�在沙灘上歡快地尋找著鮮美的大貝殼！
這個(gè)動(dòng)畫片不僅好看，還讓我知道了，我們遇到困難時(shí)應(yīng)該戰(zhàn)勝自己，不放棄；我們應(yīng)該珍惜身邊的每一位朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)給我們帶來(lái)幫助和啟發(fā)；我們還應(yīng)該像小鷸寶寶學(xué)習(xí)，懂得分享的快樂！
鷸觀后感 篇7
今天，我看了一部奧斯卡經(jīng)典短片——《鷸》。這部電影的時(shí)間不長(zhǎng)，就5～6分鐘，別看它時(shí)間短，它里面卻隱藏著一些道理。
影片里面的人物有：膽小的鷸寶寶，有智慧的鷸媽媽和勇敢的寄居蟹。
影片講的是：鷸媽媽和鷸寶寶生活在一片美麗的`沙灘里。一天，鷸媽媽出去覓食了，鷸寶寶在巢穴里張大嘴巴，等著媽媽回來(lái)給它喂食�？墒�，媽媽沒有回來(lái)給它喂食，只是把食物放在了沙灘上，讓它到沙灘上去吃。鷸寶寶看見了食物，便想過去吃，可是，它看見了巨大的海浪，不禁有些害怕。最后，它終于鼓起勇氣，走出了巢穴。它剛走到海邊，一道巨浪把它沖成了落湯雞，嚇得鷸寶寶再也不敢出來(lái)覓食了。過了幾分鐘，鷸寶寶試著走出了巢穴克制住心中的恐懼，一道巨浪沖了過來(lái)，鷸寶寶把自己埋到了沙子里。它看到海里有許多貝殼，就把貝殼分享給媽媽和其他的鷸吃。
我要向鷸寶寶學(xué)習(xí)，因?yàn)樗苡赂业孛鎸?duì)心中的恐懼，最后捕到了最大的貝殼。在生活中，我也要學(xué)習(xí)鷸寶寶，遇到困難時(shí)不要退縮。
鷸觀后感 篇8
在生活中，我們總是遇到種種困難，容易退縮，影片中的這只小鷸也同樣遇到了難題，快來(lái)看看它是怎么攻克難題的吧！
《鷸》是一部微電影。一只小鷸的媽媽去海邊找食，小鷸張開嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴里，但媽媽為了鍛煉它自己的覓食本領(lǐng)，并沒有這樣做。一次，小鷸走出家門，面對(duì)大海激動(dòng)地跑了過去，玩起了“點(diǎn)泡泡”。海水沖了過來(lái)，其它鷸都跑了，它卻依然在那里。
結(jié)果可想而知，小鷸最終淹沒在水中，被擊打的羽毛，直直地豎立起來(lái)，也是從那時(shí)起，它得了“恐水癥”。
這下無(wú)論媽媽怎么讓它出去覓食，它也不敢去了。后來(lái)它忍不住的'饑餓，只好再去拼一把了，可海水還離它幾百米時(shí)，它就又跑回來(lái)了。后來(lái)它意外地遇到了幾只寄居蟹，最終它學(xué)著它們挖洞躲水的方法，不僅躲過了海浪，還看到了海水里美麗的世界。
從此它再也不怕水了，還抓了一只大蚌，當(dāng)它驕傲地把美食拖回家時(shí)，媽媽開心地笑了……影片永遠(yuǎn)地停在這美好的畫面上，耐人尋味。
從這部微電影中，我們要向這只小鷸多多學(xué)習(xí)，勇敢克服困難，并“吸收”別人的優(yōu)點(diǎn)。是，也許會(huì)有意想不到的驚喜。
鷸觀后感 篇9
視頻開頭，一只白色羽毛、看起來(lái)憨憨的小鷸正好奇地看著從沙子中冒出頭的寄居蟹�？雌饋�(lái)尤為溫馨�？粗曨l開頭中的兩個(gè)小東西，我的心也從世俗的僵硬慢慢軟化。
小鷸張了張嘴，希望能從媽媽嘴中得到食物，但它必須掌握生活的技巧。在浪潮涌來(lái)之際，小鷸沒能來(lái)得及躲過，它像寄居蟹那樣把身子龜縮在沙里來(lái)抵制浪潮的阻力。小鷸在水中看到了許多貝類，它們?cè)诔彼縼?lái)時(shí)把身體伸出來(lái)，當(dāng)浪潮退去時(shí)就繼續(xù)埋在沙子里。這一幕被小鷸看在眼里，它在潮水退去后找到了它所看到貝類，幫助同伴獲取食物。當(dāng)下次浪潮來(lái)臨，它把自己埋在沙里·······
這個(gè)視頻還獲得了奧斯卡提名，被評(píng)為奧斯卡治愈短片。我覺得這個(gè)視頻不止溫馨，還教會(huì)了人們?cè)S多道理。我們學(xué)生就像那只小鷸，在家人制造“溫室”中生存，但我沒終究沒有學(xué)到真正的.生存技巧。我們也想視頻中的小鷸需要?dú)v練，需要一次嘗試，讓我們得到成長(zhǎng)。同樣，我們也要像小鷸那樣與同伴分享，共同進(jìn)步，攜手未來(lái)。
視頻雖短，占用的只是我們生命中微不足道的幾分鐘。但反應(yīng)了許多孩子的現(xiàn)狀，從視頻中我們學(xué)到的，是可以讓生命得到升華的一種方法。
鷸觀后感 篇10
鷸是什么動(dòng)物？住在哪兒？它長(zhǎng)什么樣子？動(dòng)畫片《鷸》講了一個(gè)什么故事？我?guī)е@些問題打開了電視機(jī)。
看完《鷸》這部動(dòng)畫片后，我心里有了答案，我也知道它講了一個(gè)什么樣的故事。
有人認(rèn)為鷸鳥那么小，鷸媽媽應(yīng)該把它擁在懷里，可我卻認(rèn)為，鷸媽媽這樣做是對(duì)的，讓鷸鳥自己去捕食，培養(yǎng)它的'獨(dú)立能力，告訴它要懂得嘗試，不要老依靠別人。
鷸媽媽很像住在山崖上的老鷹。小鷹學(xué)飛時(shí)，鷹媽媽會(huì)直接把小鷹推下懸崖，讓小鷹自己扇動(dòng)翅膀飛起來(lái)。鷹媽媽的做法不是冷漠，而是想告訴小鷹：無(wú)論做什么事情都要靠自己，只有這樣，你才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
有人認(rèn)為，鷸鳥是一個(gè)淘氣的寶寶，可我卻認(rèn)為它是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的寶寶，它對(duì)泡沫好奇，它對(duì)寄居蟹好奇，就是因?yàn)檫@份好奇心，讓它交到了一個(gè)好朋友寄居蟹。在寄居蟹的示范下，鷸鳥學(xué)會(huì)了鉆進(jìn)沙子里躲避海浪，并從水中找貝殼吃。
就像學(xué)校里那些好奇心很強(qiáng)的同學(xué)，他們每天都會(huì)發(fā)明一些奇葩的東西，有時(shí)買一個(gè)新玩意，他們也會(huì)第一時(shí)間圍住你，像一群小羊發(fā)現(xiàn)一片嫩草地。
我們要向鷸鳥那樣勇于嘗試，不要什么事情都依靠別人。我認(rèn)為《鷸》是一部包含著許多成長(zhǎng)道理的好影片，它無(wú)愧于奧斯卡金像獎(jiǎng)。
鷸觀后感 篇11
我們今天看了一個(gè)小短片，名字叫《鷸》。講的是一只萌萌鷸。它剛剛出生，特別可愛。
因?yàn)樗�小不會(huì)捕食，所以它把觜張大大的。頭望向天空，希望媽媽把食物喂給它�？蓩寢寘s讓它自己來(lái)覓食。萌萌鷸來(lái)到海邊，它在找呀找呀，一個(gè)貝殼都沒找到，結(jié)果一沒注意就被海水沖回了自己的.家。
等它又要去覓食時(shí)，還是像以前一樣躲在家里不敢出來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下萌萌鷸再次出發(fā)。這次它看到一點(diǎn)點(diǎn)浪，就躲了起來(lái)，等它出來(lái)時(shí)看到兩只小小的寄居蟹。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了怎么躲過浪花，還學(xué)會(huì)了怎么覓食，還看到了海里的美景。就這樣不僅自己吃了個(gè)飽，還給別的成年鷸找了很多美食。
這就是萌萌鷸的故事。
我也像這只萌萌鷸一樣，也有這樣的故事呢。
有一次學(xué)滑雪，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要去滑，我可不想被摔疼。”可媽媽說(shuō)：“不要怕，雪很軟，不會(huì)疼的�！蔽以嚵艘淮�，可不僅滑的不好，手還被摔疼了。我剛想放棄，可媽媽又說(shuō)：“加油，你一定能行！摔跤時(shí)要往左右摔。”我接著試了一次，可又摔了一跤，一次又一次我終于學(xué)會(huì)了！
這個(gè)故事讓我知道：不吃苦就不會(huì)成長(zhǎng)！
鷸觀后感 篇12
最近觀看到一部短片，它的名字叫《鷸》（yù），是皮克斯2016動(dòng)畫長(zhǎng)片《海底總動(dòng)員2》的前貼片，講述了一只饑餓的小磯鷸，努力克服恐水癥，到海浪肆虐的沙灘上覓食的故事。
一部短短六分鐘的小動(dòng)畫，將自然、童年、親情、友誼、成長(zhǎng)串聯(lián)了起來(lái)。用萌萌的設(shè)定，講述了一個(gè)最暖的故事。原來(lái)成長(zhǎng)就是要拋去曾經(jīng)的視角，才能看到最美的未來(lái)。
從中我感悟到與其保護(hù)孩子，不如放手讓孩子自己去嘗試。在《鷸》這部短片里，鷸媽媽放手讓孩子去嘗試，最終鷸寶寶學(xué)會(huì)了自己覓食躲避海浪，學(xué)會(huì)了生存，也體驗(yàn)了大自然的奧秘。我想，這是每位家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們不知道未來(lái)的生活會(huì)是怎樣，也不知道我們能陪孩子走多遠(yuǎn)，但是，我們一定都希望孩子能成為生活的強(qiáng)者。那就要給孩子學(xué)飛的機(jī)會(huì)，給孩子有深度的'愛和教育，相信孩子的能力，培養(yǎng)孩子的能力，給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間和空間。與其戰(zhàn)兢呵護(hù)，不如放手送飛！我們要學(xué)鷸媽媽教育孩子的方式，愛不是一味地保護(hù)，而是放手讓自己去嘗試。
鷸觀后感 篇13
這天上課，老師給我們觀看了一部小影片——《鷸》。這部小影片雖短，但蘊(yùn)含的道理卻深刻�？赐旰螅蚁萑肓顺了�。
影片講述的是在海邊，有一只小鷸，本來(lái)渴望媽媽的撫養(yǎng)，可是媽媽卻讓它獨(dú)自去捕食。小鷸嘗試了，卻被海浪沖濕而不敢再下水，被大家嘲笑。后來(lái)，它遇到了寄居蟹一家，它們?cè)诶舜騺?lái)時(shí)將自己埋進(jìn)沙子里，小鷸也跟著模仿，這才發(fā)現(xiàn)，在海水里并不可怕。經(jīng)過這一次，小鷸不再害怕，撲下海里捉貝殼，捉回來(lái)的貝殼還不忘分給大家吃。
在生活中，我們也會(huì)常常遇到許許多多的困難，當(dāng)然，捕食所有事，家人和朋友都能幫助自己的，當(dāng)遇到了困難，不要想著放棄，換一個(gè)新的角度去看待，才能夠真正克服。
正如影片中的小鷸一樣，當(dāng)海浪打來(lái)時(shí)，它模仿了寄居蟹的方法，在海里發(fā)現(xiàn)了新世界。有時(shí)候遇到了挫折或者困難，我們必須要勇敢地面對(duì)它，只有這樣才能戰(zhàn)勝它。
有一次，我在寫作業(yè)，突然被一只“攔路虎”截住了。我看了看，又想了想，大喊著：“媽媽，媽媽！”話音剛落，媽媽就急匆匆地走了過來(lái)，“發(fā)生什么事了？”我皺著眉說(shuō)：“媽媽，這道題我不會(huì)�！眿寢屒屏艘谎垲}目，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，自己仔細(xì)再想想�！闭f(shuō)完，媽媽就悠閑地走出了房間。聽了媽媽的`這一番話，我只能硬著頭皮，再次專心致志地分析題目了。果然，過不了多久，我便把那道“難題”給解開了。
人只有經(jīng)歷了多次的嘗試，才會(huì)成功，才會(huì)有收獲。這不正是《鷸》給我的啟發(fā)嗎？
鷸觀后感 篇14
最近，我看了一個(gè)名為《鷸》的視頻�？赐曛笮睦锞镁貌荒芷届o，想了很多很多……
視頻的主要內(nèi)容是一群鷸鳥在海邊尋找食物，一旦大浪來(lái)了，就趕緊逃跑，不可耽擱一刻。有一只小鷸，坐在沙灘上等著媽媽喂，但媽媽偏不喂，還帶它去覓食。它什么都沒找到，還被突然來(lái)的大浪淋成了落湯雞。
被淋的小鷸自己出來(lái)覓食，見了大浪就趕緊躲起來(lái)。就是這一躲讓它發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了寄居蟹創(chuàng)洞躲避大浪的方法。成長(zhǎng)了的鷸雁不再膽怯，也不再懶散，反而勤快地去覓食，還幫鷸群找到了不少吃的。
小鷸多么頑強(qiáng)��！它在母親不管，大浪又隨時(shí)會(huì)來(lái)的情況下，能仔細(xì)觀察寄居蟹并且自己對(duì)抗大浪，它值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。再看看我們，成天被泡在蜜罐里，通常是飯來(lái)張，衣來(lái)仲手，根本不知道自理自立，可一旦到了應(yīng)該自立的`時(shí)候，卻一事無(wú)成。只有自己去發(fā)現(xiàn)，去鍛煉，才能真正地進(jìn)步。一只小鷸都能經(jīng)受大浪的考驗(yàn)，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅�？做人要看得開，不能破罐子破摔��！
這段視頻……不，這個(gè)引人深思的故事讓我明白了許多道理：人生不如意的事十常八九，遇到“大浪"時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，要保持清醒的頭腦，要從失敗戶吸取教訓(xùn)。另外，我們要多交像“寄居蟹"這樣的朋友，不能貪圖享受，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，才能真正地與“大浪"對(duì)抗，才能經(jīng)得起挫折和失敗。
鷸觀后感 篇15
海邊，小鷸呆在灌木叢里，看到鷸媽媽叼著食物，它習(xí)慣性地張開了嘴巴，以為媽媽會(huì)像往常一樣把食物送到嘴里，可媽媽讓小鷸自己在沙灘上尋找食物。它被浪打的渾身濕透，一直不敢再接近海灘，它看到寄居蟹面臨海浪時(shí)鉆進(jìn)了沙灘里，小鷸也學(xué)著它，發(fā)現(xiàn)水下有漂亮的水草，有許多的貝殼，它不再害怕，欣然面對(duì)每一次襲來(lái)的海浪，戰(zhàn)勝了自己。
在面對(duì)第一次的失敗后，小鷸不敢再接近沙灘，因?yàn)樗ε略僖淮谓?jīng)歷失敗，再一次被海水打濕，可成長(zhǎng)就是這樣，永遠(yuǎn)要去面對(duì)那些你不想面對(duì)的事。成長(zhǎng)是會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們的，每長(zhǎng)大一歲，你又成長(zhǎng)了一年，在成長(zhǎng)過程中，面對(duì)困難和挫折，一句“我不行”，往往是最安全，最輕松的解決方式。我們雖然知道這一點(diǎn)，但又有誰(shuí)真的想風(fēng)平浪靜的過完這一生呢，我們當(dāng)然也想取得優(yōu)異的成績(jī)和輝煌的成就。
于是我們只好在生活里摸爬滾打，在與自己做搏斗的過程中反復(fù)跌倒，爬起，看清自己，也看清這個(gè)起初模糊的`世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝，意味著勝利帶給自己加倍的勇氣，面對(duì)未來(lái)困難阻險(xiǎn)的力量。
這個(gè)故事想告訴我們的很簡(jiǎn)單，但我們還是會(huì)被感動(dòng)，或許因?yàn)樯牡览砗芎?jiǎn)單，自我克服與成長(zhǎng)相隨，普通的小鳥，普通的人，也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著，獲得自我對(duì)抗中的偉大勝利。
鷸觀后感 篇16
一個(gè)3分鐘左右的小短片，雖然短小，但是卻蘊(yùn)含了深刻的道理。
海邊生活著一群鷸，他們每天都會(huì)在海邊覓食。幼小的小鷸一直都呆在巢穴里，吃鷸媽媽叼來(lái)的食物�？墒怯幸淮晰枊寢尣]有將食物帶回來(lái)，小鷸滿懷期望的張嘴想要食物，鷸媽媽卻自己吃掉食物，然后讓小鷸自己去尋找食物，接著小鷸就跑到海邊，想要覓食，可是突然一個(gè)大浪打來(lái)，小鷸淋得全身透濕，便躲在草叢里面，再也不敢出來(lái)，看見浪花便躲起來(lái)，這就像是我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候，沒有勇氣面對(duì)它，不斷地回避。
可是我們卻必須要面對(duì)他，小鷸肚子餓了也必須再次出去覓食，出去的時(shí)候碰到了一只寄居蟹，在大浪再次來(lái)臨的時(shí)候，小鷸學(xué)著寄居蟹的樣子把身體潛在沙子中，在水下，小鷸看見了不一樣的.世界——它看見了非常多的食物。等大浪退去的時(shí)候，小鷸用了非�？斓乃俣日业搅朔浅６嗟氖澄�。大浪再次來(lái)臨，小鷸這次沒有退縮，而是勇敢地面對(duì)了這個(gè)大浪，又發(fā)現(xiàn)了更多的食物，小鷸覓到的食物越來(lái)越多，夕陽(yáng)伴隨著小鷸歡樂的身影結(jié)束了短片。
短片雖短，但是卻蘊(yùn)含了十分多的道理。我們?cè)谏钪斜囟〞?huì)經(jīng)歷困難與挫折，我們遇到困難于挫折的時(shí)候的第一反應(yīng)大多都是像小鷸一樣退縮，但是只有你去勇敢地面對(duì)了它，就會(huì)取得成功，這個(gè)成功也是令人無(wú)比欣慰的。
鷸觀后感 篇17
這是我第無(wú)數(shù)次看這部影片，相比第一次在學(xué)校里看，這一次我懂得了更多。
第一次看是在學(xué)校，我懂得一個(gè)人必須要勇于面對(duì)困難才能獲得成功�？赐甑诙危矣侄昧�，失敗乃成功之母。然后我又反復(fù)的去看這部影片。每一次看完我都會(huì)收獲不一樣的東西。
我很小的時(shí)候就知道這些道理，但“溫故而知新”。反復(fù)的去回顧會(huì)使我更加銘記這些道理。
故事的內(nèi)容是這樣的：
"一群鷸都在海邊尋找食物。有一只小鷸還沒長(zhǎng)大。不敢出來(lái)覓食。但還是在它母親的鼓勵(lì)下，小心翼翼的出來(lái)尋找食物。但是在它找食物的同時(shí)， 一陣海浪沖了上來(lái)，把那只小鷸淋濕了。所以小鷸再也不敢出來(lái)找食物了。但在它母親的一次次鼓勵(lì)下。小鷸再一次出來(lái)尋找食物，在它尋找食物的'過程中海浪又沖了過來(lái)，它遇到的了一只小蟲子，這只小蟲子教會(huì)了它怎樣去躲避海浪，最后這只小鷸變得非常勇敢，再也不怕海浪呢！”
其實(shí)小鷸的這次經(jīng)歷和我的一些經(jīng)歷是一樣。
成績(jī)不好沒關(guān)系，只要你努力成績(jī)就會(huì)慢慢的變好，一道題不會(huì)做沒關(guān)系；只要你去認(rèn)真審題就會(huì)做出來(lái)；成績(jī)?cè)俨�，也不能自卑，因�(yàn)榭赡苌晕⑴δ愕某煽?jī)就會(huì)變好。
生活中往往都會(huì)有一些絆腳石把你絆倒，但是只要你努力他就只會(huì)絆倒你一次，但是你要是不努力，你就會(huì)在同一個(gè)地方被絆倒無(wú)數(shù)次，所以我要努力。
鷸觀后感 篇18
今天，我們看了一部動(dòng)畫短片名叫《鷸》。
這個(gè)故事講的是從前海邊生活著一大群鷸（一種海鳥），在鷸群中，有一只頭頂和后背都是黑灰色，圓圓小肚皮和小下巴都是潔白潔白的小鷸，也非常萌萌噠。
一開始它只會(huì)張嘴要食物，但是媽媽卻把小小鷸推向大海，小小鷸再怎么掙扎也無(wú)法拒絕。來(lái)到海邊，海水淹沒了小小鷸的頭頂。從此，小小鷸再也不出自己的家門了！但是媽媽還是把它推向海邊，這回，小小鷸跟小小的寄居蟹學(xué)會(huì)了海水來(lái)時(shí)就把自己埋在沙里，海水淹過它的頭頂時(shí)，它就睜開眼睛，看出了美味的`食物和美麗的風(fēng)景。從那以后，小小鷸就成了鷸群中的“捕食小能手”！
我也有跟小小鷸差不多的故事。在我四歲的時(shí)候，我第一次到海邊游泳，我不敢游，自然就認(rèn)為我一個(gè)人在海里怎么都游不起來(lái)。于是，我每次想游泳就叫上爸爸一起游。有一次，爸爸游累了，他對(duì)我說(shuō)：“你自己游不起來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又說(shuō)：“你只要套上游泳圈，嘴巴里含著氣，不能用嘴呼氣，也不要用嘴吸氣，只能用鼻子呼吸，海水沖過來(lái)時(shí)要把頭埋在手臂下面，雙手蒙住眼睛，雙腿彎曲，這樣就可以了�！蔽以嚵艘淮尉统晒α�，之后我就次次成功。
看了《鷸》這部短片，我覺得“失敗就是成功之母”不經(jīng)過失敗，就不會(huì)長(zhǎng)大，成功！
鷸觀后感 篇19
《鷸》是皮克斯動(dòng)畫工作室于2016年出品的動(dòng)畫片。作品于2016年6月17日在美國(guó)放映。這部影片講述了在海邊生活著一群鷸，一只剛出生不久的小鷸在媽媽的引領(lǐng)下第一次只身前往海岸線覓食，她經(jīng)歷困難，不畏風(fēng)浪，努力克服海浪，最后成功捕捉到食物。
我覺得最打動(dòng)我的是小鷸懼怕海浪誤打誤撞進(jìn)了寄居蟹的窩，寄居蟹剛好要出去捕捉食物，鷸看到浪來(lái)了，非常害怕。浪過后小鷸想去救寄居蟹，沒想到寄居蟹一點(diǎn)事都沒有。突然浪又來(lái)了，小鷸看到寄居蟹藏到沙子下面去了，小鷸也跟著藏在沙子下面。在海浪撲過來(lái)時(shí)，小鷸看到食物的具體位置，并記了下來(lái)。浪過后，小鷸興奮地開始去捉食物了。小鷸積極地向寄居蟹學(xué)習(xí)，克服了困難的場(chǎng)景，真是讓我印象深刻。
我想起了我小時(shí)候?qū)W騎自行車的時(shí)候，我一開始上車就摔了下來(lái)，我十分沮喪，想要放棄。在媽媽的'鼓勵(lì)下和示范下，我再試幾次之后成功地上了車，下一步我就要開始騎了。一開始媽媽在后扶著我騎，我騎了一會(huì)兒，我想停下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)放開手了，我叫媽媽過來(lái)扶我下車，之后我不斷練習(xí)，最后我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從這只鷸的身上，我發(fā)現(xiàn)了要勇于克服困難、勇敢挑戰(zhàn)自己，積極向他人學(xué)習(xí)，才能真正地走向成功。
鷸觀后感 篇20
每一部好的作品，都會(huì)讓我們從中受益。《鷸》這一微電影，讓我印象深刻�；蛟S，這就是成長(zhǎng)的縮影吧。
《鷸》這個(gè)迪士尼微電影講述了剛出生的小鷸想讓鷸媽媽喂食，但鷸媽媽卻鼓勵(lì)小鷸自己覓食。終于，小鷸勇敢地邁出了第一步�？墒牵�(jīng)過浪潮的沖刷，小鶩退縮了。直到小鷸遇到了寄居蟹一家，學(xué)到了躲避海浪的方法，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)大海并不可怕，大海里有許許多多的貝殼。自從發(fā)現(xiàn)了這種方法，小鷸給鷸媽媽找到了許多貝殼作為食物，小鷸終于長(zhǎng)大了。
這個(gè)微電影讓我想到了自己的轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷。因?yàn)閶寢尩墓ぷ髡{(diào)動(dòng)原因，我從別的小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到新會(huì)圭峰小學(xué)就讀四年級(jí)，經(jīng)過我的.努力，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，并且努力學(xué)習(xí)，令成績(jī)得到了大大的提高。由此我懂得了要走出自己的舒適圈，在自己的人生中會(huì)遇到許多不同的困難，但一定會(huì)有解決的辦法，解決了困難，在成長(zhǎng)的路上又踏進(jìn)了一步。做什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順，就像小鷸一樣。如果小鷸不去嘗試，也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)躲避海浪的技巧。所以說(shuō)，要去嘗試發(fā)現(xiàn)，才會(huì)知道解決的方法。在成長(zhǎng)的道路上不能依靠別人，應(yīng)該要勇敢地面對(duì)、克服困難。對(duì)于小鷸來(lái)說(shuō)，大海就是一片未知，在這未知里，有著許多驚喜;對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，人生就是一片大海，里面有驚喜、快樂、傷心、失敗等等，經(jīng)歷過后，就成長(zhǎng)了。
這微電影讓人感觸很深，它教會(huì)我們要勇敢面對(duì)困難，經(jīng)歷挫折，才能獲得成長(zhǎng)。
鷸觀后感 篇21
今天上午，爸爸給我看了一個(gè)視頻，視頻中，鳥媽媽生了一只鳥寶寶，鳥寶寶很餓，鳥媽媽沒有直接給她找食物，而是鼓勵(lì)她自己出來(lái)找。鳥寶寶剛開始的時(shí)候不樂意，后來(lái)還是聽了媽媽的話自己走出來(lái)了。可鳥寶寶剛一出來(lái)，其它的小鳥們就都跑掉了，鳥寶寶看出來(lái)是因?yàn)楹＠藖?lái)了，她也趕緊跑掉了。一次又一次，鳥寶寶看到海浪就跑，結(jié)果什么食物也沒找到。直到有一次，海浪又來(lái)了，她實(shí)在躲不開就像一個(gè)小螃蟹一樣鉆進(jìn)了沙子里。等海水退去了，鳥寶寶驚喜地發(fā)現(xiàn)自己沒有被海水卷走，而且在海水過來(lái)的時(shí)候她還看到了的好多食物藏身的地方!她太興奮了，趕快一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)，還告訴大人們?cè)谀睦锬苷业�。最后，她找到了很多很多，都快堆積成一個(gè)小山了。
爸爸問我看完視頻想到了什么，我支支吾吾地說(shuō)不清楚，但是也看出來(lái)鳥寶寶沒有害怕困難。后來(lái)爸爸仔細(xì)的跟我說(shuō)完，我才明白：這個(gè)故事告訴我們遇到困難不要退縮，有時(shí)在困難中會(huì)得到啟發(fā)，這樣以后再遇到這個(gè)困難它就不再是困難了。我們應(yīng)該向小鳥學(xué)習(xí)，很多事情先嘗試一下，如果辦法好，以后就繼續(xù)這么做;如果辦法不好，還像以前那樣做的'話既浪費(fèi)時(shí)間，效果又不好，我們應(yīng)該趕快想出新的方法。爸爸說(shuō)還有一點(diǎn)很重要，就是我們應(yīng)該像鳥寶寶一樣從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，要掌握更多的本領(lǐng)，這樣長(zhǎng)大以后才能養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人。
鷸觀后感 篇22
今天，我觀看了一部短片——《鷸》，它讓我深有感觸。
這部影片主要講述一只初生小鷸的故事：一開始，小鷸希望媽媽一如既往地給它喂食，可媽媽卻一次又一次在它面前把自己找來(lái)的貝殼吃光了。無(wú)奈之下，小鷸只好自己去覓食，結(jié)果被海浪沖成了“落湯鷸”。嘗到了困難的滋味，小鷸害怕極了，變得連海邊都不敢靠近。后來(lái)，小鷸追著寄居蟹到海邊，這時(shí)浪來(lái)了，小鷸在恐懼之中學(xué)著寄居蟹挖了個(gè)洞藏身，卻發(fā)現(xiàn)水底有許多貝殼。于是，小鷸將它們一一拖出水面，分給大家吃。小鷸終于不怕水了。
小鷸身上有許多值得我學(xué)習(xí)的好品質(zhì)：第一，它很勇敢，并善于發(fā)現(xiàn)。小鷸最初是很怕水的，可是它跟著寄居蟹，當(dāng)面對(duì)海浪無(wú)路可逃的時(shí)候，它迅速地學(xué)會(huì)了寄居蟹的方法，在沙里挖個(gè)洞，并發(fā)現(xiàn)在水里能把貝殼的藏身處看得更清楚。自此，它終于能快樂地迎接海浪，從水底里拖出許多鮮美的貝殼。第二，它懂得分享。發(fā)現(xiàn)美食后，小鷸并沒有獨(dú)吞，反而將它們拖到海灘上，讓那些只能吃水沖上來(lái)的'小貝殼的同伴們大快朵頤，直到日落了，它還不停地從水中拋出貝殼來(lái)。
從《鷸》這部短片中，我明白了：生活就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。做父母的，要學(xué)會(huì)放手，讓子女獨(dú)立面對(duì)，迎接困難，體驗(yàn)生活;而作為孩子的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力。
鷸觀后感 篇23
雄鷹之所以翱翔于無(wú)垠的天際，是因?yàn)樗朔酥刂氐睦щy；毛毛蟲之所以蛻變?yōu)槊利惖暮且驗(yàn)樗鼞?zhàn)勝了種種挑戰(zhàn)；臘梅之所以傲立在冰雪的天地，是因?yàn)樗驍×藢訉颖松嗳羧绱耍鎸?duì)逆境和挑戰(zhàn)，我們更需要勇氣和不斷嘗試。
在蔚藍(lán)的大海旁居住著一群可愛的生靈，通體雪白，體態(tài)嬌巧美好，愛群居捕捉蚌吃，它們，就是鷸。在《鷸》中，有一只饑餓的幼鷸，它非常懼怕海浪，在被海浪拍打后產(chǎn)生了恐懼癥，便再也不干下岸。直到它遇上了寄居蟹，它學(xué)會(huì)了埋在沙土里仰望大海，它學(xué)會(huì)了打敗挫折不向逆境低頭——不斷在困難中磨練自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這，就是由皮克斯制作的《鷸》帶給我的哲理。
成功又是什么？成功是堅(jiān)持不懈的奮斗；成功是鍥而不舍的追求，成功是乘風(fēng)破浪的執(zhí)著�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！贝煺壑皇侨松飞系�.墊腳石，而勇氣則是踏著墊腳石的力量，逆境就是勇敢擊斷挫折的氣氛，三者相結(jié)合方能成功。古今中外能取得偉大成就的偉人，更是如此。
大名鼎鼎的音樂節(jié)、鋼琴家貝多芬，也曾因?yàn)橥砟晔敹赓|(zhì)疑，但他卻并為此頹廢，他在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服�！倍嗝磮�(jiān)定的信念，他用自己的《命運(yùn)》交響曲征服了世界，創(chuàng)造出了不可磨滅的奇跡！正是因?yàn)樗挠職夂托拍�，讓貝多芬在逆境中抓住了光芒，走向了成功…�?/p>
人生似海，成功則是其中一艘輪船；人生若花，成功則是其中一株花蕾；人生像茶，成功則是其中一絲清香。讓我們用勇氣突破逆境，收獲成功！
鷸觀后感 篇24
這個(gè)段視頻以《鷸》為題，便會(huì)讓人覺得十分好奇，這個(gè)《鷸》所代表的是什么呢？難道僅僅是這一種動(dòng)物嗎？
視頻一開始，便是一只呆萌的小鷸，正在海灘邊的草叢里，張著嘴求媽媽投喂的場(chǎng)景。但媽媽卻并未理采它，而是想讓它自己去海里覓食。可小鷸卻執(zhí)著地等著媽媽投喂。媽媽留下他一個(gè)人在巢里，獨(dú)自去海邊了。最后，小鷸終于勇敢踏上海灘，獨(dú)自覓食。忽然的，一陣大浪襲來(lái)，它一看身后所有的鷸都跑光了，只剩下它一只。急情之下它只好學(xué)著前面的小螃蟹一樣躲到沙里，無(wú)意中睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)水底下竟是另一翻美的的世界。
海水透明的如同鉆石一般，沙地里探出了一個(gè)個(gè)蚌，似乎是故意透出來(lái)給小鷸看的。就這樣，小鷸便變得勇敢了，勇于探索，勇于去尋找。就像是生活中陷入泥澤的時(shí)候忽然抓住的'一根稻草，忽然就掙脫了恐懼，又變回了原來(lái)那個(gè)勇往直前，無(wú)所畏謂的我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谏钪�，我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折與磨難，而這些磨難，正是我們通往成功的必經(jīng)之路。如果想要渡過成功的一生，渡過沒有遺憾的一生，那經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨是必要的。以前，我最不喜歡的就是寫數(shù)學(xué)計(jì)算題了。但卻因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)確實(shí)不好，所以不得不去做一些原本不用做的課外練習(xí)。我盡管不愿意，但還是去做了——我知道只有這樣做才能提高自己的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。
不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能看見彩虹。每一個(gè)人的成功一定是經(jīng)歷了不斷的努力，不斷的經(jīng)歷挫折，成功之路永遠(yuǎn)不會(huì)比你想像的要輕松。
所以，我們要像那只小鷸一樣勇敢地去探索，去嘗試，勇敢面對(duì)，這樣才能成長(zhǎng)，才能更好的迎接未來(lái)。
鷸觀后感 篇25
小時(shí)候，小鷸鳥都在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，只要張張嘴，媽媽就把鮮美的蚌肉放進(jìn)她嘴里，漸漸地，小鷸鳥長(zhǎng)大了，那天清晨，一切如常，鷸鳥阿姨們?cè)诤┥弦捠常?dāng)海浪退去，她們就盡情享用海灘上的蚌，當(dāng)海浪來(lái)襲，又閃電般逃跑。而那只小鷸鳥則張開嘴，等待著美食，誰(shuí)知媽媽卻沒有理她，而是在海灘上啄出一只蚌，攤開在海灘上，對(duì)她叫了叫，鼓勵(lì)她自己學(xué)會(huì)覓食。小鷸鳥鼓足勇氣來(lái)到海灘上，第一次來(lái)，她看什么都新鮮，當(dāng)大浪來(lái)臨，她卻被泡沫吸引，差點(diǎn)被大浪沖了個(gè)半死。從此她對(duì)海灘懼怕無(wú)比，不敢靠近一步。但有一天，寄居蟹一家吸引了她的注意，她不知不覺中跟隨寄居蟹來(lái)到了海邊；當(dāng)大浪來(lái)襲，她已經(jīng)沒有時(shí)間逃走，于是她學(xué)著寄居蟹，也挖了一個(gè)小坑，把自己藏在了里面，一睜眼，她看到了周圍一個(gè)個(gè)肥美的蚌，她終于意識(shí)到海并不可怕，�？梢宰屗烂赖靥铒柖亲�。從此她愛上了大海，一個(gè)個(gè)的蚌被她叼了上來(lái)，這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容。
小鷸鳥從好奇大海到懼怕大海再到愛上大海都離不開她媽媽，一開始他媽媽狠下心來(lái)不理睬孩子，其實(shí)心里一定很心疼，但終有一天孩子會(huì)離開她，獨(dú)自生活，如果連覓食都不會(huì)，又該如何活下去呢？媽媽適時(shí)的放手是對(duì)孩子最好的`禮物。
而那只活潑好奇心滿滿的小鷸鳥，正是我們的寫照，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手不獨(dú)立，自理能力差，只會(huì)依賴父母，這樣的我們走上社會(huì)是無(wú)法生存的，也許有人或誤以為難到父母不愛我了，其實(shí)不然，放手是一種鍛煉，父母以一種不同的方式讓我們得到歷練，給我們放手的禮物——踏入社會(huì)的禮物。
鷸觀后感 篇26
《鷸》是一部?jī)H僅只有不到5分鐘的影片，卻讓我看的入迷，讓我感受到這部影片蘊(yùn)含著深厚的人生道理。
影片講的是一只剛出生的小鷸鳥，想讓媽媽把食物放在它嘴里，可媽媽卻沒有喂它。小鷸鳥看見媽媽吃，它也特別想吃，于是它就自己出去了，因?yàn)樾→桒B身體不敏捷，所以被水淹了。第二次，媽媽讓它出去，可它卻不敢。后來(lái)，媽媽又出去了，小鷸鳥的肚子餓的都發(fā)出聲音了，于是它決定自己再嘗試一次。它一看到海浪，趕緊就跑回去，躲到一塊大石頭后面，在那塊石頭后面它發(fā)現(xiàn)了寄居蟹，看到了寄居蟹躲避浪潮的方法——把自己埋到土里。等潮水來(lái)了，小鷸鳥也學(xué)者寄居蟹把自己埋在了土里，當(dāng)它被潮水沖得模模糊糊時(shí)，寄居蟹叫醒了它，不僅讓它看到了自己的食物，還讓它克服了困難，最后，它興奮的把食物都找出來(lái)讓同類吃，還在大海上高興地不停的.跳躍著。
我感受到小鷸鳥經(jīng)過三次的嘗試，再加上媽媽和朋友的鼓勵(lì)和幫助，使它克服了困難，并且十分快活，興奮地在海上跳躍著。
通過這部影片，我聯(lián)想到小鷸鳥剛開始就像懵懵懂懂的孩子一樣，要媽媽喂，如果是人類的話，早就把食物放到嘴邊了，可鳥媽媽卻沒有那樣做，而鼓勵(lì)孩子自己找食物，養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，也是為孩子未來(lái)獨(dú)自生活打基礎(chǔ)。有的家庭會(huì)把孩子慣的像個(gè)“小公主”、“小王子”，可是他們想過孩子長(zhǎng)大了怎么辦？自己會(huì)做事情嗎？所以，孩子們自己想做的事情，家長(zhǎng)們，你們就放手讓他們自己去做吧，像鷸媽媽一樣，讓孩子自己處理問題，也讓孩子在克服困難的過程中感到成功、快樂和幸福！
鷸觀后感 篇27
看過《鷸》的人都會(huì)覺得其中的道理很淺顯，短片的設(shè)計(jì)也顯得平凡。可是6分鐘里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都折射著我們生活中富有寓意的道理。
短片的開始描述了小鷸很懶惰，與生俱來(lái)的本能讓它向著天空張開嘴，期待著媽媽能直接把食物拋喂給它；而鷸媽媽的用心良苦也表現(xiàn)得淋漓盡致，這些明確的告訴我們?cè)谏钪幸掠谔剿�，而不是沉溺于溫柔鄉(xiāng)。通過鷸媽媽精心引導(dǎo)小鷸覓食，明確說(shuō)明了不管是工作中還是生活中授之以魚不如授之以漁的道理。
當(dāng)潮來(lái)潮退的時(shí)候，鷸們利于極短的時(shí)間覓食，反映在生活中我們要抓住機(jī)遇順勢(shì)而為，而不要眼望著茫茫大海而手足失措，縱使再大的困難也一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的。短片利用鷸們瞬間覓食大海做背景預(yù)示著不管是多大的困難都會(huì)有辦法解決的。
當(dāng)小鷸經(jīng)歷了第一次失敗后，它又有了經(jīng)驗(yàn)主義帶來(lái)的心理陰影，害怕再次失敗的尷尬，更害怕再次被打濕的痛苦而躲在沙堆后面止足不前。是朋友寄居蟹的力量讓它再一次嘗試面對(duì)茫茫大海，在朋友那里學(xué)到了如何面對(duì)和躲避海浪。生活中不缺少的是困難和打擊，重要的是要有善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣和應(yīng)對(duì)困難決心，友情的力量和同事的引導(dǎo)亦是不可或缺的。
短片的.最后描述小鷸利用自己學(xué)到的生存知識(shí)和技能覓得了更多更好的食物，這是小鷸把利用潮來(lái)潮退覓食原理加以創(chuàng)新的成果。生活中的我們也要學(xué)會(huì)打破思維定勢(shì)，利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)或許小小的變通就會(huì)取得更多的成功。
人的一生并不是一帆風(fēng)順，即使是普通的人，普通的鳥，也應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，勇于探索勇于創(chuàng)新，靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著，獲取與困難對(duì)抗中的勝利。
鷸觀后感 篇28
一篇奧斯卡小短片——《鷸》講述了一只小鷸從只會(huì)讓媽媽喂成長(zhǎng)到可以自己找到大量食物的故事。
一只小鷸與媽媽住在海邊的草叢里。一天鷸媽媽一如既往地出去覓食，當(dāng)鷸媽媽找到一個(gè)貝殼時(shí)，待在窩里的小鷸高興壞了，讓媽媽趕緊喂它。而鷸媽媽并沒有這么做，而是讓小鷸過來(lái)自己覓食。小鷸很不樂意地來(lái)到海邊，啄了好久才找到一個(gè)貝殼，就在它要打開貝殼的時(shí)候，所有鷸都驚慌地逃竄——海浪來(lái)了。它看到呼嘯而來(lái)的海水，也跑起來(lái)，可它被路上的泡沫吸引住了，淹沒在海中。
后來(lái)小鷸獲救，卻對(duì)大海產(chǎn)生了恐懼之情，在小寄居蟹的吸引下，它才又來(lái)到了海邊。沒等它享受在海邊的樂趣，一股巨浪再次襲來(lái)，這次已經(jīng)來(lái)不及逃跑了，小鷸在巨浪下瑟瑟發(fā)抖。忽然，它看見旁邊的小寄居蟹在沙中挖洞把自己埋進(jìn)去，它也效仿寄居蟹的辦法，躲在了沙下。小鷸膽怯地睜開眼，竟發(fā)現(xiàn)水下是另一個(gè)世界!沙上躺著無(wú)數(shù)多的貝殼——大海不僅只有能夠吞噬一切的海浪，更是能給鷸帶來(lái)無(wú)限美味食物的寶地!
待海浪退去，一只泡水的小鷸冒了出來(lái)，它一反常態(tài)，興奮地上躥下跳，不一會(huì)就找到了許多貝殼，引起了許多鷸的注意。而鷸媽媽在一旁欣慰地笑了。
回想現(xiàn)實(shí)，我們何嘗不像之前那只等著鷸媽媽喂食的`小鷸呢?現(xiàn)在家長(zhǎng)的照顧，就像被鷸媽媽喂食一樣。等到以后家長(zhǎng)無(wú)力照顧我們的時(shí)候，我們沒有了物質(zhì)上的依靠，就要自己去“尋找貝殼”。只有自身得到了鍛煉，以后才有可能自己生活，自力更生。只有勇敢地面對(duì)困難，我們才能夠真正地成長(zhǎng)，離成功更進(jìn)一步。
鷸觀后感 篇29
我是一只鷸。自從我出生以來(lái)，每天就在海水的潮汐聲中蘇醒，也在海水的波濤聲中入睡。我就住在海邊的草叢里。我本以為今天又是平凡的一天，媽媽又會(huì)飛起來(lái)去幫我找食物，然后我又可以不勞而獲了，可是卻沒有想到媽媽連踢帶拽的把我揪出來(lái)三個(gè)月從沒有離開的巢穴。
我睜大了眼睛，有些好奇。東望望西望望：地上的沙子如同黃金，海浪柔和的拍在沙灘上。我聞到了媽媽喂過的貝殼的味道，我不敢沖到海里，只能在海邊的沙灘上尋找被海水打上來(lái)的貝殼，正準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的方法撥開它的殼，但一回頭卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已跑到了離海很遠(yuǎn)的岸上，我正準(zhǔn)備低頭吃貝殼肉，卻被不知從何處而來(lái)的海浪打的.四爪朝天，我準(zhǔn)備張嘴呼救卻被海水灌了個(gè)飽。
海的波浪打過后，我迅速逃離了海邊，我抖了抖濕漉漉的羽毛，躲在了草叢之中。啊！嚇?biāo)励B了。我本想著再也不下海了。可是，我的肚子卻餓了起來(lái)，但因?yàn)槲也桓以俪鋈チ�。我害怕海水，我感受到了海的�?qiáng)大，于是，我只能在海灘上尋覓食物。就在這時(shí)，我看見了我的寄居蟹朋友只見他也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了父母的后面，他也是被父母拋棄的孩子嗎？我想。我跟在他后面，他一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)了海，我想阻止他，告訴他海洋是危險(xiǎn)的。但是，他卻不顧一切的向海走去。
這時(shí)，浪打了過來(lái)，我心想：寄居蟹肯定會(huì)被打飛的，可是他卻鉆到了沙子底下。我模仿著他，也鉆到了沙子下，水蓋過了我的頭頂。我在水中睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)海洋的美麗。在水中，有許多媽媽喂過我各式各樣的貝殼，還有游動(dòng)的小魚。
今天我成長(zhǎng)了，我本是無(wú)憂無(wú)慮的小鷸，在媽媽的鼓勵(lì)和好奇心的驅(qū)使下我第一次去了海邊。雖然失敗了，但是卻還是鼓起了勇氣再次下海捕食。經(jīng)過了這次成長(zhǎng)我變成了一只獨(dú)立的鷸，有成長(zhǎng)真好。
鷸觀后感 篇30
從前有一群的鷸，有一天一只鷸生下了一只小鷸，小鷸看見媽媽出去了在尋找東西，它看到媽媽捉到了一個(gè)貝殼，它張大嘴，要讓媽媽給它食物，它等了很久很久都還沒有等到媽媽給蟲子到它嘴里，它就很疑惑的看著媽媽，它看懂了，媽媽讓它過來(lái)，它飛奔而來(lái)，到了媽媽那里，又一次的張開大大的嘴巴，又過了很久很久還是沒有東西掉下來(lái)，它往媽媽看了看，媽媽吐下來(lái)了一個(gè)殼，之后，媽媽用鳥語(yǔ)給了它一個(gè)命令，自己捉蟲!小鷸無(wú)奈只能自己抓蟲。
它看到泡沫了，它在那里才泡泡，到最后， 海水打過來(lái)，小鷸還不知道是什么回事，就被海水給淹沒了，被救了上來(lái)。
媽媽還叫它去抓貝殼吃，它不敢了，它很害怕，心想：完蛋了，我又會(huì)被水給沖沒的，可是媽媽又走了，自己的肚子也呱呱叫了，它使著又一次去探險(xiǎn)，這回，它看到了貝殼，它剛要抓住，突然海浪又來(lái)了，它躲起來(lái)了，過了一會(huì)兒，它的腳動(dòng)了它根本就沒有走路，它過了一會(huì)兒才知道是兩只大螃蟹，接著又出來(lái)了一只小螃蟹。小螃蟹往小鷸的臉上灑上了一些土，小鷸發(fā)怒了它也把泥土灑在小螃蟹的臉上，小螃蟹啄了一下它的小嘴巴就去追爸爸媽媽去了，小鷸本來(lái)也要追上去的，可是看到海又來(lái)了，趕快躲了回去海退了，小鷸馬上有跑了過去，它看到小螃蟹的'一家人都在吃貝殼，小鷸就很奇怪，趕忙過去看看，沒過一會(huì)兒，海又來(lái)了，小鷸它無(wú)奈只能跟小螃蟹的一家人一樣都躲在泥土里面閉上眼睛，這回時(shí)候小螃蟹拍了拍小鷸的嘴巴，小鷸睜眼一看，原來(lái)是很多很多的貝殼出現(xiàn)在自己的面前，接著貝殼有鉆井去了。
小鷸馬上跑過去吃了一個(gè)又吃了一個(gè)……
鷸觀后感 篇31
我們給子女最好的遺產(chǎn)就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路。——鄧肯
這個(gè)周末老師給我們觀看了由皮克斯動(dòng)畫工作室制作的短片《鷸》。該片獲得了第44屆安妮獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)，以及第89屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。
該片主要講述了在晨曦微露的小島上，海水輕柔，俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的一次次起落涌動(dòng)，浮游生物，海藻，海螺，貝殼等海洋微型和小型生物被擱淺在陸地之上，等待著他們的是饑腸轆轆、四處覓食的捕食者——鷸。鷸鳥們?nèi)宄扇旱�，鳴叫著落在了濕漉漉的沙灘上，尋找并啄食的貝殼，海螺。大概是已經(jīng)經(jīng)歷了多次的歷練，每當(dāng)新一輪的潮水涌來(lái)之時(shí)，他們便迅速地、輕巧地躲過了潮水，絕不會(huì)沾濕一根羽毛，在沙灘不遠(yuǎn)處的草叢里，一只剛破殼而出沒多久的小雛鷸，窺伺著父母的.一舉一動(dòng)，過了一會(huì)兒，它的母親飛回了巢穴，小家伙一如既往的向母親討要食物，不過母親似乎決意要讓孩子自己覓食，自顧自的將貝殼肉吃到肚子里。沒有辦法，小雛鷸只能走向海邊，然而海水十分的討厭，一波一波撲向這個(gè)不諳世事的小家伙。這時(shí)，一個(gè)意外突然發(fā)生，小雛鷸被海水撲到水下，這時(shí)，它欣賞到了大海中的美景克服了心中的恐懼。漸漸地，它可以自己覓食了，甚至比有些成年鷸鳥更加會(huì)捕食貝殼，扇貝。
這個(gè)短片雖然十分短小，但是內(nèi)容卻十分精煉。它其中蘊(yùn)含著很多道理。例如，父母在孩子成長(zhǎng)期間，該放手的一定要放手，讓孩子自己去探索這個(gè)世界，而不是光依靠父母的幫助，一步步認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。這樣只會(huì)讓孩子更加懦弱，懶惰，對(duì)他成長(zhǎng)也是毫無(wú)幫助的；孩子在成長(zhǎng)過程中一定要學(xué)會(huì)慢慢的獨(dú)立，要克服重重困難來(lái)證明自己真的是在一步步長(zhǎng)大，而不是依靠別人，在成長(zhǎng)的路上停滯不前。
這只小鷸在成長(zhǎng)的路上，在學(xué)會(huì)獨(dú)立的過程中，遇到了種種困難，這讓觀眾看到它的成長(zhǎng)時(shí)，仿佛和它一起經(jīng)歷了這個(gè)階段的成長(zhǎng)。這部短片情節(jié)幽默，情感豐富而自然，同時(shí)也觸動(dòng)了人的心靈。
鷸觀后感 篇32
當(dāng)一只可愛的小鷸正在捕食時(shí)，我被它吸引住了，它是那樣的萌。這就是由美國(guó)皮克斯新一代的動(dòng)畫人艾倫·巴利拉羅導(dǎo)演的——《鷸》，雖然短片只有六分零四秒，但創(chuàng)意籌備加上制作前前后后大約花了艾倫·巴利拉羅導(dǎo)演三年時(shí)間。所以，這部片子也被世人稱為最暖心，最治愈的動(dòng)畫短片了！而看了這部短片后，我也深有體會(huì)。
故事講述了一只饑餓的小鷸鳥，鷸媽媽放手讓小鷸鳥自己到海邊尋覓食物。初次來(lái)到海邊的小鷸鳥激動(dòng)不已，它笨拙的撬開岸邊的貝殼，然而突然襲來(lái)的海浪將小磯鷸淹沒，渾身濕漉漉的小磯鷸跑回小窩，恐懼感使它不敢輕易的`再次來(lái)到岸邊。
在媽媽的鼓勵(lì)下，小鷸鳥勇敢的靠近海水，卻又被準(zhǔn)備襲來(lái)的海浪驚嚇回去，而這時(shí)，它遇見了小寄居蟹。當(dāng)它尾隨著小寄居蟹又一次來(lái)到岸邊的時(shí)候，海浪襲來(lái)，這次小鷸沒有退縮，而是小寄居蟹一起匐倒在海浪中。在海浪中，小鷸看到了不一樣的風(fēng)景，還有到處都是的美味貝殼。戰(zhàn)勝恐懼的小磯鷸開始在海岸邊歡樂的覓食。，并給媽媽和朋友提供食物
這個(gè)小短片讓我明白了兩個(gè)道理：
第一個(gè)是不能過度依賴父母：那只活潑好奇心滿滿的小鷸鳥，正是我們的寫照，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，但鷸媽媽面對(duì)鷸寶寶能夠自由行動(dòng)捕食卻等著媽媽喂的行為。并沒有妥協(xié)，而是鼓勵(lì)鷸寶寶自己跑到沙灘上去進(jìn)食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚”不如“授人以漁”，面對(duì)未知的世界要勇敢地邁出第一步，克服自己的恐懼心理，遇見困難不去逃避和退縮，才能夠在未來(lái)的世界里獨(dú)立的生存。
第二個(gè)是要學(xué)會(huì)回報(bào)父母樂于分享：在短片中小鷸鳥在發(fā)現(xiàn)尋找貝殼的方法后找出了許多貝殼，但他并沒有自己一個(gè)人獨(dú)吞，而是把貝殼分給自己的父母和伙伴。而小鷸鳥也從需要父母提供食物成長(zhǎng)為為父母提供食物了！
皮克斯的動(dòng)畫作品總是以成長(zhǎng)為主題，其實(shí)沒什么特別。只不過這一次的主角是海鳥，換成其他動(dòng)物也一樣，故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每一次看卻還是會(huì)感動(dòng)。
鷸觀后感 篇33
小磯鷸在沙灘上尋找貝殼。突然，一個(gè)大浪拍過來(lái)，把小磯鷸打濕了，它連忙跑回窩里，在窩中瑟瑟發(fā)抖……
看了《鷸》后，我對(duì)這一畫面印象深刻。有時(shí)想起來(lái)，還笑個(gè)不停。電影中的小磯鷸天真活潑，被海浪打了之后，它再也不肯去海邊了。媽媽試圖將它從草叢里拉出來(lái)，可它趴在地上，怎么也不肯動(dòng)。在媽媽的催促和餓意的襲擊下，它還是跑向了海灘。剛想扒拉出一個(gè)貝殼時(shí)，浪潮又從遠(yuǎn)方涌來(lái)，小磯鷸又被浪嚇跑了。直到它遇見小寄居蟹，它學(xué)著小寄居蟹將身體埋進(jìn)沙子里，成功戰(zhàn)勝了恐懼，最后才得以在海灘上歡快地找起貝殼。
幼兒園時(shí)，我不小心被夾子夾了個(gè)正著，痛得我大喊大叫。老師匆忙趕來(lái)，從我的手指上把夾子拿下來(lái)時(shí)，我的手指上還留有淺淺的血痕。直到二年級(jí)時(shí)，我再也沒有碰過一次夾子，哪怕是小小的夾子也不碰，我固執(zhí)地認(rèn)為：夾子雖然小，可萬(wàn)一被夾到還是會(huì)很痛、會(huì)流血。
二年級(jí)時(shí)，我們要自己把自己認(rèn)為最得意的作品夾在門口，讓別人來(lái)欣賞。我由于害怕夾子，所以我的.作品一次也沒有“上門口”過。老師覺得奇怪，出于好意，她就不停地讓我試著將作品夾上去。終于有一次，我進(jìn)行了嘗試�？晌业氖忠慌龅綂A子，就歇斯底里地大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珍珠一樣不斷地從眼里涌出，落在夾子上發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。老師被我嚇到了，忙問我怎么回事兒，我流著淚，哽咽地將我幼兒園的事兒說(shuō)出來(lái)了。老師舒了一口氣，開始教我用夾子的方法。開始我依然十分抗拒，拼命搖著頭想放棄，老師放到我手中的夾子就像是燙手山芋一般，被我狠狠甩了出去。可是老師卻不停鼓勵(lì)我，說(shuō)我有進(jìn)步。我在老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)聲中，終于學(xué)會(huì)了用夾子。從此，我也不怕夾子了。
“戰(zhàn)勝恐懼，你就是最厲害的!”看了《鷸》這部影片后，我面對(duì)困難將會(huì)更加堅(jiān)定，更加自信!
鷸觀后感 篇34
《鷸》是一個(gè)十分勵(lì)志，暖心的小短片，這個(gè)短片主要講述了一只小鷸鳥克服了自己對(duì)水的恐懼后學(xué)會(huì)自己獲得食物的故事。故事不長(zhǎng)，但是十分好看。
一只小鷸鳥在鳥媽媽的帶領(lǐng)下第一次去海上自己捕獲食物。經(jīng)驗(yàn)不足的小鷸鳥只找到了一只很小的貝殼，這并不足以填飽它的肚子。于是，他繼續(xù)去尋找食物。
小鷸鳥并不了解海上有浪，所以第一次覓食，它就被一個(gè)大浪沖刷了。經(jīng)歷了這件事后的小鷸鳥變得十分害怕水，不夠去尋找食物，只敢找媽媽要食物。
但是，媽媽對(duì)它十分失望，所以媽媽并沒有給它找來(lái)食物。小鷸鳥悶悶不樂地趴在窩里。突然，他看見沙地上有個(gè)泡泡，于是它小心翼翼地飛了過去他也看見了那只寄居蟹。
它好奇地逗了逗寄居蟹，結(jié)果一個(gè)浪過來(lái)，嚇得它里面挖沙坑，把自己埋了進(jìn)去。小鷸鳥現(xiàn)在在海里，但是它嚇得不敢睜眼。小寄居蟹夾了它的嘴，它睜開了眼。映入眼簾的是美麗的海，他還看見了幾只冒出頭的貝殼。
小鷸鳥十分震撼也十分開心。不夠，它最大的的'收獲是它克服了自身對(duì)水的恐懼，會(huì)自己覓食了，而且，它找到的食物是最大的。
其實(shí)，我們小孩子都和這個(gè)小鷸鳥一樣，以前都是家人養(yǎng)著我們，就像張著嘴等著哺食的小鳥一樣�，F(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，也像小鷸鳥一樣學(xué)會(huì)了自己“覓食”。
我是不會(huì)做飯的，我的生活技能幾乎為零，我唯一會(huì)的就只是煮泡面，就連炒飯也不是很懂，不知道什么時(shí)候放食材。我很想學(xué)學(xué)做飯，哪怕只是簡(jiǎn)單的也可以。不夠，我一直沒有機(jī)會(huì)去學(xué)。終于，老師布置了這個(gè)任務(wù)，我有了一個(gè)機(jī)會(huì)。
那天下午，爺爺和奶奶兩人開始指導(dǎo)我做簡(jiǎn)單的一道菜——洋蔥炒雞蛋。這個(gè)是很簡(jiǎn)單的，我聽了一遍，實(shí)踐了一遍，這道菜我就成功學(xué)會(huì)了。吃著自己做的菜還是很開心的。
我不再是嗷嗷待哺的小鳥了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己覓食了，我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了，我就很開心了。
鷸觀后感 篇35
《鷸》是艾倫導(dǎo)演在海邊散步時(shí)，突發(fā)奇想創(chuàng)造出的片子，它曾獲第89屆奧斯卡金獎(jiǎng)。該片講述了一個(gè)小鷸克服恐水癥，最后成功捕到了食物，學(xué)會(huì)了自力更生的故事。
視頻一開始，一個(gè)小鷸在灌木叢中看著母親在海灘上尋找食物。當(dāng)母親找到食物后，小鷸便像往常一樣張開嘴巴等著母親喂食，可母親似乎下定決心讓孩子學(xué)會(huì)自力更生，于是自己吃了貝殼肉，然后推著孩子，讓它自己去尋找食物。當(dāng)小鷸好不容易才找到貝殼時(shí)，打開一看，卻發(fā)現(xiàn)那是個(gè)空貝殼。突然，鳥群猛地往回退。天真的小鷸還沒意識(shí)到危險(xiǎn)即將來(lái)臨，于是被海浪無(wú)情地吞沒。
畫面一轉(zhuǎn)，那個(gè)小鷸正在窩里被凍得瑟瑟發(fā)抖，它開始害怕海水，并期盼母親能給它喂食。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的：它的母親頭也不回地飛向海岸。小鷸看了看自己的肚子，肚子發(fā)出“咕咕”的響聲。出于無(wú)奈，它只好再次出去捕食。這次，它多了一分“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的謹(jǐn)慎。它跑到一個(gè)石頭后面，觀察大海。確定沒有危險(xiǎn)后，才奔向海岸捕食。突然，它在泥土里看見了它的朋友寄居蟹，看到了它們用挖坑來(lái)躲避海浪。于是當(dāng)海浪再次來(lái)臨時(shí)，它也像寄居蟹那樣挖了個(gè)坑躲在里面，并發(fā)現(xiàn)了大量的貝殼。
夕陽(yáng)西下，小鷸找到的貝殼已經(jīng)堆砌成了一座小山，鷸媽媽看著在海浪中上躥下跳的孩子，欣慰地笑了……
記得有一次，父母都出差了，我必須自己做中飯，前幾天炒了幾次番茄炒雞蛋都不好吃。后來(lái)我查了一下百度，認(rèn)真按照上面的方法來(lái)做。做出的番茄炒雞蛋和父母的`味道絲毫不差，我越吃越覺得好吃，體會(huì)到了自力更生的快樂。
這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理：一、總有一天父母會(huì)照顧不了你，于是你就要學(xué)會(huì)自力更生，在社會(huì)上能立足；二、困難不可怕，可怕的是你屈服于困難，只要你找對(duì)了方法，加上堅(jiān)持不懈的努力，困難一定會(huì)被克服！
鷸觀后感 篇36
你有非常害怕，但其實(shí)從未真正了解過的事物嗎？這個(gè)故事中的小主角會(huì)毫不避諱地告訴你：曾經(jīng)有。
這只可愛的雛鷸到了可以獨(dú)自覓食的年齡，卻依舊依靠著媽媽每天在海邊覓得的蚌肉填飽肚子。終于有一天，媽媽決定讓雛鷸自己去海邊覓食，但突如其來(lái)的海浪讓從未見過它的雛鷸有了深深的心理陰影。
羽毛全濕的雛鷸理所當(dāng)然的認(rèn)為媽媽會(huì)放棄讓自己獨(dú)自覓食的想法，但媽媽依舊堅(jiān)持讓她獨(dú)自去覓食。還能怎么辦？試試唄。雛鷸小心翼翼地靠近大海，海浪卻再次趁她不注意進(jìn)行了偷襲。也許是求生心理使然，這只可愛的雛鷸學(xué)著前面的寄居蟹在沙灘上挖了一個(gè)小坑把自己埋了進(jìn)去。
當(dāng)海水漫過沙灘時(shí)，她好奇地抬起了深埋在沙坑里的頭，發(fā)現(xiàn)這個(gè)曾經(jīng)讓她恐懼的大海有著她從未見過的美麗。還怕嗎？當(dāng)然不怕。于是，這只雛鷸愛上了大海。
當(dāng)其他的鷸用自己的噱在沙子中尋找蚌時(shí)，這只剛剛學(xué)會(huì)覓食本領(lǐng)的雛鷸已經(jīng)找到了一堆蚌。
如果仔細(xì)的去品讀視頻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面蘊(yùn)含著兩個(gè)道理：適時(shí)地放手和直面恐懼。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)：適時(shí)地放手。對(duì)于故事中的小雛鷸和我們這個(gè)年齡的青少年來(lái)說(shuō)，如果不在已經(jīng)可以獨(dú)立的時(shí)候適時(shí)地放手，我們會(huì)比同齡的人更晚的學(xué)會(huì)獨(dú)立，甚至無(wú)法獨(dú)立。我們對(duì)大人的依賴心理需要在合適的時(shí)候進(jìn)行一定程度的'摧毀，讓我們萌生自己獨(dú)立處理事情的想法。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二個(gè)道理：直面恐懼。在這個(gè)故事的前半部分中，小雛鷸最害怕的就是大海，但因?yàn)橐淮闻既�，她發(fā)現(xiàn)了大海不同尋常的美麗后，克服了恐懼。有時(shí)候，最讓你害怕的不是那些經(jīng)常見到的事物，而是從未嘗試去了解的事物。所以要想克服這種恐懼，首先就要嘗試著面對(duì)它。
一個(gè)時(shí)長(zhǎng)沒有超過五分鐘的短片，僅僅通過講述這樣一件在動(dòng)物界很平常的小事，就表現(xiàn)出了現(xiàn)代人最容易缺失的兩種思想，這應(yīng)該就是它被評(píng)為奧斯卡最佳短片的原因吧。
鷸觀后感 篇37
人生，充滿了未知和挑戰(zhàn)，沒有冒險(xiǎn)，哪來(lái)的收獲與成長(zhǎng)？
整部影片，小鷸進(jìn)行了兩次冒險(xiǎn)，但這兩次冒險(xiǎn)，卻有著質(zhì)的飛躍。
第一次冒險(xiǎn)是“初生牛犢不怕虎”的莽撞，這是人們所經(jīng)歷的第一個(gè)階段——盲目。那時(shí)的孩子還不明白勇敢的含義，以為做別人不敢做的危險(xiǎn)的事情便是勇敢了。這種沒有理性的勇敢，只不過是魯莽和沖動(dòng)罷了。小鷸在捉蚌時(shí)貪心地沖在最前面，險(xiǎn)些淹死海中。命運(yùn)會(huì)讓你為沖動(dòng)付出代價(jià)，而你要做的，是吸取教訓(xùn)。
對(duì)于大難不死的小鷸，接下來(lái)要經(jīng)歷第二個(gè)階段——克服�？朔щy，克服恐懼。這一階段僅憑一己之力是很難完成的，還需要外界的鼓勵(lì)和幫助。家長(zhǎng)需要激勵(lì)孩子，而不是一味縱容或苛責(zé)打擊，縱容只會(huì)使孩子喪失獨(dú)立自主的能力，打擊也會(huì)讓孩子失去自信。孩子的自尊是脆弱的，一句漫不經(jīng)心的嘲笑足以毀掉他所有的夢(mèng)想和自信。成長(zhǎng)，不僅僅是孩子的行動(dòng)，更是家長(zhǎng)的開導(dǎo)和贊賞。影片中，正是媽媽的激勵(lì)和開導(dǎo)讓小鷸最終走出了恐懼，迎接它的即將是友誼和真正勇敢的冒險(xiǎn)。
友誼是“克服”的催化劑，一個(gè)好“戰(zhàn)友”甚至比父母更親切。小鷸和小寄居蟹建立了真摯的友誼，在友情的推動(dòng)下，小鷸終于克服了困難，完成了屬于它的冒險(xiǎn)。它可以在海邊穿梭，輕而易舉地找出鮮美的`貝殼。寫到這里，我不禁想起兩位物理學(xué)家愛因斯坦和玻恩的友情。這兩位經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的德裔猶太人，一戰(zhàn)期間德國(guó)國(guó)內(nèi)反猶風(fēng)潮的涌起迫使他們逃亡英美，天各一方，但他們的通信一直沒有中斷。愛因斯坦的“廣義相對(duì)論”在當(dāng)時(shí)顯得過于驚世駭俗，玻恩一直試圖發(fā)展量子場(chǎng)論，兩人秉持各自的理念，對(duì)量子力學(xué)的理解有著根本性的分歧。在那個(gè)動(dòng)亂的年代——生活的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，人性的險(xiǎn)惡，他們的友情始終溫暖著彼此，堅(jiān)守他們對(duì)科學(xué)的信仰，是知己，也是敵手，最終在科學(xué)殿堂留下了他們的名字。
每一次克服了心中的困難，我們便會(huì)得到收獲和成長(zhǎng)，最終破繭化蝶。
鷸觀后感 篇38
看過《鷸》的人都會(huì)覺得其中的道理很淺顯，故事的設(shè)計(jì)也顯得平凡�？墒�6分鐘里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都折射著成人社會(huì)里，那些阻礙我們前行的東西。
小磯鷸起初很懶惰，與生俱來(lái)的本能讓它向著天空張開嘴，期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;后來(lái)它對(duì)未知的事物心懷恐懼，不知道眼前洶涌的海浪會(huì)怎樣進(jìn)退，就在遠(yuǎn)處躊躇著不敢向前邁步;經(jīng)歷了第一次失敗后，它又有了經(jīng)驗(yàn)主義帶來(lái)的心理陰影，害怕再次失敗的尷尬，更害怕再次被打濕的痛苦。
成長(zhǎng)明明應(yīng)該是一輩子的事，可是伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻常常囿于這些自以為成熟的"成人思維"。畢竟，承認(rèn)自己不行，往往最輕松，也最安全。
長(zhǎng)大以后，習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)告訴我們，有時(shí)候花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去克服自己的弱點(diǎn)，結(jié)局很可能是費(fèi)力不討好。如果現(xiàn)實(shí)就是如此，我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇性價(jià)比更高的easy模式，而偏要和自己過不去呢?
克服自我的勇氣，的'確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們，往往不是捕食的技能之于磯鷸。一只海鳥如果不能面對(duì)海浪，就無(wú)法延續(xù)它的生命;而避開困難選擇了easy模式的我們，卻很可能風(fēng)平浪靜的把一輩子走完。
可是心里面的成長(zhǎng)，卻還在區(qū)分著兩種截然不同的人生。與自我搏斗的少年在反復(fù)的跌倒和爬起中看清自己，也看清了這個(gè)起初一片混沌的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝，不僅僅意味著比昨天更好的今天，更重要的是，你靠勇氣獲得的勝利，也會(huì)回饋給你加倍的勇氣，轉(zhuǎn)化成未來(lái)跨越更多溝壑的力量。
皮克斯的動(dòng)畫作品總是以成長(zhǎng)為主題，其實(shí)沒什么特別。只不過這一次的主角是海鳥，換成其他動(dòng)物也一樣的。可偏偏相同的主題，故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每一次看都還是會(huì)感動(dòng)。
或許是因?yàn)椋緛?lái)就很簡(jiǎn)單吧，生命的道理本來(lái)就很淺顯。它的簡(jiǎn)單之處就在于，自我克服的勇氣總是與成長(zhǎng)相伴相隨。即使是普通的人，普通的鳥，也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著，獲得與自我對(duì)抗中的偉大勝利。
鷸觀后感 篇39
海邊，夕陽(yáng)，經(jīng)歷失敗，保持堅(jiān)強(qiáng)，收獲成功，一次成長(zhǎng)，你就是你，一只不平凡的鷸。
動(dòng)畫中的鷸盡管經(jīng)歷了失敗，失敗過后的他有些懦弱，你迅速跑到海邊上，為了那一只食物，其實(shí)你已經(jīng)叼到了，可面對(duì)大海的你，面對(duì)洶涌的`海浪，戰(zhàn)勝不了自己的心魔，迅速逃離了，其實(shí)，你與食物差一步堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)的影響很大，海倫·凱勒受到了挫折，但她擁有堅(jiān)強(qiáng)，她成功了，用筆征服了世界，反之，倘若她不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么最終也不會(huì)早就她，堅(jiān)強(qiáng)，并不是固執(zhí)，堅(jiān)強(qiáng)的前提是變通，在自己能夠生存的前提下堅(jiān)強(qiáng)，向正確堅(jiān)強(qiáng)，動(dòng)畫中的鳥盡管失敗了，第二次嘗試，在海下，他發(fā)現(xiàn)了新的世界，就在這時(shí)，他已在無(wú)形中收獲堅(jiān)強(qiáng)，他向前跨出了一步。
在生活中，擁有堅(jiān)強(qiáng)的人固然少，而固守堅(jiān)強(qiáng)的人多數(shù)便是成功，這不禁使我深深發(fā)問：你擁有堅(jiān)強(qiáng)嗎？我愧對(duì)于這個(gè)問題，使我想到幼時(shí)生活，堅(jiān)強(qiáng)便是以為不常來(lái)的朋友，而伴隨我的只有哭啼與懦弱，永遠(yuǎn)覺得自己也跨不出堅(jiān)強(qiáng)這一步，而成功卻遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，取不到它。
再到社會(huì)，因考試成績(jī)差而自殺的人頗有人在，這些人因?yàn)榈貌坏綀?jiān)強(qiáng)而被社會(huì)淘汰，這些人就沒有固守堅(jiān)強(qiáng)。再看，那些在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己職位，逢年過節(jié)為他人堅(jiān)持，這難道在他人眼中不是一份堅(jiān)強(qiáng)？再到大家名人，毛澤東看到兒子死，也是一份堅(jiān)強(qiáng)，他們，向成功邁向堅(jiān)強(qiáng)，得來(lái)他人敬佩。
動(dòng)畫中的鷸，學(xué)習(xí)他人的生活方式，在巧合中，獲得了成功，盡管每次嘗試，都會(huì)有海水沖去的疼痛感與冰冷感，但你以堅(jiān)強(qiáng)忍受著，每一次堅(jiān)強(qiáng)，每一次成功，在夕陽(yáng)下，為你的成功手舞足蹈，你，向城管邁向了一步。
堅(jiān)強(qiáng)，促使我們成功，當(dāng)我們向正確堅(jiān)強(qiáng)，便離成功只有一步。
路雖漫漫，一步一步，用堅(jiān)強(qiáng)跨出成功。
鷸觀后感 篇40
觀看完短片《鷸》，感慨頗深，一部?jī)H有6分多鐘的視頻卻令人回味無(wú)窮。
首先我認(rèn)為小磯鷸的媽媽是一個(gè)好的老師，一個(gè)好的教導(dǎo)者，她充分的體現(xiàn)了在生活工作中的”授人以魚不如授人以漁”的思想，教給小磯鷸狩獵的方法是教會(huì)了他的生存技能，而在工作中我們也要學(xué)會(huì)向我們的前輩老師們學(xué)習(xí)他們的工作方式方法，而不是被動(dòng)的等待，只有這樣才能更快的成長(zhǎng)起來(lái)。
其次，在被海浪的'第一次打擊后，小磯鷸產(chǎn)生了惶恐、畏懼的思想，這無(wú)可厚非。人都會(huì)在未知的事物或困難面前產(chǎn)生恐懼，但是或許是母親的鼓勵(lì)或許是饑餓的驅(qū)使，總之，小磯鷸又一次的站了起來(lái)勇敢的又走向了海洋，在這個(gè)過程中它結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，那就是寄居蟹。它觀察到在海浪襲來(lái)之際，寄居蟹是如何的保護(hù)自己，從而受到啟發(fā)。海浪又一次襲來(lái)，這一次，它不再畏懼，而是深埋在沙灘之中，在海水中它發(fā)現(xiàn)了不一樣的世界，它看到了它的金山。小磯鷸在這一過程中的心路歷程讓我感慨頗深。在工作中我們總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，而這些困難會(huì)讓我們找到借口不去做。我想在這個(gè)時(shí)候我們需要他人的鼓勵(lì)，更需要自己鼓勵(lì)自己。不為困難找借口，只是去找方法，換一個(gè)視角去看,從他人身上去學(xué)習(xí)，相信他山之石可以攻玉，會(huì)讓我們有意想不到的收獲的。這就需要我們多學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)新的朋友，汲取他們身上好的東西，這會(huì)開闊我們的視野，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們不再畏懼，勇敢的面對(duì)，去解決困難。
再次，當(dāng)小磯鷸知道了它的食物寶藏之后，它把食物刨出來(lái)給自己的同伴們分享，一起享受成功的喜悅。這又給了我很大的啟發(fā)。當(dāng)我們獲得一定的成功后，不要忘了在我們成長(zhǎng)路上幫助我們的人，是他們讓我們一步步走向了成功，要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)吃水不忘挖井人。
最后，我想說(shuō)短短六分鐘的片子涵蓋了自然、童年、親情、友誼、成長(zhǎng)，用萌萌的設(shè)定講述了一個(gè)最暖的故事。告訴了我們就是要拋去曾經(jīng)的視角，才能看到最美的未來(lái)，就讓我們也打破窠臼，用新的目光來(lái)看待我們的工作吧，我相信這也會(huì)讓我們有不一樣的收獲，不是嗎？
鷸觀后感 篇41
奧斯卡短片《鷸》中并無(wú)一句臺(tái)詞，甚至只有短短三分鐘，但是它那精致的背景，暖暖的色調(diào)，清新的音樂，無(wú)不讓人產(chǎn)生心怡之感，也令人在不經(jīng)意間悟出作者所要傳遞的思想。
這個(gè)短片主要講述了在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，暖風(fēng)怡人的小島上，居住著一群鷸，每天，清澈的浪花都會(huì)一遍又一遍地拍打上沙灘，也為鷸們送上扇貝等食物，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，鷸便會(huì)三五成群地走上沙灘，啄食可口的扇貝。而短片的主人公鷸寶寶只是安穩(wěn)地呆在窩里，巴巴地等待著鷸媽媽帶回食物，可是鷸媽媽回來(lái)后，鷸寶寶歡欣雀躍地向鷸媽媽乞食，卻被鷸媽媽拒絕了，最終鷸寶寶為饑餓所迫，來(lái)到了沙灘尋覓食物，可是一次又一次襲來(lái)的海水，將鷸寶寶嚇得不敢靠近，最后，鷸寶寶在海水又一次來(lái)臨之時(shí)被卷了進(jìn)去，它驚恐地睜大了眼睛，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了埋在沙子中的扇貝，于是，等海水退去，它興奮地找到了許多扇貝，也學(xué)會(huì)了生存的方式，那一刻，鷸寶寶仿佛長(zhǎng)大了。
鷸寶寶本來(lái)有著天生的懶惰，而鷸媽媽一次又一次的喂食也被它當(dāng)做了理所當(dāng)然，后來(lái)鷸媽媽狠下心不在為它覓食時(shí)，鷸寶寶只好獨(dú)自來(lái)到海灘覓食，可是聲勢(shì)浩大的浪花又一次嚇退了它，最終它在好朋友寄居蟹的.鼓勵(lì)和饑餓的迫使下，勇敢地進(jìn)行了嘗試，最終找到了美味的扇貝，也學(xué)會(huì)了覓食與生存的方法。
記得我小時(shí)候，和鷸寶寶一樣，也有著懶惰的心理，每天享受著媽媽做的色香味俱全的飯菜，卻從不愿意嘗試學(xué)做菜，直到有一天，媽媽狠了心，逼著我自己做飯菜，同樣出于對(duì)饑餓的無(wú)奈，我極不情愿地來(lái)到廚房，起初，因?yàn)闆]有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也犯了許多錯(cuò)事，甚至扭錯(cuò)了開火按鈕的方向，差一點(diǎn)燒了廚房，但是在克服了一次又一次困難后，我終于成功地炒出了一盤賣相還算不錯(cuò)的青菜。
鷸的故事和我自身的經(jīng)歷都應(yīng)證了一個(gè)道理：沒有什么事情是不能做成功的，失敗往往源于自身的懶惰與對(duì)困難的懼怕，只要克服了這些困難，成功總會(huì)到來(lái)。
成長(zhǎng)就是一種磨練，即使充滿恐懼，也要勇敢地面對(duì)未知的事物，勇敢地克服自我，相信自己，可以和其他人一樣好！
鷸觀后感 篇42
海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路�！倍覅s認(rèn)為，成長(zhǎng)路上苦痛與快樂交織，我們應(yīng)整頓好行裝，去面對(duì)，去接受。
皮克斯動(dòng)畫短視頻《鷸》中的小鷸從一個(gè)稚兒到沙灘上的活躍分子，它經(jīng)歷了海浪的洗禮。面對(duì)一波波勢(shì)不可擋的海浪的席卷，以一個(gè)無(wú)知者的心態(tài)闖入，開始它成長(zhǎng)的歷程。它害怕過，失望過，對(duì)那洶涌的波濤恐懼過，但是對(duì)外界的渴求，對(duì)食物的渴望吸引著它沖破恐懼的枷鎖。跟著新朋友寄居蟹見識(shí)了不一樣的海下沙灘世界，獲得了一種新奇帶來(lái)的欣喜，并由此找到了覓食新方法小鷸初嘗成功的快樂。這是生活帶給它的禮物——成長(zhǎng)。即使海水打濕了它的絨毛，即使海浪席卷了它的身體，即使沙灘埋沒了它的頭頂，但拆開生命呈給的禮物又是何等的歡愉，在成長(zhǎng)路上，笑與淚從來(lái)都不曾分開獨(dú)行。
生活在當(dāng)代的伊拉克少年卡馬爾·哈希姆，用他獨(dú)特的視角詮釋了他成長(zhǎng)的那個(gè)世界的快樂。這片土地哀鴻遍野，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)千瘡百孔，這里仿佛被世界遺忘，人們祈禱著，盼望著�？墒窃谥袞|，“山坡上的.靈車來(lái)來(lái)往往，夜以繼日。”這里沒有能填飽肚子的熱飯，沒有同齡人間的交往，只有硝煙與戰(zhàn)火�？R爾用相機(jī)記錄下安寧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么彌足珍貴。老人在搖椅上讀著報(bào)紙，太陽(yáng)徐徐地從棕櫚樹后升起，咖啡館門前的一杯免費(fèi)飲料……
在這段痛苦的成長(zhǎng)歲月中，那些讓人發(fā)自內(nèi)心的微笑的溫馨畫面就是這樣，這段旅程中與苦痛交織在一起的歡愉。面對(duì)著丑惡，還能尋找著世界的美好；面對(duì)著恐懼，還能追求生命的快樂；面對(duì)著死亡，還能看到生命的精彩。他讓苦痛煥發(fā)出光彩，像小鷸一樣用被淹的經(jīng)歷換來(lái)成長(zhǎng)路上一次重要的躍遷。
每個(gè)人的生命中自有他的業(yè)障因果，因?yàn)榭謶侄e(cuò)失了多少快樂。不愿成長(zhǎng)，不愿承擔(dān)，畏畏縮縮的在本該成長(zhǎng)的時(shí)候虛耗著時(shí)光。人，生而不同，何須介懷？人，生而相同，面對(duì)苦痛，又何須怨憤？
無(wú)論年紀(jì)大小，身份高低，成長(zhǎng)都不僅僅意味著長(zhǎng)大，笑淚成長(zhǎng)中結(jié)出果實(shí)�？目慕O絆的成長(zhǎng)路上，時(shí)光一直陪伴我們，尋找生命的美好。
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