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大學生干部培訓心得
大學生干部培訓心得（一）
兩個周的干部培訓，還是有收獲的。學長學姐們精彩的經(jīng)驗傳授，著實讓我感覺到大學四年里，還是有很多東西可以學習，而短短的兩年時光，足以讓我從青澀的學生慢慢轉(zhuǎn)變成成熟、有擔當?shù)男虑嗄辍?/p>
第一節(jié)課的學習，讓我開始反問自己：我為什么參加學生組織？盡想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務。我想要通過學生組織工作而熟悉干部工作，為成為國家棟梁做準備。那么，首先，我要淡化功利心。像現(xiàn)在領(lǐng)導的腐敗大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個職務都是千萬個人緊盯著的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表著一份責任。我更要深刻理解到不是只有班長才能干活，不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發(fā)揮自己的作用，為班級活動貢獻一份力量！其次，我要堅持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學生組織活動有一份公正�？傊乙褡约合Ｍ麌翌I(lǐng)導人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進社會主義體制改革，還社會一份清涼！
第二節(jié)課是學長學姐交流工作經(jīng)驗。由讓我感觸良多。兩年的拓荒歲月，也是心靈的拓荒歲月。它可以是豐富的，內(nèi)心的成長尤其可以彌補外界條件的單調(diào)。兩年來，各個優(yōu)秀班集體都組織過一系列的優(yōu)秀活動。我尤其喜歡集體出游活動，無論是十渡、野三坡，還是抗戰(zhàn)紀念館、社區(qū)服務，都讓大家感受到了集體的力量，更讓大家走進了社會，將課本知識真正轉(zhuǎn)變成等了服務社會的生產(chǎn)力。這讓我感受到班委的責任重大。兩年來你可以什么都不干，只等待著搬回中關(guān)村，你也可以大干一番，將整個班集體強有力的結(jié)合在一起，一起快速成長，批次相相持著前行，讓大家的履歷表精彩紛呈，將來回想起來都會是一份寶貴的財富。還有一系列的學習活動，比如集體自習、講座。班委一定要把學習擺在重要的位置，讓同學們時刻緊繃這根弦，了解到只有靠學習我們才能成才。而黨員一幫一活動更是將這一系列活動進行到底，成為班委和同學溝通的橋梁，方便了消息傳遞和組織協(xié)調(diào)。我想在良鄉(xiāng)的兩年，我們班也會搞出一系列精彩的活動，讓同學們的生活不枯燥。我有信心，我們可以將班級活動板的更好。
很遺憾的是，因為時間緊張，我只進行了為期一周的干部培訓。但除了課堂上的知識外，我還深切體會到人際交往的重要性。通過小組活動我們彼此加深了了解，相信這將會對以后活動的開展起到幫助作用。有為重要的是不同專業(yè)間的相互了解，比如說我們這個小組就有來自文科和理科不同學術(shù)性質(zhì)的同學，這樣我們就可以了解其他學部的學習日程，有助于全方位審視自己，全面培養(yǎng)自己。同時我們也可以看到北理有很多優(yōu)秀的人才，我們只不過是滄海一粟。在未來的發(fā)展過程中，我們要忘卻過去的輝煌，以一個全新的視角，審視自己和周圍的環(huán)境。在自身發(fā)展中，我們尤其要注意謙虛地向別人學習，這樣才能很快地成長起來，變得越來越成熟、穩(wěn)重。
上完干部培訓，我對自己以后的工作做了一個小小的規(guī)劃。
第一，我要明確自己的職責，是為人民服務。第二，我要明確大學和中學的區(qū)別。大學要更注重自我管理，作為班委，我要負起相應的責任。第三，我要積極開展活動，多為班級工作出謀劃策，爭取把班級搞精彩。第四，我要多向?qū)W長學姐和周圍的同學學習，他們有很多閃光點都可以促成我的質(zhì)變。當然，最重要的一點是我要有報效祖國的熱情，時刻把國家利益和集體利益擺在第一位，不斷糾正自己的行為方式，爭取在兩年后真的蛻變成一個全新的自我！
經(jīng)歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。有了本次經(jīng)歷，我 成長了不少，我會為成為新一代領(lǐng)導人而不懈努力，我相信我行!
大學生干部培訓心得（二）
為了進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，召開了干部培訓大會，作為其中之一的我深感受益匪淺。
當今的校園中，學生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實的專業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證 工作激情的基礎(chǔ)所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底!既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，(www.gymyzhishaji.com)你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?當然，我們更應該培養(yǎng)學生干部收集處理信息的能力，作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時做到信息的上傳下達。通過收集信息，分析信息，從中發(fā)現(xiàn)問題，并盡快解決。因此，學生干部應與普通學生建立良好的溝通關(guān)系，深入同學當中，廣泛聽取同學意見�？梢允杖⊥瑢W的建議、意見表的形式了解他們的心聲。
三、要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評 你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。同時，也要注意學校學風的建設，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業(yè)為重。在學生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題。我認為，想要在工作與學習的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤、雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率，善于利用學習時間。
四、有較好的領(lǐng)導能力和責任心。
具體來說，首先主要是策劃 能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。
五、加強各部門之間溝通與合作
一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，而是自己主動思考的結(jié)果。不能造成平行關(guān)系的斷線，每一個部門都對領(lǐng)導負責但相互間缺少必要的溝通與合作，這樣會導致工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。我們應該要重新思考一個組織、一個團隊的運作動力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)使之發(fā)揮最大功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務性學生組織，但一樣可以根據(jù)自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創(chuàng)新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發(fā)展不能只局限在自己，要將眼光轉(zhuǎn)移到整個學生會的發(fā)展與壯大上。
這次的干部培訓主要在學風建設、思想 修養(yǎng)及心理素質(zhì)進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。
大學生干部培訓心得（三）
經(jīng)過七次的干部培訓活動，讓我從中學到很多作為一個干部應持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習慣完全的改變，但是無論是在現(xiàn)在的學習和工作中我都會銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“ 研究與寫作” ，黃老師講授的“ 政法學院學生工作理念與和諧團隊” 開班儀式第一講，再到李書記的人性假設理論的基本觀點，盧老師的“ 學生干部禮儀” 以及與南寧學院 建筑工程學院 的 學生 干部進行工作經(jīng)驗交流與龍老師講授的“ 高校學生干部能力提升—— 主題，講班會的策劃與組織” 。通過這一系列的培訓，我想無論是學生干部還是普通同學，都從中掌握更多的知識技能，來提升自身素養(yǎng)，最終達到提高我們學習能力和工作能力，并在以后更好地為同學、為班級、為學院做貢獻。以下是我這些培訓中的一些主要的學習感想和想法。
親師友，習禮儀。一直是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時刻銘記于心。在此次培訓的主要內(nèi)容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標志，優(yōu)雅舉止對個人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要。”無論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應該自信自然，文明規(guī)范。這些無論是在學生干部還是一般的學生都應該具有的精神面貌，無論是現(xiàn)在在校園還是兩年后出到社會，這都應該作為我們進行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。
而在劉志山教授的講授下，不僅讓我從中了解了 ，一篇論文成功與否，其根源在于選題；認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續(xù)研究意義的題目，而后進行深入研究，是正確研究方法的開端。在選取資料時也要注意多管齊下，從專家學者、期刊文摘、網(wǎng)絡等多方面進行篩選，同時也要注意選題的研究基礎(chǔ)、既有研究成果。論文選定題目，在接下來的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了基礎(chǔ)。在講座中還講到了一個“好習慣，從寫作開始”，無論是說對以后論文還是學習，閱讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對一個教師而言，閱讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學素材更為未來的學生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。
在以“ 高校學生干部能力提升—— 主題班會的策劃與組織” 為主題的培訓。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動。她分別播放了三段區(qū)內(nèi)高校關(guān)于開展主題班會的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現(xiàn)場學生干部的互動，指出主題班會具有主題體現(xiàn)時代性、教師體現(xiàn)主導性、學生體現(xiàn)自主性、空間體現(xiàn)開放性、形式體現(xiàn)新穎性等特點，進行活動反思、總結(jié)。當晚聽了那個講座之后，我第二天要去XX學校給高一的學生開班會，在班會中我充分運用了龍老師講的知識，并且成功把班會成功開展了。這就是而我們所說的理論與實踐相結(jié)合。培訓的最后，龍老師結(jié)合“五行修煉”對我們提出希望，即：希望同學們能惜時如金、奮發(fā)如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。作為未來的人民教師，我會把它銘記于心，無論是現(xiàn)在還是未來，我都會讓它激勵著我、鞭策著我、指引著我不斷前進。