- 《爸爸的花落了》讀后感 推薦度：
- 《爸爸的花落了》讀后感 推薦度：
- 爸爸的花落了讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
爸爸的花落了讀后感（通用13篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的爸爸的花落了讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爸爸的花落了讀后感 1
生活中，最能使心弦輕輕扣動的，無非就是感動的事，但親情的感恩卻能使我們的心受到前所未有的滿足，在我讀完“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這兩句話時，覺得這篇文章一定是非常感人和勵志的，正是因為題目的吸引，所以我覺得這篇文章值得我看。
通過寫英子小學(xué)畢業(yè)典禮那個特定的日子，回憶以往親情給她帶來的啟發(fā)，和她的父親對英子的嚴(yán)格要求和殷勤教誨，培養(yǎng)了她自立自強(qiáng)的性格來突出父親對她的愛。
這篇文章在憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，令人感動，讓人再三回味尋思，久久不能讓我釋懷，這也讓我想到我爸爸對我的愛。
從我記事開始，我就知道爸爸對我的要求很嚴(yán)格，每次的`考試成績都是在他的教育理念下培養(yǎng)出來的。只要他一看見我，就一定會教育我?guī)拙�，我大多�?shù)時候會覺得他很煩，可我的內(nèi)心深知，他的啰嗦不是徒勞，是為了我的未來發(fā)展與前途。我認(rèn)為，他表面上霸道，羅嗦，內(nèi)心其實真心要求我好，我每一想到這兒，總認(rèn)為我太對不起他了。
我與爸爸的感情，表面上，看似我們意見不合，實際上，我和爸爸是最親密的，像大樹和小草的關(guān)系，他們看似沒有什么關(guān)聯(lián)，但是，小草依偎在大樹根下，大樹保護(hù)著它，這不正是我和爸爸關(guān)系的寫照嗎？
記得小時候有一次，我還不會走路，爸爸含辛茹苦想辦法讓我學(xué)會走路。只見爸爸拿了一根稻草來拉著我走，一不小心，我跌倒了，鼻子上劃破了一道口子。雖然，我爸爸很著急，但他卻說：“進(jìn)去洗洗，馬上出來練走路�！甭犞职帜强隙ǖ恼Z氣，我只好憋著委屈，順從的走進(jìn)屋……媽媽后來告訴我，其實爸爸也是刀子嘴豆腐心，他只是想我快快成長。這件事我一直難以忘懷，直到今天，我的鼻子上的疤痕還在，但我不希望它消失，因為這里面既有爸爸的辛苦，也有我的努力，這是我歲月成長的見證。
即使世間萬物發(fā)生了變化，可是，唯獨(dú)親情是不能變的，這么多的感動，是父親帶來的，但我能回報給他的，是以實際行動來感恩。如今我長大了，不再是小孩子了，我不應(yīng)該僅是在父親的付出中成長，而更應(yīng)該是在我的感恩中成長。
學(xué)會對父親感恩，讓我們在感恩中成長！
爸爸的花落了讀后感 2
今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”
這是林海音知道父親辭世后廚子老高對她說的話，當(dāng)時林海音就只有十二歲。
這是就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得責(zé)任了！
林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫助媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了！
再想想我自己，我如今已經(jīng)十三歲了，但是還是把自己當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫助父母，不懂得責(zé)任這兩個字的'份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔(dān)心個什么呢？看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣子的生活？我呢？我過的是什么樣子的生活？衣來伸手，飯來張口。自己回想著，我真真為我們家中做過些什么呢？偶爾做點小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了�！蔽艺娴拈L大了嗎？并沒有，只是我自己認(rèn)為的而已。只因為我還是只把自己當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。
我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)該長大了。
爸爸的花落了讀后感 3
同學(xué)們，你們或許不知道，我們讀的這本《城南舊事》中的最后一章《爸爸的花落了》是老師上初中時語文課本的選文。那時老師讓我們讀這個，我就記得爸爸沒有去參加我的畢業(yè)典禮，回來后得到了爸爸去世的噩耗。老師說什么“雙關(guān)”“象征”，說什么“長大不是以年齡為符號，而是要看自己敢不敢于承擔(dān)責(zé)任�！崩蠋熣f得頭頭是道，我則聽得云山霧罩。
今天，我作為你們的老師，和大家一起把整個《城南舊事》這本書讀完，再回過頭來看《爸爸的花落了》才真正感覺到“成長的艱辛和無奈”“離別的痛苦和收獲”，才真正品味到作者林海音小說語言的細(xì)膩和準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)和巧妙，才豁然開朗于過去之所以對文章理解膚淺，是因為沒有通讀全書、沒有做通盤考慮造成的結(jié)果。
——正所謂：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！�
“多情自古傷離別”——大家看這部小說中要表現(xiàn)的“成長”這一主題全是在“離別”中得以實現(xiàn)的�！痘莅拆^》中別離秀貞和妞兒，《我們看海去》中別離偷東西供弟弟上學(xué)的陌生人，《蘭姨娘》中別離俏麗活潑的蘭姨娘和四眼狗，《驢打滾》中別離照顧我們一家人的宋媽，最后，《爸爸的花落了》別離自己的爸爸。每一次別離都伴隨著深深的傷痛和遺憾，每一次別離都折磨著“我”脆弱而單純的心靈——也正是這樣一次次別離，讓我感受到世間冷暖、閱讀到人間百態(tài)；也正是這樣一次次別離，讓我變得堅強(qiáng)、讓我學(xué)會鎮(zhèn)定�！扒匀f漉雖辛苦，淘盡黃沙始得金”——成長不正是在一次次別離中辛苦地淘金嗎？
同學(xué)們閱讀后三章就會發(fā)現(xiàn)：從《我們看海去》這一章起，作者所寫出的句子越來越有表現(xiàn)力，所記敘的事情越來越完整、深刻。通過全書的閱讀，你會清晰地辨析出一個小女孩思想成長、語言發(fā)展的軌跡。如果不細(xì)心，這個是體查不到的。例如，同樣都是寫到太陽，在《惠安館》一章就是：太陽照在她的臉上，常常是蒼白的顏色。很直白，很簡答。但是到了《驢打滾兒》那一章就是：我舉起手遮住陽光仔細(xì)看……下面聲音、樣貌，各斑細(xì)節(jié)一一道來。具體、生動。因為本文以第一人稱，兒童的視角敘述，文中的“我”之前是沒上學(xué)的'孩子，所以寫出來風(fēng)格自然也要簡單、幼稚些，后來進(jìn)了小學(xué)，越來越大，語言風(fēng)格也就發(fā)生了變化。通過前后比較閱讀，才會有這個不太為人關(guān)注的發(fā)現(xiàn)。然而有了這個發(fā)現(xiàn)，自己在閱讀或?qū)懽髦校瑢τ跀⑹鲆暯呛统尸F(xiàn)出的語言風(fēng)格不就會有所注意嗎？
在前一次的導(dǎo)讀中，我特意提到“鋪墊和伏筆”的問題。對于最后一章《爸爸的花落了》，鋪墊和伏筆的作用算是發(fā)揮到了極致。因為是收官之作，所以之前的伏筆在這里都能找到呼應(yīng)。一開篇寫畢業(yè)典禮，寫領(lǐng)畢業(yè)證書，寫唱驪歌，閱讀《我們看海去》，你就能找到伏筆所在。我反復(fù)回想起不同人和我說“你長大了”的話題，不僅是為了突出本章主題，為后文蓄勢，也是和前文的各章節(jié)形成呼應(yīng)，使整個小說結(jié)構(gòu)更加完整、嚴(yán)謹(jǐn)。寫爸爸對我上學(xué)“不遲到”的嚴(yán)厲態(tài)度和本章后文中呼應(yīng)的地方，相信大家一定能在閱讀中找到，作用一定能說清。總之，老師從鋪墊和伏筆的角度出發(fā)突然明白了一點：《城南舊事》六章，人民教育出版社的編輯們?yōu)槭裁粗辉诔踔姓n本選取最后一章。相信同學(xué)們讀后，也會找到答案的。
讀書，讀進(jìn)去，和書中人物同喜同悲，那是一種境界。讀書，讀出來，站在全局的角度解析書的結(jié)構(gòu)、語言、寫法、風(fēng)格等等，那是一種更高的境界。為識廬山真面目，君須走出山中來。那就讓我們“讀進(jìn)去，讀出來”吧！
爸爸的花落了讀后感 4
在暑假里，我看了一本名叫《城南舊事》的書，其中《爸爸的花兒落了》使我十分感動。
文中的英子在參加完畢業(yè)典禮回家，得知父親去世，看到園子里的夾竹桃、石榴花落了，非常痛心地感到，“爸爸的花兒落了”。但是我讀完這篇文章后，覺得爸爸的花兒，并沒有落。
因為爸爸的花可不止種在花園里的夾竹桃、不止石榴、更不止茉莉。還有種在孩子們心靈里的熱愛生活的花，敬畏時間的花，和遇到困難要闖練的'一朵朵花，它們在孩子的心田里永遠(yuǎn)灼灼盛開。
英子爸爸喜愛種花，每當(dāng)他精疲力盡下班回到家，總會拿起水壺澆花，澆花時，還哼唱著小曲，抱起弟弟，再給妹妹的頭上戴一朵茉莉花。這樣的爸爸，是多么熱愛生活，熱愛家庭，熱愛孩子。爸爸的一言一行，都是孩子的榜樣，孩子們一定會受到爸爸的潛移默化，一定也會樂觀向上，熱愛生活。所以，這棵熱愛生活的花，已長在了孩子們的骨肉里面，這朵花又怎么會凋謝呢？
傾盆大雨的早上，一年級的英子賴在床上預(yù)備逃學(xué)，她不想穿不合腳的雨靴，不想披太大的雨衣，不想去上學(xué)了。爸爸用雞毛撣子將英子抽打了一頓，英子含著眼淚去上學(xué)。等英子到了學(xué)校，爸爸給英子送來了夾襖，又給了一些銅錢，因為，他知道英子沒有吃早餐。這嚴(yán)慈相濟(jì)的父愛，讓英子學(xué)會了敬畏時間，從此，無論嚴(yán)寒酷暑，她總是最早到校，從沒有遲到過。一個敬畏時間的人怎會虛度年華呢？不虛度年華的人必然一輩子不停止奮斗，所以，爸爸的這朵花也不會凋謝。
爸爸要培養(yǎng)英子不怕困難，獨(dú)立堅強(qiáng)的好品格，就鼓勵她去日本人開的銀行寄錢。雖然英子很害怕，但“闖練、闖練，英子�。 币恢痹谒吇仨�，最后，她成功寄錢，也嘗到了戰(zhàn)勝困難的快樂。英子一直牢記“闖練闖練，英子啊”，所以，這朵“遇到困難要闖練的花”，在英子的生命里一直盛開，怎么會凋謝呢？
爸爸的花永不會凋落，這朵朵花生長在英子，以及英子后代和萬千讀者的心田里，這一片灼灼之光也永不會消失。
爸爸的花落了讀后感 5
春日的枝頭總是很熱鬧，葉子一日更比一日綠，花兒也一日更比一日艷，好似要奔赴一場盛會。開得盛卻也短，匆匆開過便又落了。每次見那枝頭的花隨風(fēng)飄零，總不由得想起《城南舊事》最后一個篇章《爸爸的花落了》。每次讀起那些文字來，又總不由得感慨萬千。
《爸爸的花落了》講述的是英子和臥病在床的父親相處的最后一段時光。英子如同父親期望，作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)取了畢業(yè)證書。但此時父親已經(jīng)臥病在床，無法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著證書回到家，卻得知父親已然離世。滿院子的花兒已經(jīng)零落，而自己也已經(jīng)長大。
每當(dāng)我讀到英子回憶自己一年級不愿上學(xué)，被父親打這件事的時候，我總是想起我的`父親來，我永遠(yuǎn)記得那一天。那是個炎熱的日子，放學(xué)后我就和同學(xué)跑到小河里去翻螃蟹，直到天黑透了才肯回家。父親見我那濕透的衣服，沉下了臉，什么話也沒有說，只是拿了一套干凈衣服讓我換上。我的心不知道被什么刺痛了，又酸又疼，眼淚一瞬間在眼眶里打轉(zhuǎn)。“男子漢哭哭啼啼像什么樣子？”父親厲聲喝道。我立即把眼淚收了回去，又抬起袖子，使勁擦了擦眼睛，仿佛要向父親證明什么似的。父親見了，反而咧嘴一笑：“以后放學(xué)先回家寫作業(yè)，好不？”“好！”我滿口答應(yīng)。從那以后，我像英子一樣，每天按時上學(xué)，及時回家�，F(xiàn)在想來，父親當(dāng)天雖然沒有罵我半句，但他給予我的教育，我一輩子都不會忘記。
是啊，父親就像一座山，總是默默地守護(hù)著我們，為我們撐起一片天地。英子的父親如此，我的父親如此，你們的父親想必也一定如此吧！
爸爸的花落了讀后感 6
今天，老師在課堂上為我們讀了林海音的短篇小說《爸爸的花落了》，聽完后，我感動至深。
這篇文章主要講了在林海音小學(xué)畢業(yè)的時候，她的父親，卻靜靜地躺在醫(yī)院的病床上，是的，他得了重病，但在他那雙深陷在眼窩里的眼睛里，沒有恐懼、沒有驚慌、沒有絕望、沒有后悔，也沒有失落和不滿足，有的只是平靜和由衷的對人生的滿足。后來，當(dāng)她代表著年級致辭、領(lǐng)證書時，當(dāng)她把父親交給她的錢袋寄給在日本的叔叔時，她萬萬沒有想到，在她很高興地認(rèn)為她做到了父親要她做的——什么事只要硬著頭皮去做，總會闖過去的的時候，她的父親，那位曾因她一次想逃學(xué)而狠打了她一頓，一位令人敬畏的男子，終于抵抗不住病魔殘忍的侵略，被奪去了寶貴的生命……
我震撼了。這篇文章的字里行間流露著一種親情，還寄托了英子對父親那深深的懷念和眷戀之情。正是這篇感人肺腑的文章，激勵著我去珍惜身邊的每一個人，去珍惜他們對我的愛。不要等到失去了才后悔莫及，我不想讓我的人生中留下太多的遺憾，因為人生，正是像散文家林清玄所說的那樣，是在水上寫字，是虛假的，你沒有辦法在它上面留下永恒的痕跡，人生的悲歡離合，都只是在水上寫的字，過去的就過去了，你想留也留不住，想追也追不著，想改也改不了，想忘也忘不掉……所以，如果在人生中留下了遺憾，是否也會像在水上寫的'字一樣，沒有深刻的痕跡，只留下了一絲墨跡，想擴(kuò)展成字是不可能的，但流水飛逝，你想擦去它也沒辦法了。
生命之花的枯萎我們沒法阻止，最多，只能挽留，只能拖延它枯死的時間而已，要死的就注定要死，怎么挽救也無濟(jì)于事。
但是……難道我們就為這朵花兒的枯萎而傷感一輩子么？不，也許——
懷抱一顆淡然的心，用一個微笑輕輕帶過一生。
幸福也好，悲傷也好，一個微笑帶過，就那樣從容，那樣淡然。
也許生命就該如此，不論是什么，都從從容容地面對，然后瀟瀟灑灑地離開……
然后，在花落的某一天想起，微微一笑，要淡然。
爸爸的花落了讀后感 7
《爸爸的花落了》是林海音在自傳體小說《城南舊事》里收錄的最后一篇作品，我很喜歡這篇文章，每一次閱讀都會被它所吸引所打動。文章講述了瑛子和她的爸爸相處的最后時光。作者用采用倒敘的手法先描述爸爸生病躺在在床上，無法去參加自己的畢業(yè)典禮。接著回憶了自己小學(xué)一年級時不愿意上學(xué)，被爸爸打的情景。再回到現(xiàn)實寫爸爸教自己要學(xué)會面對困難闖過去。最后寫自己學(xué)會了很多很多的東西，然后拿著畢業(yè)典禮的`證書回到家里，卻得到了爸爸永遠(yuǎn)走了的消息。爸爸走了就意味著那個為自己撐起一片天空的人走了，自己的童年結(jié)束了，自己要學(xué)著長大。
當(dāng)我讀到“六年前他參加我們學(xué)校的那次歡送畢業(yè)同學(xué)同樂會時，曾經(jīng)要我好好用功，六年后也代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。今天，“六年后”到了，我真的被選做這件事�！蔽揖蜁氲轿业陌职郑谖倚r候也是對我那樣的期待過。因為有爸爸的期待，有爸爸的愛，我才更加的努力。天底下有哪個父母不期望自己的孩子成才呢？可是，瑛子實現(xiàn)了爸爸的愿望，登上領(lǐng)獎臺的時候，爸爸卻躺在醫(yī)院里無法前去觀看，我能感受到爸爸的無奈和瑛子的失望。
當(dāng)我讀到瑛子回憶自己一年級時不愿意上學(xué)，挨了爸爸打這件事的時候。又覺得很親切，因為這件事兒在自己身上也發(fā)生過。記得那時我也很不愿意上學(xué)，一向和藹的爸爸居然拿著雞毛撣子沖著我就打上來。一邊打一邊怒斥，“你不上學(xué)怎么辦？不學(xué)本事以后長大了怎么辦？怎么能更好地生活？”我知道，那一聲聲怒斥里包含著爸爸對我的期待，后來，我像文中的瑛子一樣，每天按時上學(xué)，從來沒有遲到或者早退過。
爸爸的花落了，一語雙關(guān)，既是指爸爸喜愛的花，因為無人打理，凋謝了，也是指爸爸的生命終結(jié)了。爸爸走了，意味著為瑛子撐起一片晴空的人消失了，用瑛子被逼迫著成熟起來。那一刻，瑛子長大了。我想到我能無憂無慮地享受校園生活，是我的爸爸媽媽為我撐起了一片天空。
伙伴們，珍惜今天的校園生活，珍視爸爸媽媽的付出，希望我們永遠(yuǎn)不會像瑛兒那樣被逼迫著長大。
爸爸的花落了讀后感 8
今天，老師在課堂上為我們讀了林海音的短篇小說《爸爸的花落了》，聽完后，我感動至深。這篇文章主要講了在林海音小學(xué)畢業(yè)的時候，她的父親，卻靜靜地躺在醫(yī)院的病床上，是的，他得了重病，但在他那雙深陷在眼窩里的眼睛里，沒有恐懼、沒有驚慌、沒有絕望、沒有后悔，也沒有失落和不滿足，有的只是平靜和由衷的對人生的滿足。后來，當(dāng)她代表著年級致辭、領(lǐng)證書時，當(dāng)她把父親交給她的錢袋寄給在日本的叔叔時，她萬萬沒有想到，在她很高興地認(rèn)為她做到了父親要她做的——什么事只要硬著頭皮去做，總會闖過去的的時候，她的父親，那位曾因她一次想逃學(xué)而狠打了她一頓，一位令人敬畏的男子，終于抵抗不住病魔殘忍的侵略，被奪去了寶貴的生命，我震撼了。這篇文章的字里行間流露著一種親情，還寄托了英子對父親那深深的懷念和眷戀之情。
正是這篇感人肺腑的文章，激勵著我去珍惜身邊的每一個人，去珍惜他們對我的愛。不要等到失去了才后悔莫及，我不想讓我的人生中留下太多的遺憾，因為人生，正是像散文家林清玄所說的那樣，是在水上寫字，是虛假的，你沒有辦法在它上面留下永恒的痕跡，人生的悲歡離合，都只是在水上寫的'字，過去的就過去了，你想留也留不住，想追也追不著，想改也改不了，想忘也忘不掉......所以，如果在人生中留下了遺憾，是否也會像在水上寫的字一樣，沒有深刻的痕跡，只留下了一絲墨跡，想擴(kuò)展成字是不可能的，但流水飛逝，你想擦去它也沒辦法了。生命之花的枯萎我們沒法阻止，最多，只能挽留，只能拖延它枯死的時間而已，要死的就注定要死，怎么挽救也無濟(jì)于事。
但是，難道我們就為這朵花兒的枯萎而傷感一輩子么？不，也許—— 懷抱一顆淡然的心，用一個微笑輕輕帶過一生。幸福也好，悲傷也好，一個微笑帶過，就那樣從容，那樣淡然。也許生命就該如此，不論是什么，都從從容容地面對，然后瀟瀟灑灑地離開。然后，在花落的某一天想起，微微一笑，要淡然。
爸爸的花落了讀后感 9
這是一片令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
先描寫爸爸病的很重，然后再問爸爸去不去時，用到了細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親的無奈和悲傷，同時也寫出了我的傷心。細(xì)致的描寫爸爸的動作，是因為他萬分傷心，知道自己時日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自己哭。然后，他看了指甲，這只是一個沒有意義的動作，想掩飾自己，卻更深的表現(xiàn)出自己內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了曾經(jīng)遲到的'經(jīng)歷。父親打了我后，又來補(bǔ)救，給我?guī)砘▕A襖和兩個銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。
后來，是畢業(yè)典禮進(jìn)行時，我產(chǎn)生了很多想法，接著又想起家中的孩子們，弟弟妹妹都還小，自己也只有12歲，這時爸爸的信息已經(jīng)擴(kuò)大了，而自己卻沒有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自己送別時，自己也有說不出的高興和害怕。長大也是，要人一點點接受的才行啊。
在典禮結(jié)束后，我的心情十分著急，從而把父親去世的消息表達(dá)出來。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識到自己是大人了。
我們也會害怕成長，長大一點，就多一份責(zé)任。不過有責(zé)任不一定不好，說不定會更高興。更何況，大人也更自由，所以成長是一定要經(jīng)歷的。
爸爸的花落了讀后感 10
今天老師讓我們寫讀后感，我的思路暫停了幾秒鐘，在我無法怎樣寫的時候看到了，爸爸的花落了，不由得眼睛濕潤了。雖然做作者的親人不在人間了，但他還在看這作者長大。我的故事雖然不想作者那樣失去了最親的人，但那個事情讓我真的體驗到了，自己長到了。
又是一天過去了，我一如既往的蹦蹦跳跳去上學(xué)，但不巧的是放學(xué)的`時候下雨了，我和我的朋友們在哪里等著父母來接我們，等了一會，我的朋友們都走了，只有我在哪傻傻的在那里站著，20分鐘，1小時……我終于等不及了，雨還是那樣的大沒有改變，而我的臉上不只是雨還是淚多了幾道，冒著大雨的我總感到后面有人跟著我，又不敢回頭看，我的步伐不由得加快了，那個人還是趕著我，我忍不住回頭看，那不是別人就是我的母親，我責(zé)備的對她說‘為什么我在害怕的時候你沒有在我的身旁，為什么沒有來接我’。我使勁的對她大叫。她的回答令我很吃驚‘我相信你不會像那些小孩一樣，讓父母來接你，就是因為我相信的，才在旁邊看著你’。我一下跑去抱住了她，在那一瞬間我長大了。
雖然我沒失去自己的親人，但我也一樣體回到長大了。我相信每一個人都會體會到這樣的感覺的。
爸爸的花落了讀后感 11
今天，我們學(xué)習(xí)了第二課《爸爸的花落了》老師教我們我們理解題目的意思。爸爸的花落了爸爸離開了。我們同時又明白插敘的手法。
讀了這篇文章我明白爸爸是一個嚴(yán)慈相濟(jì)，心細(xì)如發(fā)，體貼入微的人。爸爸的花落了，我長大了，我明白父母的良苦用心。
我們的心都是肉長的，我們會心痛，但是我們要以優(yōu)秀的'成績回報父母，孝敬父母，爸爸感謝你的努力付出，女兒在這祝福你，天天開心，身體健康，萬事如意。
爸爸的花落了讀后感 12
今天，我讀了《爸爸的花落了》這篇文章，感動的熱淚盈眶。
讀了這篇文章我明白爸爸是一個嚴(yán)慈相濟(jì)，心細(xì)如發(fā)，體貼入微的人。爸爸的花落了，我長大了，我明白父母的'良苦用心。
我們的心都是肉長的，我們會心痛，但是我們要以優(yōu)秀的成績回報父母，孝敬父母，爸爸感謝你的努力付出，女兒在這祝福你，天天開心，身體健康，萬事如意。
爸爸的花落了讀后感 13
時間一去不復(fù)返，再也回不來了。
隨著時間的流逝，英子那啰嗦的爸爸悄悄地離開了大家，離開了這個溫暖、冷酷的世界，飛到了白云上，飛到了靜寂的天藍(lán)色彼岸……從那刻起，堅強(qiáng)的英子忍受不了失親之痛，在畢業(yè)典禮上失身痛哭。
時間不像鬧鐘，我們不可能控制，它就那樣一點一秒的飛走，甚至在你睡覺的時候，寫作業(yè)的時候，看電視的時候，吃飯的時候，時間不知不覺的走了。
英子小時候那啰嗦的爸爸，成了她美夢成真中間的一塊障礙物，挪不掉的障礙物，在英子心想事成的時候出現(xiàn)，把她的決定敲得零零星星，怎么拼也拼不好，成了英子眼中的狼爸。
但是英子長大后，她發(fā)現(xiàn)爸爸之前說得廢話都是愛，不可取代的愛；而爸爸就是她生命中的`一把火，為冬天里的英子取暖，火滅了，一切都要靠英子自己了。
爸爸留下的一切東西，都是英子放不下的回憶。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說的果然不錯。我們要珍惜時間，適當(dāng)?shù)陌才艜r間，在平時把多點兒關(guān)心給自己的親人、朋友，不要留下終身的遺憾。
時間是回不來的，不要浪費(fèi)它，請緊緊抓住它的手，跟它一起翱翔在你的生命里。
【爸爸的花落了讀后感】相關(guān)文章：
《爸爸的花落了》讀后感07-07
《爸爸的花落了》讀后感04-20
爸爸的花落了讀后感2篇06-27
花落的作文05-01
花開與花落作文04-26
花落無聲作文04-11
花落有聲作文03-30
花落的聲音作文08-19
花落優(yōu)秀作文05-10