科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力讀后感篇1

　　前段時間仔細(xì)閱讀了《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力概論》，這本書由肖廣嶺編著，由中國經(jīng)濟出版社出版。通過科學(xué)與技術(shù)；科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力；高技術(shù)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；近現(xiàn)代三次革命、技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命；科學(xué)技術(shù)進步與經(jīng)濟發(fā)展以及發(fā)揮科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力作用的機制這六個章節(jié)對科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的重要地位進行了論述。

　　“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”是馬克思主義的基本原理。馬克思談十八世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命時指出：“隨著資本主義生產(chǎn)的擴展，科學(xué)因素第一次被有意地和廣泛地加以發(fā)展，應(yīng)用并體現(xiàn)在生活中，其規(guī)模是以往的時代根本想象不到的�！彼�還深刻指出：“社會勞動生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量”；“大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過程，必然大大提高勞動生產(chǎn)率”。馬克思這一思想被證實是正確的，說明了科學(xué)技術(shù)是屬于生產(chǎn)力范疇的，但人們關(guān)心的是如何評價科技在發(fā)展生產(chǎn)力中的作用。

　　1988年9月，鄧小平同志根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀回答了這一問題，提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。鄧小平同志的這一論斷，是從歷史唯物主義認(rèn)識論的高度出發(fā)，從當(dāng)代世界科技發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展的狀況出發(fā)，得出的科學(xué)結(jié)論。它體現(xiàn)了馬克思主義的生產(chǎn)力理論和科學(xué)觀，深刻地揭示了科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)屬性，也是對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的概括�！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，既是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要特點，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展必然結(jié)果。社會生產(chǎn)力是人們發(fā)現(xiàn)自然的能力。作為人類認(rèn)識自然、改造自然能力的自然科學(xué)，必然包括在社會生產(chǎn)力之中�？茖W(xué)技術(shù)一旦滲透和作用于生產(chǎn)過程中，便成為現(xiàn)實的、直接的生產(chǎn)力�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點和現(xiàn)狀告訴我們，科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)，正以越來越快的速度向生產(chǎn)力諸要素全面滲透，同它們?nèi)诤�。這一思想的提出，使人們從本質(zhì)上認(rèn)識了科學(xué)技術(shù)，豐富和發(fā)展了馬克思主義。

　　在世界范圍科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展并且向知識經(jīng)濟時代邁進的背景下，鄧小平把握馬克思主義的基本原理，站在時代的高度，思考中華民族如何走向振興這個關(guān)系國家民族命運的課題，科學(xué)地總結(jié)了戰(zhàn)后，尤其是20世紀(jì)70、80年代世界經(jīng)濟發(fā)展的新趨勢，鮮明地提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的'科學(xué)論斷，是對馬克思主義“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”理論極其重要的發(fā)展。在這一論斷及其有關(guān)論述中，鄧小平揭示了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力的聯(lián)系，闡明了科學(xué)技術(shù)在社會主義經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用，分析了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程，強調(diào)了知識分子在發(fā)展科技方面的作用，不但繼承和發(fā)展了馬克思主義理論，而且成功指導(dǎo)了我國改革開放30多年來加快科學(xué)技術(shù)發(fā)展的偉大實踐，帶來了我國科學(xué)技術(shù)的迅速起飛，推動了我國經(jīng)濟社會令世界矚目的飛速發(fā)展�？茖W(xué)技術(shù)，成為我國國力迅速增強的一個重要助推器。今天，我們完全可以從一個新的意義上說：“中國人民站起來了！”

　　生產(chǎn)力主要有三個要素：勞動者、勞動工具和勞動對象，科學(xué)技術(shù)一旦滲透和作用于生產(chǎn)力諸要素，便成為現(xiàn)實的、直接的、具有倍增效應(yīng)的生產(chǎn)力�？茖W(xué)技術(shù)被勞動者掌握，使其勞動和開發(fā)創(chuàng)新技能、創(chuàng)造能力大大增長；科學(xué)技術(shù)物化為勞動工具和勞動對象，使其產(chǎn)生無法估量的作用和效能。管理也是生產(chǎn)力。現(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)管理提供了嶄新的科學(xué)理論、方法和手段，使生產(chǎn)力諸要素更有效地組成一個整體，從而使其最大限度地發(fā)揮作用。人們曾用一個公式表示科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力各要素的關(guān)系：生產(chǎn)力=科學(xué)技術(shù)×（勞動力+勞動工具+勞動對象+生產(chǎn)管理）�？茖W(xué)技術(shù)的乘法效應(yīng)，說明科學(xué)技術(shù)不僅是現(xiàn)實的直接生產(chǎn)力，而且在生產(chǎn)力諸要素中具有特殊地位，是第一生產(chǎn)力。它決定生產(chǎn)力的性質(zhì)，決定生產(chǎn)力的演進方向，決定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的層次，決定生產(chǎn)力的發(fā)展水平。

　　科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。高新科技及其產(chǎn)業(yè)促進了勞動生產(chǎn)率的大幅度提高，我國現(xiàn)階段高新科技產(chǎn)業(yè)的人均產(chǎn)值，是傳統(tǒng)工業(yè)人均產(chǎn)值的5～10倍，是手工業(yè)的50～100倍。產(chǎn)品科技含量的高度密集，使產(chǎn)品的商業(yè)價值成倍提高，美國微軟公司1972年發(fā)射的地球資源衛(wèi)星，投資總額為2.7億美元，第一年就回收了14億美元�？茖W(xué)技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻越來越大，發(fā)達國家科學(xué)技術(shù)在國民經(jīng)濟總產(chǎn)值增長速度的貢獻率20世紀(jì)初只有5%~20%，當(dāng)代一般為60%~80%，大大超過資本和勞動的貢獻率。同時，科學(xué)技術(shù)也深刻改變了人類的思維方式、活動方式、價值觀念，改變了人們社會生活的各個方面，不但成為經(jīng)濟健康持續(xù)發(fā)展的根本支撐，而且成為社會和諧進步的重要基礎(chǔ)，公共安全和國家安全能力的重要保障。

　　根據(jù)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一科學(xué)論斷，黨中央明確提出要堅定地把科技進步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟社會發(fā)展的首要推動力量，把提高自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式、提高國家競爭力的中心環(huán)節(jié)，把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略。胡錦濤在2010年的兩院院士大會上指出，建設(shè)創(chuàng)新型國家，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，贏得發(fā)展先機和主動權(quán)，最根本的是要靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅度提高自主創(chuàng)新能力。

　　作為一名剛?cè)雽W(xué)的博士生，在感到光榮的同時，自己更深深感受到肩上沉甸甸的責(zé)任�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，作為一名未來的科技人員，我們能否學(xué)有所成，能否真正掌握科技的鑰匙，將來肩負(fù)起科技進步與創(chuàng)新的責(zé)任，有所作為，有所貢獻，有所成就，是我們必須回答，也必須交上合格答卷的問題。自己要樹立用科技報效祖國的使命感，樹立追求真理，崇尚創(chuàng)新，尊重實踐，弘揚理性的科學(xué)精神，樹立“科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)”的攻關(guān)意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)縝密的治學(xué)態(tài)度，樹立國家振興、個人有責(zé)的崇高社會責(zé)任感�？炭鄬W(xué)習(xí)，勇于實踐，積極探索，求真務(wù)實。力戒缺乏見識目標(biāo)不清、不踏實地好高騖遠(yuǎn)、意志不堅半途而廢、缺乏獨創(chuàng)拾人牙慧、方法不當(dāng)勞而無功。要確定自己的具體目標(biāo)，保持追求的興趣、激情和韌性，情不自禁地去投入，去拼搏。學(xué)習(xí)《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力概論》中關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷，使我更堅信了自己的選擇，堅定了自己的信念，激勵自己不負(fù)光陰，不負(fù)師訓(xùn)，不負(fù)使命，埋頭努力，爭取學(xué)業(yè)有成，將來在所從事的科技工作中，做出自己的應(yīng)有的貢獻。

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力讀后感篇2

　　最近，我將《鄧小平選集》第三卷中的《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》讀了幾遍，頗受啟發(fā)。

　　這是鄧小平爺爺兩次談話的節(jié)錄，分別摘自一九八八年九月五日會見捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時的談話和一九八八年九月十二日聽取關(guān)于價格和工資改革初步方案匯報時的談話。鄧小平爺爺在馬克思說過科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。他認(rèn)為要注意教育和科學(xué)技術(shù)，而且，要注意解決好少數(shù)高級知識分子的待遇問題。

　　我覺得鄧小平爺爺說的很對。英國經(jīng)過了第一次工業(yè)革命，慢慢強大起來，成為了日不落帝國，在此期間，他們的科學(xué)技術(shù)得到了很快的發(fā)展。而這時候的中國由于閉關(guān)鎖國，科學(xué)技術(shù)得不到發(fā)展，經(jīng)濟落后，國力衰退。英國等資本主義國家為了搶占中國市場，向中國發(fā)動了戰(zhàn)爭。中國無力抵擋，開始淪為半殖民地半封建社會。由此我也認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

　　我國現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平比較落后，人民生活水平還有待提高。因為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，所以為了提高我國的生產(chǎn)力，應(yīng)該大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。為了發(fā)展科學(xué)技術(shù)，我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個方面進行：

　　一是要加大對科學(xué)技術(shù)的投入。以前，在農(nóng)村種地收麥子，主要是靠勞力。我記得很小的時候種麥子都是爸媽拉著簍子，等到麥子成熟了，爸爸媽媽很早就起床拿著鐮刀去割麥子，而且割下來的麥子還得放用碾子碾好。而現(xiàn)在，麥子用播種機播種，等到麥子成熟的時候，大型收割機直接把麥子收下來并且打好，有的時候打下來的麥子直接就可以賣掉了。而且，一些工廠以前由純手工制作，現(xiàn)在都由大型的機器所取代。這就是加大對科學(xué)技術(shù)的投入所帶來的生產(chǎn)力的發(fā)展，人民的生活也大大的'提高。

　　二是要注意教育�？茖W(xué)技術(shù)與教育密不可分，只有國家的教育發(fā)展起來了，才可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的人才。這些優(yōu)秀的人才才可能為國家做出貢獻，才能為國家的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　三是要注意解決好少數(shù)高級知識分子的待遇問題。調(diào)動他們的積極性，尊重他們，會有一批人做出貢獻。如果國家不能解決好這些問題的話，這些高級知識分子會因為沒有自己施展才華的地方而去了別的國家。所以國家應(yīng)該采取措施，比如專門為這些人才建立研究中心，讓他們在研究中心研究自己所擅長的領(lǐng)域，讓他們英雄有用武之地。

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。自古以來，我們中華民族都是非常聰明的，古時候我們有四大發(fā)明，這些都證明了我們科學(xué)技術(shù)的先進�，F(xiàn)在，我國應(yīng)該大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，使得我國的生產(chǎn)力不斷地提高，最終使得我國的更加強大。

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力讀后感篇3

　　“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是鄧小平科技思想的首要觀點，是鄧小平科技思想的精髓。這一觀點的提出，反映了我們黨對科學(xué)技術(shù)地位和作用的認(rèn)識，經(jīng)歷了兩個轉(zhuǎn)變，即從“否定”到“肯定”的轉(zhuǎn)變，從“之一”到“第一”的轉(zhuǎn)變，把科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力的第一要素。這一論斷是鄧小平對馬克思主義關(guān)于科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力理論的重大發(fā)展�！翱茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”是馬克思主義的基本原理。馬克思曾指出：“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”，并且說：“固定資本的發(fā)展表明，一般社會知識，已經(jīng)在多么大的程度上變成了直接的生產(chǎn)力。”馬克思還深刻地指出：“社會勞動生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量”；“大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過程，必然大大提高勞動生產(chǎn)率”。

　　1988年9月，鄧小平根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。鄧小平的這一論斷，體現(xiàn)了馬克思主義的生產(chǎn)力理論和科學(xué)觀。“從“一般生產(chǎn)力”到“直接生產(chǎn)力”，再到“第一生產(chǎn)力”，我們對生產(chǎn)力內(nèi)涵的認(rèn)識隨著實踐的發(fā)展越來越深化。鄧小平在深刻論述科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力這一觀點的基礎(chǔ)上，全面論述了科技發(fā)展的.歷史和現(xiàn)狀，從實現(xiàn)黨在新時期奮斗目標(biāo)的戰(zhàn)略高度，反復(fù)強調(diào)：“不抓科學(xué)、教育，四個現(xiàn)代化就沒有希望，就成為一句空話”、“我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去”，“我們國家要趕上世界先進水平，從何著手呢？我想要從科學(xué)和教育著手”。提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷，表達了科學(xué)技術(shù)對世界的深刻影響，展現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)一往無前的持續(xù)發(fā)展前景。這是一個當(dāng)代社會的新事實，是再也不能用任何過去舊的社會觀念來觀察和理解的�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要求中國共產(chǎn)黨人在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中，必須高度重視科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力中的中心位置，明確科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代文明發(fā)展中的至上性和不可超越性，真正以科技的崛起來推動民族的崛起。

　　當(dāng)今世界各國綜合國力的競爭，其核心和關(guān)鍵在于知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化�？萍紕�(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志，越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進程。如果不能創(chuàng)新，一個民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。因此，在當(dāng)代歷史條件下，要代表先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展方向，不斷地解放和發(fā)展生產(chǎn)力，就必須高度重視技術(shù)創(chuàng)新和知識創(chuàng)新。誰掌握了高新技術(shù)的優(yōu)勢，誰就掌握了經(jīng)濟和政治競爭的主動權(quán)。我國作為獨立的社會主義大國，必須在高科技的發(fā)展上占有自己的位置。只有大力推進科技進步，發(fā)展高科技，實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，搶占當(dāng)代先進生產(chǎn)力的制高點，才能代表先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能在國際競爭中立于不敗之地�？茖W(xué)技術(shù)從“間接的生產(chǎn)力”到“直接的生產(chǎn)力”到“第一生產(chǎn)力”說明社會生產(chǎn)力內(nèi)涵的深刻變化。這是一個值得深入研究的重大理論問題。它揭示了近現(xiàn)代人類社會所以發(fā)生如此迅速和巨大變化的根本原因。作為無產(chǎn)階級的政黨，一定要跟上時代發(fā)展的步伐，不但要認(rèn)識到生產(chǎn)力的關(guān)鍵作用，還要認(rèn)識到在現(xiàn)在的世界，什么是“先進的生產(chǎn)力”。在馬克思的時代，先進的生產(chǎn)力反映在傳統(tǒng)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)上，如鋼鐵、鐵路而在今天，先進的生產(chǎn)力是指以高科技如信息、生物工程、新材料等為基礎(chǔ)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)在關(guān)注發(fā)展生產(chǎn)力，不只是一般的生產(chǎn)力，特別要關(guān)注作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

　　通過對鄧小平文選的閱讀學(xué)習(xí)，我們不難看到鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)才能。對于每一個地方、每一方面的工作他都能從具體事情出發(fā)來做出決策，并能從歷史教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗改進管理方法。他從全世界的發(fā)展趨勢和長遠(yuǎn)利益的角度考慮來領(lǐng)導(dǎo)中國，為我們中國的建設(shè)出了很大的力量，而且近幾年的發(fā)展都驗證了鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的正確性。對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)鄧小平理論不但能令我們更進一步的堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信他們的正確性；而且也能讓我們學(xué)到如何分析處理事情，做出相應(yīng)正確的決策。我們在鄧小平文選中學(xué)到的這些都將給我們將來的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的好處，所以學(xué)習(xí)鄧小平文選還是相當(dāng)必要的。在這本書中我學(xué)到的收獲不僅讓我重新且更加深刻地了解了一代偉人鄧小平，更加具體的學(xué)習(xí)了鄧小平理論思想，更學(xué)到了一種偉大的精神，一種堅定的信仰。這本書對我有著某種誘惑力，不久以后我相信我會重新捧起這本書，重新研究鄧小平的思想，讀過這本書感慨良多，感觸頗多，忽然之間感到自己渺小了許多，我會按照它給我指引的方向走下去，把它應(yīng)用到自己的工作學(xué)習(xí)中，我相信我會取得一定程度的成功。以上是我讀《鄧小平文選》第三卷的粗淺感想。作為偉大的馬克思主義者、無產(chǎn)階級革命家、政治家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍，中國的主要領(lǐng)導(dǎo)之一，中國特色社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，鄧小平同志永遠(yuǎn)活在我心中。

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