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關(guān)于讀詹天佑有感作文400字
關(guān)于讀詹天佑有感作文400字
篇一：讀《詹天佑》有感
今天，我在課堂上學(xué)了一篇課文，題目叫《詹天佑》。這篇課文給了我深深的感悟。
詹天佑是個(gè)愛國(guó)、杰出的工程師。當(dāng)清政府腐敗無能的時(shí)、一些外國(guó)人要挾在危險(xiǎn)地帶修筑鐵路，詹天佑卻不怕嘲笑，也不怕危險(xiǎn)，毅然接受了任務(wù)，這種精神值得我們現(xiàn)在的小朋友學(xué)習(xí)。
詹天佑在開鑿隧道時(shí)，山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿，那時(shí)也沒有抽水機(jī)，詹天佑就親自帶著工人挑著水桶去排水。像他這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。
詹天佑為了找合適的線路，他還不恥下問的去問當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。詹天佑還非常負(fù)責(zé)，白天，他攀山越嶺，晚上，在別人睡覺的時(shí)候，他卻在油燈下繪圖、計(jì)算。在詹天佑每次遇到困難的時(shí)候，他多不會(huì)退縮，心里還想著："這是中國(guó)人自己修筑的第一條路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程失掉信心。他肩負(fù)著祖國(guó)重大的責(zé)任心，精精業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神，最值得我們學(xué)習(xí)。
這些都是詹天佑為了修筑好鐵路的事情，他付出了多少心血和汗水，才把一條艱巨的任務(wù)完成，難道我們不為中國(guó)有一個(gè)這樣愛國(guó)、杰出的工程師而感到自豪、驕傲嗎？
篇二：讀《詹天佑》有感
今天，我懷著敬意的心情，再次讀了《詹天佑》這篇課文。
本文主要寫了愛國(guó)工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，贊揚(yáng)了他杰出的才干和崇高的愛國(guó)主主精神。
每當(dāng)我讀到"塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。"讀完后，我想到自己，有一次，我在輔導(dǎo)班等到六點(diǎn)多也不見爸爸來接我，我左等右等還是沒等來。我想還是自己走回家吧，又怕有小偷，要是再等天就黑了，正在左右為難的時(shí)候，我想起媽媽說的一句話"無論做到什么時(shí)候，都要知難而進(jìn)".想到這里， 我就邁起大步向前走，一會(huì)我就到家了。雖然和詹天佑差遠(yuǎn)了，但是對(duì)我而言已經(jīng)很了不起了。當(dāng)我又讀到"這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使我們的工程師失掉信心。"讀完后，我覺得有一種力量在我心中燃起，讓我感到一種濃厚的愛國(guó)情感撲向我。讓我想到09年國(guó)慶六十周年大閱兵，弟弟不想看電視，非要讓我和他出去玩。我堅(jiān)持看完再出去玩，他一急就打我，我忍著痛也要看完。
如果我們?nèi)巳硕及颜蔡煊訛榘駱�，那么，我們的祖�?guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
篇三：讀《詹天佑》有感
他用生命捍衛(wèi)了中國(guó)的尊嚴(yán)，用血汗洗刷了中國(guó)的恥辱，他面對(duì)譏笑和藐視，毅然接受了不可能完成的任務(wù)。他面臨重重困難，修筑了中國(guó)人自己的的第一條鐵路，給那些外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)�。他就是德高望重的詹天佑�?/p>
《詹天佑》這篇文章表現(xiàn)了詹天佑的杰出才能和愛國(guó)的偉大情懷。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，身先士卒的工作作風(fēng)，不怕艱險(xiǎn)的勇氣和為國(guó)爭(zhēng)光的決心，讓我非常的敬佩。
我最敬佩他的聰明，他想出了人字形線路和兩種鑿隧道的方法，是世界上史無前例的，并得到了各國(guó)專家的認(rèn)可和高度贊揚(yáng)。這些巧妙的設(shè)計(jì)，是非常智慧和杰出才能的具體體現(xiàn)，也是世界修筑鐵路工程的新創(chuàng)舉�？傊竽懙南胂�，勇于挑戰(zhàn)重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
通過認(rèn)真的閱讀這篇文章，詹天佑這個(gè)名字永遠(yuǎn)的烙在了我的心里。他的每一句豪言壯語都使我久久不能忘懷。他勉勵(lì)工作人員的貼心話語，也讓我銘記在心，讓我知道做任何事一定不能馬虎。在他遇到困難時(shí)說的那些話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。
詹天佑每一個(gè)舉動(dòng)，都體現(xiàn)了他以身作則艱苦奮斗的，是為國(guó)家貢獻(xiàn)的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神。還有卓越的才干和超于常人的智慧。
篇四：讀《詹天佑》有感
這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛國(guó)精深深的感染了我。詹天佑是我國(guó)杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說過："我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不能出自工程人員之口。"從中我體會(huì)到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，令我敬佩不已，而我，就有過不細(xì)心的經(jīng)歷。
那一天我去上數(shù)學(xué)課，老師給我們一人發(fā)了一張卷子，我仔細(xì)看了看卷子，上面全是計(jì)算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來。我抬頭看了看同學(xué)，啊，他們還在奮筆疾書呢！我想："同學(xué)們都還沒有做完，我是第一個(gè)寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面，過了一會(huì)兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了�？粗鲜抢淠谋秤�，滿臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個(gè)又一個(gè)鮮紅刺眼的差號(hào)穿入我的眼，刺進(jìn)我的心，扎進(jìn)我的肺。心中飽含內(nèi)疚。
當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時(shí)，對(duì)詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，是為自己的楷模，讓愛國(guó)精神伴我成長(zhǎng)。
篇五：讀《詹天佑》有感
詹天佑是位偉大的愛國(guó)工程師。他在當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義的譏諷下，不顧嘲笑和困難，毅然接受了任務(wù)。
他為了修筑這一條鐵路費(fèi)盡心機(jī)，辛勤勞動(dòng)，他還和工人們同患難。同時(shí)，詹天佑還創(chuàng)造出了中部鑿進(jìn)法，這可真是功不可沒�。【⿵堣F路四年就峻工了，這可真給外國(guó)人強(qiáng)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑曾說過："各出所學(xué)，各盡所職，使國(guó)家富強(qiáng)不使外辱，足以自立于地球之上。"我們要像做詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的他的愛國(guó)精神。
在革命時(shí)期，有多少烈士拋頭顱、灑熱血。方志敏、葉挺、王若飛、楊虎城……他們?yōu)槭裁匆敲雌疵�？因�(yàn)樗麄兪菒蹏?guó)的，他們不想讓祖國(guó)的土地被外國(guó)人踐踏；不想看到中國(guó)人被外國(guó)人欺負(fù)。
現(xiàn)在我們忘了戰(zhàn)斗，忘了貧窮，難道也忘了愛國(guó)嗎？有些同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙片，這是愛國(guó)行為嗎？有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成這是愛國(guó)行為嗎？
這些當(dāng)然不是愛國(guó)行為。周思來先生說過"為中華之崛起而讀書".我們讀書為了什么？就是為了報(bào)效祖國(guó)讀書。以前做錯(cuò)的就算了，只要我們現(xiàn)在做起從我做起。上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的來學(xué)習(xí)。這就是愛國(guó)的表現(xiàn)。
對(duì)了，祖國(guó)的六十歲生日就要到了。我呼吁，咱們應(yīng)該在祖國(guó)六十歲生日之時(shí)，向祖國(guó)獻(xiàn)出你最純真的祝福。
篇六：讀《詹天佑》有感
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，詹天佑這篇文章使我得到了一生中突出的成就。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，他不僅愛國(guó)，還很愛己。在一個(gè)艱巨的任務(wù)來到時(shí)，他毅然接受了這個(gè)艱巨困難的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)是要從張家口到北京修一條鐵路�？墒峭鈬�(guó)人總是瞧不起中國(guó)，他們還說："能修這條鐵路的工程師還沒出世呢。"我很，但又堅(jiān)定起來。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，堅(jiān)定地面對(duì)一切，詹天佑日夜艱辛，白天勘測(cè)線路，深夜認(rèn)真繪圖，他把這些路程清理得整整齊齊，該架橋的架橋，該開山的開山，該把陡坡鏟平的他把陡坡鏟平，該把彎度改小就拚命把彎度改小，他把國(guó)家看得比自己的生命還要重要，這甚至是：各處所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。
詹天佑不管自己孩子的生與死，拼命的做著自己的事業(yè)，把祖國(guó)的一口氣爭(zhēng)了回來，他是祖國(guó)的驕傲，也是我的驕傲。在五千年歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國(guó)，用畢生精力報(bào)效祖國(guó)。強(qiáng)烈的愛國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年完成了任務(wù)，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)簦瑫r(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛國(guó)主義精神，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
篇七：讀《詹天佑》有感
在暑假的補(bǔ)習(xí)班里我學(xué)到了許多課文，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，其中，《詹天佑》這篇課文最引我深思，讓我們一起走進(jìn)詹天佑的世界中看一看吧！
這篇課文主要講：詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，有一次，詹天佑接受了京張鐵路這項(xiàng)巨大工程，當(dāng)時(shí)外國(guó)人都說中國(guó)人不可能修建好這條路，但詹天佑憑著頑強(qiáng)的毅力，在勘測(cè)線路、開鑿隧道中遇到了不少困難，但他都一一克服了，最終修建好了京張鐵路。
這篇文章給我了終生的啟示，讀完后我的感受是：文中的一句句話語、一個(gè)個(gè)片段充分表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程負(fù)責(zé)、身先士卒的精神和一顆愛國(guó)之心。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難也能像詹天佑那樣有毅力、不退縮，那么什么困難我們克服不了呢？讓詹天佑的偉大事跡和百折不撓的精神一代一代的傳下去吧！
另外，那些剛開始瞧不起我們的外國(guó)人是多么愚蠢��！他們?cè)趺匆蚕氩坏街袊?guó)能修建好京張鐵路，這次真讓他們大開眼界。
我們也要從小樹立愛國(guó)之心，長(zhǎng)大以后成為像詹天佑那樣的偉大人才，從小熱愛祖國(guó)、關(guān)心國(guó)家大事、爭(zhēng)當(dāng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的孩子才是好孩子！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從一件件小事做起，從我做起，做一個(gè)愛國(guó)、有毅力、不怕困難的孩子吧！