愛(ài)哭鬼小隼讀后感
愛(ài)哭鬼小隼讀后感（一）
愛(ài)心、微笑、用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
Love and smile. Always be a genuine friend of each child.
親愛(ài)的朋友們，大家上午好！我是來(lái)自斯坦丁國(guó)際幼稚園的王娜。今天我要分享的書籍名字叫做《愛(ài)哭鬼小隼》。
當(dāng)我第一次得到《愛(ài)哭鬼小隼》這本書時(shí)，一看到封面上的標(biāo)題和圖片之后，我奇怪了，書的圖片是個(gè)男孩子在哭，愛(ài)哭鬼？帶著疑惑，我忍不住往下翻。讀完之后，我更加喜歡這本書。原因是里面的故事讓很有親近感，而且所闡述的觀念，我非常贊同。在這本書里面，主要闡述了2個(gè)方面的內(nèi)容：
一是一種觀念：男孩子也可以哭；
二是一種教育理念：玩兒也是學(xué)習(xí)。
這本書的主人公名叫小隼，家里一共有六個(gè)兄弟，小隼排老五，可是六個(gè)孩子中只有小隼的"水龍頭"是最管不住的，遇到什么傷心或感動(dòng)的事。眼淚忍都忍不住。比如說(shuō)，好朋友轉(zhuǎn)學(xué)，他哭。老師辭掉工作，他也哭。在當(dāng)時(shí)日本的國(guó)情下，男孩子哭是一件丟人的事情，會(huì)被大家取笑看不起的，所以小隼由此變得自卑。但是他的爸爸媽媽哥哥弟弟非但沒(méi)有嘲笑他，還給他一定的鼓勵(lì)，使他的"水龍頭"擰緊了，關(guān)鍵時(shí)刻能忍住不哭，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。特別是媽媽充滿愛(ài)心與智慧的一句話——"男孩子也可以哭啊",讓它接納了自己的情緒，并由自卑轉(zhuǎn)向了自信。我個(gè)人認(rèn)為"哭"也是一種抒發(fā)情感的方式。沒(méi)有人是不能哭的，哭可以緩解情緒。只是有些人能控制這種情緒，有些人則不能。男孩子哭，也沒(méi)什么不行的。愛(ài)哭的孩子也很可愛(ài)。
另外，我從資料中得知，村上春樹(shù)和作者是好朋友，村上春樹(shù)宣稱"若說(shuō)拼命用功就能變得了不起，那就更是天大的謊言，純屬無(wú)稽之談。"他還說(shuō)日本教育的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，就是從上小學(xué)就開(kāi)始用功，以致忽略了"人生智慧部分"的學(xué)習(xí)，"用功這東西是同人生毫無(wú)關(guān)系的東西".相反，他認(rèn)為玩也是成長(zhǎng)："孩子們總是在大人看不見(jiàn)的地方以孩子的方式干著壞事成長(zhǎng)的。"在學(xué)校教育方面作者強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，一是堅(jiān)強(qiáng)，"教育必須考慮如何使每一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)";二是自由，"會(huì)當(dāng)老師的老師是讓孩子自由的，讓孩子做","以為看得緊緊的就能培養(yǎng)出好孩子，大錯(cuò)特錯(cuò)！"一句話，玩也是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自由，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。換言之，想哭就讓他哭，想笑就讓他笑。
這本書可以說(shuō)是這一想法或教育理念的一個(gè)實(shí)踐。上幼兒園時(shí)自己喜歡的班主任老師要離開(kāi)了，歡送會(huì)上小隼泣不成聲，同班女孩子們像看怪物似的看他，但媽媽的解釋讓他明白男孩子也是可以哭的，哭是同情、愛(ài)和思念的表達(dá)�！肚嗌降男≈堋分行■篮屯瑢W(xué)打架了，又為此撒了謊。媽媽嚴(yán)肅地告訴他打架沒(méi)關(guān)系，但撒謊絕對(duì)不行�！睹孛芑亍分�，小隼和同學(xué)們?cè)谖ｋU(xiǎn)的護(hù)城河邊玩耍時(shí)被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，本以為會(huì)受到嚴(yán)厲訓(xùn)斥，沒(méi)想到校長(zhǎng)在他們保證不再重犯之后，夸獎(jiǎng)他們是"很出色的孩子" ,他們的冒險(xiǎn)精神和認(rèn)錯(cuò)勇氣受到鼓勵(lì)，小隼的眼淚奪眶而出。
小隼也挨過(guò)打。一次他在語(yǔ)文課上因沒(méi)有預(yù)習(xí)出了洋相卻又不肯反省自己，回家后賭氣躺倒。"啪！"小隼第一次被媽媽重重打了一記耳光。媽媽隨后含著眼淚開(kāi)導(dǎo)他就算挫折再大也不能自暴自棄。小隼因此明白，人可以犯錯(cuò)誤，但不可以自暴自棄。于是他覺(jué)得那"啪"一聲耳光，仿佛春天冰塊炸裂的脆響，牢牢記在小隼的腦海里。
小隼的父親認(rèn)為孩子們的本分就是玩，只要盡興玩就好。并為此立下規(guī)矩：只能星期六在家看書，其余時(shí)間必須出去盡興玩耍。在父親的影響下，一家人看重的是生活的實(shí)質(zhì)和快樂(lè)，是人與人之間的交流，而不是拼命學(xué)習(xí)以求出人頭地。有趣的是，說(shuō)事與愿違也好陰差陽(yáng)錯(cuò)也罷，作為結(jié)果，兄弟六人日后都事業(yè)有成。河合成為作家和心理學(xué)家，他的哥哥也成了學(xué)者。一家人用結(jié)果證明了玩也是學(xué)習(xí)。
不得不承認(rèn)，當(dāng)下中國(guó)的父母和中國(guó)的孩子忽略的恰恰是這一點(diǎn)。在中國(guó)，父母為了讓孩子不輸在起跑線上，對(duì)學(xué)習(xí)看得尤其重要，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)之外，周末還要補(bǔ)課。各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班，占據(jù)了整個(gè)周末。我以前從事過(guò)培訓(xùn)行業(yè)，我深知，其實(shí)，補(bǔ)習(xí)與否，實(shí)質(zhì)上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起不了多大的作用，關(guān)鍵在于孩子自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為，我們當(dāng)今的教育也應(yīng)該是自由的，我崇尚玩也是學(xué)習(xí)這個(gè)教育理念。所以，在日后的教育過(guò)程中，我會(huì)不斷汲取各種前沿的教育觀，運(yùn)用到我的教學(xué)中，不斷充實(shí)自己，完善自己。
愛(ài)哭鬼小隼讀后感（二）
在亞馬遜買書100元送新書，但新書選擇余地不大，順手點(diǎn)了一本《愛(ài)哭鬼小隼》，沒(méi)想到是本好書。
《愛(ài)哭鬼小隼》的作者是河合隼雄，臨床心理學(xué)家，日本心理學(xué)界重磅級(jí)人物，曾出任日本文化廳廳長(zhǎng)，是村上春樹(shù)的良師益友，繪本大師幾米的靈感之源。他在2007年去世后，日本民眾感慨道："日本再無(wú)心理大師。"
這本書是河合隼雄的臨終遺作，描述了一位心理學(xué)家的童年故事，充滿了溫情和懷舊氣息。他的大家庭有六個(gè)兒子，熱鬧而溫馨。讀完全書，非常佩服他的父母言行。的確，家教體現(xiàn)在微小的細(xì)節(jié)，正是細(xì)節(jié)決定了教育的成敗。
小隼是家里第五個(gè)兒子，敏感愛(ài)哭。小孩子哭一哭本無(wú)所謂，不過(guò)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的日本，男孩子哭是件丟臉的事情，所以小隼變得很自卑，在自己喜歡的幼兒園老師調(diào)走之后，小隼又象女孩子一樣哭起來(lái)。一個(gè)因?yàn)槊舾袗?ài)哭而自卑的男孩，父母如何去教育？媽媽充滿愛(ài)心與智慧的一句話，就讓小隼放下了沉重的心靈包袱："小隼，真正悲傷的時(shí)候，男孩子也可以哭的呀！"因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘■啦辉儆憛捵约毫�，而且努力去尋找自己�?ài)哭的原因，當(dāng)再次遇到被人因?yàn)樽约嚎奁陕鋾r(shí)，他勇敢地說(shuō)："就算哭了又有什么，反倒是哭的孩子更了不起呢！"小隼接納了自己的情緒，由自卑轉(zhuǎn)向了自信。
有一次小隼因打架被老師留校，回家晚了撒謊說(shuō)："我被大孩子欺負(fù)而遲到了。"他因?yàn)槿鲋e而覺(jué)得自己非�？蓯u。當(dāng)老師告知媽媽真相后，他就被媽媽叫了過(guò)去，并做好了被媽媽狠批一通的思想準(zhǔn)備。媽媽卻說(shuō)："小隼，打次架沒(méi)關(guān)系的，但撒謊絕對(duì)不可以。"雖然媽媽的臉色很嚴(yán)肅，卻并沒(méi)有深究。媽媽的話很簡(jiǎn)短，卻擊中了他的心靈，回蕩著余音。
學(xué)校有位任課老師不太喜歡小隼，和他不對(duì)脾氣，一直成績(jī)?nèi)椎男■谰谷徊傩械昧?乙",對(duì)小隼而言是沉重打擊，他心中非常難過(guò)。媽媽看到后替他辯解說(shuō)："看樣子是小隼學(xué)習(xí)太好了，精力過(guò)剩，給老師惹麻煩了呢。"爸爸毫不介意說(shuō)："在小學(xué)里，稍微淘氣一些或者隨心所欲一點(diǎn)兒，操行就會(huì)是乙，這種事根本無(wú)所謂的嘛。"爸爸的話確實(shí)讓小隼得到了救贖。
四年級(jí)的時(shí)候，小隼因?yàn)楹糜艳D(zhuǎn)學(xué)而感到孤獨(dú)和沮喪，開(kāi)始感覺(jué)晚上有點(diǎn)可怕，如果半夜里睜開(kāi)眼睛，就會(huì)突然變得驚恐不安，因此老是偷偷溜到父母身邊睡覺(jué)，結(jié)果被哥哥們發(fā)現(xiàn)了，并嘲笑他，小隼又難為情地哭了�？墒前职趾蛬寢尪既魺o(wú)其事，爸爸對(duì)哥哥們說(shuō)："每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)發(fā)生種種不同的事情，只是你們忘了而已。"結(jié)果，哥哥羞愧地承認(rèn)自己也有過(guò)這樣的事，并向他道歉。小隼感覺(jué)包裹著自己的霧靄剎那間煙消云散了，不可思議的是，自那以后小隼半夜不再醒來(lái)了。
小隼因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)良而自我感覺(jué)良好，甚至"偷奸耍滑"不預(yù)習(xí)功課，結(jié)果媽媽突然來(lái)聽(tīng)課，老師叫他回答問(wèn)題，他因?yàn)椴粫?huì)回答而被同學(xué)嘲笑。小隼因此感到怒不可遏，甚至在心里抱怨媽媽突然到來(lái)，使他在班級(jí)里出丑，回家后賭氣不吃飯，躲在被窩里睡覺(jué)。結(jié)果被媽媽扇了小隼有生以來(lái)的第一個(gè)耳光。媽媽說(shuō)："小隼，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折呀，就算挫折再大也不能自暴自棄呀！"小隼放聲大哭，情不自禁地把臉埋在媽媽的膝蓋上。當(dāng)他揚(yáng)起臉的時(shí)候，看到媽媽的眼里含淚光，他覺(jué)得剛才那"啪"的一聲是冰塊破裂的聲音，是"冰塊碎裂，春天來(lái)了"酣暢淋漓的感覺(jué)。
河合隼雄在他近八十歲的時(shí)候回憶起的童年生活片段，必然是對(duì)他有重大意義的心理轉(zhuǎn)折，而在這個(gè)過(guò)程中，恰恰是父母的理解、諒解和正確引導(dǎo)，才使敏感的他走出各種心理陰影。
我們回想自己的童年，恐怕也只是一些支離破碎的片段，為什么會(huì)記住這些片段，可能是一段美好快樂(lè)時(shí)光，一些童年意外糗事，更多的是大人對(duì)我們窩心或糟糕的話語(yǔ)。譬如小時(shí)候，小叔公曾對(duì)我說(shuō)："我是媽媽從廁所里撿來(lái)的。"這句戲言讓我猜想和惶恐了好多年。10歲的時(shí)候表姐夸張地說(shuō)："你手臂上的毛好多好黑呀！"就這一句話讓我很自卑，直到長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)自己一切都很正常。
所以，當(dāng)父母家長(zhǎng)真的要謹(jǐn)言慎行，也許你一句無(wú)意的話語(yǔ)，會(huì)深深打擊孩子，甚至是孩子心中一輩子的陰影。對(duì)待孩子請(qǐng)多一些理解，少一些強(qiáng)迫；多一些諒解，少一些苛責(zé)；多一些隨意，少一些嘮叨，做孩子的知心草、解語(yǔ)花，讓孩子覺(jué)得自己很正常，很陽(yáng)光，很快樂(lè)。畢竟，孩子的身心健康比什么都重要！
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