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講奉獻有作為心得體會
講奉獻有作為心得體會（一）
學(xué)習(xí)"三講"有感近期，按照上級公司的統(tǒng)一部署，XX煙草專賣局（公司）黨委認真組織開展了"講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律"教育活動。通過學(xué)習(xí)，我對"三講"的重要意義有了一個更高的認識，對開展"三講"的重要性和必要性有了更進一步的了解，對"三講"活動的相關(guān)內(nèi)容有了更加深入的理解�？梢钥隙ǖ卣f，"三講"為煙草行業(yè)"卷煙上水平"打牢基礎(chǔ)，是干部職工拓寬思路、開闊視野、增強信心的具體體現(xiàn)�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點粗淺的體會。
通過這次活動的開展，使我的思想認識得到進一步提高，工作作風(fēng)得到進一步強化，創(chuàng)先爭優(yōu)意識進一步鞏固；使我們集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力明顯提高，合作意識、創(chuàng)新能力、奮斗精神明顯加強。我將按照活動要求，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，努力做好"全心全意為煙農(nóng)、全心全意為零售客戶和全心全意為**的經(jīng)濟服務(wù)"三個服務(wù)，為**煙草發(fā)展貢獻自己的一份力量。
通過學(xué)習(xí)，使我明白："講責(zé)任"就是要明確自身工作職責(zé)，認真履行崗位責(zé)任，忠于職守，勤奮敬業(yè)，盡職盡責(zé)，努力工作；在工作中要轉(zhuǎn)變一些不正確的觀念，珍惜當(dāng)前的工作，時時、處處都要有換位思考意識，多站在職工的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難，切切實實為他們著想；在與群眾交往、溝通時，要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關(guān)事宜，時刻擺正自己的位置，找準(zhǔn)定位。我相信，只要有責(zé)任意識，沒有做不好的工作。
通過學(xué)習(xí)，使我深知："講奉獻"就是要立足崗位樂于奉獻，始終保持愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、勇挑重擔(dān)、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻，全身心投入到工作中，努力做到"工作快樂、快樂工作",努力踐行"潛心做事、低調(diào)做人"的行為信條，力戒張揚、力戒漂浮。發(fā)揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把國家利益和消費者利益放在首位。人活在世上總需要有點精神，這奉獻精神也是在工作和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和塑造的，同時也是工作中所必需的。只要我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽、地位、利益看得淡一點，不斤斤計較個人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入到工作之中，成為自覺行動。有了這種奉獻精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。
通過學(xué)習(xí)，使我牢記："講紀(jì)律"就是要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，堅持時時處處以身作則、做好表率，模范遵守組織紀(jì)律和勞動紀(jì)律，切實做到思想端正、辦事規(guī)范、情趣健康，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，形成良好的風(fēng)氣。我作為一名年輕的黨員干部，要嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行行業(yè)的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的事業(yè)。嚴格遵守法律、法規(guī)，遵守各項紀(jì)律，厲行節(jié)約，嚴格按章辦事。在行動上符合工作規(guī)范，在工作中增強原則性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為他人服務(wù)。
講奉獻有作為心得體會（二）：敬業(yè)奉獻是一種信仰
東北某高校一博士生借調(diào)到寶鋼工作，干得非常出色，對方特別希望他能留下來。學(xué)校非常糾結(jié)，覺得自己培養(yǎng)的博士被人挖走，是一種人才流失。但權(quán)衡再三，最終還是把人放了。這所高校的領(lǐng)導(dǎo)說，"人才"由"人"和"才"兩個字組成。"人"流走了，"才"照樣可以為己所用；相反，"人"雖留住了，但當(dāng)?shù)夭]有寶鋼那樣好的施展"才"的平臺，同樣是一種人才流失，或者更準(zhǔn)確地說，叫"人才留失".
也許寶鋼真的能為這位博士生提供一個比培養(yǎng)他的學(xué)校更好更大的舞臺，這個舞臺也許能讓這個博士生未來的道路走得更好。看似遵循了以人為本，也很好的尊重了人才、愛惜了人才，卻忽略了用人單位對人才的渴望程度。寶鋼也許有十個像他這樣的博士，而學(xué)校也許只有他這樣的一個，從用人單位的角度上看，學(xué)校比寶鋼更希望這位博士留下。就如同工作環(huán)境艱苦村級小學(xué)每年都缺老師，環(huán)境優(yōu)越的縣級小學(xué)從來不缺老師�？擅磕甓加写笈寮壭W(xué)的老師擠破頭的想進入縣級小學(xué)，其中也不乏個別因進不了縣級小學(xué)干脆辭職一走了之的。
人有一顆向上的心，想不斷努力為自己謀求更好更大的舞臺，(www.gymyzhishaji.com)這樣的想法是人之常情。而一味的想逃離艱難的工作和生活環(huán)境，為了自己更好的舞臺而拋棄自己現(xiàn)有的舞臺，把培養(yǎng)和鍛煉自己的單位置于更艱難更尷尬的處境，則是對敬業(yè)奉獻缺少最起碼的信仰。相比"人才留失"更可怕的是"人才匱乏".把最優(yōu)秀的人才放到最艱苦、最需要他的地方也是對人才最崇高的敬意，而一個人能否稱得上才，還需要在艱苦的環(huán)境中檢驗他是否始終秉持著敬意奉獻的信仰。
重責(zé)任講奉獻心得體會（三）
責(zé)任，也是一種勇于負責(zé)的精神，一種認真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。責(zé)任，對于科學(xué)家來說就是研究新科學(xué)，推動社會發(fā)展；對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己；而對于我們工人來說就是"立足崗位，盡心盡責(zé)。"那么，我的責(zé)任又在哪里？作為生產(chǎn)線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序，保證生產(chǎn)的合格率，保證每天檢測數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。
講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實的關(guān)鍵在"責(zé)任"二字上。"責(zé)",指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等；"任",一般指選賢任能，挑起任務(wù)的擔(dān)子，賦予相應(yīng)的職務(wù)。責(zé)任兩字是統(tǒng)一的，責(zé)在人先，利居人后。責(zé)任是一種精神境界，是實現(xiàn)人生價值的精神支柱，責(zé)任也是一種作風(fēng)，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé)，認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，是我們學(xué)習(xí)的主要目的。
一、講責(zé)任的動力在于主觀能動性。外因通過內(nèi)因起作用，講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo)，才能真正樹立起正確的責(zé)任意識。有了責(zé)任意識，才能增強人民意識、法制意識；有了責(zé)任意識，才會有奉獻精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn)；有了責(zé)任意識，才會努力學(xué)習(xí)，時刻不放松學(xué)習(xí)，提高工作水平，不斷適應(yīng)新情況，不斷提高思想認識和解決新問題的能力；有了責(zé)任意識，才會增強事業(yè)心，保持平常心態(tài)，全心全意為人民服務(wù)，為人民干好事業(yè)；有了責(zé)任意識，才會克已奉公，廉潔自律，保持共產(chǎn)黨人先進本色。做任何工作，都需要一大批勇于負責(zé)、敢于負責(zé)、善于負責(zé)、負責(zé)到底的干部。從一定意義上講，我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程度，經(jīng)濟效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
二、講責(zé)任的核心是對發(fā)展大局負責(zé)，對人民群眾負責(zé)。想負責(zé)、想干事，應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自己出名、對自己有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風(fēng)險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機關(guān)工作人員，辦任何事情都要對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。失去法定責(zé)任約束的干部，就會失去應(yīng)有的人民公仆形象，失去法定責(zé)任約束的干部和組織，就不會忠于職守、認真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益負起歷史的責(zé)任，把經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)人民群眾的長遠利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來。這既是對大局負責(zé)，也是對人民群眾負責(zé)。
三、講責(zé)任最根本的就是履行職責(zé)，有所作為。有位就有職，有職就有責(zé)。各級員工都在各自不同的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。（不管是主任、部門負責(zé)人、選墓、收款）要做到有所作為，首先必須立足本職，明確職責(zé)，認真履職，切實盡責(zé)，把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不要件件去請示，事事依賴于領(lǐng)導(dǎo)。要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
四、講責(zé)任的關(guān)鍵是要做到責(zé)任和權(quán)力的統(tǒng)一。有權(quán)必有責(zé)，權(quán)大責(zé)任大。有的同志看重"權(quán)力",卻沒有看到"權(quán)力"的另一面是"責(zé)任",沒有看到權(quán)力的加大意味著責(zé)任的增加和要求的提高。各級干部一定要勇于承擔(dān)責(zé)任，對可能出現(xiàn)的各種問題、矛盾，早調(diào)研、早處理，不上交矛盾，不推卸責(zé)任，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責(zé)。我們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是責(zé)任制度要健全完善，落實好各項責(zé)任制。我們講這樣那樣的執(zhí)政能力增強，首先是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政責(zé)任要增強。這個責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負責(zé)，崗位工作人員各負其責(zé)的責(zé)任機制。把有責(zé)任心、勇于負責(zé)，能夠負責(zé)的干部放在重要崗位上；對失職、瀆職的工作人員要實行責(zé)任追究制和"問責(zé)制";對少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負責(zé)任的工作人員要采取措施，教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。責(zé)任和權(quán)力，責(zé)任是第一位的，履行責(zé)任，樹立權(quán)威，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。責(zé)任二字，說到底，就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺性和主動性。
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