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參觀文廟有感

時(shí)間:2023-03-30 23:39:55 觀后感 我要投稿
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參觀文廟有感(通用22篇)

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編整理的參觀文廟有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  參觀文廟有感 篇1

  5月18日對(duì)于大多數(shù)人來說是一個(gè)普通的日子,可是對(duì)于北辰實(shí)驗(yàn)幼兒園的大班小朋友們來說是一個(gè)特殊的日子。在這個(gè)明媚的日子里,小朋友們和家長(zhǎng)來到了南開區(qū)文廟,在神圣的孔廟我們舉行了人生啟程的第一課——開筆禮。

  滿懷著敬仰和崇拜,我們參觀了這座有著500多年歷史的孔廟。它的布局,承襲了我國傳統(tǒng)的四合壁體系,由南至北分別由萬仞宮墻(照墻),泮池,欞星門,大成門,大成殿,崇圣祠和東,西兩側(cè)配殿等組成。其主體建筑大成殿闊七間,進(jìn)深三間,黃琉璃瓦歇山頂,是天津市僅存的"官式"建筑。

  在中國兩千多年的文化融合中,孔廟的功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了紀(jì)念性建筑的本身含義,成為了中華多民族文化的象征?讖R的存在,體現(xiàn)了儒學(xué)在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。它不僅是歷代統(tǒng)治者尊儒祭孔活動(dòng)的歷史見證,也是綜合體現(xiàn)中國傳統(tǒng)思想文化的載體,更是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

  1.文化傳承與教化功能。儒學(xué)由漢初的萌芽狀態(tài),到其后三國,魏晉,南北朝期的吸收百家所長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì)的需要,至隋唐時(shí)期,天下一統(tǒng)的局面形成?鬃蛹捌鋭(chuàng)建的儒家學(xué)派所闡發(fā)的精神與價(jià)值得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同,逐漸發(fā)展成了中華民族文化的主干,孔廟則是這一文化的重要載體。"仁義禮樂"是儒家之道,體現(xiàn)在個(gè)人是尊老敬賢。體現(xiàn)在國家是是建立有序社會(huì),百姓安居樂業(yè)。

  2. 促進(jìn)中華民族的融合與統(tǒng)一。儒家文化是中華民族共有的精神財(cái)富,五十六個(gè)民族共奉孔子為"先圣先師".在兩千多年的`歷史長(zhǎng)河中它緩和了民族矛盾,促進(jìn)了各民族的不斷統(tǒng)一。儒家文化規(guī)范了中華民族各階層的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,并成為一種理念,是促進(jìn)中華各民族加強(qiáng)團(tuán)結(jié)攜手并進(jìn)的精神紐帶。

  3. 藝術(shù)價(jià)值。孔廟體現(xiàn)了東方建筑的獨(dú)特風(fēng)格,顯示了我國古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造才能,孔廟的雕刻是中國石雕藝術(shù)的上品,其中的碑刻和匾額,具有較高的藝術(shù)價(jià)值。

  幼兒園舉行的這次文廟開筆禮對(duì)孩子們意義非凡。通過對(duì)孔廟建筑的參觀和了解,我們都對(duì)中國兩千多年封建社會(huì)發(fā)展的歷史,封建時(shí)代政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況有了初步了解。

  即將步入小學(xué)生活的大班孩子們,希望你們以后學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和禮儀,了解更多的歷史,能夠?qū)θ寮夷酥林袊糯枷胛幕难葑冞M(jìn)行更深入的探究,將我國兩千多年的文化傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

  參觀文廟有感 篇2

  5月28日清晨,我有幸陪同孩子一起在幼兒園老師的帶領(lǐng)下,到天津文廟參加"開筆禮"儀式。

  小朋友們?cè)诩系攸c(diǎn)等候出發(fā)的時(shí)候就已經(jīng)迫不及待了。"什么是開筆禮?","開筆禮聽說還要穿漢服呢","文廟在哪里呀,怎么從來都沒聽說過有這么個(gè)地方"……孩子們嘰嘰喳喳的問這問那,我聽著也是非常的好奇,與他們一起期待著這"神秘"的儀式。

  孩子們?cè)谲嚿弦宦窔g聲笑語,不知不覺,文廟已經(jīng)到了。當(dāng)我踏入大門,竟不知道鬧中取靜之處竟然還有這樣環(huán)境優(yōu)美、充滿文化氣息的地方,不由得肅然起敬。聽完大海老師的講解,跟著孩子們依次參觀了萬仞宮墻(照壁)、泮池、欞星門、大成門、大成殿等主要建筑,我對(duì)文廟的歷史背景、建筑格局也有了初步的了解,身為炎黃子孫,不由得對(duì)我國傳統(tǒng)文化的博大精深感到深深的震撼。

  再回到集合的地點(diǎn),小朋友們期待已久的儀式就要正式開始啦。第一次穿上我們的"民族服裝"——漢服,孩子們特別興奮,新奇的相互看著,拉著小伙伴的手一起開心的照相留念,我也不禁感慨,漢服原來這么好看呢。換完衣服,所有小朋友按照老師的安排用文廟狀元井中的水洗手擦臉,仔細(xì)整理好衣冠,鄭重地完成了第一個(gè)儀式"正衣冠".接下來是"擊鼓鳴志".孩子們熱情洋溢又有條不紊的逐個(gè)擊鼓,看著孩子拿著幾乎與自己胳膊一邊粗的鼓錘,認(rèn)真擊鼓的樣子,仿佛看到了她小小的身軀置身知識(shí)的海洋,立志成為有用之才,直至走入象牙塔,實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想……想著想著,不禁眼眶濕潤了。"擊鼓鳴志"之后就是第三個(gè)儀式"朱砂開智拜孔子",由老師用朱砂為孩子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣,寓意"開天眼",孩子們從此眼明心亮,好讀書、讀好書。緊接著就是"啟蒙描紅",孩子們?cè)谝晃缓吞@可親的老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,用毛筆描寫"仁"字,希望孩子們明事理、做仁者。孩子們都認(rèn)真的描寫,也許他們現(xiàn)在還小,不完全懂得字的涵義,但是這寄托了老師和家長(zhǎng)的希望和祝福,在成長(zhǎng)的過程中意義非凡。最后,孩子們每人都領(lǐng)取了開筆禮儀式的證書和一個(gè)供奉在正殿中的."智慧果".

  三年幼兒園的時(shí)光即將結(jié)束,在感慨時(shí)間飛逝的同時(shí),幼兒園的老師們、小伙伴們、一起接送孩子的家長(zhǎng)們,都將成為寶貴的記憶塵封于我和孩子的心中,特別感謝老師的教育和關(guān)愛、小伙伴的相愛與陪伴、家長(zhǎng)們的友愛和互助。在實(shí)驗(yàn)幼兒園的三年學(xué)習(xí)生活,感謝有你們!我們對(duì)即將到來的小學(xué)生活充滿期待,經(jīng)歷了"開筆禮"我和孩子仿佛共同成長(zhǎng),懷著感恩的心迎接學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn),同時(shí)也希望孩子在愛中更加茁壯成長(zhǎng)。

  參觀文廟有感 篇3

  5月18日,孩子參加了學(xué)校組織的天津文廟開筆禮活動(dòng),對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的這項(xiàng)活動(dòng)早有耳聞,也看過相關(guān)的新聞、圖片,覺得挺有意義的,等到了親身參與其中,更是體會(huì)深刻。活動(dòng)前,老師們已經(jīng)讓孩子們了解了不少關(guān)于孔子的知識(shí),孩子知道了孔子是魯國人,是一位有很多學(xué)生的老師,他的名字叫孔丘,以及他們的站姿是什么樣的。雖然她還不清楚孔子在歷史中的作用,不理解儒學(xué)的內(nèi)涵,但孩子對(duì)于參加文廟開筆禮滿懷期待,她告訴我說,"媽媽,那天你一定得陪我去!"

  清晨,在一片歡聲笑語中,孩子們和家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了天津文廟,開筆禮的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。首先,正衣冠、沐手凈面以示對(duì)先人的.尊敬。然后擊鼓鳴志、祭拜孔子行禮、朱砂啟智,告訴孩子們要尊重師長(zhǎng),好好讀書,成為一個(gè)聰明人。最后開筆禮,高爺爺生動(dòng)有趣的講解了毛筆的特殊意義,告訴孩子們長(zhǎng)大了要成為對(duì)社會(huì)有用的人,要作"仁"人。開筆禮成,孩子們開開心心的領(lǐng)到了證書和智慧果。

  兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),時(shí)間短暫,但對(duì)孩子的教育意義卻是深遠(yuǎn)的。再過三個(gè)多月她就要進(jìn)入小學(xué)開始她的學(xué)習(xí)生涯了,這個(gè)活動(dòng)給孩子一個(gè)起點(diǎn),讓她知道從現(xiàn)在開始,要認(rèn)真讀書,要學(xué)習(xí)作仁人。也許孩子對(duì)這一天更深遠(yuǎn)意義還不理解,但她會(huì)記住這一天,記住有個(gè)爺爺是魯國人,叫孔子,是位受人尊敬的老師。

  參觀文廟有感 篇4

  隨著暑期的臨近,在實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)玩耍了三年的大班小朋友們即將結(jié)束在這里的生活,踏入小學(xué)學(xué)堂?粗⌒〉乃齻儯睦飬s有五味雜陳,雖有不舍,但它卻是孩子們成長(zhǎng)過程中邁出的重要一步。

  5月18日-周三,值得紀(jì)念的一天,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)堂的大班小朋友們?cè)谔旖蛭膹R參加了幼兒園組織的"破蒙"儀式,即人生四大禮之一的"開筆禮".

  在孔子像下,孩子們身著漢服列隊(duì)于凈手盆前,完成整理衣冠和沐手凈面。隨后歷經(jīng)入泮、過欞星門、擊鼓鳴志、祭孔行禮、朱砂啟智等儀式;在文廟博物館國學(xué)館內(nèi),一位老先生給孩子講授人生哲學(xué),啟迪孩子們感恩父母、尊敬師長(zhǎng)、熱愛學(xué)習(xí),先正衣冠后明事理、先學(xué)做人后學(xué)做事。隨后又教授孩子們?nèi)绾挝彰P,并帶領(lǐng)孩子們一起書寫"仁"字。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為孩子們頒發(fā)證書、發(fā)智慧果,所有開筆禮流程完成后,孩子和老師、家長(zhǎng)們?cè)谖膹R留影。

  此次凝重莊嚴(yán)的"開筆禮"儀式,不僅讓孩子們接受了中華傳統(tǒng)文化的洗禮,還讓她們?yōu)榧磳㈤_始的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯做準(zhǔn)備,把上學(xué)求知看成一個(gè)神圣的使命,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  三年走來,我很慶幸當(dāng)初把孩子送入實(shí)驗(yàn)幼兒園,孩子在這里快樂玩耍、學(xué)習(xí)知識(shí),結(jié)交了很多好朋友。作為家長(zhǎng),我很感謝每天陪伴孩子的'老師們,她們陪伴孩子的時(shí)間比我們家長(zhǎng)還要多,是她們的責(zé)任心、耐心、愛心造就了今天這群開朗活潑的孩子們。

  隨著開筆禮的謝幕,孩子們即將離開實(shí)驗(yàn)幼兒園。她們嘴里經(jīng)常念叨的各位老師與小朋友們也即將分開,想著想著眼眶已濕潤。希望幼兒園能為孩子們敞開大門,在每年的畢業(yè)季,邀請(qǐng)以往畢業(yè)的孩子們來幼兒園為大班小朋友們講述她們是怎樣在小學(xué)的校園里學(xué)習(xí)生活的,再看一看自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的教室,增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)的"小社會(huì)",快樂游戲的"操場(chǎng)"……

  參觀文廟有感 篇5

  為了讓馬上就要入學(xué)的孩子們真正感受到入學(xué)是人生的一件大事,是開始學(xué)習(xí)、走向成才的起點(diǎn),以此激勵(lì)孩子們珍惜機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí),5月18日,實(shí)驗(yàn)幼兒園聯(lián)合天津文廟組織了開筆禮活動(dòng),以傳統(tǒng)的儀式迎接孩子人生第一課。

  開筆禮,是中國傳統(tǒng)中對(duì)少兒開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式,這一儀式俗稱"破蒙",對(duì)每個(gè)讀書人來講有著重大的意義,被稱為人生四大禮之一。這次開筆禮儀式分幾個(gè)步驟進(jìn)行:一是正衣冠,孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下穿漢服,自正衣冠,衣冠不僅是意味著遮羞,更重要的'是反映人的精神面貌,所謂先正衣冠,后明事理; 二是沐手敬攀,三是擊鼓鳴志,表明自己的志向;四是參拜孔子像;五是朱砂啟智,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師親切在每個(gè)孩子的眉間用朱砂點(diǎn)上紅痣,稱為"開天眼",寓意著孩子從此眼明心亮,好讀書,讀好書;六是啟蒙描紅,讓孩子書寫筆畫簡(jiǎn)單但意義深遠(yuǎn)的"仁"字,孔子以之作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn),希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)相互親愛。

  陽光下,孩子們一臉的幸福溫暖著我的心,我覺得這次活動(dòng)太有意義了,看得出來,很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)意義莊嚴(yán)而神圣的儀式感動(dòng)不已,也讓馬上就要入學(xué)的孩子們知道,讀書識(shí)字是一件神圣的事情,尊師愛長(zhǎng)是一件必須的事情,有禮有節(jié)是一件自然的事情,擁有感恩的心態(tài),生活就會(huì)充滿了感動(dòng)和美好!

  再有就是要感謝大四班的老師們,您們辛苦啦,謝謝您們這三年來對(duì)孩子們所付出的一切,是您們教會(huì)了孩子們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),您們是孩子人生中最重要的啟蒙老師,再此,我由衷的對(duì)您們表示衷心的感謝,謝謝您們,親愛的老師們,您們辛苦啦!

  參觀文廟有感 篇6

  5月18日,我們迎來了孩子們盼望已久的"開筆禮"儀式,大四班家長(zhǎng)和老師們匯合后,5號(hào)大巴車就載著心情激動(dòng)的小朋友們向著文廟進(jìn)發(fā)了。車上,孩子們爭(zhēng)先恐后地朗誦起了《三字經(jīng)》、《唐詩》,聽著孩子們激情澎湃的朗誦,老師們的臉上露出了欣慰的笑容。

  四十分鐘后我們來到了文廟,歷史悠久的天津文廟散發(fā)著獨(dú)一無二的文化氣息,建筑物氣勢(shì)宏偉,我心中不由感慨萬分。

  開筆禮在精心準(zhǔn)備的"導(dǎo)游"焦老師認(rèn)真講解和參觀帶領(lǐng)下正式開始,孩子們穿上了禮服沐手凈面后,開始"擊鼓明智"的儀式,孩子們小手用力著鼓的姿態(tài)和回蕩的鼓聲,融進(jìn)老師和家長(zhǎng)的心中,此刻,我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子從擊鼓的那一剎真正成長(zhǎng),孩子們也真的長(zhǎng)大了…

  接下來進(jìn)行了"祭孔行禮"儀式,伴隨著老師鏗鏘有力的三聲鞠躬禮,孩子們莊重地叩拜了孔子,隨后進(jìn)入了"點(diǎn)朱砂"儀式,由龍主任和祁老師為孩子們點(diǎn)上朱砂,我分明從老師的眼神里讀出了對(duì)孩子們的期盼,從對(duì)每個(gè)孩子的真誠祝福語中,感受到了老師對(duì)孩子們無私的愛,我的眼中不由泛起了淚花,謝謝你們,可愛的老師!

  隨后,進(jìn)行了最后一個(gè)儀式"開筆大禮",由資深的高教授為孩子們開啟啟蒙教育,高教授引古論今,以啟迪孩子們心智的方式,把"尊師孝親、崇高立志、仁愛處事"的中華文化精神傳遞給了每個(gè)孩子。大四班孩子積極回答問題的態(tài)度和表現(xiàn)得到了高教授的表揚(yáng),孩子們?cè)谛埳险J(rèn)認(rèn)真真地寫下一個(gè)個(gè)的"仁"字,真是很棒,瞧我們可愛懂事的.的孩子們,大家來點(diǎn)贊吧!

  最后,由幼兒園龍主任為孩子們頒獎(jiǎng),并給每個(gè)孩子分發(fā)了供奉在神殿中的智慧果,孩子走過來神氣地問我,"媽媽我是不是變聰明了",我和孩子會(huì)心地笑了…

  臨近畢業(yè)了,真誠地感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園三年來為孩子提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的師資力量、豐富的試驗(yàn)設(shè)備,最最感謝的是我們四位勤勞、用心、熱情、真誠對(duì)待大四班孩子們的全體老師們,是他們一直伴隨著孩子們的成長(zhǎng),記錄著孩子們進(jìn)步,謝謝你們,幸苦了!

  參觀文廟有感 篇7

  5月18日上午,北辰區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園在天津市文廟舉行了大班組開筆禮活動(dòng),在這里孩子們經(jīng)歷了他們?nèi)松械谝粋(gè)非常重要的禮儀--開筆禮。

  開筆禮開始了,所有的小朋友在家長(zhǎng)的幫助下?lián)Q上了代表中國傳統(tǒng)文化的漢服。首先,在一座漢白玉雕刻的孔子行教像前,進(jìn)行了開筆禮的第一個(gè)儀式--正衣冠,洗手凈面。孩子們做的生疏卻認(rèn)真。隨后孩子們安靜整齊的踏上泮池,穿過碑林,經(jīng)過欞星門,來到大成門,進(jìn)行了開筆禮的第二個(gè)儀式--擊鼓鳴志。伴隨著一聲聲明亮而悠揚(yáng)的鼓槌聲,仿佛說出了每個(gè)小朋友的心聲,從小立下雄心壯志,努力學(xué)習(xí)。接著來到大成殿,孩子們開始了第三個(gè)儀式--朱砂開智拜恩師。老師給每個(gè)小朋友們的額頭上點(diǎn)了一個(gè)紅色的圓,這一點(diǎn)眉心紅痣寄托了老師對(duì)孩子們的美好祝愿,寓意著孩子們從此智慧之門開啟,眼明心明,好讀書、讀好書,成為一個(gè)有智慧的人。最后孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,依次落座于明倫堂。在他們面前整齊的擺放著一方硯臺(tái)、一支毛筆、一張"仁"字描紅字帖。主席臺(tái)上,一名精神抖擻的老者給孩子們完成成長(zhǎng)的第一課,講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理,鼓勵(lì)孩子們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,從寫好"仁"明白做人的最基本道理。只見老者手握一支巨大的毛筆,蘸上墨汁,蒼勁有力地寫下一個(gè)氣宇軒昂的"仁"字。孩子們學(xué)著爺爺?shù)臉幼,認(rèn)真地在面前的仁字描紅紙上寫下了同樣的字。最后園長(zhǎng)給孩子們進(jìn)行了講話,讓孩子們懂得要做個(gè)正直的人、有理想的人、有道德的人、有知識(shí)的人、有文化的人。

  感謝北辰實(shí)驗(yàn)幼兒園為孩子們創(chuàng)造了珍貴的成長(zhǎng)體驗(yàn)機(jī)會(huì);感謝年輕的老師們,他們用辛勤的.汗水,飽滿的熱情,珍貴的青春扮演著孩子們?nèi)松凶钪匾慕巧,既是老師,也是朋友,孩子們從老師們身上得到了許多關(guān)懷和親情;感謝陪伴、照顧孩子們的大四班的老師們對(duì)我女兒的教誨,在她人生的初始階段帶給了她心靈的慰藉,讓她懂得了如何尊師重教,如何在日常生活中自己照顧自己,并學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化知識(shí)。

  孩子們?cè)诠彭嶏h香的開筆禮儀式當(dāng)中領(lǐng)略了中華民族的尊師孝親、崇高立志、勤奮學(xué)習(xí)、仁愛處事的中華文化精神,開筆禮讓啟蒙的孩子們知道,讀書識(shí)字是一件神圣的事情,尊師愛長(zhǎng)是一件必須的事情,有禮有節(jié)是一件自然的事情,擁有感恩的心態(tài),生活就會(huì)充滿感動(dòng)和美好!

  參觀文廟有感 篇8

  5月18日,實(shí)驗(yàn)幼兒園組織大班小朋友到天津文廟參加開筆禮活動(dòng)。通過老師們前期精心的安排及準(zhǔn)備,此次活動(dòng)整個(gè)過程井然有序。

  此次活動(dòng)主要議程有:正衣冠、沐手凈面、擊鼓鳴志、祭孔行禮、開筆大禮、頒發(fā)證書等環(huán)節(jié)。首先,孩子們身穿漢服,在主持人的指導(dǎo)下開始正衣冠,隨后用取自狀元井的井水凈手洗臉,表達(dá)對(duì)大成至圣先師孔子的尊崇,希望用有著美好寓意的井水洗去身上的不良習(xí)性,帶來美好的前程。在大成門前,孩子們依次擂鼓,咚咚的鼓聲以明志,表達(dá)未來遠(yuǎn)大的志向。在莊嚴(yán)神圣的`孔子殿,孩子們向大成至圣先師孔子鞠躬行禮,老師為孩子們點(diǎn)朱砂痣,意為開啟智慧、眼明心亮更好學(xué)習(xí)。隨后,來到明倫堂,進(jìn)行開筆大典,老書法家指導(dǎo)學(xué)寫仁字,讓孩子們懂得百順孝為先,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。在頒發(fā)開筆禮證書、發(fā)放智慧果、合影留念后,整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  通過此次開筆禮活動(dòng),使孩子們對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)大成至圣先師孔子有了初步了解。此時(shí)正值孩子們即將幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的轉(zhuǎn)折階段,此次活動(dòng)的開展,進(jìn)一步拓展了孩子的視野。

  參觀文廟有感 篇9

  幼兒園5月18日組織孩子們?nèi)タ讖R進(jìn)行開筆禮儀式。這天孩子們和家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)來到所指定的地方集合,孩子們很興奮。這是第一次孩子們坐大客車和老師們一起去活動(dòng),早上8點(diǎn)左右客車準(zhǔn)時(shí)開到了集合地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。孩子們都很有秩序的登上大客車找到自己的座位坐好。在車上孩子們都沒有大聲喧鬧,而是一起背唐詩;背三字經(jīng)。很快我們就到達(dá)了目的地,下車后孩子們有秩序的站好進(jìn)入文廟。文廟都有門檻,孩子們跨過門檻,很遠(yuǎn)處我們看見欞星門三個(gè)字,走過漢橋里面有三間孔子展室。孩子們參觀了孔老夫子的著作。

  參觀完了著作,老師們帶領(lǐng)孩子們換上漢服。孩子們穿上漢服一個(gè)個(gè)就像小書生。孩子們穿著漢服來到大成門孩子們站成兩排。擺在他們面前的是一個(gè)個(gè)銅盆,盆里裝著水,這可不是普通的'水,它是狀元水。孩子們用狀元水凈手,用毛巾擦臉以后一個(gè)個(gè)就都是小狀元了。凈完手來到了大成殿,拜見孔老夫子。老師和園長(zhǎng)用朱砂在孩子們的額頭上點(diǎn)上紅點(diǎn),開啟了孩子們的智慧。孩子們擊鼓,哪個(gè)孩子敲的響,寓意著以后就是個(gè)很聰明的孩子。孩子們個(gè)個(gè)把鼓敲的很響,他們以后都是聰明的小狀元。孩子們進(jìn)入殿堂內(nèi)坐好,有一位和藹的老爺爺給孩子們講什么是開筆禮,教育孩子們?cè)鯓赢?dāng)一個(gè)仁義之人,怎樣孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩。還教了孩子們?cè)鯓幽妹P,并讓孩子們?cè)谛埳蠈懴铝?quot;仁"字,教育孩子們以后都是仁義之人。

  孩子們今天都是孔子的小弟子了,以后要靠他們將我們祖國的禮儀文化傳承下去。中國幾千年的文化永遠(yuǎn)都在,要讓新一代的孩子們繼續(xù)傳承。這是一次對(duì)孩子們十分有意義的活動(dòng),讓他們了解我們偉大民族文化,禮儀的活動(dòng),對(duì)他們的未來能起到深遠(yuǎn)的影響。感謝幼兒園給了孩子們這樣的教育機(jī)會(huì)。

  參觀文廟有感 篇10

  看見那陳舊的古門,叩響了那緊緊繞著的門環(huán),這一堵堵紅墻,顯得那么古老,而紅墻上的一片片碧綠的瓦,飽經(jīng)了風(fēng)雨的沖刷,褪去了當(dāng)年的艷麗,雖然沒有以前那么亮麗,但是變得更加富有歷史價(jià)值了。碧瓦的屋檐下,有一個(gè)古樸的門牌,上面寫這“路義”兩個(gè)大字,這不禁驚起了我的好奇心……

  輕輕的推開大門,映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的`參天大樹,望著那粗壯的樹干,上面鉆出幾片嫩芽,有點(diǎn)春意盎然的感覺,那些密密麻麻的樹葉擋住了天空,翠綠的樹影倒映在嫩綠的拌池里,小金魚也自由自在的在翡翠般的湖水里游來游去,時(shí)不時(shí)的吐吐泡泡,可能是歡迎我們的到來吧。

  拌池上有一座橋,名叫“狀元橋,”相傳只有進(jìn)京趕考的書生,十年寒窗苦讀,考起狀元,金榜提名之后才能走過這座橋,就這樣,我懷著高中狀元的心情踏過了這座橋,狀元橋兩邊的石欄上掛著許多祈福牌,這些牌子是一些父母抱著一種望子成龍,望女成鳳的心理,在祈福牌上寫著寫上自己兒女的名字,寄托上自己的期望,然后系在狀元橋上。狀元橋由三個(gè)橋拱構(gòu)成,我幻想,自己此時(shí)手拿一把好扇,乘船經(jīng)過橋下,借旁近的景物作上一兩首好詩,這么個(gè)詩情畫意的境界有誰不想呢?

  抬頭一望,一段非常長(zhǎng)的樓梯就映在你的眼前,樓梯上有五個(gè)門洞,據(jù)說最邊上的兩個(gè)門洞是太監(jiān)和宮女走的,靠近中間的兩個(gè)門是文武百官走的,而最中間的當(dāng)然是當(dāng)朝皇帝走的啦,就在這時(shí)我們班一個(gè)同學(xué)“嗖”的一下從最邊上的們跑過去了,我們都笑得合不攏嘴了,他還跟個(gè)沒事人似得,大概他不知道罷了。走上了樓梯,一聲聲清脆而又悠久聲音傳入了耳中,我們尋著這聲音過去,看到了一幢鐘和一面鼓,我們都搶著去敲鐘打鼓,任這悠揚(yáng)的聲音在我們耳邊回蕩……接著我們走進(jìn)了大成殿兩邊的房間,里面有書生蠟像,歷史人物照片,記載了建國以來的大事。出了門,外面有兩棵古樸的“小”樹,如果你想了解一下歷史的話。你就可以去問問這棵古樹……

  最后我們踏進(jìn)了大成殿,這最神秘的地方,里面有五座“佛像”,孔子居中,孟子、曾子、顏?zhàn)、思子,分列兩旁,我分別對(duì)它們行了三鞠躬,因?yàn)槭撬麄兘探o了我們?nèi)寮宜枷,教給了我們最基本的做人的道理。廟里的墻上,頂上龍飛鳳舞,還有孔子的主張思想:禮、孝、仁,三大思想,告誡我們?yōu)槿颂幨碌恼嬷B。

  孔廟歷史悠久,孕育了一代又一代的人才,我為自己是位中國人而感到自豪,感到驕傲……

  參觀文廟有感 篇11

  星期四的下午,我們班全體學(xué)生一起去參加文廟,文廟也叫孔廟,是古代祭祀孔子的地方,又稱岳州學(xué)宮。它位于湖南省岳陽市二中校園內(nèi)。廟中有泮池、狀元橋、回廊、大成殿。當(dāng)年岳州“百座懼興”的壯舉之一。于是我們來到了文廟。一到文廟口,便看到了紅色古老的高墻和一扇矮小簡(jiǎn)陋的側(cè)門。當(dāng)時(shí),我的心情十分的激動(dòng),盼望著能早一點(diǎn)去參加文廟。

  終于,側(cè)門開了,一走進(jìn)去,一股清新的空氣撲鼻而來,文廟里面非常的幽靜,唯一可以聽到的是悅耳的鳥鳴聲,那兒鳥語花香,仿佛就是人間仙境。

  踏上的第一個(gè)臺(tái)階那便是狀元橋,狀元橋是一個(gè)拱橋。它的兩側(cè)掛滿了狀元的寄語。我走過這座橋時(shí),身臨其境,仿佛我也當(dāng)上了狀元。狀元橋下面是泮池,綠水陰陰,水面上漂浮著幾片殘葉,還有魚兒在水里快活的游來游去。綠樹倒映在綠水中,融為一體,水天一色。

  踏上第二個(gè)臺(tái)階,我便看到了院子里的兩棵古樹——“愧樹”,他們古樸蒼桑,樹形獨(dú)特,距今400多年的歷史。古樹的左邊是“科舉與文廟”,那里面是關(guān)于科舉的`詳細(xì)資料,右邊是“岳陽名人”,有李白、魯肅、趙乘忠、左忠裳……大成門的左側(cè)有一座大成鐘,右側(cè)有一座大成鼓。我走上去敲了敲,啊,聲音好洪亮!前方便是大成殿了,一眼望去,十分的宏偉壯觀,整個(gè)建筑工藝也很精巧,整個(gè)大殿全靠把根柱子,十六根橫木支撐著。其屋檐翹起,極其時(shí)宋代建筑風(fēng)格。外有23根石柱,殿內(nèi)有18根金柱。殿上檐是“一抖三升”斗拱,下檐出抱頭梁,屋頂為重檐歇山式,翹首飾鳳,覆蓋黃色琉璃瓦。脊上為精巧的二龍戲珠陶制裝飾。殿內(nèi)供奉著五尊佛像,最中間的是儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子,兩邊的則是他的四個(gè)徒弟:顏?zhàn)、思子、孟子、曾子,儒家思想是:維護(hù)“禮治”,提倡“德治”重視“人治”。儒家思想對(duì)封建社會(huì)的影響很大,被封建統(tǒng)治者長(zhǎng)期封為正統(tǒng)思想。

  因?yàn)橐x開了,我有些依依不舍。雖然這次只是一次普通的參觀,但是卻讓我因此受益匪淺。

  參觀文廟有感 篇12

  文廟位于定興縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi),它創(chuàng)建于金朝,后經(jīng)明朝,清朝不斷重修,所以歷經(jīng)800多年,仍屹立不倒。它現(xiàn)在是省級(jí)保護(hù)文物。

  穿過大門,繞過影壁墻來到中院,便看見高大雄偉,古色古香的一座古建筑,它就是文廟。文廟面寬五間,進(jìn)深三間,坐北朝南,那朱紅色的墻壁、金黃色的琉璃瓦,非常壯觀,遠(yuǎn)看上面,屋脊的兩側(cè)有兩條龍,張著大嘴咬著屋脊,張牙舞爪,活靈活現(xiàn)。屋檐是用斗拱結(jié)構(gòu)搭成的,四周都是排列整齊的'斗拱,像牛頭,也像孔明鎖,全是木頭,竟沒有一個(gè)釘子,看上去嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)實(shí)而靈巧。四個(gè)屋頂角向上翹起,雕畫有各種獸圖,五顏六色,栩栩如生。屋檐下面用六根大柱子支撐著,使大殿巍然屹立。文廟的臺(tái)階是由青石板鋪成,共九級(jí),上面光滑但有裂紋,顯示了年代的久遠(yuǎn)。四周生長(zhǎng)茂盛的古樹,遮天蔽日,和文廟相得益彰,和諧共存。聽老師講,文廟也叫孔子廟,來定興的文人、官吏都要祭拜孔子和他的弟子,才能離開。彰顯了歷來的尊師重教。

  我在這肅穆中有活力,嚴(yán)謹(jǐn)中有朝氣的校園中學(xué)習(xí),感到非常自豪。我們一定要傳承祖國的燦爛文化,使祖國的明天更美好。

  參觀文廟有感 篇13

  “太好了”,秋游的日子總算到了,我們?nèi)甓稳w同學(xué)要到位于涂門街中段的文廟參觀游覽。文廟是泉州古代人教育和教書的地方,它建于北宋。到了文廟,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈的。文廟門前有一個(gè)用石板鋪成的寬闊廣場(chǎng),有七八個(gè)學(xué)校操場(chǎng)的大。

  入口有兩扇巨大的'朱紅色大門。一踏進(jìn)門,一股清新的空氣撲鼻而來,一副美麗的景象清新的展現(xiàn)在我們眼前,這里鳥語花香,好象童話中山清水秀的“仙境”。門兩側(cè),有兩條長(zhǎng)廊,整個(gè)建筑形成同字形,長(zhǎng)廊后有一排房間,是古代的老師用來教書的地方。里面有許許多多用泥做的泉州古時(shí)候的名人,有打仗的將軍,有作家、有狀元、有……

  栩栩如生,走進(jìn)里面,我仿佛看到了古代學(xué)子們正在學(xué)習(xí)的情景。順著大門正中央向前走,下了臺(tái)階,過了石路,看到一座小拱橋,橋下有一個(gè)大池塘,里面有許許多多、五彩繽紛的金魚在水里游來游去。好象在說:“歡迎,歡迎!边^了水池,再往前走,上了臺(tái)階,你就可以看到大成殿,大成殿中央有一個(gè)用金子做的孔子雕像,大殿兩旁擺著古代的發(fā)明,掛著各種各樣的人物畫,還有……,據(jù)說,大成殿是古代的學(xué)生用來考試的地方。參觀了文廟,同學(xué)們把帶來的玩具拿出來玩.

  在古代建筑里玩起現(xiàn)代玩具,感覺又放松又有趣。由于時(shí)間的關(guān)系,我們只好依依不舍地離開了文廟,文廟的景色迷人,宮殿一樣氣派的古代建筑,讓我印象深刻,我的眼前好象浮現(xiàn)出泉州古代人勤奮讀書英勇殺敵的場(chǎng)面……

  參觀文廟有感 篇14

  年初四,媽媽帶我去參觀“圣人先師”

  ——孔子的文廟。

  常熟文廟,座落在古城區(qū)學(xué)前街,是一座建筑精致、壯麗宏偉的古建筑群。走進(jìn)文廟的欞星門,映入眼簾的是一尊孔子雕像,使人感到萬分嚴(yán)肅?鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰、教育家等……他有三千多個(gè)弟子,孔子一生主要的工作就是教書育人。銅像下面有“萬世師表”四個(gè)大字,媽媽告訴我:“孔子是我們世世代代師長(zhǎng)和行為表率,直到現(xiàn)在我們大家都十分崇敬他。聽了媽媽的話,我們?cè)诳鬃拥你~像前插香鞠躬,表達(dá)我們對(duì)孔子的敬仰。

  接著,我們來到了雄偉壯麗的大成殿,四周是多幅孔子和他學(xué)生的`漆畫,在這里我們仿佛體驗(yàn)到了孔子給他弟子認(rèn)真講學(xué)的情景。

  最后,我們來到了文廟東側(cè)的言子祠。在常熟生活的人都知道言子是我們常熟人,他是孔子七十二賢人弟子之一,也是孔子三千弟子中唯一的江南人。媽媽給我講解,言子當(dāng)武城宰時(shí),孔子說“殺雞焉用牛刀”來稱贊他。

  這次游拜孔廟,讓我知道了許多關(guān)于孔子和言子的圣賢故事,我為中國古代有孔子這樣一位萬世師表感到震奮,也為我們常熟有言子而自豪。我想,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),讓祖國燦爛的歷史文化代代相傳。

  參觀文廟有感 篇15

  廣場(chǎng)修建起來的時(shí)間只有短短幾年,但由于它緊鄰文廟因而有了一個(gè)響亮的名字“文廟廣場(chǎng)”。我每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過這里,所以提起它就像是提起老朋友似的熟識(shí)。

  廣場(chǎng)是社區(qū)里一道美麗的風(fēng)景,長(zhǎng)期居住在樓房之中的人們一來到廣場(chǎng),立刻感到眼前一亮,掩映在綠樹翠柏之中的文廟為廣場(chǎng)增添了一點(diǎn)書香氣息,莊重的西夏博物館、古樸典雅的涼州古玩店、古色古香的明清一條街使廣場(chǎng)有了一絲古西涼的歷史韻味。夏天一到,廣場(chǎng)上綠草如茵,婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)搖擺,給人們帶來了一絲絲涼意。爭(zhēng)奇斗艷的月季花、玫瑰花,加上冷飲攤上五顏六色的太陽傘,把廣場(chǎng)打扮的五彩繽紛。

  廣場(chǎng)是人們休閑健身的好去處。清晨,天剛蒙蒙亮,廣場(chǎng)首先打破沉寂熱鬧起來,晨練的人們?nèi)齼蓛膳苤〔絹淼綇V場(chǎng)。老人們悠閑地打著太極拳,中年人扭動(dòng)著腰肢做著健身操,有時(shí)候老年秧歌隊(duì)和武術(shù)隊(duì)員也來湊湊熱鬧,至于象我姥姥那樣什么體育項(xiàng)目也沒有學(xué)會(huì)的人,只好繞著廣場(chǎng)一圈又一圈地轉(zhuǎn)了。

  廣場(chǎng)也是我們小朋友們的樂園。夏日里玩滑行板的.隊(duì)伍連成了長(zhǎng)龍,溜旱冰的小朋友在人群中往來穿梭,水簾似的噴泉下小朋友們嬉戲打鬧,頭發(fā)、衣服濕透了也一點(diǎn)不顧。偶爾還有人搞個(gè)惡作劇,弄得水花四濺,使圍觀的人嘩的一聲四散跑開,發(fā)出開心的笑聲。

  春節(jié)后是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),“米老鼠、老鷹、京劇臉譜、嫦娥抱玉兔”等式樣各異、五顏六色的風(fēng)箏飄飛在廣場(chǎng)上空,像是隨風(fēng)飄揚(yáng)的萬國旗幟,飛揚(yáng)著小朋友七彩的夢(mèng)想。

  這就是我熟識(shí)的文廟廣場(chǎng),她不僅豐富了大人們的生活,也給我們小朋友來來了無窮的樂趣,我喜歡她,也希望她變得更美麗。

  參觀文廟有感 篇16

  文廟是安順的寶貝,不,不,不,它是貴州的寶貝,不,它是祖國的寶貝,它是一個(gè)石頭的天地。

  當(dāng)你走到第一臺(tái)階你會(huì)看見狀元橋,這可不是一般的橋,當(dāng)你走到這里的時(shí)候它會(huì)跟你說話:“想從我身上走過的人可不是一般的人,他們是日夜苦讀的人”。

  當(dāng)你走上了第二個(gè)臺(tái)階你又會(huì)看見春、夏、秋、冬都很美麗的欞星門,那里到了夜晚會(huì)有許多人在賞月或喝茶。

  在上一層就到了遠(yuǎn)近聞名的石龍柱,龍柱上面刻得有雙龍戲珠的'圖案。石龍柱有一個(gè)傳說,現(xiàn)在我就來給大家介紹一下石龍柱的傳說:“從前,有一個(gè)大將軍他要招聘一個(gè)能工巧匠,后來有一天來了一個(gè)藝高膽大的能工巧匠,雕刻出了一對(duì)高有五米,玲瓏剔透的雙石龍柱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似雙龍戲珠,氣勢(shì)非凡!眰髡f他就是這樣雕刻出了遠(yuǎn)近聞名,家喻戶曉的石龍柱。

  文廟,我一天忘不了你。

  文廟,我一年也忘不了你。

  文廟,我一輩子更忘不了你。

  文廟……

  參觀文廟有感 篇17

  今天,我們班組織去了文廟。剛進(jìn)文廟就聽見廟里回蕩著古箏的聲音。導(dǎo)游就為我們講了關(guān)于孔子的事情,一講就是半個(gè)小時(shí)。

  進(jìn)到了文廟里面我才知道,文廟是多么古老?吹侥菈K龍陛石,導(dǎo)游說:“大家仔細(xì)觀察,這塊龍陛石上雕刻的是不是二龍戲‘蜘蛛’,而不是尋常的‘火焰珠’,這是為什么呀?其實(shí)它是來源于一個(gè)民間故事,說的`是‘姑娘’一詞的來歷!睂(dǎo)游開始講起姑娘一詞的來歷:“故事發(fā)生在唐朝。在郟縣住的兄妹二人靠打獵生活。后來他的哥哥結(jié)婚了,生了一個(gè)孩子。后來,她的哥哥和嫂嫂都遭不幸死了。所以,她就帶著侄子生活。后來,她到了結(jié)婚的年齡,村里有個(gè)秀才,但是,她謝絕了。最后她的小侄子去趕考,她就在家苦等。有一天,他看見墻上倒掛著一個(gè)蜘蛛,村里人都說這是有福了。但是她不在意。最后,她的小侄子考上了進(jìn)士皇帝知道了就名她為‘姑娘’。本意是‘姑義如娘’后來,沒有出嫁的女人都稱為‘姑娘’。二龍戲‘蜘蛛’也是郟縣獨(dú)特的二龍戲珠!

  我們又進(jìn)到了廟里,里面有孔子的雕塑和他的四個(gè)最好的弟子。導(dǎo)游說:“孔子的幾個(gè)弟子繼承了孔子的美德,并寫了一本書。”我們和老師輪流拜了拜孔子,然后又捐了錢到了二十四孝館。導(dǎo)游又給我們介紹了二十四個(gè)關(guān)于“孝”的故事......最后,我們離開了文廟。

  今天真是開心!

  參觀文廟有感 篇18

  今天,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織我們?nèi)⒂^漳州文廟。據(jù)說,漳州文廟是我國四大孔廟之一,也是漳州城內(nèi)最大的古建筑群,漳州府學(xué)曾設(shè)在這里。我們一聽說要到那兒參觀,都高興得活蹦亂跳。

  我們一進(jìn)文廟,感覺這里很寬敞。聽說文廟的建筑面積有2600平方米,這里的主要建筑有大成殿、儀門、祭祀臺(tái)等。廟里還有大量的文物,如殿堂、石碑等,具有較高的歷史、科學(xué)、文化、藝術(shù)價(jià)值,文廟因而被列為國家級(jí)文物保護(hù)單位呢。

  在文廟,我們還看見一尊孔子雕像,這可是文廟的`標(biāo)志性建筑。孔子是我國偉大的思想家和教育家,他一生中有一大半時(shí)間在從事教育事業(yè),相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,我們都很崇拜他?粗@尊雕像,感覺他象一位慈祥的老師,在諄諄教誨我們要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有文化的人。

  今天參觀了文廟,學(xué)到了很多知識(shí),我們都很開心。我們也要象孔子一樣,做一個(gè)有知識(shí)的人,為建設(shè)祖國出力。

  參觀文廟有感 篇19

  我的家鄉(xiāng)在德陽,我愛家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫的柳梢堰,雕刻精美的石刻公園,環(huán)境優(yōu)美的金鑼灣,但是我最愛的還是熱鬧非凡的文廟廣場(chǎng)。

  春回大地。文廟廣場(chǎng)充滿了春的氣息。喜鵲站在枝頭上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在報(bào)告著:“春來了,春天來了!”小草聽見了喜鵲的叫聲,立刻昂首挺胸,小孩子們蹦蹦跳跳地去放他們的`風(fēng)箏了,笑聲久久回蕩在廣場(chǎng)上。

  夏日到來。荷花池里有著挨挨擠擠的大圓盤,白色的荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出了黃色的蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來,飽脹得馬上要破裂似的。

  一葉知秋。秋風(fēng)習(xí)習(xí),銀杏樹上的銀杏葉紛紛地飄落下來了。魚池里有著許多五彩繽紛的小魚兒,游客們拿著一些魚飼料,給它們喂。這些小魚兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴?/p>

  寒風(fēng)刺骨的冬天又來到了。梅花在墻角挺拔地生長(zhǎng)著,我想起一句詩:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。

  家鄉(xiāng)中的文廟一年四季景色宜人。朋友,你若是來德陽,別忘了去文廟看看。

  參觀文廟有感 篇20

  文廟是安順的寶藏,不,不,不,它是貴州的寶藏,不,它是祖國的寶藏,它是石頭的世界。

  當(dāng)你走到第一步時(shí),你會(huì)看到莊園橋,這不是一座普通的橋。當(dāng)你走在這里,它會(huì)對(duì)你說:“想從我身邊走過的人不是普通人,他們是夜以繼日努力學(xué)習(xí)的人”。

  當(dāng)你走上第二級(jí)臺(tái)階時(shí),你會(huì)看到春夏秋冬美麗的星門,在那里許多人在晚上賞月或喝茶。

  在上層,你會(huì)發(fā)現(xiàn)著名的石龍柱,上面刻著雙龍戲珠的圖案。有個(gè)石龍珠的傳說,F(xiàn)在我給大家介紹一下石龍珠的傳說:“從前,有一個(gè)將軍,想招一個(gè)技藝高超的.工匠。后來有一天,一位技藝高超的工匠來了,雕刻了一對(duì)五米高、雕刻精美的雙石柱子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是雙龍戲珠,氣勢(shì)非凡!眰髡f他就是這樣雕刻出著名的石龍柱的。

  文廟,我一天都忘不了你。

  文廟,我一年都忘不了你。

  文廟,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

  參觀文廟有感 篇21

  泉州這個(gè)多元文化城市,有許多特色景點(diǎn),為了品味個(gè)中趣味,在這個(gè)陽光明媚的日子里,我和班的同學(xué)們來到府文廟采風(fēng)。

  隨著導(dǎo)游的腳步,我們先來到“泮宮”。據(jù)導(dǎo)游介紹,這可是以前的學(xué)校呢!只見“泮宮”兩個(gè)字大氣磅礴地立在城門上。導(dǎo)游說,這是泉州最后一名狀元——吳魯題的字。旁邊還有一塊板,上面寫著:北宋大觀三年始建民國三年南安李功藏重建?赡鞘1914年間建的,離現(xiàn)在都有105年了,怎么還這么新呢?原來呀,它被翻新過了。我還看到了現(xiàn)存的“原泮宮門樓屋頂保護(hù)展示記”,古建筑的保存可真是不容易呀。

  往西走,是文廟廣場(chǎng),據(jù)說這里有3000塊石板,這是為了呼應(yīng)那句“孔子三千弟子,七十二賢人”而建的。我們還看了“欞星門”,但天公不作美,忽然之間陰沉沉的.,不知道是不是打翻了墨水瓶,“滴滴答答……”雨水不斷地往下落,我們便走到大城門下避雨。導(dǎo)游順勢(shì)介紹了大城門的歷史,連城門的“丁”字磚都不放過,真是盡心盡力呀。我們則個(gè)個(gè)聽得津津有味,對(duì)于歷史人物故事都心馳神往。

  變天如翻書,雨停了,我們繼續(xù)游文廟。在泮池邊,導(dǎo)游講解了朱熹的故事,并讓我們吟誦起朱熹的《觀書有感》——“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,讓人如臨朱熹所見之現(xiàn)場(chǎng)。緊接著,我們走到了xxxx年“春晚”泉州分會(huì)場(chǎng)——文廟中心,見識(shí)了現(xiàn)代文化與歷史文化滿懷相撞的震撼,我內(nèi)心澎湃萬千。

  前面就是大成殿了。一進(jìn)去,就是一座孔子的大塑像。真大呀!天花板上還有一塊塊的字板。“萬世施表”、“道洽打通”、“斯文在茲”……聽導(dǎo)游說,這都是歷代皇帝題的字。四邊還有孔子的得意門生:顏回、孟子、曾子等,還有他的孫子們。左邊還有許多的樂器:古琴、簫、大鼓……我還見到了我熟悉的古箏,看到“簫”的時(shí)候,我想到了“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”這句詩句,仿佛在那古韻里,也曾有我吟誦的身影,只有斯人已去,光疏影凋,我再也尋不見那身影,只能在回憶中牽掛著他的簫聲幾何。

  在不知不覺中,府文廟之旅結(jié)束了,我又學(xué)到了許多知識(shí),特別是看到萬圣先師——孔子時(shí),我暗下決心,期望今后在那書香翰林中也有我匍匐前行的身影!

  參觀文廟有感 篇22

  我的家鄉(xiāng)寧遠(yuǎn),被認(rèn)為“承舜德之教化,沐孔儒之遺風(fēng)”。沒錯(cuò),小小縣城有“舜帝之孝”之稱,也有“孔子之教”之名。今天,我將帶大家一起去看看那縣城里的古城文廟。

  在寧遠(yuǎn)縣城西廓,有一群古樸的宮殿式建筑,紅墻黃瓦讓它隔開了城市的喧囂,它就是古城文廟。它是我國目前保存完整,始建時(shí)間最早的兩處文廟之一。古城文廟建于北宋乾德三年,是祭祀我國古代思想家教育家孔子的廟堂,也曾是官府創(chuàng)辦的學(xué)堂,故又名“學(xué)宮”。

  步入文廟的大門,首先映入眼簾的是一個(gè)院子。這是文廟的前院,院子前面有一個(gè)大的泮池,微風(fēng)把水面吹得銀光粼粼,只是可惜未能見到夏季的滿池荷花,也沒有聞到桂花的清香。與泮池相映生輝的是欞星門。欞星,天上的文星,意味著孔子星宿下凡,對(duì)孔子做出了極高的評(píng)價(jià)。欞星門石坊峙立二大石獸一絲不茍地守衛(wèi)著這片家園,兩旁沙沙作響的大樹,演奏著秋季的歌謠歡迎著你的到來。

  順著大道再往里走就來到了文廟的后院,大成門后的大成殿,朱梁黃瓦分外壯觀。大成殿前丹墀刻有五龍浮雕,即使是沒有色彩點(diǎn)綴,也讓人感受到了它的輝煌。一眼望去如空中五龍嬉戲,水花在濺濤聲在鳴。環(huán)繞青石臺(tái)坪的20根龍鳳石柱,他們各具情態(tài)妙不可言。瞧,那龍張牙舞爪,推波逐浪;那鳳展翅飛騰,遨游天際。12個(gè)龍柱,8根鳳柱,均約高8米,直徑約40公分,全部都采用了高浮雕鏤空工藝,凝聚了勞動(dòng)人民多少的智慧與力量。殿里孔圣人的神位端正地立在正方,“斯文在茲”4個(gè)字高高懸于房梁之上。心中默念快步向前,誠懇地給孔子磕了幾個(gè)頭,一定會(huì)考取好的'成績(jī)。圍著大成殿走一圈,四周都刻滿了孔子講學(xué)的故事,走下大成殿,兩邊長(zhǎng)長(zhǎng)的走道,懸掛著寧遠(yuǎn)歷代名人的事跡,讓我知道,寧遠(yuǎn)還出了如此多的狀元,如此多的名人。文廟猶如一本讀不完的歷史書,讓我意猶未盡。

  九嶷圣地,德孝之源。走進(jìn)寧遠(yuǎn)文廟,不僅讓我們感受了前院樹影婆娑、魚戲蓮葉的幽靜美景,而且領(lǐng)略了后院殿宇巍峨、曲廓回環(huán)的恢宏壯觀,還欣賞了石雕石柱美輪美奐精彩絕倫的藝術(shù),更得到了儒家文化的熏陶。

  古城文廟,一個(gè)景色美麗的地方,一個(gè)文化深厚的地方。如果你來我一定帶你游個(gè)夠。

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