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讀《一寸有一寸的歡喜》有感
青馬班學(xué)習(xí)心得
——讀《一寸有一寸的歡喜》有感
進(jìn)一寸有一寸的歡喜
進(jìn)入黃岡師范學(xué)院青年馬克思主義培養(yǎng)工程這個(gè)組織快半年了,時(shí)間很快,可是卻是很有意義的事情。之前青馬班發(fā)給了每個(gè)人一本有意義的書籍 ,我收到的是胡適的《一寸有一寸的歡喜》,讓讀者了解胡適在讀書做學(xué)問上的習(xí)慣、理念和方法,從而通過這個(gè)側(cè)面了解胡適其人以及其思想學(xué)術(shù),就是本書創(chuàng)作的目的。我讀完后對讀書、人生、自我、思考、心靈、自強(qiáng)等方面有了很大的認(rèn)識。其中有三句話,我尤為感觸很深。
第一句,胡適說,真實(shí)的為我,便是最有益的為人。這句話即使在五四時(shí)期呢,很少有人認(rèn)同,但是我深表贊同。我一直覺得大部分人有一個(gè)問題,我稱之為道德高尚論。就是張口閉口說,自己做的一切,都是為了社會(huì),為了家庭,為了父母,為了孩子。這是赤裸裸的道德綁架,也不問問對方是否需要。春秋戰(zhàn)國有一個(gè)魯王養(yǎng)鳥的故事,說魯國飛來一只漂亮的鳥,魯王很喜歡。魯王給這只鳥聽最好的宮廷音樂,喝酒,吃肉,最后這只鳥餓死了。所以,為了別人盡心盡力,很少問問別人是否需要。過去改革開放之前,提倡人人為我,我為人人,最后只會(huì)餓死人。而健康的社會(huì),應(yīng)該是每個(gè)人都去追求自己的價(jià)值,社會(huì)有一個(gè)無形的手,自然會(huì)做好最合理的資源分配,最后每個(gè)人和整個(gè)社會(huì)就都好了。所以,我學(xué)會(huì)了,在生活中,我從不道德綁架任何人,也謝絕一切道德綁架。
第二句,胡適說"進(jìn)一寸有一寸的歡喜",這句話解決了我的讀書困惑。莊子說,吾生也有涯,而知也無涯,以有涯逐無涯,殆已。讀書的過程中,總覺得讀不完,就會(huì)羨慕一些讀書達(dá)人。讀書達(dá)人固然牛,但是我們做不到,可以學(xué)習(xí)胡適的法寶:進(jìn)一寸有一寸的歡喜。我把這句話從讀書方面,拓展到我的整個(gè)人生中。我覺得,我們中國人有一個(gè)特點(diǎn),喜歡一次性徹底解決問題。比如我負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,總是攢著想一口氣打掃干凈,卻越積攢越不想打掃。后來,我就聽了胡適的話,打掃一點(diǎn)有一點(diǎn)的歡喜,從此家里再也不亂了。現(xiàn)在,在我所有的處理事情的指導(dǎo)思想上,深深的刻上了胡適的這句話:進(jìn)一寸有一寸的歡喜。
第三句,胡適說,少談些主義,多談著問題。普通老百姓不喜歡動(dòng)腦子,所以喜歡口號式的語言,喜歡非黑即白。奎哥分享過法國名著《烏合之眾》,說的就是這個(gè)道理,分享的很精彩,我就不贅述了有興趣去看奎哥的分享筆記。我想分享這句話的另一面,我理解就是"要有就事論事的能力".生活中,工作中,遇到事情,咱們遇到事情,不要怨天尤人,不要無限擴(kuò)大,不要亂發(fā)脾氣使性子,要有就事論事的能力。不要用老板就是看我不順眼,他就是不愛我了,要是當(dāng)初我就怎么怎么樣就好了,社會(huì)就是腐敗啊,就是不公平啊等。
讀完這本書,對自己的人生態(tài)度真的有了很大的改變,我覺得我們大家對自己的要求都挺高的,特別是我們青馬班的各個(gè)學(xué)生干部,我還是希望我們大家能夠保持良好的心態(tài)和一如既往的求真求是的風(fēng)格!胡適說:"怕什么真理無窮,進(jìn)一寸有一寸的歡喜",也希望我們每個(gè)干部能在每一天的工作收獲中感到歡喜。時(shí)間真的挺快的,不知不覺,我已步入了大三的鐵軌,不管是大二或者大三的我們,都希望每一天有每一天的收獲感想,哪怕是一丁點(diǎn)的感想、一丁點(diǎn)的感恩,我覺得都是一筆寶貴的財(cái)富。
作為黃岡師范學(xué)院首屆青馬班的我們,更應(yīng)該懂得一寸一寸的進(jìn)步都是肯定的,都是來之不易的。我們的一寸一寸的進(jìn)步,才能確定后面無數(shù)屆青馬班的成功完成。好了,我的讀書感想就到這里了,更加希望每個(gè)青馬班成員抓住一寸一寸的歡喜,才能一寸一寸的成功。
青馬二班 胡小天
2015年12月24日
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