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讀《螢火蟲小巷》有感

時(shí)間：2022-08-16 17:04:02 讀后感我要投稿

讀《螢火蟲小巷》有感

　　愛與信任

讀《螢火蟲小巷》有感

　　——讀《螢火蟲小巷》有感

　　牛迦卉

　　你是一道光，將我畢生點(diǎn)亮。

　　你是一道傷，讓我永世難忘。

　　文學(xué)是情感的流露，最真的情感才能塑造最美的文學(xué)作品，無關(guān)世俗功利，只是表達(dá)愛和信任�！段灮鹣x小巷》就是這樣的一本書，它講述了一個(gè)關(guān)于愛、成長(zhǎng)與信任的故事。主人公塔莉和凱蒂?gòu)?4歲到40多歲，相互依靠走過人生短暫而漫長(zhǎng)的道路，經(jīng)歷了嫉妒、憤怒、傷害、憎恨、最終還是重歸于好。凱蒂與塔莉有著全然不同的生活軌跡，在最難熬的關(guān)頭，一個(gè)擁抱，一聲“我在”，就能化解彼此心頭的苦悶。從風(fēng)雨飄搖的青春期遇到一個(gè)知己，直到生命的最后關(guān)頭，還能與她分享自己的喜怒哀樂，或許這就是好朋友存在的意義。兩個(gè)生命相互交融，一個(gè)眼神就能看到彼此的心底，這是多么幸運(yùn)的事情。主人公的友情如螢火蟲般傾盡自己的力量照耀深陷低谷的對(duì)方，沒有螢火蟲的螢火蟲小巷，因?yàn)橛辛怂齻兊墓饷ⅲ蔀橛颜x的見證。就像書評(píng)人所說的“這是一部觸動(dòng)靈魂的佳作，一本描寫友誼罕見的史詩(shī)”。

　　這是一本小說，在此之前我對(duì)閱讀小說的理解更多的是知曉一個(gè)時(shí)代、了解一個(gè)故事�！段灮鹣x小巷》起初也是如此，小說的開頭部分讓我乏味，也許是文化的差異和年齡的斷層，大部分時(shí)候我對(duì)另外一個(gè)半球過去時(shí)代人們的做法并不贊同，但書中對(duì)人物內(nèi)心細(xì)膩深刻的描寫逐漸地吸引了我，讓我繼續(xù)讀下去。慢慢的我迷上了它，細(xì)膩真摯的情感刻骨銘心，清淡流暢的語言如清泉緩緩注入我的心田。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都渴望一種溫暖，如及時(shí)雨般填補(bǔ)了內(nèi)心的空虛，如絢爛彩虹般給無趣的生活添彩，如無形的推手給怯懦的心靈增力，如媽媽的吻在脆弱的時(shí)候給予安慰，但我們卻給自己的心里筑起了一道防線，在一次次的懷疑中錯(cuò)失機(jī)會(huì)，有時(shí)候面對(duì)別人的善意，勇敢一點(diǎn)兒，生命會(huì)不會(huì)有些許的不一樣呢？就像書中塔莉在受到凌辱后選擇相信凱蒂，在凱蒂的慰藉下漸漸撫平心靈的傷痕，并一步一步靠近自己的夢(mèng)想一樣，這就是信任的力量。

　　《螢火蟲小巷》的作者克里斯汀。漢娜生長(zhǎng)于20世紀(jì)70年代的華盛頓州西部，就讀于華盛頓大學(xué)并加入姐妹會(huì)。小說的核心內(nèi)容是一段與作者本人息息相關(guān)的故事，故事中的很多細(xì)節(jié)更是來源于作者本人的成長(zhǎng)點(diǎn)滴和生活經(jīng)歷，比如服裝、發(fā)型、活動(dòng)的半徑，甚至是母親罹患乳腺癌的親生經(jīng)歷，所以小說中的故事背景一定程度上也是作者本人個(gè)人生活旅程的展現(xiàn)。也就不難解釋，為什么作者對(duì)人物內(nèi)心把握的如此準(zhǔn)確。她在講述故事的同時(shí)也在一定程度上勸導(dǎo)人們關(guān)注了解自己的身體，不要因?yàn)檫t疑或恐懼而退縮，遇到問題及時(shí)向朋友求助，以得到最需要的力量，無論發(fā)生什么事，都希望大家可以彼此相挺，共度難關(guān)。

　　源源不斷的正能量通過文字輸送給我，愛與信任的力量在本書中得到了充分的展現(xiàn)，人和人之間因?yàn)椤皭邸倍嗷バ湃�，也因�(yàn)樾湃味舜艘缿�，因�(yàn)橐缿俣o予對(duì)方更多的“愛”，這是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、無休止的過程。固然有了摩擦、有誤會(huì)，但是對(duì)于朋友來說又算得了什么呢？由此我想到了信任這個(gè)話題。信任，是相信并敢于托付，是一種連接人與人之間的紐帶。不過很遺憾，我們貌似生活在一個(gè)信任感缺失的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)失信、道德失范等一系列的負(fù)面信息沖擊著社會(huì)良善的底線，隔絕了愛，帶來人心的冷漠。其實(shí)學(xué)會(huì)信任，敢于播撒信任的種子，不但是給自己也是給世界更多的機(jī)會(huì)。突然間我想到了我的兒子，去年有一段時(shí)間孩子非常依戀我，早上醒來第一眼一定要看到我，每天早晚也都要抱很久，孩子才能很勉強(qiáng)的獨(dú)自坐在沙發(fā)上，如若強(qiáng)行離開，孩子必定嚎啕大哭，這一度也讓我很為難。偶然間看到了尹建莉老師的書，她在書中講到“要跟孩子明確家長(zhǎng)的去向和歸來的時(shí)間，給孩子營(yíng)造足夠的安全感，當(dāng)然最重要的是作為家長(zhǎng)本身應(yīng)該信守諾言，增加孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任感”。抱著試試看的態(tài)度，在一個(gè)清晨我摟著兒子說“媽媽要去上班，晚上就回來……”，兒子竟然若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，坦然的放我離開，還懂事的沖我揮了揮手。晚上回到家一出電梯我就看到母親抱著孩子站在門口，母親說下午不到五點(diǎn)鐘兒子就非常執(zhí)拗的站在門口等我回來，誰說也不聽。聽到母親這番話，瞬間我被感動(dòng)了，孩子信任我，他相信大人答應(yīng)的事情一定能做到。這種被信任的感覺就像一縷清風(fēng)吹開了我蒙塵的心，讓我感受到了生命最初最純的潔凈，就像螢火蟲的光，溫暖自己照亮別人。我迎著寶貝張開了懷抱，就像抱著一輪明月，晶瑩剔透。

　　讀懂一本書，了解一個(gè)故事，感受一份真情，這就是我讀過《螢火蟲小巷》后的直觀感受——真實(shí)、自然、感動(dòng)。

　　接近尾聲，讓我想起了泰戈?duì)柕摹段灮鹣x》

　　小小流螢，在樹林里，在黑沉沉暮色里，

　　你多么快樂地展開你的翅膀！

　　你在歡樂中傾注了你的心。

　　你不是太陽，你不是月亮，

　　難道你的樂趣就少了幾分？

　　你完成了你的生存，

　　你點(diǎn)亮了你自己的燈；

　　你所有的都是你自己的，

　　你對(duì)誰也不負(fù)債蒙恩；

　　你僅僅服從了，