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陪護(hù)培訓(xùn)有感
向死而生，死而無憾
——安寧陪護(hù)培訓(xùn)有感
王丹
中國人習(xí)慣性抗拒死亡。死，是一個(gè)需要避諱的詞，好像不提及它就永遠(yuǎn)不會(huì)光臨�？墒�，我們生來就要面對(duì)自己終將會(huì)死的事實(shí)。死亡猶如生命的一個(gè)句點(diǎn)，它屬于生命，并且圓滿生命。了解死亡，可以更好的活著。
如果你的生命只剩三個(gè)月時(shí)間，你要用它來做什么？
4月9日上午，我參加了慈燕團(tuán)隊(duì)組織的一場(chǎng)少兒安寧陪護(hù)培訓(xùn)。最初加入安寧陪護(hù)小組僅僅是對(duì)臨終關(guān)懷這件事感興趣。以前聽說人在死亡之前總有各種遺憾，那么聆聽即將死去的人的遺憾，是不是可以讓生活過的更精彩？后來才發(fā)現(xiàn)，安寧陪護(hù)小組并不是做臨終關(guān)懷的團(tuán)隊(duì)組織，而是針對(duì)兒童做的舒緩治療志愿服務(wù)。
所謂舒緩治療，大意是希望生了重病的人，可以通過醫(yī)生給與止痛治療，志愿者陪伴進(jìn)行精神支持，以及經(jīng)濟(jì)支持，使患者在患病期間過的像正常人一樣舒適且有尊嚴(yán)。雖然接受舒緩治療的小朋友并不絕對(duì)是即將死亡的小朋友，但多數(shù)已經(jīng)走到生命的末期。
培訓(xùn)中，周醫(yī)生提到她與一個(gè)十三歲的小女孩的對(duì)話。女孩說："我還這么小，還有那么多事沒有做，那么多的好吃的沒吃過，我覺得非常遺憾。"這話從一個(gè)孩子嘴里說出來，多么令人心碎！
如果你的生命只剩三天，你要用它來做什么？
也許是因?yàn)閰⒓恿税矊幣阕o(hù)小組，開始對(duì)死亡的話題格外感興趣。曾搜集一些經(jīng)歷過鬼門關(guān)的人的資料，開始發(fā)覺，了解死亡的人才能更好的理解活著的意義。
生命只有一次，當(dāng)死亡來臨時(shí)，你會(huì)有怎樣的遺憾呢？
李開復(fù)經(jīng)過癌癥的洗禮，發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)只顧追求工作，追求效率，而忽視了最重要的親情，同時(shí)他也感受到來自陌生人的關(guān)懷具有巨大的鼓舞作用，于是痊愈后的他決定放慢腳步，把工作移交出去，更多時(shí)間用在家庭和公益方面。
常常提醒自己終將面對(duì)死亡，可以剔除生命中繁冗的雜物，而使我們看清對(duì)于自己真正重要的事情。這樣的生活方式，大概能夠讓生命更飽滿，更精彩吧。
前幾天看到Selina在《開講了》里面談到那場(chǎng)幾乎毀掉她的爆炸事故。她說她曾對(duì)她的爸爸講，她怨恨他的爸爸每天都說"感恩"這個(gè)詞，她那時(shí)處于人生的低谷，她一點(diǎn)都不感恩。但是當(dāng)她經(jīng)過所有苦難之后她才變成真正懂得感恩生活的那個(gè)人。她看到無數(shù)粉絲，認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)她的人都在為她祈禱；她看到父母與朋友在她身邊支持她、照顧她。她雖不幸，在事業(yè)最如日中天的時(shí)刻遇到了生命的重大變故，險(xiǎn)些丟了生命；但她又那么幸運(yùn)，在她恢復(fù)后，她出的第一首歌叫做《愛我的每個(gè)人》，她在歌里唱到："謝謝你們，愛我的每個(gè)人/讓我努力后可以謝謝自己很坦誠/會(huì)想不通 或絕望到躲開/但你們做的 總讓我想堅(jiān)強(qiáng)負(fù)責(zé)任/為了愛重生。"
認(rèn)識(shí)死亡，讓我們更加深入生命，尊重生命，自己的以及別人的。也更珍惜活著的每時(shí)每刻、每分每秒。
如果你的生命只剩三小時(shí)，你要用它來做什么？
前幾天看到陳文茜在微博上推薦一部電影，叫做《最后一堂課》。講的是作為女兒，怎樣從抗拒到接受一個(gè)82歲高齡的母親，決定為有尊嚴(yán)的離開人世而選擇自殺的故事。故事改編自真實(shí)事件。事件中的母親一生熱衷公益。她認(rèn)識(shí)到死亡是活著的一部分。死亡也要和活著一樣有尊嚴(yán)。
這也讓我想到慈慧安寧陪護(hù)小組的理念——讓患者在生命的后期活得有尊嚴(yán)，不留遺憾。滿足患者最后的小小愿望，也是對(duì)留在這個(gè)世上的生者最大的寬慰。
向死而生，正面死亡教會(huì)了我們更好地生活，珍惜每時(shí)每刻。要知道，你所浪費(fèi)的今天，正是昨日死去的人奢望的明天。
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