- 追憶似水年華讀后感 推薦度:
- 《追憶似水年華》讀后感 推薦度:
- 追憶似水年華讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《追憶似水年華》有感
讀《追憶似水年華》有感
追憶似水年華,追尋逝去的時光
文/李國豪
很久沒有靜靜地坐下來品嘗一本好書。忙碌而瑣碎的學(xué)習(xí)生活,總是讓時光變得倉促緊湊,驅(qū)使著我在人來人往的熙攘之中,也必須要人來人往。
某天于書店閑逛度日的時候,偶然之間,我瞥見了這一本厚實(shí)簡樸的書《追憶似水年華》。我饒有興致地上下打量這本書,因我曾聽說它長期占據(jù)"買了來讀不下去的書"榜單前三甲。不知傳言是真是否,我還是掀開了故事了第一頁,也許當(dāng)初僅僅只是想挑戰(zhàn)自認(rèn)為荒謬夸大的宣傳。
但事實(shí)證明我過于輕浮與膚淺。僅僅只是淺嘗到本書的前半部分,我便已經(jīng)感受頗深,常常沉淪于及其悠長意韻的人物描寫當(dāng)中而深深被塑造而成的人物形象所打動。
有人說,《追憶似水年華》之所以留世是因?yàn)樗巧w世絕倫的敘述語言。不錯,在與這本書的精神交流過程中,盡管語言并非辭藻華美,但字里行間的詼諧與對文體的游刃有余,使我深深折服。如:
"他感到花枝招展的姑娘們像是一從賓夕法尼亞玫瑰,巴黎歌劇院像一只海底水族缸。一位侍者個子非常高,長著一頭烏黑的秀發(fā),臉上像撲了粉一樣,使人更容易想起某些珍禽而不是人類。他不停地從大廳這頭跑到那頭,似乎沒有目的,叫人想起一只南美大鸚鵡。這些大鸚鵡以其艷麗的羽毛色澤和不可理解的騷動不安填滿了動物園的大鳥籠。"
這段敘述,并非優(yōu)美儒雅的言辭,而是其恰如其分的描繪與值得玩味的"隱喻"手法散發(fā)著令人沉醉的魅力。"花枝招展"一詞,不僅完全契合小說營造的19世紀(jì)末20世紀(jì)初所謂"黃金時代"的法國巴黎上流社會的種種人情世態(tài),還暗示男主角對感情的泛濫與不一;而對侍者的比喻,便是一針見血地道出當(dāng)時社會的不正之風(fēng),以美色主義當(dāng)?shù)赖幕膩y瘋狂的社會現(xiàn)實(shí)。作者精彩細(xì)膩獨(dú)到準(zhǔn)確的筆鋒與語言魅力,會讓你不能自已的上癮與沉迷。
除此以外,作者還精通于使用復(fù)合式的長句,不僅把某一瞬間的內(nèi)心體驗(yàn)毫無保留地展示出來,同時還將環(huán)境、景色、心境等元素巧妙地融合于一體,完美地將一個人的內(nèi)心與外表在同一時間里全部呈現(xiàn),卻絲毫不會讓讀者感到冗長與瑣碎帶來的壓抑與沉悶。也許這種冗長與瑣碎,也正是馬塞爾獨(dú)特精妙的敘述語言風(fēng)格之一吧。
"維爾迪夫人面對我們新客人,像德·夏呂斯先生啦,像我啦,聽到康步爾梅夫婦到了,故意不露聲色,不以為然,不動身子,對這條消息的宣布不作出反應(yīng),只顧同大夫談話,優(yōu)雅地扇著扇子,操著法蘭西劇院舞臺上一個侯爵夫人假惺惺的腔調(diào)說道:‘男爵正是這么對我們說的……’這對戈達(dá)爾來說太過分了"如此簡單的一段話,便在我腦海里營造出一幅虛偽的矯揉造作的維爾迪蘭夫人的畫像。矯情之對象在于"我"與夏呂斯先生是"新客人";矯情之表現(xiàn)為"不露聲色,不以為然,不動身子,只顧同大夫說話";矯情之心理狀態(tài)是故作鎮(zhèn)靜。短短幾句的輕描淡寫,就在我們面前成功塑造一個裝腔作勢矯揉造作的人物形象,出其不意,卻又在情理之中。
入世未深的我,未能夠信手拈來,將作者文筆上的技巧與精細(xì)之洶涌澎湃之情完全恰當(dāng)?shù)拿枋龀鰜。只知道,這些長句依靠副句的層層相疊和協(xié)調(diào)并列,猶如豎起一棵棵枝繁葉茂而又錯落有致的大樹,呈現(xiàn)出勻稱美麗的框架結(jié)構(gòu);它們又猶如瓦格納歌劇中那綿綿悠長的樂句,旋律優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)流麗,讀來悅耳動聽。同時長句中生動細(xì)膩的形象與樂感詼諧的描述為所敘事物增添質(zhì)感與輪廓,使讀者如同身臨其境,一睹風(fēng)采,一嘗滋味與內(nèi)涵。
獨(dú)特的敘述語言,精致的人物形象塑造,再加之奇特而美妙的意識想象,細(xì)致的裂變式描寫,僅僅只是淺嘗這本偉大的小說而已。伴隨著小說進(jìn)入作者的內(nèi)心世界,觸摸到小說背后的思想與情感,我認(rèn)為,才算是咀嚼品味。
猶記得作者憶起兒童時代某天早晨把一塊俗名為"瑪?shù)氯R娜"的甜點(diǎn)心泡在熱茶中,然后一邊喝茶,一邊吃點(diǎn)心,其樂無窮的滋味讓人流連往返;隨后在最后一卷《重現(xiàn)的時光》中重提"瑪?shù)氯R娜",使我們猛地發(fā)現(xiàn),我們原來是在同時觸摸著作者"今"與"昔"的回憶,仿佛成為了第二位"馬塞爾",去體味這二十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不難感受到,"今"便是現(xiàn)實(shí),而"昔"便是夢想。把現(xiàn)實(shí)與夢想重疊交叉,也許是這本小說的獨(dú)到之處吧。千百年來,人們總是在講述同樣的故事,原因在于每個人的生活本質(zhì)并沒有改變,都是面臨著生命在逐漸走向死亡的這一事實(shí)。在小說中,作者用回憶的方式來抗拒死亡,抗拒遺忘,在夢中也許一切都將改變,但另一面,逃避其實(shí)是另一種方式的面對。能夠?qū)F(xiàn)實(shí)與夢想之間這種對立統(tǒng)一的關(guān)系表現(xiàn)的淋漓盡致,比用虛幻來體現(xiàn)真實(shí)往往來得更直接,更震撼。
借助回憶,他解除了時間的束縛,獲得了今昔之重疊與交叉,形成了特殊的回憶結(jié)構(gòu),擁有了真正的生活。生活有時候讓人哭笑不得,當(dāng)你專心致志一心一意想要回憶某件事、某個人的時候,有時候往往不遂人所愿。但是,卻在你不經(jīng)意間,原來你所經(jīng)歷過,擁有過甚至是失去過的,在那恍惚的一瞬間中,就像是作者回憶起兒時給他帶來無盡快樂的甜點(diǎn)心一般,將回憶與現(xiàn)實(shí)再次重合,就像找到了回憶大門的鑰匙一樣,所有一切涌上心頭,浮現(xiàn)于腦海之中。這種回憶的方式,并非你我能夠強(qiáng)求,你也無法預(yù)知那塊甜點(diǎn)心會在何時何地與你相遇,或者是,任何一件事物都能夠成為連接今昔的這塊點(diǎn)心,你無需回避,也不用執(zhí)著。還不如珍惜好目前我們所擁有的記憶,無論美好抑或痛苦,都終將成為我們最珍貴的財(cái)富。
當(dāng)然,追憶似水年華,追尋逝去的時光,也是我們從小到大對自我的追求,自我的認(rèn)識的一份獨(dú)一無二的紀(jì)念冊。小說中的"我"從一個"非常神經(jīng)質(zhì)和過分受溺愛的孩子"不斷成長,漸漸地"意識"到自己周圍人們的"存在",正是提醒我們,到最后找到自己的"思想與靈魂",正是告訴我們,一個人無論再卑微,再弱小,都不能否定自己對自己的肯定,才是人生前進(jìn)道路的最大動力。沒有其他人能夠更了解你自己,沒有其他人能夠更清晰地讀懂自己內(nèi)心的感受。在生活當(dāng)中,不乏有各種各樣形形色色之人評頭論足,指指點(diǎn)點(diǎn)。我們可以試著去聆聽,去改變自己的行為,但卻不能夠因?yàn)閯e人而左右我們對于自己人生的判斷,不能夠任他人擺布自己人生的每一個抉擇。也許若干年以后,再回憶當(dāng)初,也許會會心一笑,笑自己當(dāng)初的青澀懵懂與莽撞倔強(qiáng),但是卻永不后悔,因?yàn)槲伊私庾约海驗(yàn)?我"就是"我".
時間與回憶,本身便很玄妙。這也許是這本書精妙所在之處。每每合上書本,或是喝一杯熱茶,或是做一份作品,總會不自覺地憶起這些年走過的時光。
也許我的大學(xué)同學(xué)并不知道,在我高中的時候,并不像現(xiàn)在這般擁有三五知己,擁有對自己努力的肯定與支持。那個時候的我,除了學(xué)習(xí)以外,一無所有。沒有能夠談心的知己,也不能和班上同學(xué)打成一片,甚至連自己的室友都開始無形之中討厭、疏遠(yuǎn)自己。我懂,但我無能為力;我累,但我只能堅(jiān)持。我相信總有一天,我能夠和朋友們一起跌跌撞撞,卻依舊不離不棄,我能夠獲得他人的肯定與支持,我相信我不會只有一個人。
我還記得臨走時,我的英語老師對我說,我應(yīng)該值得擁有更多好友的。我面無表情,但內(nèi)心已經(jīng)翻江倒海。
對的,這段時光很痛苦,很黑暗,伴隨著我度過了高三,這一段具有巨大學(xué)習(xí)壓力的旅程。但每每回憶這段時光,我卻不再感到痛苦與無助,反而我得感謝當(dāng)時強(qiáng)大的自己,能夠扛下一切的黑暗與不安,找到屬于自己的光明道路;反而我得感謝自己,沒有被別人的不屑與針對而自暴自棄,走向本不該屬于我的道路。正如書中所說:"真正的天堂是已經(jīng)失去了的天堂".
被康諾利評為"一百年才出現(xiàn)一次的作品",豈能是我三言兩語能夠道出個中真諦?只能借用本雅明一段讓人眼眶濕潤的文字:我們臉上的皺褶登記者激情、罪惡和真知綽見的一次次造訪,然而我們這些主人卻不在家。
【讀《追憶似水年華》有感】相關(guān)文章:
追憶似水年華作文04-04
追憶似水年華作文(經(jīng)典)11-30
(經(jīng)典)追憶似水年華作文11-30
追憶似水年華優(yōu)秀作文12-24
追憶似水年華作文(集合)10-31
[熱門]追憶似水年華作文11-30
追憶似水年華作文12篇03-25
追憶似水年華作文10篇04-04
追憶似水年華作文12篇06-03
追憶似水年華作文15篇06-05