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參觀流動科技館觀后感
參觀科技館的感受
四年級（1）班 張祎哲
指導(dǎo)教師 王芳
那一天是難忘的一天，因為我們四一班有幸和領(lǐng)導(dǎo)一起參觀了流動科技館。
我們帶著好奇心走進科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引著我們忘記了周圍的一切。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒有琴弦的豎琴，琴沒有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢？我懷著好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒想到它神奇般的發(fā)出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑著說："大家看到這明亮的光束了嗎？我們只需撥動光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產(chǎn)生的，它也就取代了琴弦，手指撥動"琴弦"時便能發(fā)出美妙的音樂。"我忍不住上前彈了一會，過了一把演奏家的癮。
繼續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個大皮球。老師說，球形電影院是高科技，具有防火，便于攜帶的特點。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎？好奇心又一次牽動我看了看旁邊的操作說明，原來球形電影院就是一個半球體，可以隨時充放，氣。把一架放映機放到球形影院的中間，我們只需把"氣球"充滿氣，坐在里面就可以舒服地看電影了。我們陸續(xù)進入了球里，并在里面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的這部影片。
參觀流動科技館的感受
四（1）班宋林爽
指導(dǎo)教師 王芳
今天，是個令人興奮的日子——中國流動科技館開幕儀式在我校舉行。
好幾個星期以前，我就聽說了這個消息，就每天盼呀盼，盼望著我們能去參觀，終于我們等到了這一天，我們懷著好奇的心情，慢慢地走到了科技館的門前。透過明亮的玻璃門，可以清晰地看見里面的一些科技儀器。
進入大門就來到了"機器人的王國".剛到了那，我就被這些"高科技"深深地吸引了。你可別小瞧這調(diào)皮的機器人，雖然它的身材是那么矮小，但它的本領(lǐng)可大著呢：它會跳舞。會說話。會倒立……把我們逗得哈哈大笑。
看完"機器人的王國",接著我們就來到了小精靈似的科技儀器的旁邊，那些"小精靈"就像科技的指路牌一樣指引著我們那顆對科技探索的心。那些實驗儀器有的是在告訴我們聲音是怎么傳播的，有的是讓我們知道磁力的作用是什么，還有迷你3D電影……
參觀了科技儀器，我們又去了二樓最吸引我們的球形電影廳。那個影廳里非常神秘，四壁黑黑的，像掉進了深不見底的無底洞里，這個東西正像它的名子一樣圓溜溜的，里面非常神奇。我還沒有弄明白球形影廳是怎么回事，老師就為我們放映了兩個影片：《小海龜歷險記》和《恐龍滅絕之謎》。這兩個影片中都蘊涵著一些道理。比如《小海龜歷險記》告訴我們只要有信心，不輕易地放棄就會成功�！犊铸垳缃^之謎》為我們解開了龐大地恐龍家族是怎么在地球上消失的。
美好的時光總是過得那么快，隨著時間一分一秒地過去，我們的活動也漸漸地接近了尾聲。我依依不舍地離開了這場"科技盛宴".
通過這次活動，讓我感悟深刻：現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)新，相信祖國會因此變得更加繁榮昌盛，我們的生活也會越來越美好的。做為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勵志向發(fā)明這些神奇儀器的科學(xué)家一樣，為祖國做出貢獻，使祖國的科技更進一步！
參觀"流動科技館"有感
四年級（2）班 楊紫涵
指導(dǎo)教師 曹俊巖
星期二下午，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了流動科技館。隨著老師的引導(dǎo)我們來到了"球幕電影".里面黑黑的，老師給我們播放了《恐龍滅絕之謎》。
恐龍生活在一個美好的家園，那里有花有草，脖子比樹還高的恐龍從水里探出頭來，蝴蝶從它旁邊飛過；翼龍從空中飛來，兩只翅膀又寬又大；兩只三角龍看著自己的蛋，因為寶寶要出生了；一只霸王龍張著血盆大口向三角龍飛奔而來。我們正為三角龍的命運擔(dān)心的時候，忽然有一件意想不到的事發(fā)生了，有一顆小行星正在以飛快的速度撞向地球，四面八方著起了火，沒有一只恐龍?zhí)舆^這場災(zāi)難。
我們又來到了機器人館，機器人"小優(yōu)"為我們表演了搖頭、轉(zhuǎn)圈，念古詩……，紅色的機器人轉(zhuǎn)圈、跳舞；磁力球互相發(fā)生電，能把娃娃頭發(fā)吸起來，記憶磁鐵加熱可以打開、合上、變長、變短。
我們下樓玩兒了游戲機，它有各種各樣的功能，能看電視、開燈，開冰箱等等。
科技館里的每件展品都讓我驚奇，通過這次參觀，我深切感受到中國科技的飛速發(fā)展，作為一名小學(xué)生，我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識，將來要為中國科技發(fā)展作出更大的貢獻。
觀流動科技館有感
新華小學(xué)四年級（2）班 王瑜琛 指導(dǎo)教師 曹俊巖
今天，我們排著整齊的隊伍，懷著好奇的心情去參觀流動科技館。
首先，我們來到了機器人表演室，我們聚精會神地看著，共有兩種機器人，一種是語音機器人，一種是機械機器人。語音機器人名叫"小優(yōu)",可以和我們互動，還可以滿地轉(zhuǎn)圈圈；機械機器人可以像人一樣做高難度動作，還可以跳舞呢！現(xiàn)代的科技真發(fā)達啊！然后我們看了靜電引力，如果一個靜電球和另一個靜電球之間都會產(chǎn)生電流；還有一種叫金屬花的花類，遇見熱氣就會張開，遇見冷氣花瓣就會合上；還有一種彈簧，遇見熱氣就會上升，另一種遇見熱氣就會下降。真神奇��！
然后我們來到了球幕電影館，看的是《恐龍滅絕之謎》：有一天，充滿能量的隕石落在大陸上，與此同時，火山噴發(fā)，溪水猛漲，形成了海嘯，就這樣恐龍從此就在地球上消失了。
最后，我們參觀了科技機，有很多好玩的，使我們心曠神怡。
通過這次參觀流動科技館，我感受到了我國科技的發(fā)達，從今以后我更要好好學(xué)習(xí)，將來做一個科學(xué)家為祖國做貢獻！
觀"流動科技館"有感
四年級（2）班 王雨涵
指導(dǎo)教師 曹俊巖
星期二下午第二節(jié)課，我們班去參觀了"流動科技館".
我懷著激動、好奇和興奮的心情，踏進了實驗樓。哇！好多科技實驗儀器呀！首先，科學(xué)老師帶我們女生去看電影，男生去參觀機器人。
我們來到了二樓的一個房間里，我抬頭一看，"球幕電影院"幾個大字映入眼簾。哇，一個巨大的球形充氣堡擺在我們面前。我們穿著鞋套，一個一個的鉆進了這個球形充氣堡。這里面真大呀！不一會，所有的女生都進來了，大家沿著邊緣一個一個挨著坐好。電影開始了，我們聚精會神的看著。電影演完了，我通過看這場電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。
然后我們?nèi)⒂^了機器人表演，里面有兩個機器人。第一個機器人叫"小優(yōu)",它可以和你對話，還會背唐詩、講故事、說英語和原地轉(zhuǎn)圈，非常有意思。第二個機器人會跳舞，它跳的非常棒，大家都贊嘆不已。然后我們還看了靜電。當(dāng)一個靜電球遇上另一個靜電球時，會產(chǎn)生很大的電力，還有記憶金屬，都非常神奇。
看完后我們又去樓下玩科技實驗機器，真是太好玩了！可是不一會兒就要回教室了，我們戀戀不舍的離開了"流動科技館",我心里想：什么時候能再去參觀呢？
科技節(jié)觀后感
四年級（3）班 任卓一
指導(dǎo)教師 白玉芳
我看了《我愛發(fā)明》和《走近科學(xué)》之后讓我懂得了很多科學(xué)知識�！段覑郯l(fā)明》里面有很多人都靠自己的智慧發(fā)明了許多在生活中有用的東西，這些東西都是發(fā)明者們不斷的修改成的。他們發(fā)明的東西里都深深的蘊藏著許多科學(xué)知識。
《走近科學(xué)》里主要是通過一些平常的事情來讓我們認識到科學(xué)知識。比如家里著了火或周圍的建筑物著了火應(yīng)該怎樣求生和得到幫助�；蛴腥四缢妥约耗缢畷r該怎么辦，如何才能急時搶救等很多事情讓我知道科學(xué)一直在我們身邊保護著我們。
我們在學(xué)校參觀了科學(xué)儀器，機器人表演和電影。我在參觀科學(xué)儀器時讓我們發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的奧秘，比如家具的模型，我們可以隨時控制它。如果我們點了電視機他就會自動開了里面播放出電視節(jié)目，點冰箱就會發(fā)亮，點空調(diào)就會吹出冷風(fēng)來，洗衣機可以轉(zhuǎn)動，窗簾可以拉開拉上，電腦和燈都開始工作。還有測心跳的儀器和未來的世界。我們還看了機器人表演，那里有個機器人叫小優(yōu)，小優(yōu)非�？蓯垤`活，還有一個機器人會跳舞會倒立。我還看了一場很短的電影，那電影是關(guān)于恐龍滅絕的故事。
科學(xué)就在我們身邊，蘊藏著科學(xué)奧秘的東西就會讓我們感到新奇。就讓我們一起創(chuàng)造充滿科學(xué)的世界吧！
《我愛發(fā)明》觀后感
四年級（3）班 張雨涵
指導(dǎo)教師 白玉芳
今天晚上我看了《我愛發(fā)明》，它激發(fā)了我們的想象力，開闊了我們的想象空間，最重要的是給我們介紹了許許多多的新奇發(fā)明，讓我們可以盡情發(fā)揮我們的創(chuàng)造才能。
我們學(xué)校還組織我們?nèi)⒂^了流動科技館，這次活動另我們興奮不已。我們首先看了球幕電影，我坐在比較靠邊的位置。哇！原來這是一個小型3D電影城，老師給我們放了兩個電影故事，其中有一個叫做《小海龜歷險記》，情節(jié)讓人記憶猶新，看得我們都有些流連忘返了。
后來我們又來到了機器人展覽室，我看到了一個像大熊貓一樣的機器人，在那里說話，還有一個會跳舞的機器人。
之后，在我們眼前呈現(xiàn)的是一個個小型機器，有測心率的，有測反應(yīng)能力的，還有測試健康的。總之，有無數(shù)種科學(xué)機器映入了我的眼簾。
這一次的科技展，真是讓我回味無窮�。�
參觀流動科技館觀后感
四年級（4）班 馬伊夢
指導(dǎo)教師 王偉
這個月初，我們學(xué)校開展了令人期待和讓人躍躍欲試的�？萍脊�(jié)開幕式，這可是一年一度的盛會啊。同學(xué)們個個都興致勃勃，摩拳擦掌，準備大顯身手呢。
在這周二，輪到我們班去參觀流動科技館，一進到里面便看到各種各樣的科學(xué)設(shè)備，讓我們大開眼界，同學(xué)們都感到震驚，在老師的指導(dǎo)下，有的同學(xué)開始使用測量心跳的儀器，有的看如何使用條形碼，有的是看機器人"小優(yōu)"表演，并且"小優(yōu)"可以重復(fù)同學(xué)們說的話，還可以背《三字經(jīng)》，還真是多才多藝呢！
當(dāng)然讓我印象深刻的還是球幕電影，我們圍坐在一邊，看著屏幕上出現(xiàn)的大恐龍，就像真的是在我們眼前似的，有的時候還張著大口向我們撲來，嚇得同學(xué)們大叫起來，一會又在我們的頭頂出現(xiàn)了藍天白云，抬頭一望整個天空出現(xiàn)在我們眼前，讓人吃驚更讓人快樂。
通過參觀科技館讓我收獲了很多的科學(xué)知識，同時科技節(jié)培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)，與人合作的能力，真是受益匪淺！
看科技展有感
四年級（4）班 董永佳
指導(dǎo)教師 王偉
我們期待已久的流動科技館終于來到了我們的學(xué)校，里面的東西應(yīng)有盡有，種類繁多。我們都很喜歡。
我最喜歡的是球幕影院，有《小海龜歷險記》和《恐龍的滅絕》�！缎『｝敋v險記》講的是在一片沙灘上有一些海龜?shù)埃幸恢恍『｝斊茪ざ�，爬向大海。不料，被一只鳥兒叼到天上，鳥兒稍不留神松開了小海龜，掉進了大海里。大海里的東西都很漂亮，有五顏六色的珊瑚、還有水下的火山。小海龜繼續(xù)向前，看見了許多電鰻，電鰻領(lǐng)域性很強，于是電鰻把小海龜趕走了。最后小海龜看到了鯨魚，鯨魚用它巨大的水柱把它沖向了天空。二十年后，小海龜變成了大海龜，又再次回到它的出生地。
科技館來到了我們新華小學(xué)，是新華小學(xué)的驕傲，是河間市的驕傲。
流動科技展觀后感
四年級（4）班 張佳月
指導(dǎo)教師 王偉
我們?nèi)嗤瑢W(xué)去流動科技館參觀。我們先去看了小電影，《恐龍滅絕之謎》很有趣，像真的一樣。然后又去小機器人表演室，那個機器人叫"小優(yōu)",它懂的知識很多，我們要向它學(xué)習(xí)。一樓的科學(xué)設(shè)備也很多，我都迫不及待地要去觀看了，我操作了許多機器，學(xué)到了許多課本上沒有的新知識。
對我印象最深的是恐龍電影，那些畫面里的恐龍好像真的似的。我還記得有一只大恐龍對我們張開血盆大口，好像真的要把我們吃進肚子里一樣。當(dāng)時我特別害怕，仿佛感覺恐龍已經(jīng)來到了我們面前，我們所有人都不由自主地大聲尖叫起來，還有一些膽小的女生甚至被嚇哭了，真的是有趣極了。
回到教室之后，心情難以平復(fù)，同學(xué)們圍在一起熱烈地討論。有的討論看到的小電影，有的討論機器人表演，還有的討論自己玩兒過的機器，同學(xué)們歡呼雀躍，真的很開心。
我希望同學(xué)們對科學(xué)有更多的認識，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，愛科學(xué)，讓科學(xué)在我們的生活中得到更多的利用�？茖W(xué)起源于生活，陪伴在我們身邊，無處不在，我們隨時都可以得到科學(xué)的幫助，希望同學(xué)能重視科學(xué)。
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