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怎樣才能學(xué)好高中地理？10個(gè)經(jīng)典答題模型
怎樣才能學(xué)好高中地理？10個(gè)經(jīng)典答題模型
經(jīng)常有高中生問我地理怎么學(xué)，特別是高一的自然地理讓他們很苦惱。筆者當(dāng)年是文科，對地理學(xué)習(xí)有點(diǎn)心得體會。其實(shí)，在地理學(xué)習(xí)時(shí)是有一些答題模型的，今天我給大家列舉一些地理學(xué)習(xí)的經(jīng)典答題模型，主要為自然地理方面。
一、問：影響太陽輻射的主要因素？
答：影響太陽輻射的主要因素有：1、緯度：決定了太陽高度和晝夜長短；2、海拔高度：海拔高，空氣會稀薄，同時(shí)太陽的輻射會加強(qiáng)。如青藏高原地區(qū)；3、天氣狀況：晴天多，陽光豐富。如中國西北內(nèi)陸地區(qū)。
二、問：七大洲地形最主要特點(diǎn)是什么？
答：1、亞洲：地形復(fù)雜多樣化，高原山地面積廣大；2、歐洲：地勢低平，以平原為主，南北高中部低，同時(shí)冰川地形廣布；3、南美洲：西部為南北跨度很大安第斯山脈，東部為高原平原相間排列；4、非洲：地形起伏不大，以高原為主，地勢西北地東南高；5、北美洲：地勢東高西低，中部平原廣布；6、大洋洲：地勢低平，東部多山地，中部多平原，西部多高地；7、南極洲：平均海拔最高的洲，常年冰川覆蓋。
三、問：我們西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重的原因是什么？
答：自然原因：1、地殼板塊交界處，巖石破碎嚴(yán)重；2、每年暴雨集中，干濕季分明；3、山區(qū)面積廣大，巖石破碎程度高，巖石風(fēng)化嚴(yán)重。人為原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后，人們對植被破壞很嚴(yán)重。
怎樣才能學(xué)好高中地理？10個(gè)經(jīng)典答題模型
四、問：我國華北平原地區(qū)缺水原因是什么？
答：自然原因：1、處于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，全年降水量少，同時(shí)河流數(shù)量少；2、植被稀疏，春季蒸發(fā)旺盛。人為原因：1、人口稠密、工業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大；2、人為污染嚴(yán)重；3、我們重要產(chǎn)糧區(qū)，需水量大。
五、問：為什么世界上鹽度最高的是紅海？
答：1、地處副熱帶海區(qū)，降水量少，同時(shí)蒸發(fā)旺盛；2、周圍多為沙漠地帶，河流注入量少；3、近些年人們大量截取匯入紅海的河水，導(dǎo)致紅海面積大范圍縮小，鹽度急劇上升。
六、問：影響水庫壩址建設(shè)的因素有哪些？
答：自然因素：1、多選擇在河流流經(jīng)的峽谷處或盆地、洼地的出口；2、選擇地質(zhì)條件較好的地區(qū)，避開喀斯特地貌區(qū)；3、選擇河流流量豐富的地區(qū)。人文因素：考慮是否要移民。
七、問：我國的塔克拉瑪干沙漠形成的注意原因是什么？
答：1、深居我國西北內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，降水稀少，蒸發(fā)旺盛；2、植被稀少，河流短小。
怎樣才能學(xué)好高中地理？10個(gè)經(jīng)典答題模型
八、問：我國水土流失地區(qū)有哪些以及原因是什么？
答：典型地區(qū)：黃土高原和南方低山丘陵地區(qū)。原因：1、季風(fēng)氣候區(qū)降水集中且多為暴雨；2、地表植被稀疏，土質(zhì)疏松；3、人為植被破壞嚴(yán)重，加上不合理的耕種制度和開礦等。
九、問：智利沙漠南北狹長的主要原因是什么？
答：1、安第斯山直逼西海岸，使熱帶沙漠氣候難以向東擴(kuò)展；2、受秘魯寒流影響，使熱帶沙漠氣候向北延伸。
十、問：亞馬遜河流量大的原因是什么？
答：1、地處赤道附近，受赤道低壓影響，多上升氣流，降水豐沛；2、平原地形及三面高、向東敞開的地形地勢，利于大西洋水汽進(jìn)入；3、水汽進(jìn)入內(nèi)陸后，受高原、山地的抬升，多地形雨。
PS:各位地理答題模型很多，以上只是列舉了一部分自然地理方面的答題模型，希望你們平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)多多積累并多加練習(xí)，地理就一定能學(xué)好！
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