- 相關(guān)推薦
師德大討論心得體會(huì)
在全縣大力倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)師德的熱潮中，我們學(xué)校也響應(yīng)中央和地方政府號召，隆重開展師德大討論活動(dòng)，我也按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件及會(huì)議精神，下面是學(xué)習(xí)以來的自我剖析和心得體會(huì)。
一、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師修養(yǎng)，立德為本”。我們教師要自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做到以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
二、不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)
作為新型教師，要具備完善自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價(jià)能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
三、下定決心，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)
古語云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。在素質(zhì)教育下，教師的角色教師的作用也是顯而易見的，是指導(dǎo)者。教師的角色更是有了多元化定位，但是更耳熟能詳?shù)氖前呀處煴茸髁艘煌八�，甚至是一灣小溪，溪水常流常新，我們也要不斷學(xué)習(xí)，這樣才能給學(xué)生帶來新鮮的知識(shí)。所以，作為教師的我們從多方面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。
首先，要多學(xué)習(xí)理論知識(shí)。系統(tǒng)的理論知識(shí)是人們智慧的結(jié)晶，是經(jīng)過幾十年甚至幾百年摸索出來的經(jīng)驗(yàn)之談，這些知識(shí)的瑰寶就像一座座航標(biāo)，在我們前行的大海上指引方向。比如，蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，講了很多作為教師應(yīng)該具備的理念、精神等。在我們身邊的教育大家和一些對教育有追求和研究的人，我們也可以多向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
其次，要多研究教學(xué)，這也是最關(guān)鍵的。系統(tǒng)的理論知識(shí)是指導(dǎo)實(shí)踐的，具體運(yùn)用起來就落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)研究的過程包括：課前、課上、課后。
(一)課前。課前我們肯定要認(rèn)真?zhèn)湔n，對自己的教案進(jìn)行周密的設(shè)計(jì)，整個(gè)流程完整，各環(huán)節(jié)充實(shí)哪些內(nèi)容要做到心中有數(shù)，另外還要對學(xué)生有個(gè)預(yù)設(shè)，一個(gè)問題出來了，學(xué)生可能會(huì)有哪些答案。這些問題的準(zhǔn)備都能反映一個(gè)教師的專業(yè)素養(yǎng)，對實(shí)際教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
(二)課上。課上，要千方百計(jì)保證教學(xué)效率語文的教學(xué)，還是離不開傳統(tǒng)的聽說讀寫。而自學(xué)是學(xué)習(xí)語文的好方法之一。要樹立“大語文”的理念，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)�！拔磥淼奈拿げ皇菦]有知識(shí)的人，而是不懂得學(xué)習(xí)的人!”在語文教學(xué)中，要注重自學(xué)，提高教學(xué)的效率。
(三)課后。我覺得要提高教學(xué)素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，課后反思也特別重要。對于自己課堂上的得意之作，要善于總結(jié)，精益求精，爭取發(fā)揮到更多的地方;對于瑕疵之處，我們更要靜下心來認(rèn)真反思，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，怎樣改進(jìn)。在這種情境題中，我們一定要聯(lián)系生活實(shí)際，從生活中舉例，讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，來解決問題，會(huì)取得事半功倍的效果。經(jīng)常這樣的自我反思，從中尋找答案，找到解決的方法，我們才能更加駕輕就熟，完善自己。
最后，我覺得作為一名英語老師，不但要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，還要廣泛地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，如科學(xué)學(xué)科、其他人文、地理、風(fēng)土人情……這樣，我們這灣清泉才能常流常新，才能給每個(gè)學(xué)生新鮮的一杯水。
【師德大討論心得體會(huì)】相關(guān)文章：
安全大討論心得體會(huì)02-21
師德線上討論心得11-03
安全生產(chǎn)反違章大反思大討論心得體會(huì)05-16
教育思想大討論心得04-27
安全生產(chǎn)反違章大討論心得體會(huì)07-05
銀行合規(guī)大討論心得03-18
學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)范文（通用21篇）06-30
教師解放思想大討論心得體會(huì)05-13