烽火三少年讀后感（精選8篇）

　　看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的烽火三少年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　烽火三少年讀后感 篇1

　　歷史，就像一條彎曲而寧?kù)o的長(zhǎng)河，悄聲無(wú)息地在我們身邊蜿蜒流淌。它守護(hù)者先祖的榮耀于光輝，銘刻著民族的傷痛與災(zāi)難，也記憶著英雄的鮮血與呼喊。在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄，他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立，國(guó)家的富強(qiáng)和人民的自由幸福，進(jìn)行了堅(jiān)苦卓絕、英勇不屈的奮斗和拼搏。

　　在沂蒙山上，講述的就是這樣一個(gè)動(dòng)人的故事：十四歲的女孩冬梅從戰(zhàn)場(chǎng)上救出了一名身受重傷的八路軍戰(zhàn)士，并和弟弟石頭、表弟留孩一起為這名八路軍戰(zhàn)士掩護(hù)和療傷，但是后來(lái)，這名八路軍戰(zhàn)士為救冬梅而長(zhǎng)眠在沂蒙山上。

　　我被這個(gè)故事感動(dòng)了，冬梅平時(shí)自己都舍不得吃的小麥卻讓受傷的八路軍吃，而兩個(gè)弟弟為了給受傷的八路軍采藥自己卻被鬼子揍了一通。這種精神多么令人敬佩。還有石山根老大爺（他也是個(gè)老干部），他憑著自己的聰明勇敢，領(lǐng)著村里的人們打鬼子。他是多么令人敬佩。這個(gè)閃光的'故事，深深感動(dòng)著我的心。

　　《烽火三少年》這本書(shū)十分令人感動(dòng)、令人沉思，它講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)著所有人的心。它展現(xiàn)了沂蒙山區(qū)抗日斗爭(zhēng)的精神風(fēng)貌，歌頌了沂蒙山區(qū)軍民之間的魚(yú)水深情，展現(xiàn)了三名少年英勇無(wú)畏的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　烽火三少年讀后感 篇2

　　8月19號(hào)哪天我讀了一本少年紅色勵(lì)志烽火三少年的書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的故事。

　　它講述一個(gè)十四歲的貧農(nóng)女孩冬梅，和她的弟弟還有幾個(gè)朋友，不顧個(gè)人安慰，從敵人嚴(yán)密封鎖的.戰(zhàn)場(chǎng)上，救出了身負(fù)重傷的八路軍女戰(zhàn)士，并和弟弟石頭，留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護(hù)和精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了上級(jí)并重新組織起抗日武裝。說(shuō)明了三位少年英勇無(wú)畏的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)像和他們?cè)谝黄鹨粯�，一起參加了那些驚心動(dòng)魄的事情，他們的勇敢。善良。機(jī)智。聰慧讓我羨慕和嫉妒，在哪個(gè)時(shí)代，那樣的生活條件下，有著這么一群勇敢的孩子，他們太棒了，想一想現(xiàn)在的我如果也是生活在哪個(gè)時(shí)代，我會(huì)和他們一樣嗎?我想會(huì)的，因?yàn)槲乙灿兄�一顆善良勇敢的心，我要向他們學(xué)習(xí)，不怕困難勇往直前。

　　烽火三少年讀后感 篇3

　　信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火。在那兵荒馬亂的抗日時(shí)期，信念支撐起了貧困孩子那顆愛(ài)國(guó)的心，讓他們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

　　回顧長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)又一個(gè)閃亮的少年用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)尊，信念使他們勇往直前。冬梅。石頭和留孩就是其中的三個(gè)。他們雖然都只是一群十歲的孩子，貧困的家境讓他們看透了兇殘的日本鬼子和阿諛?lè)畛械馁u國(guó)賊。于是，他們帶著信念，帶著對(duì)敵人的仇恨，帶著對(duì)中國(guó)美好未來(lái)的憧憬茁壯成長(zhǎng)。

　　冬梅年僅十四歲，不僅要照顧年邁的奶奶，還要照顧比她小的弟弟，但她仍不顧個(gè)人安危，毅然從敵人封鎖嚴(yán)密的戰(zhàn)場(chǎng)，救出了身負(fù)重傷的八路軍女戰(zhàn)士陳虹，并和弟弟石頭。留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護(hù)和精心治療，幫她養(yǎng)好了傷，找到上級(jí)并重新組織武裝。因?yàn)樾拍睿�讓她�?jiān)持下來(lái)，勇敢面對(duì)。信念，讓她明白了許多……

　　當(dāng)讀到背叛八路的胡一杰假情假意地從留孩口中竊取到陳虹同志的下落時(shí)，我的心被油然而生的憤怒添滿；當(dāng)留孩辛苦趕路，在偽軍到達(dá)八路軍根據(jù)地前將掃蕩的消息報(bào)告給上級(jí)時(shí)，我不僅連聲叫好；當(dāng)冬梅為報(bào)告根據(jù)地前站崗的士兵有敵人的消息而不幸被捕，我心如刀絞。最令我印象深刻的是藤田用打火機(jī)點(diǎn)燃了關(guān)著兒童和老人的塞滿稻草的巖洞時(shí)那心滿意足的微笑！足足燃燒了兩個(gè)小時(shí)的大火和那撕心裂肺的哭聲讓我怒火燃燒。那久久不散去的濃煙裹著沂蒙山兒女的血海深仇還有十幾個(gè)老人和嬰兒的冤魂！僅僅是為了滿足自已那兇殘的嗜血本性，這么多無(wú)辜的百姓就成了他的犧牲品。沂蒙山燃燒的土地將永遠(yuǎn)牢記這筆血債！

　　正因?yàn)橛腥绱松畛鸫蠛�，三位英勇無(wú)畏的`少年才能奮勇向前，血海深仇造就了他們永不動(dòng)搖的信念，并最終取得了勝利！

　　的確，一個(gè)沒(méi)有信念的人或是不能堅(jiān)持信念的人，只能平庸的了卻一生，信念會(huì)讓你擺脫困難，奮發(fā)圖強(qiáng)1

　　陽(yáng)光緩緩的照進(jìn)房間，我的眼前似乎又出現(xiàn)了熊熊的火焰，還有那三個(gè)孩子堅(jiān)毅的面龐。

　　烽火三少年讀后感 篇4

　　我看完了《烽火三少年》這本書(shū)，它講述了三個(gè)機(jī)智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事劇情曲折動(dòng)人，體現(xiàn)了革命時(shí)代的少年兒童不屈不撓的好精神，值得我們每個(gè)小學(xué)生去學(xué)習(xí)。

　　我最喜歡的是書(shū)中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的.冬梅和剛出生的弟弟只能由雙目失明的奶奶撫養(yǎng)。窮人的孩子早當(dāng)家，在冬梅很小的時(shí)候，她就挑起了家庭的重?fù)?dān)，還冒著生命危險(xiǎn)為紅軍傳達(dá)情報(bào)，我實(shí)在太佩服她了！

　　和冬梅相比，我感到很慚愧。第一：我看父母的疼愛(ài)。第二：我生活的條件很好。第三我生活的無(wú)憂無(wú)慮。就單看這三點(diǎn)，也能看出我生活的比冬梅好上百倍，我卻從來(lái)都不珍惜，太不應(yīng)該了1

　　我們現(xiàn)在的幸福生活是那些革命戰(zhàn)士用生命，鮮血換來(lái)的，為了現(xiàn)在的我們，有多少人奉獻(xiàn)出了他們寶貴的生命哪？恐怕數(shù)也數(shù)不清吧？當(dāng)我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會(huì)讓你又上了一節(jié)寶貴的課！

　　烽火三少年讀后感 篇5

　　暑假里，我讀了好多書(shū)，《烽火三少年》印象最為深刻。它講述了三位少年在烽火歲月成長(zhǎng)并勇敢抗日的故事。

　　書(shū)中講述了十四歲的`女孩冬梅，不顧個(gè)人安危，從敵人嚴(yán)密封鎖的戰(zhàn)場(chǎng)上，救出嚴(yán)重負(fù)傷的女戰(zhàn)士陳虹，并和弟弟石頭、留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護(hù)，精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了組織。她們機(jī)智、勇敢、毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　和冬梅相比，我感到很慚愧。我們現(xiàn)在生活的無(wú)憂無(wú)慮，比冬梅好上百倍，有時(shí)我卻不珍惜，太不應(yīng)該了�！斗榛鹑�少年》中的三少年用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們?cè)撛鯓幼鲆粋�(gè)好少年，讓我懂得了應(yīng)該為他人著想，遇事應(yīng)該沉著，冷靜。

　　在這個(gè)和平的年代，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

　　烽火三少年讀后感 篇6

　　歲月如逝，一眨眼幾十年飛快的過(guò)去了。人們迎來(lái)了一個(gè)自己當(dāng)家做主人的新世紀(jì)，雖然時(shí)光的河流可以讓我們忘記往事，但是人民依然銘記著那個(gè)感人至深的故事。

　　沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在這新中國(guó)成立的途中，發(fā)生過(guò)多少感人肺腑的事跡��！

　　信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中轉(zhuǎn)瞬而逝的流星，而是西西島上徹夜不熄的明燈。信念讓你擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　邱勛先生寫(xiě)的《烽火三少年》，看著看著，不由自主的讓我們回想起那個(gè)時(shí)代：十四歲的貧窮女孩冬梅，不顧個(gè)人安危，從敵人嚴(yán)密封鎖的戰(zhàn)場(chǎng)上，救出了身負(fù)重傷的八路軍女戰(zhàn)士陳虹，并和弟弟石頭、留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護(hù)和精心療傷，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了上級(jí)并重新組織起抗日武裝。

　　過(guò)去的社會(huì)，窮人給富人當(dāng)牛做馬，富人到處期壓窮人，還嘲笑窮人，不把窮人當(dāng)人看，那悲慘的社會(huì)令人痛不欲生�？扇缃裼辛斯伯a(chǎn)黨的存在，人民自己當(dāng)家做主人，共產(chǎn)黨是人民的引路人，共產(chǎn)黨的'誕生，讓人民走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，那就是新中國(guó)。

　　也許在今天，這一切會(huì)被一些人視為單純、幼稚和可笑。但我們堅(jiān)信，為今天的崇高物欲、追逐享樂(lè)，以及許多人日漸頹靡、躲避崇高的精神狀態(tài)相比，昨天的那些青春的激情，那些偉大的誓言，那些美好的理想和追求，仍然是高貴和輝煌的，仍然是令人“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之的�！�

　　是啊！在烽火中成長(zhǎng)的少年，心中燃燒了高昂的斗志，誓死與敵人周旋，是黨給了我們幸福生活，是黨讓我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，共產(chǎn)主義是不可戰(zhàn)勝的，共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)留在世人心中！

　　烽火三少年讀后感 篇7

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，一個(gè)村里有三位少年，兩男一女。石留孩、石山根和冬梅。他們一開(kāi)始和大家一樣，被日本人抓去坐牢，做礦工，造炮樓，多虧他們機(jī)靈，逃出了這個(gè)魔掌，加入了八路軍，最終消滅了潘彪（漢奸）和藤田少佐（日本總司令）。

　　石留孩這個(gè)機(jī)靈的孩子是八路軍的福分，曾經(jīng)在無(wú)人知曉之下把茶壺里的水倒掉，換成了自己的尿。說(shuō)來(lái)也好笑，潘彪的兒子潘金庫(kù)，在喝這杯茶時(shí)居然渾然不知，只留下石留孩一人在那偷笑。這石留孩還真厲害，知道不能當(dāng)面造反，卻在暗中解氣。而且，它還智勇雙全。在八路軍到來(lái)時(shí)，他不聽(tīng)任何人的勸說(shuō)，一再堅(jiān)持要加入窮人當(dāng)，去前線舍生報(bào)國(guó)！

　　冬梅，那真是姑娘也能頂天立地！當(dāng)初，就一個(gè)文弱女子冬梅和一個(gè)成年男子潘彪，在進(jìn)行一場(chǎng)生死肉搏，一把槍，誰(shuí)先拿到誰(shuí)就活。沒(méi)想到，他居然用靈活的身體奪回了槍，然而他從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)槍，今天卻無(wú)師自通。最終斃了潘彪。此等女子，天下少有。

　　這石山根雖然沒(méi)立什么功，但也不能拿個(gè)小看，作為石留孩的`哥哥。他善于交友，信息廣泛。干什么事情自然方便。

　　烽火三少年，我們的驕傲

　　烽火三少年讀后感 篇8

　　故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的沂蒙山區(qū)。14歲的貧農(nóng)女兒冬梅，不顧個(gè)人安危，從敵人嚴(yán)密封鎖的戰(zhàn)場(chǎng)上，救出了身負(fù)重傷的八路軍女戰(zhàn)士陳虹。由她和弟弟、奶奶以及村里地下黨的巧妙掩護(hù)和精心治療，幫助陳虹養(yǎng)好了傷，找到了上級(jí)，重新組織起抗日武裝。

　　最讓我感動(dòng)的是，在一個(gè)大雪紛飛的冬天，冬梅冒著生命危險(xiǎn)帶來(lái)了半碗水餃給受傷的陳虹吃。散發(fā)著貧農(nóng)女兒體溫的，有著傳奇般經(jīng)歷的水餃，被輕輕塞到陳虹手里。咱們的女戰(zhàn)士，盡管有著很不平凡的經(jīng)歷，感情上承受過(guò)真槍實(shí)彈的磨練，但是，她那雙眼睛，還是不由自主地蒙上了一層淚水。這樣得水餃不用說(shuō)吃，就是看上一眼，戰(zhàn)士脈管里的力量，就永遠(yuǎn)使不完了！

　　在這本書(shū)中，我最喜歡冬梅了！ 冬梅是一個(gè)勇敢的孩子，自從她和弟弟加入了八路軍就屢屢立功！我十分敬佩她，她曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)為八路軍從過(guò)情報(bào)；在和漢奸搏斗時(shí)，憤怒地將剪刀刺向敵人的`心臟；幫助八路軍戰(zhàn)士們救出了鄉(xiāng)親們……

　　而冬梅的弟弟石頭很頑強(qiáng)，他雖然小，但是臨危不亂，對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也十分有熱情！石頭的表哥留孩是一個(gè)機(jī)靈的孩子，本來(lái)，他的父親是不讓他參加八路軍的。而且當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一桿小馬槍的時(shí)候，盡量不讓被人發(fā)現(xiàn)，費(fèi)了好大的勁才拿了回來(lái)！真是又膽大又細(xì)心！《烽火三少年》這本書(shū)不僅讓我們體會(huì)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難，還看清了壞人的罪惡和殘忍！最多的感受還是孩子們的臨危不亂，大義凜然，智勇雙全……

　　我們要向這三個(gè)孩子學(xué)習(xí)不怕困難，知難而進(jìn)的精神！成功的背后有著多少艱辛……

【烽火三少年讀后感】相關(guān)文章：

《 烽火三少年》讀后感09-24

烽火三少年讀后感 3篇03-22

烽火三少年讀后感 (3篇)03-22

《烽火三少年》讀后感（通用5篇）02-23

盧溝橋烽火教案01-07

《盧溝橋烽火》教學(xué)反思04-01

盧溝橋烽火教學(xué)反思04-13

《盧溝橋烽火》讀后感12-11

《盧溝橋烽火》教學(xué)反思15篇04-01