將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己讀后感1
蔡永康在《給殘酷社會(huì)的善意短信》中有一段話：15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只會(huì)說(shuō)：“我不會(huì)耶”18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)：“我不會(huì)耶”人生前期越嫌煩，越懶的學(xué)，后期就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。所以現(xiàn)在拼命努力將來(lái)你一定會(huì)感謝現(xiàn)在的你。
這便是湯木先生所著《將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》的出處，仿佛蔡永康老師的這段話更能體現(xiàn)湯木先生的意思啊，湯木先生只是把意思擴(kuò)展一下了。
其實(shí)我生平最不喜歡的就是這種無(wú)痛無(wú)癢的書了，動(dòng)不動(dòng)就無(wú)病呻吟。什么心靈砒霜啊，激勵(lì)人生啊，對(duì)不住我不需要，我的人生自然有我自己的走法，我的未來(lái)原意為我現(xiàn)在的所作所為承擔(dān)，你的雞湯我嫌燙，不適合我。小清新的書在我的眼中無(wú)非就是無(wú)病呻吟，我的青春、我的大學(xué)、我的人生······這在我的眼中都是扯淡�；蛟S你是過(guò)來(lái)人，但是請(qǐng)不要以一種高高在上的姿態(tài)來(lái)指點(diǎn)我的江山。每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，請(qǐng)不要去用你的法則去干涉我的朝政，你不配。
但是，這本書帶給我的感覺(jué)就不一樣�？磿憔湍軌蚋惺艿牡�，這不是一本說(shuō)教的書籍�；蛟S正是我贊成了蔡永康的那句話，才讓我有機(jī)會(huì)接觸了這本書籍吧。
要么去死！要么精彩地活著！這便是我第一句接受的話，是我對(duì)這本書轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。湯木可以說(shuō)是在豆瓣上擁有超高人氣的寫手。而這句話便是他寫給世界的狠話！可謂是激勵(lì)了千萬(wàn)在生活中默默奮斗著的年輕人��！出版社都美其名曰：是馮侖、張德芬、畢淑敏、柴靜等人希望你早日能夠看到的一本正能量書！（這話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)了吧，可能有理有據(jù)，不過(guò)人家可能只是客套一下吧，總而言之這是出版社的事，不適合吐槽）。這已經(jīng)不是他的第一本書了，曾經(jīng)出版過(guò)《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)》《你受的苦，總有一天會(huì)照亮你未來(lái)的路》等圖書（看樣子是出不了心靈雞湯這個(gè)坑了，而且書名取得就不能簡(jiǎn)單點(diǎn)，正所謂言簡(jiǎn)意賅嗎，不吐槽），如此來(lái)看湯木先生是一個(gè)希望可以用文字誠(chéng)實(shí)表達(dá)自己的想法和心情的人。
真的是很榮幸我讀到的'是再出版的一本書，里面在原來(lái)的基礎(chǔ)上又加了兩章《你的努力，時(shí)間都會(huì)幫你兌現(xiàn)》和《每場(chǎng)漫不經(jīng)心的成功，其實(shí)都是深思熟慮》。全書100多篇真誠(chéng)之作，十萬(wàn)多字的肺腑之言，可以算得上經(jīng)驗(yàn)之談。內(nèi)容也是激勵(lì)千萬(wàn)讀者，故事好像都是網(wǎng)上那些點(diǎn)贊無(wú)數(shù)的心靈小雞湯。讓內(nèi)心浮躁、內(nèi)心迷茫的人堅(jiān)定了內(nèi)心、看清了方向，引導(dǎo)我們?nèi)シ较蚋|闊的天空，為將來(lái)的自己贏得一片美好未來(lái)。
借用朋友對(duì)這本書評(píng)價(jià)的一句話：將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己，每一個(gè)你討厭的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)，你盡力了，才有資格說(shuō)自己的運(yùn)氣不好。成長(zhǎng)的背后，必定是心酸的付出。
將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己讀后感2
寒假期間，幾位朋友一致推薦我讀湯木寫的《將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》這本書，這是一本充滿正能量的書，我已被書中的力量所感化。在整本書中作者以他自己的人生閱歷告訴我們?nèi)绾我?guī)劃自己的人生，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；如何重拾自己的信心，獲得快樂(lè)，讓我深受感觸，不時(shí)也會(huì)回想下自己從兒時(shí)到現(xiàn)在這一路走來(lái)的過(guò)程。
想想確實(shí)是這么一回事，在生活中我們喜歡抱怨實(shí)際的不公，抱怨為什么別人的選擇越來(lái)越多，人生的道路越走越寬，為什么自己的生活如此平凡。我們?cè)诒г沟耐瑫r(shí)卻沒(méi)有對(duì)自己做出反思，我們只看到了別人好的一面，卻不知道那些成功的人，是因?yàn)樗麄兏冻隽俗銐虻呐Γ抛屪约嚎雌饋?lái)贏得毫不費(fèi)力，我們看不到他們背后的艱辛和汗水，便認(rèn)為他們只是足夠幸運(yùn)而已；他人的成功貴在堅(jiān)持，其實(shí)堅(jiān)持下來(lái)了，每一步都會(huì)走得很踏實(shí)，那么結(jié)果往往是水到渠成！我們要知道一個(gè)人越努力，他的選擇就會(huì)越多，他的人生道路就會(huì)越走越寬廣。
在讀這本書時(shí)會(huì)讓我不禁想起自己的一位高中女同學(xué)，這位女同學(xué)在校期間就非常努力，成績(jī)也是班級(jí)的姣姣者，對(duì)于當(dāng)時(shí)的她來(lái)說(shuō)考個(gè)好學(xué)校根本不是問(wèn)題，但是由于高考時(shí)期的緊張，這位女同學(xué)并沒(méi)有考上自己理想的大學(xué)，但是在普通大學(xué)里的她并沒(méi)有和他人一樣虛度年華，在大學(xué)里她比別人更努力，因?yàn)樗忌献约豪硐胫写髮W(xué)繼續(xù)深造自己的大學(xué)夢(mèng)，也因?yàn)樗呐�，她的�?jiān)持，讓她如愿的考上了一所重點(diǎn)高校讀研究生，在校期間他不斷的專研自己的課題，拓展自己的學(xué)術(shù)能力，最后以優(yōu)異的成績(jī)留校，在大學(xué)里教書�，F(xiàn)在在想想她的事情對(duì)我也有很深的感悟，假若她當(dāng)時(shí)在大學(xué)里并沒(méi)有那么的努力，她也不會(huì)有現(xiàn)在的成就，相反，看看自己，覺(jué)得自己還是不夠努力，雖然有理想有抱負(fù)，可在實(shí)踐上還是少了那么點(diǎn)堅(jiān)持。
所以在人生的道路上，只有你足夠努力，你的人生路才會(huì)有多種選擇，收獲也會(huì)越來(lái)越多，并最終得到幸福。作為教師的我們應(yīng)該在日常教學(xué)中教導(dǎo)學(xué)生不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，一些阻礙就停止了自己的前行的腳步，在教學(xué)過(guò)程中，我很少看到學(xué)生因?yàn)閯?dòng)作困難而努力專研，給我印象很深刻的是一（7）班的小易同學(xué)，他是一個(gè)拼勁很足的孩子，第一次測(cè)試他們跳繩成績(jī)的時(shí)候，他是全班男生中跳繩個(gè)數(shù)排第二的同學(xué)，與第一名同學(xué)相差不了幾個(gè)，但是當(dāng)我把成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)是滿臉的不高興還帶有些沮喪，因?yàn)榈谝幻皇撬�。課后我留他下來(lái)問(wèn)他是否是因?yàn)闆](méi)跳到全班最好所以不開(kāi)心了，他回答我說(shuō)是的，其實(shí)這個(gè)答案我早已知道，為了鼓勵(lì)他，我告訴他，他的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，只要回家再多加練習(xí)，拿全班第一肯定沒(méi)有問(wèn)題，聽(tīng)完我的話候他一個(gè)勁在點(diǎn)頭，沒(méi)過(guò)多久，進(jìn)行第二次測(cè)試，第二次測(cè)試中我讓他先跳，跳完的個(gè)數(shù)比第一次測(cè)試成績(jī)多了二十多個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常好，下一位測(cè)試的學(xué)生就是上次測(cè)試第一的男同學(xué)，他開(kāi)始跳時(shí)，小易已經(jīng)在幫他數(shù)個(gè)數(shù)了，一、二、三、三十、六十、一百幾……直到我喊停，小易在自己的位置上松了一口氣，因?yàn)檫@次他是班上跳的最多的學(xué)生，不光在跳繩上，小易是這樣的，在其他體育項(xiàng)目中他都要拿班上的第一名，甚至他還主動(dòng)和我說(shuō)要參加學(xué)校的校棒球隊(duì)，現(xiàn)在想想自己身邊的孩子沒(méi)有幾個(gè)能像他這樣的`，希望小易同學(xué)能繼續(xù)堅(jiān)持他的理想，期待他更好的未來(lái)！
我們看到的是他人的成功，卻不知道他們?yōu)榱顺晒Ρ澈蟾冻龅拇鷥r(jià)，每一個(gè)成功的人，不管是幸運(yùn)的還是不幸的，都有一段沉默的時(shí)光。只有忍受了那段寂寞、孤獨(dú)、拼命努力的沉默時(shí)光，才能品味到成功的甘甜。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要用一生的腳踏實(shí)地付諸完成，最后用書中所說(shuō)的一句話來(lái)與大家共勉：“生活中，不可能只有喜悅沒(méi)有疼痛，尤其是在年輕時(shí)，青澀的我們總會(huì)遭遇各種問(wèn)題、體味苦辣酸甜，有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界糟透了，恨不得一切就此消失；而其實(shí)，這只不過(guò)是命運(yùn)給予我們的一些刁難，沒(méi)人能夠幸免�！�
將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己讀后感3
我一直沒(méi)想好一本爛書是否值得我為它寫書評(píng)，思考了一下，還是寫吧，希望看見(jiàn)的人不要在它身上再浪費(fèi)時(shí)間了。
這本書，我看到170頁(yè)的時(shí)候終于看不下去了，毫無(wú)疑問(wèn)這又是一本爛書，說(shuō)它爛總該有爛的理由，那么就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)理由。
1、首先這本書的作者喜歡用表示肯定的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)自己所說(shuō)內(nèi)容的正確性，比如：只有才，只要就，一定，如果就，等等等，（一看他就不是老韓的學(xué)生，因?yàn)槔享n曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，凡事無(wú)絕對(duì)，任何時(shí)候都不要對(duì)一件事下定論，也不要用上述那些詞語(yǔ)），他一個(gè)廈大畢業(yè)的竟然不知道，呵呵�？赡艽_實(shí)不知道。
2、標(biāo)準(zhǔn)的初中議論文，一個(gè)例子加上一段并不能讓人信服的'議論，要不然老韓怎么說(shuō)批我們中考的作文是一種煎熬呢，我今兒才明白，而且論述的句式永遠(yuǎn)是那幾樣，章章如此，例子也是被人用爛的那種，這應(yīng)該改名叫初中生作文選。
3、最讓我看不下去的是他在162頁(yè)的一個(gè)比喻句，原文如下”跟自己較上了勁，就像身上長(zhǎng)了牛皮癬，不僅飽受痛苦，而且很難治愈。”呵呵，這是一個(gè)多么低智的人才會(huì)寫出的比喻句，這兩者有什么聯(lián)系？都痛苦，都難以治愈？和自己較勁是自找的，牛皮癬是誰(shuí)樂(lè)意得的嗎？一個(gè)作者，一個(gè)寫書的人應(yīng)該對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，如果看你書的人剛好是一個(gè)患有牛皮癬的人，他會(huì)怎么想？你永遠(yuǎn)不會(huì)理解他們的心情，因?yàn)檫@就像揭開(kāi)了你的傷疤，沒(méi)有人喜歡這樣的感受，這就像什么，像是作者腿摔斷了，我卻在他面前說(shuō)，我難過(guò)的像摔斷了一條腿，這個(gè)比喻可能和他的比喻一樣不合理，我只是想表示我對(duì)這個(gè)作者的厭惡，我甚至不知道一個(gè)什么樣的出版社會(huì)為他出版。
一本好書確實(shí)能治愈人的心靈，而一本爛書同樣有用，因?yàn)樗麜?huì)提醒你，你在寫東西的時(shí)候一定要用心，否則也會(huì)一樣令人作嘔。
將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己讀后感4
看到好多公眾號(hào)和文章都在推薦這本書，書的名稱也吸引著我，我好奇的想知道“現(xiàn)在拼命的自己”是如何去做的，就破急不及待的買來(lái)閱讀。
書封面上的這兩句話，估計(jì)每位讀者看了都會(huì)有感觸吧，第一句是：我之所以這么努力，是不想在年華老去之后鄙視自己。第二句是：如果你想得到你從未擁有過(guò)的東西，那么你必須去做你從未做過(guò)的事。
想想現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)鋼琴和工筆畫的自己，初衷不也是想讓兒子以后在對(duì)他的孩子說(shuō)起奶奶的時(shí)候，能微笑著告訴孩子：“你奶奶在她40多歲的時(shí)候，每天都堅(jiān)持練琴和練習(xí)毛筆字。”能自豪地指著墻上掛著的字畫告訴孩子：“這是你奶奶寫的、畫的！”
一切的努力源自自己內(nèi)心的愿望，正如作者第二句話所說(shuō)的：“如果你想得到你從未擁有過(guò)的東西，那么你必須去做你從未做過(guò)的事。”看著自己寫出來(lái)的毛筆字越來(lái)越有點(diǎn)韻味，聽(tīng)著自己彈奏的練習(xí)曲越來(lái)越悅耳，心中確實(shí)感觸萬(wàn)千，每個(gè)周末的鋼琴課、書畫課的。學(xué)習(xí)，每天晚上至少3個(gè)小時(shí)的練習(xí)，才有了我現(xiàn)在的這點(diǎn)微不足道的收獲，這樣的生活是我以前想都沒(méi)有想過(guò)的。
把這本書靜靜讀完，書里并沒(méi)有具體描述為了成就自己要怎么去“拼命”，而是把人生之道從十五個(gè)方面進(jìn)行一一闡述。細(xì)細(xì)讀來(lái)，這本書更想是一面檢視自己的鏡子，對(duì)照著一邊閱讀一邊反思。
最喜歡書中的這幾段話：“你自己都不知道自己想要什么，命運(yùn)又怎會(huì)給予你想要的東西呢？而當(dāng)你自己知道自己想要什么的時(shí)候，并為之努力，那么，世界就會(huì)為你讓步�！敝挥凶约河兄鞔_的目標(biāo)，并為之付出堅(jiān)持不懈的努力，你離目標(biāo)才會(huì)越來(lái)越接近。
“人的思想和對(duì)事物的看法就如同參差不齊的山巒一樣，也有高低層次的區(qū)別。很多時(shí)候，人的思想層次和眼界的高低，決定著你對(duì)事物認(rèn)知的深淺�！蓖瑯拥腵事，在不同的人心中有著不同的看法和不同的理解，正是這份看法和理解，體現(xiàn)了不同的思想。人的思想往往決定了人的成長(zhǎng)，以及人一生的成就�？吹倪h(yuǎn)的人，是思想有高度的人。思想低的人，如同站在山底，“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”；思想中等水平的人，如同站在山腰，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”；思想高的人，如同站在山頂，“不為浮云遮望眼，只緣身在最高層”�？吹倪h(yuǎn)固然重要，但要想看得遠(yuǎn)，就必須要求自己先要站得高，因?yàn)檎镜酶�，才能看得遠(yuǎn)。有些風(fēng)景，如果不站在高處，你永遠(yuǎn)體會(huì)不到它的魅力；有些路，如果你不去啟程，你永遠(yuǎn)不知道它是多么美麗。
在我們努力前進(jìn)的道路上，每走一段路程都需要我們不時(shí)停下回頭看看，只有時(shí)時(shí)反省，才能看見(jiàn)自己存在的問(wèn)題，才能及時(shí)糾正和向著正確的方向前進(jìn)。
書中說(shuō)：“成功前，總有一段寂寞孤獨(dú)的旅途。當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中已成為一顆璀璨耀眼的珍珠”。細(xì)想之下，每位成功的人士都是有一段或短或長(zhǎng)的寂寞孤獨(dú)旅途，獨(dú)自歷練，獨(dú)自堅(jiān)持，最后才能有豐盛的收獲。這段旅途沒(méi)有誰(shuí)可以替代你走，沒(méi)有誰(shuí)可以給予你，只有自己去完成。
任何時(shí)候的開(kāi)始和努力都不算晚，別著急，慢慢來(lái)，屬于你的歲月都會(huì)給你。畢竟，人生在世，路，還要自己走！
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