游子吟讀后感

　　游子吟讀后感（一）

　　走出學(xué)校以后很少讀古詩了，所看的除了工作所用的資料，就是一些快餐文學(xué)。昨天去親戚家里做客，去意外的聽到了小孩子在背誦古詩。

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，

　　意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　這首詩由唐代詩人孟郊所作，其大意很好理解，是說慈母做著手里的針線活，為將要出遠門的兒子縫制衣服。外出的行裝，縫得密密實實，怕的是兒子短期內(nèi)回不來，在外地沒有人給他縫補。誰能說細嫩的小草能夠報答得了春天的陽光給它的恩情呢？孩子們同樣無法報答母親的恩惠呀！

　　從上大學(xué)起，便和母親聚少離多，一年不過能見上一兩面而已。借口不外乎，學(xué)習(xí)忙，工作忙，要出去玩，回家坐火車太累。

　　后來有幸進入百草工作，學(xué)習(xí)到了公司的企業(yè)文化，每天晨會都在宣讀，傳承傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中醫(yī)知識，我們要為全天下的老人盡孝！

　　我也總在疑惑，我為天下老人盡孝，誰為我的母親盡孝？母親獨自在千里之外的老家生活，我如何盡孝，每月給寄上幾百上千塊錢，還是每天打一個電話？我又怎么知道母親沒有報喜不報憂？父母在不遠游，子欲養(yǎng)而親不在。這些話總在敲打著我的心。

　　終于，在去年，公司給了我這樣的機會，在哈爾濱開設(shè)分店，不但把公司的家，孝，壽文化傳播到了我的家鄉(xiāng)，更讓我這個在外面漂泊子十年的游子可以在母親身邊盡孝。感謝百草！

　　游子吟讀后感（二）

　　《游子吟》是唐代詩人孟郊寫的。意思是慈母雙手不停地飛針走線，為要出行的兒子趕制上衣。臨走的時候還密密地縫了又縫，只怕孩子遲遲不能回家，做兒女的就象路邊小草，怎能不報答象春天陽光般的母親。

　　這首古詩 告訴我們的其實是一件小事�，F(xiàn)在的人出門也不太需要媽媽縫衣服了。如果要準備東西只要去超市，可是古代沒有超市。

　　我媽媽就從來沒有給我補過衣服。每天早晨，天蒙蒙亮就逼我起床，盯著我洗臉，看著我吃早飯，催著我上學(xué)。放學(xué)后，回到家又忙著叫我做作業(yè)。吃飯時，老是要我吃這個，吃那個。晚上又逼著我彈鋼琴了。為了這個鋼琴，有時我們還要發(fā)生些小摩擦呢。晚上一到時間就叫我睡覺。有一次爸爸問我媽媽好不好，我想來想去還說不出來呢。

　　那一天，媽媽回家晚了點，我趁機多玩了會，結(jié)果作業(yè)拖到了晚上很晚，睡覺時間到了，媽媽說："你快洗洗睡吧。"我昏昏沉沉地就上床了。第二天，走進教室，突然想起昨晚沒有做上課前準備啊，我的腦袋里"嗡"的一聲，心也緊張的咚咚跳。可是，等我打開書包，當(dāng)天的課本整整齊齊地放著，打開鉛筆盒，一枝枝尖尖的鉛筆，展現(xiàn)在我眼前。我一身輕松，看看窗外明媚的陽光，一下子周身覺得充滿了溫暖的感覺，就好像躺在了媽媽的懷抱里。

　　游子吟讀后感（三）

　　經(jīng)典是我們的祖先用汗水和心血編織出來的，是經(jīng)過歷史選擇出來的"最有價值的",最具代表性的，最完美的作品。，是祖先幾千年文化的精髓�！洞髮W(xué) 》、《論語》、《笠翁對韻》……著一些經(jīng)典詩篇無一不傳承著千年的傳統(tǒng)文化。

　　《游子吟》這一首詩，短短數(shù)語，便將我們偉大的母親刻畫的栩栩如生，是母親的汗水、關(guān)愛，把我們哺育長大，讓我們立志、成才。

　　這一首詩講了：慈祥的母親手里拿著針線，縫制著衣服給將要出外遠游的孩子。在孩子出發(fā)前夕，慈母還在細心地一針一線縫著，心里卻恐怕孩子會很遲很遲才回來。誰又說孩子幼小的心靈，能夠了解慈母的苦心，能夠報答那象春天三月的陽光那么溫暖的愛呢？

　　"誰言寸草心，報得三春暉。"這兩句把整首詩的品味提高上去了，也更為這首詩增添了一抹色彩和震撼人心的力量。這首詩雖然語言平易淺近，但形象貼切，把母親描繪的十分形象。母親為我們付出的實在是太多太多了。我們有什么理由不去報答父母的養(yǎng)育之恩呢？幫助父母干一些力所能及的活，擦桌子、洗碗、掃地……

　　可憐天下父母心呀！看著父母操勞的身影，母親耳鬢的幾根白發(fā)，眼角的幾絲魚尾紋，父母的恩情太深厚了，我無以報答。讓我們默默地祝福天下所有的母親幸福安康！

　　梅曉童      指導(dǎo)教師 :呂艷霞

【游子吟讀后感】相關(guān)文章：

改寫《游子吟》08-20

游子吟作文05-27

《游子吟》改寫09-06

《游子吟》說課稿12-16

游子吟教學(xué)反思08-25

改寫《游子吟》作文08-18

《游子吟》的教學(xué)設(shè)計08-15

改寫《游子吟》作文11-13

改寫游子吟作文04-08

《游子吟》的讀后感06-03