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創(chuàng)鑄樹活動心得體會
創(chuàng)鑄樹活動心得體會（一）
通過學校監(jiān)委會開展的“創(chuàng)三優(yōu)、鑄利劍、樹新風”活動大討論，我在討論活動中，對“活動怎么看、工作怎么干、自己怎么辦”等方面有了更進一步的思想認識。
一、提高思想認識。
我們要充分認識“創(chuàng)、鑄、樹”活動開展的重大意義，進一步增強政治意識和責任意識；要結(jié)合教育教學工作實際，全面完成各項工作，創(chuàng)新思路，完善新舉措，確�；顒硬蛔哌^場；要端正學習態(tài)度，找準努力方向，加強相關知識學習，提高政治理論水平，強化職業(yè)素質(zhì)和黨性修養(yǎng)；要按照相關活動的要求和“忠誠、干凈、擔當”的使命，自覺遵守法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，爭做廉潔自律和務實創(chuàng)新的表率；為進一步推進黨風廉政建設，營造干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法、崇廉尚實的良好校風而不斷努力。
要在思想認識上要高度清醒。新常態(tài)下，黨和國家正在努力實現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐社會體系。開展“創(chuàng)鑄樹”活動既有深遠的戰(zhàn)略考量，又有緊迫的現(xiàn)實需要。開展“創(chuàng)鑄樹”活動，是對前一階段工作的鞏固、深化和提升，抓住了關鍵、切中了要害。這次活動對建設忠誠、干凈、擔當?shù)膶W校監(jiān)委會有著重要的作用。
在政治立場上更加堅定。監(jiān)委會稱職不稱職，首先要看政治上是不是堅定。在新常態(tài)下，要始終在思想上與黨中央保持高度一致，始終保持堅強的政治定力，將守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，善于從政治上觀察、思考和處理存在的問題，始終做到在政治上堅定清醒、在重大問題上旗幟鮮明、在關鍵時刻和重大事件中經(jīng)得起考驗。
目前，校監(jiān)委有時在工作中進取心和創(chuàng)新精神不足，業(yè)務素質(zhì)不精，執(zhí)紀能力不強、不善監(jiān)督等。開展“創(chuàng)鑄樹”活動要求我們提高自身素質(zhì)，加強業(yè)務能力，贏得廣大干部群眾的認可，帶動校風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
二、提升履職能力。
開展“創(chuàng)鑄樹”活動，要求我們在紀律作風上率先垂范。監(jiān)委會說一次大話，毀一分形象；搞一次特殊，損一分威信；謀一次私利，失一分信任。把嚴格監(jiān)督作為剛性要求，堅決抵制“四風”，帶頭遵守黨紀國法，依法依紀辦事，主動接受監(jiān)督。要建立完善一批制度，剛性執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范執(zhí)紀行為，對串通包庇、跑風漏氣等違紀違法行為。
開展“創(chuàng)鑄樹”活動，要求我們在能力素質(zhì)上大幅提升。工欲善其事，必先利其器。新形勢新要求，堅持干什么學什么、缺什么補什么，以強化教育培訓為抓手，以崗位練兵和實踐鍛煉為主要途徑，持續(xù)深入優(yōu)化知識結(jié)構、增強業(yè)務能力，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，監(jiān)督出實效，不斷提高工作能力和水平。同時要深化監(jiān)督體制改革，不折不扣推進工作方式的轉(zhuǎn)變，增強工作內(nèi)生動力。
開展“創(chuàng)鑄樹”活動，要求我們在方式方法著力創(chuàng)新。在工作中，要一項一項地抓落實，按時間節(jié)點交賬。目標任務明確，怎樣把工作干得更好，靠的是方式方法，要認真總結(jié)形成好的經(jīng)驗和做法，突出抓好“自選動作”，精心制定方案，形成特色。工作中既要兼顧全面，又要突出重點，找準著力方向和著力點，明確時間節(jié)點，倒排工期，做到抓一項成一項，項項出成效，形成整體成果。
自身建設永遠在路上，提升能力素質(zhì)永無止境，學校監(jiān)委要以強烈的本領恐慌感和時不我待的緊迫感、責任感，迅速投身到“創(chuàng)鑄樹”活動中來，勇于擔當，創(chuàng)新推動，確�；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч�，讓廣大干部群眾切實感受到紀檢監(jiān)察干部可敬、可親、可愛的形象。
創(chuàng)鑄樹活動心得體會（二）
為深入貫徹全面從嚴治黨、深化“三轉(zhuǎn)”、推進正風反腐工作，20**年4月，我校掀起了“創(chuàng)三優(yōu)、鑄利劍、樹新風”活動的熱潮。在活動的進行過程中，我也有些許心得。
一、活動怎么看：純凈做人做事之守法之風
開展“創(chuàng)鑄樹”活動，是落實全面從嚴治黨的客觀需要，是重塑我省乃至我縣政治生態(tài)的迫切要求，是打造過硬隊伍的務實載體。開展“創(chuàng)鑄樹”活動，要找準著力方向，緊密結(jié)合全省思想政治建設工作，全面強化思想作風、能力素質(zhì)建設和紀律約束，大力創(chuàng)建政治素質(zhì)優(yōu)秀、紀律作風優(yōu)良、工作業(yè)績優(yōu)異的紀檢監(jiān)察干部隊伍，著力打造反貪懲腐之劍、巡視震懾之劍、正風肅紀之劍，形成崇廉尚實之風、干事創(chuàng)業(yè)之風、遵紀守法之風。
開展“創(chuàng)鑄樹”活動，對于我們教師也同樣具有重大現(xiàn)實意義。作為一名普通教師，我們也應通過此次活動，大力提高自身政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變自己的工作紀律作風、努力提高自己的工作業(yè)績，在工作中形成崇廉尚實之風、干事創(chuàng)業(yè)之風、遵紀守法之風，做一名有良心的教育人。
二、工作怎么做：責任是落實工作的靈魂
�。ㄒ唬└淖儜猩⒌墓ぷ髯黠L：愛崗敬業(yè)、盡職盡責 作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，“德者師之魂。”教師是學生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待，要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學生是分不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師有責任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。
�。ǘ┘訌妼W習，提升自身素質(zhì)
俗話說：“活到老，學到老�！弊鳛橐幻處煟o學生一杯水，自己必須先有一桶水。我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習，具備扎實的專業(yè)基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才。此外，教師更應具有淵博的知識。有學者說“教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的范圍，要具有寬闊的科學視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣，就不能滿足他們的需要�！睖Y博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人，
作為教師，平時應盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學生的好奇心，成為學生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學內(nèi)容，啟發(fā)引導學生去思考探究，努力按照學科的課程標準要求和特點，尊重學生的個性，關注學生的興趣，從學生實際出發(fā)，從學生的生活入手，用自己的知識感染學生，在課堂上注重學生的自主學習，合作交流，努力創(chuàng)設一種競爭向上的學習氣氛，使教學過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動過程。
�。ㄈ┡c時俱進，勇于創(chuàng)新
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力�！庇绕湓谥R經(jīng)濟時代，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，作為一名老師，我認為要與時俱進，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
此外，教師還應不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。
三、自己怎么辦：遵紀守法是為民之本
作為基層教育者，我應在工作崗位上，圍繞學校中心工作，認真履職，苦干實干。在備課與上課時，心中想著孩子們的實際情況，把艱深難懂的知識細化成簡單易學的方法，掃平他們在求取知識之路上的障礙，讓他們在輕松愉快的氛圍中學得真知。在課下時，親近學生，消除教師與學生的距離感，在平等與和諧之中，與孩子們聊天談心，了解學生的真情實感，走入孩子們的心靈。與此同時，還要和孩子們的家長保持密切聯(lián)系，多做幾次家訪，替孩子們解決來自家庭方面的壓力，排除心中的憂愁。這樣，孩子們才會心無旁騖地學習，更好地成長成才。只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者，平等的對待每一位學生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學生，使其“親其師，信其道”。
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。”我相信，只有在工作中不斷以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準，一言一行帶頭實踐“創(chuàng)鑄樹”活動，真正熱愛教育事業(yè)、熱愛廣大學生，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！
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