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再忙的父親都可以成為好父親讀后感
再忙的父親都可以成為好父親讀后感（一）交大附小 四四班 劉譽淇爸爸
如果有人問我，你愛自己的兒子嗎？我會一撇嘴，不屑于回答；如果有人問我，你會教育自己的兒子嗎？我會謙虛的說：養(yǎng)不教、父之過，雖然做得不夠好，但我一直在努力。讀完《再忙的父親都可以成為好父親》，我想把感悟?qū)懴聛�，既給自己，也給孩子。
孩子在1歲半的時候，我因工作調(diào)動到西安，直到孩子5歲半，妻子也調(diào)動工作，一家團聚。4年期間，我在西安、咸陽兩頭跑，常常是早上離家，孩子在熟睡，晚上到家，孩子已入睡，如果周末不加班，才能難得的帶帶孩子。同事們常常告訴我，見到家中老人、妻子帶孩子的辛苦，非常不易；自己也感到在孩子嬰幼兒變化最快的時候，缺少了我在身邊的注視和照顧，這樣的遺憾，應(yīng)該在今后盡多的彌補。
孩子在西安上了幼兒園、小學(xué)，應(yīng)該說早期教育不錯、天資還可以，學(xué)習(xí)比較自覺，不需我們太多操心。按照自己的慣性思維，認(rèn)為孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、家長從嚴(yán)要求就可以了，往往把陪伴的責(zé)任繼續(xù)交給妻子，自己更多的是扮演嚴(yán)父的角色，總是根據(jù)自己的時間、精力、心情去關(guān)注孩子，覺得有工作要做、朋友要交、應(yīng)酬要應(yīng)付，在閑暇之余，才帶家人一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓孩子長長見識；和孩子偎在一起玩耍、看書，也能感到孩子的喜悅和親近，自己也感到幸福和感動，但是總不持久；特別是對孩子耐心不夠，要求也比較嚴(yán)，在孩子取得一些進步、做出一些成績的時候，盡管也很欣慰，給予一定表揚，更多的是急不可耐地表示如果這樣、那樣，你會做得更好；孩子考試試卷一拿到手，只是從頭到尾去找錯在哪，問孩子什么原因，能不能避免，缺少對孩子的認(rèn)可和肯定。對于嚴(yán)父的角色和孩子比較聽自己話的感覺，比較受用。確實存在書中所列放棄教育孩子的責(zé)任的情況，剖析的三個原因也比較準(zhǔn)確。
從12年起，我每年都在北京參加培訓(xùn)，頭三年是主要是專業(yè)知識培訓(xùn)，15年更多加入素養(yǎng)、人際與溝通的培訓(xùn)。老師們常講，授課知識當(dāng)然會對自己有用，更有效地是將會改變自己教育孩子的方式方法。誠如斯言，當(dāng)我們每日從早操開始，到晚上做完作業(yè)，完全像一個學(xué)生一樣緊張甚至叫苦的同時，大家都會不約而同地想到自己孩子的不易，不約而同檢討自己教育孩子的不足，不能把教育當(dāng)成管理，不能把教育的愛的過程變成對結(jié)果的簡單追求。
14年夏天，幾個朋友帶家人一起外出旅游，一個朋友摟著初二的兒子邊走邊談。我們打趣他，爺子倆看著真和諧。這個朋友很認(rèn)真的說，孩子不知不覺就長大了，你現(xiàn)在摟著孩子還可以說到一起，等孩子再長大、長高，就要看孩子愿不愿摟著你了。
《再忙的父親都可以成為好父親》中對忙碌的父親如何成為好父親提出了五條建議，都很中肯。坐著談，何如起來行。我想對10歲多的孩子說，我的好兒子，你會健康、快樂的長大，你要愛你的媽媽，她為你付出了太多；爸爸也愛你，但是還做得不夠好，爸爸會投入更多的愛心和耐心，一直陪伴你。咱們作為家中的兩個男子漢，一起為幸福的家庭共同努力！
再忙的父親都可以成為好父親讀后感（二）
交大附小 四四班 丁中惠爸爸
這學(xué)期初開家長會的時候，老師提到父親在家庭教育中的作用問題，讓父親們每天至少要全心全意陪孩子15分鐘。開完家長會，說實在的，這個"每天15分鐘"計劃我大概只堅持了不到2周，之后便故態(tài)復(fù)萌，甚至有些時候孩子只能在早上吃飯的時候才能見到我。這次老師給父親們布置作業(yè)，我看到作業(yè)題很心虛，因為我陪女兒的時間太少了，和孩子說話也往往沒有足夠的耐心，實在算不上好父親！當(dāng)然，知錯能改，善莫大焉，能在老師的幫助下進步一點也是好的。
教育專家的分析是有道理的，父親角色的缺失與父親們的生存狀態(tài)和心態(tài)有很大的關(guān)系。自身忙碌，育兒全托付給妻子，沒有認(rèn)識到父親角色的重要性以及沒有掌握如何當(dāng)一個父親的技能都是導(dǎo)致這種狀況的原因。
哈佛大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，人生下來有兩個發(fā)展方向，一是親密性，二是獨立性。母親對于培養(yǎng)孩子的親密性具有天然優(yōu)勢和特殊職責(zé)，父親對于培養(yǎng)孩子的獨立性具有天然優(yōu)勢和特殊職責(zé)。我很贊同這個研究結(jié)論，因為我有限的經(jīng)驗也表明的確如此。我的妻子還算是比較稱職的媽媽，從照顧孩子的飲食起居到檢查作業(yè)，基本上都一手包辦了，孩子也和她媽媽很親密，對媽媽很依戀，相對而言我則沒有這個待遇。但是，我也發(fā)現(xiàn)女兒在我妻子出差期間，表現(xiàn)和媽媽在家的時候完全不一樣，表現(xiàn)出了極大的獨立性。我妻子在家時，做飯時我女兒是基本不參加的，但是只有我們兩個在家時，她往往會主動參加，幫忙洗個菜，幫忙查個菜譜，忙前忙后的，一副大人的樣子，甚至我在邊上看著，她動手煮個方便面什么的。吃完晚飯，自己主動寫作業(yè)，甚至比媽媽在家的時候還要快，寫完作業(yè)給媽媽打電話報告一下。完成作業(yè)后，自己主動燒水洗漱睡覺，而這個在她還小的時候，都是由媽媽監(jiān)督完成的！當(dāng)然，我妻子每次都說我懶，不好好照顧孩子，但是我覺得，孩子通過在家長的指導(dǎo)下自主完成一些任務(wù)，是可以極大提高孩子的能力的。我在家的時候，往往要求孩子幫我干些事，比如我偶爾打掃衛(wèi)生，要求她幫我擦桌子；我偶爾做個飯，查菜譜是她的工作；寒暑假出行，查攻略也是她的任務(wù)；現(xiàn)在我女兒養(yǎng)了只貓，家里和她約法三章，既然養(yǎng)貓是你的要求，那照顧貓、給貓洗澡和清理糞便就是你的工作；孩子在學(xué)習(xí)上和其它方面有疑問，我能回答的回答，答不上來的，就要求她自己查字典或者上網(wǎng)查。我覺得通過完成任務(wù)，才能增強孩子的獨立性和能力。
父親在家庭教育中的缺位，我覺得可以通過父女（子）合力完成一些任務(wù)而得到改善。隨著年齡的增長，這個任務(wù)可以變得越來越難，或者越來越需要創(chuàng)造性，而完成這些任務(wù)就意味著孩子的成長。我女兒原來比較膽小，下個坡度稍大的斜坡她往往就駐足不前，或者大聲尖叫，而前幾天的時候，我?guī)ヅ郎秸被ǎ礁吡置�，大人都發(fā)怵的地方，我看她也都克服困難，穿梭自如，可見摘槐花的興趣已經(jīng)使得她戰(zhàn)勝了膽小的毛病�；叵肫鹞倚r候，我比她還膽小，也是我父親帶著我干各種事情，才讓我慢慢克服各種毛病，我才能成為今天的我。
我的父親在家庭教育中沒有缺位，而我則需要努力一點了，希望能向好父親的方向進步一點。
《再忙的父親都可以成為好父親》讀后感（三）
—五月份的家校平臺交流資料
交大附小 四四班 羅海城爸爸
讀罷家校平臺五月交流資料，深知本期是無論如何也要湊文措句完成好作業(yè)的。今日天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，不進山，則索性提筆。首先要做的事情確是自我檢討，如同《再忙…》一文中的典型爹地，俺時不時的會以"忙"、"忙的不行"、"忙死了"等等話語為借口搪塞、推遲或者改變和孩子既定的一些活動；時有各種托辭，卻樂顛顛的與朋友推杯換盞，偷懶躲清閑把娘倆置于不顧的情形發(fā)生，在此切勿深究，知錯了，知錯了。
俗語：金無足赤、人各有別。每個家庭的生活主線無異，細(xì)節(jié)風(fēng)格則大相徑庭，如家有：民主型、松散型、嚴(yán)謹(jǐn)型、科技型、極致型等不一而論。俺家稱為"統(tǒng)一對立型"—媽媽溫情多，爸爸嚴(yán)厲多。俺家主婦是個生活氣息濃厚的高手：在家里的窗戶邊上種上了"植物森林":迎春花和水仙花競相開放；綠蘿、仙人掌和蘆薈郁郁蔥蔥。且種啥活啥，信手拈來，好一片生機盎然。陽臺日光充足的地方則用長長的泥盒種了山里帶回的野薄荷、討人嫌的臭大蒜、燒魚用的香小蔥，小種植激發(fā)起孩子熱愛生命的大興趣。這不，廳堂里是一盆魚、兩只龜、無數(shù)土鰍蝌蚪和一大頭鱉，桌上的盒盒則是蠶寶們的樂園，的確熱鬧紛呈。當(dāng)然美食方面媽媽"專利"比如烤面包、做點心、打鹵馕、拌撒拉實在不能悉數(shù)。母子在一起情深意切、嘰嘰喳喳正是每日的常態(tài)，正應(yīng)得母愛如近水，綿綿悠長而無盡矣。
與此相對立，俺如"遠山"般的父愛則稍顯不近娃情，在此偷借名于"禪宗"（不當(dāng)題說，謹(jǐn)盼開啟他能關(guān)注繽紛世界的慧眼），有如下三重培養(yǎng)的期待并先期潛移默化于他：一是正確觀察世界的眼光和方法；二是全面看清事物的對立統(tǒng)一和聯(lián)系；三是理解解規(guī)則中通常會存在例外的矛盾。是的，遠山般的父愛就應(yīng)是禪宗，在看似"否、否、否"的問答之中，讓他自我體味，甚至產(chǎn)生小型痛苦。于是就有了練琴到他認(rèn)為已經(jīng)幾乎不堪忍受的時候而正告：實實兒弄不下去的時候當(dāng)須再來最后一遍（是俺的音樂老師教誨的磨礪）；又有了孩子干癟硬湊的讀后感交來簽字時的立馬打回重寫（適當(dāng)說明方法是一定的）；還有就是孩子各種可愛的觀點與俺"傳統(tǒng)保守思想"的斗智斗勇（必要時需要媽媽作為緊急調(diào)味品）…，小眼淚兒撒下的時光之后，通常是階段性的"大徹大悟"與喜笑顏開。當(dāng)然，與孩子稀奇古怪的神仙、妖精等歡樂胡謅和"神侃",由于極不登大雅之堂就此統(tǒng)統(tǒng)隱去作罷。教孩子領(lǐng)悟，本也是為人父的禪宗內(nèi)容，其必然又在于不同領(lǐng)域廣泛深入的各種學(xué)習(xí)。詩歌格律研讀、名著本原探軼、醫(yī)道喝茶盤玉、電子系統(tǒng)搗鼓、單車秦嶺行走……哈哈，這些確又是我等千萬個"玩心未泯"的孩子爹們"繁忙"不著家的種種"罪狀",在此懇請列位一并饒恕。
亙古不變的倒真是"再忙的爹都是爹",我等必不能因棄之不顧而讓他將來生出嗔怪與分別心，后與社會無益；更莫待光陰飛逝才感傷起未及耳鬢廝磨之悔恨，徒生無聊悲傷。個中的愛與嚴(yán)厲，歡喜與磨礪，將來他會懂的，一定會懂的。
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