PMP學(xué)習(xí)心得（通用11篇）

　　我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的PMP學(xué)習(xí)心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　PMP學(xué)習(xí)心得 1

　　收到PMP 的成績單，成績不錯，心里的石頭終于落地了�；叵肫饋磉@真是一個艱辛又難忘的過程，是一種痛并快樂的感覺。剛好今天有時間小結(jié)一下這段備考經(jīng)歷，希望自己的經(jīng)驗?zāi)芙o后來者些許幫助。

　　PMP考試要自信， 自信產(chǎn)生無窮力量

　　每一個人都認(rèn)識“自信”二字，真正意義上的“自信”是什么呢？應(yīng)該說，自信是一個人相信自己的能力的心理狀態(tài)，自信是建立在對自己正確認(rèn)知基礎(chǔ)上的、對自己實力的正確估計和積極肯定，假若連你自己都沒有自信可以通過PMP考試，那么你的'潛意識便認(rèn)定你不會通過考試。簡單來說，自信就是通過PMP考試的有利心理條件。 用化學(xué)的專業(yè)術(shù)語來說，自信就是催化劑。

　　以章節(jié)學(xué)習(xí)為主， 力主簡易題目

　　從報名上課到考試這么長一段時間里，我很少拿起那本厚厚的PMBOK來翻看，主要是自己看到這么碩大而厚重的一本書，覺得不知從何看起，后來我想到了一個辦法，那就是把書本做了些標(biāo)簽，用便簽把13個章節(jié)分開來。這是我個人的一個習(xí)慣，因為書太厚了，只有這樣分一分，才會使一本厚重的書看起來不那么厚（你可以認(rèn)為這是一部由12個小冊子所組成的書籍）。這樣你可以根據(jù)你自己的實際情況來決定多長時間看多少書。

　　關(guān)聯(lián)實際工作中的項目管理

　　通過學(xué)習(xí)PMP項目管理，結(jié)合我們在實際工作中的經(jīng)驗，理解書本上面的知識，這樣不僅可以通過學(xué)習(xí)項目管理的相關(guān)知識，用于指導(dǎo)自己的日常工作，還可以通過日常工作來鞏固自己所學(xué)的項目管理知識，從而達(dá)到理論指導(dǎo)工作，工作鞏固理論的效果，最終達(dá)到不斷提升自己的溝通，管理水平。

　　輕松學(xué)習(xí)PMP，融會貫通是關(guān)鍵

　　我認(rèn)為，學(xué)習(xí)pmp，把各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，對此我們應(yīng)該做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊總結(jié)、邊實踐，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，將學(xué)習(xí)的成果融會貫通于學(xué)習(xí)、工作之中，為不斷提高自身的工作水平而不懈努力。

　　雖然說考試是一種驗證學(xué)習(xí)效果的手段，但通過這次PMP考試，我卻更深刻的體會到了PMP項目管理對于我工作的大大幫助，同時也加深了對一些理論知識的理解。

　　最后要非常感謝弘博創(chuàng)新的老師們，也祝愿弘博創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更上一層樓！

　　PMP學(xué)習(xí)心得 2

　　對我來說，學(xué)習(xí)PMP最大的感觸是“辦法總比借口多”。下面總結(jié)一下我的備考經(jīng)歷，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有借鑒意義。

　　機(jī)緣巧合開始學(xué)習(xí)PMP，自己先研究了一下，考試要求正確率60%上下浮動，看運氣。第一感覺沒有什么難度，加上自己本身在做項目，應(yīng)該很容易通過考試，然后劇情就是考了兩次。

　　個人總結(jié)一下時間分配是核心，基本上如果按照凡想創(chuàng)新的班級備考要求來執(zhí)行，不會存在不通過的情況。第一次考試沒通過，主要原因是自己沒重視，加上本來事情比較多（此處又在找借口）。春節(jié)的時候好好看了書（教科書和參考書），但是在考試前兩周，書都沒怎么看，考題也沒看，視頻也沒看。（事實證明，沒看的結(jié)果就是不通過）考題做的時候基本都沒有把握，運氣終有不好的時候，第一次考試打臉了，運氣這東西，有時會出錯。然后就有了第二次的備考�？偨Y(jié)一下第二次能順利通過的經(jīng)驗。

　　經(jīng)驗總結(jié)

　　1、項目管理也是自我管理，備考過程也是一個項目

　　首先，學(xué)習(xí)的事情不能拖延，時間擠一擠還是有的。

　　其次，是優(yōu)先級的問題，套路一點把考試這個事情分過程組，怎么規(guī)劃。核心就是是不是花時間學(xué)習(xí)了。

　　第三，汲取經(jīng)驗，時間和功夫肯定要到位的，不論凡想的老師怎么負(fù)責(zé)任地催你，如果你自己不花時間配合著學(xué)習(xí)，那是肯定不行的。有了第一次的前車之鑒，第二次考試學(xué)習(xí)時間是花夠了（不敢再輕視考試了），線上的小組活動也都努力參加，積極聽其它小伙伴的答題思路。小組活動參加率達(dá)到了80%。

　　2、自己的學(xué)習(xí)方法

　　a. 投入產(chǎn)出正相關(guān)

　　PMP考試是你看了多少、花了多少精力都直接反饋在你的'成績上。

　　由于有第一次的基礎(chǔ)（雖然考試沒考過，但是知識點基本都知道），第六版書通讀了一次，發(fā)現(xiàn)變動不是太大，考點還是那些，第一次積累的知識點印象還在。剩下的就是強(qiáng)化理解，加深記憶。

　　b. 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要

　　第二次考試能通過，主要得益于養(yǎng)成的每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要求是1-2小時，客觀原因，有時，我的實際看書時間在15分鐘-1小時，但一定保證學(xué)習(xí)時間是有效的。有個好的習(xí)慣，可以保持每天和PMBOK的熟悉度。

　　c. 查漏補缺，及時總結(jié)糾正

　　我發(fā)現(xiàn)錯題分析查漏補缺，非常重要。有了第一次的考試經(jīng)驗，大概知道實際考試考點是什么，怎么考法，所以看書時會有所側(cè)重，特別是要掌握考試的各種熱點。心里有個大致的流程圖，每個節(jié)點的關(guān)鍵點做到心中有數(shù)。

　　d. 小組活動，“抱團(tuán)取暖”很有效

　　由于工作原因，小組活動，我只出席了80%，但還是收獲很大的。

　　我發(fā)現(xiàn)小組活動比較有意思的地方是，同學(xué)們講的思路不見得和老師講的一樣，各種解題思路，加深記憶，有時其他伙伴講出的問題點和理解偏差，正好也是自己薄弱的地方。然后就是自己需要講出來的題目理解會更深，掌握得也更牢固些。

　　以上就是我學(xué)習(xí)PMP的幾點心得與收獲，通過學(xué)習(xí)PMP，我對生活對事情的看法和認(rèn)知發(fā)生了巨大的變化，所謂的拓展眼界可能就是如此。認(rèn)識了有意思的同學(xué)和很負(fù)責(zé)任的老師，也是一段很愉快的經(jīng)歷。

　　PMP學(xué)習(xí)心得 3

　　section 1學(xué)習(xí)篇

　　pmp考試不是你背書有多厲害就能通過，而是重在理解。考試能獲得越多的p，說明你對項目管理的理解就越接近pmi的思維理念。

　　兩個月時間內(nèi)，平均每天花3個小時看書，按照老徐的講義和輔導(dǎo)書，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　(1)計劃。

　　學(xué)習(xí)一定得有計劃，尤其是要在兩三個月時間內(nèi)學(xué)習(xí)pmp這樣的新體系，我們更應(yīng)該把pmp考試作為一個項目來管理、來對待。同樣，老徐講義里也強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃的重要性——實行專業(yè)的項目管理，多花10%的規(guī)劃時間，后期可節(jié)省50%的時間。根據(jù)自己實際的時間安排，制定合理的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，方能事半功倍。

　　(2)預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。

　　這個司空見慣的學(xué)習(xí)模式，應(yīng)無需贅述，切記課后第一時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)會自己總結(jié)。老徐的ppt是把整個pmbok的內(nèi)容整合成一個按照正常項目管理順序，容易理解的體系，并通過“六脈”把整個體系串聯(lián)起來。因此在課堂上的聽課效率尤其重要，老徐也會結(jié)合身邊的生活案例進(jìn)行講解，通俗易懂。課上學(xué)到的新知識點，用自己的方式進(jìn)行吃透消化，如有不同的地方可以與其他學(xué)友多討論，互相學(xué)習(xí)，總結(jié)成自己容易記住的方式加以理解。

　　(3)做題及考試。

　　按照老徐的要求，在每個學(xué)習(xí)階段及考前沖刺都會有響應(yīng)的模擬題加以鞏固及加強(qiáng)。盡量按照規(guī)定的學(xué)習(xí)階段內(nèi)完成相應(yīng)的模擬題。不要在乎做對了多少題，而是通過做錯的題加以鞏固知識點。此外，做模擬題時切記“平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時�！备鶕�(jù)平時的做題習(xí)慣，制定適合自己的考試策略。比如分段治理，是做50題休息一會兒，還是做100題再休息，根據(jù)自己情況再確定。

　　section 2 互動篇

　　pmp復(fù)習(xí)考試過程中，你不是一個人在戰(zhàn)斗。我從來就不是單打獨斗型的選手，常年司職籃球隊的組織后衛(wèi)，深知團(tuán)隊協(xié)作的重要性。同樣，pmp復(fù)習(xí)考試也是一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)活動，pmp考試不是高考，大家的目標(biāo)是通過為王。不需在意別人比你學(xué)的好，也不用擔(dān)心別人考試能比你多考幾個p。參加小組學(xué)習(xí)，互相交流，一個未能理解或者難以記憶的知識點，往往可以通過小組學(xué)習(xí)的方法便可迎刃而解。qq群里的討論和老徐的“摸魚”活動也是必不可少，有時間盡量參加，也不要怕答錯，答錯的題目的相關(guān)知識點就是你的弱項，你就可以有的放矢，針對弱項進(jìn)行補強(qiáng)自己!

　　section 3 收獲篇

　　pmp考試的收獲僅僅是一紙證書嗎?顯然不是。

　　(1)朋友。

　　依然記得曾風(fēng)靡全球的一段視頻《one day》，熱情可以傳遞，正能量可以傳播。充滿正能量的老徐總是很愿意花時間群里和各位學(xué)友互動，討論問題。受老徐影響，當(dāng)老徐不在的時候，我們諸位“話嘮”就活躍在qq群里和各位學(xué)友互動，討論問題，希望能夠用自己的熱情帶動大家一起學(xué)習(xí)。幫助他人也是在幫助自己，在討論過程中自己也學(xué)習(xí)掌握到很多知識點及難點的理解記憶方法。我不是低調(diào)的學(xué)霸，我只是高調(diào)的話嘮。短短兩個月時間內(nèi)，我收獲了很多“已謀面”或“素未謀面”的朋友。令我欣喜的是，他們很親切的稱呼我為“曉曉”，而又不得不提的是，由于qq頭像及名字的緣故，我常被當(dāng)做女生。

　　(2)思維習(xí)慣。

　　我曾在課堂上自我介紹自己是只“小馬仔”，博得滿堂歡笑。剛出校門，像我這樣的`“小馬仔”，毫無工作經(jīng)驗，本身就是白紙一張，有機(jī)會參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實乃三生有幸。兩個月的時間內(nèi)接觸到新型的管理思維，這一切如同在一張白紙畫上濃墨重彩的一筆，必將在我以后工作中形成良好的工作思維習(xí)慣。

　　(3)平臺。

　　考試成績雖然已出，但是pmp的學(xué)習(xí)仍未塵埃落定。僅僅兩個月的時間，我覺得僅僅只是學(xué)到一點皮毛。在將來后續(xù)的工作中，如果想要在導(dǎo)入pmi的理念，仍然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。很幸運的是，世紀(jì)卓越不是在我們考完試就將我們置之不理了，而且提供了各種平臺，讓我們參與各種項目管理協(xié)會和組織，能夠繼續(xù)和兄弟姐妹們繼續(xù)學(xué)習(xí)交流。此外，由于此前在qq群里過于活躍及熱情，還在未考試之時，就被老徐“抓壯丁”，出任下一期學(xué)員的輔導(dǎo)員。這又讓我重新獲得再學(xué)習(xí)一遍pmp體系的機(jī)會!原來打算寫一篇《論輔導(dǎo)員是怎樣練成的》，但我自己腦補一下，可能畫風(fēng)會略顯浮夸，為此默默刪掉小標(biāo)題(偷笑~)。

　　最后再說幾句。

　　感謝幽默、耐心、專業(yè)的老徐讓這個原本枯燥無味的體系變得十分有意思。感謝qq群里的無私奉獻(xiàn)的小伙伴們及學(xué)霸們，感謝世紀(jì)卓越辛勤的工作，貼心細(xì)致的服務(wù)。

　　PMP學(xué)習(xí)心得 4

　　幸運的在近3個月的學(xué)習(xí)之后通過了PMP的考試，祝賀自己的同時也祝賀所有關(guān)注PMP、關(guān)心欣旋的同學(xué)-虎年快樂！在PMP的路上考試只是個起點。

　　通過這個起點，要說有什么心得體會，我想首先我會先翻開自己的復(fù)習(xí)講義（欣旋發(fā)的藍(lán)皮書），在講義第一頁上工工整整的寫著“PMBOK、講義過兩遍，背輸入輸出”及我的名字和聯(lián)系方式（在徐老師第一堂課告訴我們，這講義丟了之后不給補發(fā)的時候，我寫上去的，呵呵），這個目標(biāo)是我報名之后拿到PMBOK的當(dāng)天晚上寫的，但是這個目標(biāo)沒有被嚴(yán)格遵守，因為PMBOK就看了一遍，但是講義我至少過了4遍！

　　我自認(rèn)不是聰明的人，但我認(rèn)為要想了解一個東西，首先你需要看的是整體而不是局部細(xì)節(jié)，尤其是離開校園N年、每天圍著客戶轉(zhuǎn)（銷售管理、客戶拜訪、寫方案、方案陳述是我的主要工作）很容易讓你迷失重點。所以在開班前一周我從PMBOK入手大致過了一遍，先對PMP考試及知識點有了一個大致的認(rèn)識和輪廓，PMP考試的目的、知識結(jié)構(gòu)、每個知識結(jié)構(gòu)是為了解決或規(guī)避什么問題？在閱讀的同時，我會結(jié)合自己的工作實際來理解知識點（工作實際不一定是你在項目管理中的工作實際，可以是你的工作經(jīng)歷中的小問題、可以是生活中的例子，比如建設(shè)團(tuán)隊的時候，我就在用自己公司的實例來消化知識點），然后我做了發(fā)來的練習(xí)題，正確率50%還挺喜洋洋的，在我們的沙龍論壇上發(fā)了一貼，后見大部分同學(xué)答對率在80%以上，就不再好意思提起來了。

　　在我對PMBOK及其考點有了大概的認(rèn)知之后，正式上課時的.認(rèn)真聽講很重要，但是聽課前的預(yù)習(xí)、下課當(dāng)天的練習(xí)和總結(jié)能夠讓你事半功倍。先談?wù)務(wù)J真聽課，這個我們小時候就知道了，老師不斷的重復(fù)伴隨我們的一生，我再來點具體的：認(rèn)真聽課包括用筆記下你在聽到這個知識點時候的腦海中浮現(xiàn)出來加深理解的影像（作為學(xué)生我們每個人都會有這樣的經(jīng)歷）、包括下課后去問老師在你走神的時候他講過的一些內(nèi)容、也包括能夠在坐在你周圍的同學(xué)碰到問題的時候一起討論。至于課前預(yù)習(xí)，我會主要過知識點而非細(xì)節(jié)，記下不懂的，然后帶到課堂上。下課后最好當(dāng)天回家就用2個小時把當(dāng)天的重點過一遍，不懂的可以直接問老徐，套用春晚的一句話：“都是一句話的事”，別自己去造輪子，悶頭苦想不是好辦法。

　　上課之后做練習(xí)是檢查你是否掌握知識點的好辦法，為啥我講義至少過了四遍呢？因為很不好意思的是有一次模擬考試，我成為要留下來的一員，不過我臉皮薄，先溜了。后來就想啊，人家都能考的這么好，為啥你不行��？天才只是少數(shù)，還是勤奮點好，所以我后來的測試題都是自己回家再做一遍，然后一道題一道題的查講義上的考點，直到考試前兩天我請假在家看書，還在不停的自測、找答案、和背考點。

　　上課、下課、測試、練習(xí)之后就是考試了，考試前的準(zhǔn)備工作要做好（比如我把慧蘭老師給的報名細(xì)則和郵件都打印好后，用文件袋裝好，再放到電腦包中，在老徐和同學(xué)們講解報名細(xì)則的時候，我正好坐第一排，他要我拿出那份細(xì)則的時候，花了我不少時間，呵呵）。準(zhǔn)備工作還包括考前我特地開車去考場實地考察了一遍、檢查號碼、時間等，再有考試的時候要吃飽早飯，這樣精力充沛，而且我這人一到正式考試之前的幾個小時反而絕對不碰講義，該準(zhǔn)備的東西不要留在考試前的幾個小時，看到快進(jìn)考場還在翻書的同學(xué)，我總有錯覺：他們知道考題了？這么辛苦在找什么？。

　　考過試之后的半個月后，我去了東北跨年旅游一番，回上海后每天上網(wǎng)的第一件事情就是打開郵箱刷新郵件，其實挺心急的但不好意思問老徐，怕自己過不了，給欣旋丟人了，因為在我腦海深處，老徐那略帶湖南口音的普通話總是不斷的回響，“凡是測驗不合格被留下來的同學(xué)，最后的考試都是通過的”，我不想破這個例��！

　　終于某一天，是周六清晨，起床后我就想“這幫老美，周末都是不愿意加班的，肯定周五就在計劃周末怎么玩了，看來考試成績至少要拖到下周一才公布了，NND”，不過在刷牙前還是忍不住上網(wǎng)收郵件，看到一封國外來信，在仔細(xì)閱讀不是XX功的郵件之后，登入PMP網(wǎng)站閱讀成績，且打開有道詞典一個一個詞翻譯后，確認(rèn)自己過了，起身“XXX”了一聲之后，刷牙煮面吃，PMP結(jié)束了，下一件事做啥呢？

　　PMP學(xué)習(xí)心得 5

　　我是今年9月參加的PMP認(rèn)證考試，僥幸以5M的成績通過了PMI的認(rèn)證，5M意味著PMP的所有階段知識都是一般般，雖說成績平平但是心得還是有些值得說一下，如果能幫到其他要考PMP證書的同學(xué)那就更好了，這里同時感謝恒佳PMP培訓(xùn)中心，感謝許老師的專業(yè)教學(xué)和呂老師、左老師、孔老師等其他教務(wù)老師的悉心幫助，沒有他們的真心付出就沒有我順利通過考試。

　　這次考試是PMBOK第五版修改后的第一次考試，這次考試與之前的考試有很多不同，首先是新增加了單獨的干系人管理這個章節(jié)，然后就是其他章節(jié)也都有管理過程做了調(diào)整，這些變動對我照成了一定的干擾，因為在我考第五版之前就在恒佳學(xué)習(xí)了第四版的內(nèi)容，雖然說PMBOK的整體還是保持了統(tǒng)一和延續(xù)，但是在這么短的時間適應(yīng)兩個版本的內(nèi)容還是讓我頭疼了一番，最后是這次的考題完全是新的，也就是說前輩們積累的考題基本就沒啥直接用處了。面對如此多的問題，后來靜下心來好好想了一下，決定拋棄之前學(xué)過的第四版內(nèi)容，花大力氣重新學(xué)起，通過聯(lián)系之前積累的題庫學(xué)習(xí)考題的精髓。

　　下面我就這幾個方面簡單總結(jié)一下，希望大家參考一下就夠了，因為，我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法還是因人而異的，不可照搬。

　　一、認(rèn)真學(xué)好PMBOK上的內(nèi)容

　　不管你之前有多少PMP的經(jīng)驗也不管你有多少管理經(jīng)驗，要記住第一條就是要學(xué)好PMBOK課本上的內(nèi)容，因為PMP認(rèn)證的本質(zhì)就是要考你對PMBOK是否足夠了解，是否熟悉他的思路，是否熟悉他的過程，是否熟悉他的工具等等。如果你經(jīng)驗比較老到感覺這些東西都知道，這也僅僅表示你可能熟悉了PMI的管理思路，即使你熟悉PMI的思路了，但是他還要考核很多的管理過程和工具，因此，你還是要老老實實的學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)課表的方法我這里就不多說了，個人有個人的看法，我這里建議大家?guī)е�疑問去看，另外建議先從第四章后看起，可以先粗讀，然后再拿許老師的`提綱精讀，課本一定要看個2-3遍，最好讀4-5遍，這樣才能很好的把握課本的內(nèi)容。

　　二、上課認(rèn)真聽講

　　沒錯，還是小時候上學(xué)老師教的方法，這是短時間通過考試的不二法寶，因為我們要在2-3個月學(xué)習(xí)一本六百多頁的書，除了注意聽老師講重點講線索，沒有比這個更好的方法了，另外，當(dāng)你上課認(rèn)證聽過之后再去看課本效率也會有非常大的提高，大家可以試一試。

　　三、花時間好好做題

　　這里說的做題可不是讓大家搞題海戰(zhàn)術(shù)，不要把大量的時間浪費在這上面的原因是我們并不知道PMI下次考試出什么樣的題目，PMI也是在不斷調(diào)整他們的題庫甚至考試的方法，雖然每次課本改版到后期各個培訓(xùn)班都積累了大量的題庫供大家參考，但是誰也不知道下次考試會不會還從那個題庫里出題。

　　那為什么還要好好做題呢，這里的作用有兩個，一：通過做題洞悉每個題目的知識點，熟悉PMI出題的思路；二：通過做模擬題體驗考試的各個過程，包括考試時間，做題的策略，填寫答題卡的方法等等，為正式考試做好準(zhǔn)備。

　　四、放松心情考試

　　經(jīng)過了那么多時間的學(xué)習(xí)，考過考不過誰也不知道，也許你已經(jīng)把握住了PMI的思路，輕松踏上考試之路吧，通過認(rèn)證不會遙遠(yuǎn)。

　　PMP學(xué)習(xí)心得 6

　　春節(jié)剛過，就給自己制定好了今年的提升計劃，考取PMP，是重中之重!咨詢了很多考過PMP的朋友，知道這個PMP考試是3個月一次，備考周期也差不多是三到四個月，本著自己一貫穩(wěn)扎穩(wěn)打的作風(fēng)，我在7月底報考了10月的PMP考試，并認(rèn)真對比了市面上的PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，貨比三家之后，選擇了智鼎東方的PMP培訓(xùn)班。

　　參加過許多培訓(xùn)，幾百人的教室一天課下來，真真正正的“頭暈、耳鳴、眼發(fā)花”。自此之后，對大班教學(xué)的模式就產(chǎn)生了抗拒情緒，而智鼎東方的PMP培訓(xùn)班是小班模式正適應(yīng)了我的需求，學(xué)員老師幾乎是零距離接觸，老師在講授過程中經(jīng)常與學(xué)員進(jìn)行交流互動，整個PMP培訓(xùn)氛圍親切、輕松，更為重要的是，注意力可以一直集中不走神兒，可以達(dá)到最佳的PMP學(xué)習(xí)效果!

　　PMP培訓(xùn)效果的好壞，與PMP老師的水平有莫大關(guān)系，沒參加之前就聽過張xx老師的公開課，受益匪淺!

　　張xx老師形式多樣的教學(xué)模式將這個純理論的PMP備考課程講解得淺俗易懂，引人入勝。聽課之前自己也翻看過PMBOK，但艱澀的理論講解使自己的`預(yù)習(xí)路走得異常艱難，經(jīng)常是一兩個小時只能看十幾頁，而隨著PMP培訓(xùn)的進(jìn)行，看書的效率明顯提高，內(nèi)容不但不再晦澀，反而逐漸生動起來，而且在工作中也不知不覺地開始運用了，怪不得朋友說智鼎東方PMP的培訓(xùn)區(qū)別于其他培訓(xùn)的最大特點之一就是“實戰(zhàn)領(lǐng)路”!名不虛傳!選擇好PMP培訓(xùn)之后，就要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行!

　　三個多月的備考期說長不長，說短不短但畢竟大部分朋友都和我一樣，還需要兼顧日常的工作，每天的學(xué)習(xí)時間主要就是下班之后，為了擠出更多的時間學(xué)習(xí)，早上早起一個鐘頭看書，上下班車上看看習(xí)題，晚上雷打不動兩個小時的PMP學(xué)習(xí)時間，加起來每天我都有至少四個小時的時間是用來備考PMP的! PMP培訓(xùn)前看一遍書是必須的，最好是兩遍，這樣才能取得更佳的聽課效果，邊聽課邊看書，原本超厚的PMBOK感覺越看越薄，腦子中的知識越來越系統(tǒng)，越來越清晰，張xx老師編寫的PMP習(xí)題集是從大量的知識點里篩選出重要考點，看習(xí)題集可以最大程度上節(jié)約了復(fù)習(xí)時間，對于工作太忙的我來說，可謂雨中送傘，雪中送炭!

　　為了提前適應(yīng)PMP考試，熟悉PMP考試，參加PMP�？际潜夭豢缮俚模�建議所有工作忙的朋友，盡最大可能不要耽誤PMP模擬考試，不僅是對所學(xué)知識的一個檢驗和鞏固，也是實際練兵的絕好機(jī)會，比將試卷拿回去自己補做效果要好得多!

　　PMP學(xué)習(xí)心得 7

　　我參加的20xx年1月的培訓(xùn)班，3月23日考試。成績不算高但慶幸通過了，回顧整個學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，考試各階段，把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)分享給各位同學(xué)。

　　01. 提前報名，課前通讀一遍。

　　坦白說，我是屬于笨鳥先飛的類型，12月中旬開始看PMBOK，從第五章開始看，依據(jù)恒佳提供的.打印版復(fù)習(xí)題為線索，根據(jù)問題在PMBOK中找答案，把每章的問題都看一遍，在書中找一遍答案，基本PMBOK第一遍就讀完了，這樣可以避免單純讀書讀不進(jìn)去。

　　02. 看不懂的地方不要糾結(jié)，看完后再讀一遍，不懂也放過，繼續(xù)讀接下來的內(nèi)容。

　　PMBOK這本書本身較枯燥乏味，單純看書很難進(jìn)行下去，既然這本書在整個學(xué)習(xí)過程中會反復(fù)閱讀，不懂的地方，就放行吧，不要糾結(jié)。

　　03. 認(rèn)真聽課，保證全勤。

　　認(rèn)真聽課是學(xué)懂的基礎(chǔ)，因為犯困第十二章課上開了小差，做題時第十二章的出錯率明顯高。

　　04. 及時課后復(fù)習(xí)。

　　每次課后，用幾天時間做題，鞏固知識點，這一點我是在考試前幾天才意識到，有點后悔做題太少。

　　05. 考前最后幾天多看書。

　　考前難免會有些焦慮或慌亂，怕自己學(xué)的不好，怕各種意外發(fā)生，做題錯誤率高也會令你焦慮。所以，還是靜下心來看書，這時候書本內(nèi)容掌握的差不多了，看書會增強(qiáng)信心，鼓舞士氣。

　　06. 多做題，多總結(jié)，多重復(fù)。

　　每一次做完P(guān)MP模擬題后，用1-2分鐘在腦子里回顧下，哪個章節(jié)掌握的差，重點再精讀這部分，回顧老師課上是怎么講的。

　　07. 考前。

　　考前一天去考點走了一趟，路上時間準(zhǔn)備充分，不要到最后10分鐘進(jìn)場，稍早一點進(jìn)場，監(jiān)考老師會用40分鐘時間分階段講考場事項。還有一點，要吃飽。

　　08. 不要疲勞。

　　看書累了，小睡片刻，確保高效。疲勞狀態(tài)下做題看書，對于我來講，跟沒看書一樣。最后要感謝許老師精彩的課程，令我受益匪淺，看待問題的思路也開闊了很多。希望今后能有更多的機(jī)會，參加講座培訓(xùn)，也預(yù)祝即將踏上PMP考試路程的同學(xué)們都能取得好成績。

　　PMP學(xué)習(xí)心得 8

　　我在做項目經(jīng)理的過程中，遇到了一些問題，是由于前期考慮不周導(dǎo)致的。為了更全面的思考、解決項目管理中的問題，提升自己的項目管理能力，在朋友的推薦下，我參加了神州巨龍的PMP1512期培訓(xùn)班（吳永達(dá)老師授課）。最終考試成績4P1M.

　　首先說一下報名之前的準(zhǔn)備工作，我像所有剛剛接觸PMP的學(xué)員一樣，查詢了PMP考試的相關(guān)資料，閱讀了一些老學(xué)員的'考試心得，得出的初步結(jié)論是：要想順利通過考試，必須要多讀PMBOK，掌握相關(guān)的知識點。

　　報名成功之后，我提前聯(lián)系神州巨龍的工作人員，希望能夠提前看一看PMBOK，對教材的內(nèi)容有個初步的了解。在十一期間，巨龍的工作人員把相關(guān)資料快遞給我，一本PMBOK，一本三部曲，一本習(xí)題冊，和培訓(xùn)講義。

　　培訓(xùn)課程是5天串講講課，另4天模擬考加講解，時間比較緊，內(nèi)容比較多，我為了能夠跟上老師的講課進(jìn)度，在每次上課之前，我都提前把相關(guān)章節(jié)通讀一遍。老師講完課，按時完成巨龍網(wǎng)站的課堂同步和作業(yè)。吳老師講課比較通俗易懂，深入淺出，我自己感覺理解了講課內(nèi)容，但是答題正確率很低，有些題目不能完全理解。通過多次反復(fù)提交作業(yè)，鞏固知識點。就這樣，我在空閑時間就看書、做題、聽吳老師的錄音（主要側(cè)重理解相關(guān)知識點）。

　　第一次考試我考了150分，后面兩次模擬考試也基本是150左右，通過吳老師的講解，與同學(xué)的交流，我對錯題進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)有些有些題目就是因為沒有記憶輸入輸出，才出錯的；另外有一部分題，在培訓(xùn)講義里有歸納總結(jié)，例如變更分析，收尾總結(jié)等，這些資料我沒有看，所以丟分了。找到問題癥結(jié)，我就在最后沖刺階段，重點記憶輸入輸出，總結(jié)錯題。

　　考試的時候，我感覺考試題目比平時難一些，有的同學(xué)覺得和三部曲上的模擬題難度差不多，因為我沒有做三部曲中的模擬題，時間上，比模擬考試多花了半個小時分析題目，3個小時才答完。

　　總結(jié)一下我的培訓(xùn)感受：吳永達(dá)老師授課比較貼近現(xiàn)實，深入淺出，提出了很多有益于實際工作的建議；巨龍的工作人員對我們提出的問題，有問必答，工作負(fù)責(zé)；同學(xué)之間的交流溝通，可以使得大家深刻理解相關(guān)知識點，共同進(jìn)步。巨龍的作業(yè)題比較貼近考試，提供的資料各有用處，每個人需要根據(jù)自己的特點進(jìn)行選擇，適合的才是最好的，最后，祝愿所有參加PMP的學(xué)弟學(xué)妹們，順利通過考試。

　　PMP學(xué)習(xí)心得 9

　　PMP（項目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證）的學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程，通過這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我對項目管理有了全新的認(rèn)識和深刻的理解。

　　在學(xué)習(xí) PMP 之前，我雖然也參與過一些項目，但對于項目管理缺乏系統(tǒng)的認(rèn)知。PMP 的學(xué)習(xí)就像是打開了一扇通往項目管理知識殿堂的大門。從五大過程組（啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾）到十大知識領(lǐng)域（整合管理、范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險管理、采購管理、干系人管理），每一個部分都像是拼圖的碎片，組合起來形成了完整的項目管理體系。這種系統(tǒng)性的知識框架讓我能夠從全局的角度看待項目，不再局限于局部的`操作。

　　學(xué)習(xí)過程中的案例分析是非常有價值的部分。通過實際的案例，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實際場景中，理解不同管理方法和工具在具體情況下的運用。例如，在風(fēng)險管理方面，我們學(xué)習(xí)到了如何識別風(fēng)險、分析風(fēng)險的影響和概率，以及制定應(yīng)對策略。在案例分析中，我看到了因為沒有充分識別風(fēng)險而導(dǎo)致項目失敗的例子，也看到了通過有效的風(fēng)險應(yīng)對措施成功挽救項目的案例。這讓我深刻認(rèn)識到風(fēng)險管理不是紙上談兵，而是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊凸麛嗟臎Q策。

　　PMP 的學(xué)習(xí)也對我的溝通能力有很大的提升。在項目管理中，溝通是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。與項目團(tuán)隊成員、干系人的有效溝通能夠確保項目的順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)溝通管理知識，我學(xué)會了如何根據(jù)不同的溝通對象和場景選擇合適的溝通方式，如何清晰地表達(dá)項目的目標(biāo)、計劃和進(jìn)展情況。同時，也學(xué)會了積極傾聽他人的意見和反饋，這有助于及時解決項目中出現(xiàn)的問題，提高團(tuán)隊的凝聚力。

　　另外，時間管理也是 PMP 學(xué)習(xí)給我?guī)�來的重要收獲之一。在項目中，時間就是金錢，合理安排項目進(jìn)度是項目成功的關(guān)鍵因素之一。學(xué)習(xí)了時間管理知識后，我掌握了一些有效的工具，如甘特圖、關(guān)鍵路徑法等。這些工具能夠幫助我準(zhǔn)確地規(guī)劃項目的時間安排，識別項目中的關(guān)鍵任務(wù)和潛在的時間瓶頸，從而提前做好應(yīng)對措施，確保項目按時交付。

　　然而，PMP 學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。其中涉及到的大量知識和概念需要花費時間去記憶和理解。有時候，不同的知識領(lǐng)域之間的關(guān)系錯綜復(fù)雜，需要反復(fù)思考和梳理。但是，正是這種挑戰(zhàn)性讓我在學(xué)習(xí)過程中不斷成長，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

　　總的來說，PMP 學(xué)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我具備了專業(yè)的項目管理知識和技能，提升了我的綜合素質(zhì)，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，這些知識和技能將在我今后的項目管理工作中發(fā)揮不可估量的作用。

　　PMP學(xué)習(xí)心得 10

　　PMP 學(xué)習(xí)是我職業(yè)生涯中的一次重要成長經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅獲取了豐富的項目管理知識，還在思維方式和解決問題的能力上有了顯著的提升。

　　從最初接觸 PMP 教材開始，我就被其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹�識體系所吸引。五大過程組的邏輯性非常強(qiáng)，它們按照項目的生命周期依次展開，每個過程組都有其特定的輸入、工具與技術(shù)以及輸出。這種清晰的邏輯結(jié)構(gòu)有助于我在面對實際項目時，有條不紊地進(jìn)行規(guī)劃和管理。例如，在啟動過程組中，明確項目的目標(biāo)和干系人的期望是至關(guān)重要的，這就像是為項目的航行確定了方向。如果這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，后續(xù)的所有努力可能都會付諸東流。

　　十大知識領(lǐng)域則是對項目管理各個方面的詳細(xì)闡述。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)每個知識領(lǐng)域都不是孤立存在的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互影響的。以成本管理和質(zhì)量管理為例，在追求項目質(zhì)量的同時，必須考慮成本的限制；反之，不合理的成本控制可能會影響項目的質(zhì)量。這就要求我們在項目管理中要進(jìn)行綜合權(quán)衡，找到一個平衡點，使項目既能滿足質(zhì)量要求，又能在預(yù)算范圍內(nèi)完成。

　　學(xué)習(xí) PMP 的過程中，模擬考試和練習(xí)題起到了很好的鞏固知識的作用。通過大量的練習(xí)，我逐漸熟悉了 PMP 考試的題型和出題思路，同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識體系中的薄弱環(huán)節(jié)。針對這些薄弱點，我進(jìn)行了有針對性的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。這種不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的`過程，讓我的知識掌握得更加扎實。而且，練習(xí)題中的很多案例都是基于實際項目場景改編的，這有助于我將所學(xué)知識與實際工作相結(jié)合，提高在實際項目中的應(yīng)用能力。

　　在團(tuán)隊協(xié)作方面，PMP 的學(xué)習(xí)也給了我很多啟示。項目管理中強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊成員的角色和職責(zé)明確，只有這樣才能提高團(tuán)隊的工作效率。在學(xué)習(xí)小組的討論和項目模擬演練中，我們小組成員會根據(jù)各自的優(yōu)勢和特長承擔(dān)不同的角色，就像在一個真正的項目團(tuán)隊中一樣。通過這種方式，我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也學(xué)會了如何與不同性格和專業(yè)背景的成員進(jìn)行合作。這對于提高項目的成功率是非常關(guān)鍵的。

　　PMP 學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的風(fēng)險管理意識。在項目的各個階段都可能面臨各種風(fēng)險，而在學(xué)習(xí)之前，我對風(fēng)險的識別和應(yīng)對往往比較被動。通過 PMP 的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了主動識別風(fēng)險，提前制定應(yīng)對策略。無論是技術(shù)風(fēng)險、人力資源風(fēng)險還是外部環(huán)境風(fēng)險，都可以通過有效的風(fēng)險管理方法進(jìn)行防范和控制。這讓我在項目管理中更加從容，能夠更好地應(yīng)對各種不確定性。

　　總的來說，PMP 學(xué)習(xí)是一個充實而富有挑戰(zhàn)性的過程。它讓我從一個對項目管理僅有初步認(rèn)識的人，成長為一個具備系統(tǒng)項目管理知識和技能的專業(yè)人士。我相信，這些收獲將在我未來的項目管理實踐中不斷發(fā)揮價值，助力我取得更多的項目成功。

　　PMP學(xué)習(xí)心得 11

　　參加 PMP（項目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證）學(xué)習(xí)是我為提升自己在項目管理領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)所做的一次積極探索。在完成學(xué)習(xí)并回顧整個過程后，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和深刻的感悟。

　　PMP 的知識體系猶如一座宏偉的大廈，五大過程組是大廈的框架結(jié)構(gòu)，十大知識領(lǐng)域則是填充其中的磚石。在學(xué)習(xí)初期，我花費了大量時間去理解這一龐大而復(fù)雜的體系。啟動過程組讓我明白項目啟動的重要性，它如同播種前的土地準(zhǔn)備，明確項目的目標(biāo)、識別干系人等工作是項目成功的基石。規(guī)劃過程組則像是繪制項目的藍(lán)圖，每一個細(xì)節(jié)都需要精心策劃，從范圍管理中的范圍定義、工作分解結(jié)構(gòu)（WBS），到時間管理中的`進(jìn)度計劃制定，再到成本管理中的預(yù)算規(guī)劃等，任何一個環(huán)節(jié)的疏漏都可能影響整個項目的走向。

　　在學(xué)習(xí)執(zhí)行過程組時，我意識到這是將規(guī)劃付諸實踐的關(guān)鍵階段。在這個階段，團(tuán)隊建設(shè)、資源分配和任務(wù)執(zhí)行等活動有序開展。通過 PMP 學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何有效地激勵團(tuán)隊成員，如何根據(jù)項目需求合理調(diào)配資源，確保各項任務(wù)按照計劃順利進(jìn)行。監(jiān)控過程組就像項目的導(dǎo)航系統(tǒng)，實時監(jiān)控項目的進(jìn)度、成本、質(zhì)量等關(guān)鍵指標(biāo)，及時發(fā)現(xiàn)偏差并采取糾正措施。收尾過程組雖然是項目的最后階段，但卻不容忽視，它涉及到項目的驗收、經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)等重要工作，為下一個項目提供寶貴的參考。

　　十大知識領(lǐng)域中的人力資源管理對我觸動頗深。在項目中，人是最關(guān)鍵的因素。了解團(tuán)隊成員的技能、需求和動機(jī)，采用合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和激勵措施，能夠極大地提高團(tuán)隊的績效。例如，對于技術(shù)型團(tuán)隊成員，給予他們足夠的自主空間去發(fā)揮專業(yè)技能，同時提供技術(shù)成長的機(jī)會，往往能激發(fā)他們的工作積極性。溝通管理也是至關(guān)重要的一環(huán)。在學(xué)習(xí)過程中，我掌握了多種溝通渠道和溝通方式的特點，學(xué)會根據(jù)不同的信息內(nèi)容和受眾選擇合適的溝通方法。有效的溝通可以減少誤解，提高團(tuán)隊的協(xié)作效率，確保項目的順利進(jìn)行。

　　風(fēng)險管理在 PMP 學(xué)習(xí)中是一個具有挑戰(zhàn)性但又非常實用的知識領(lǐng)域。以前，我在項目中對風(fēng)險的處理比較盲目，缺乏系統(tǒng)性的分析和應(yīng)對策略。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了利用風(fēng)險矩陣等工具對風(fēng)險進(jìn)行定性和定量分析，根據(jù)風(fēng)險的優(yōu)先級制定相應(yīng)的應(yīng)對計劃。無論是積極應(yīng)對風(fēng)險（如風(fēng)險規(guī)避、風(fēng)險減輕）還是消極應(yīng)對風(fēng)險（如風(fēng)險接受），都需要基于對風(fēng)險的全面評估。這種風(fēng)險管理的思維方式使我在面對項目中的不確定性時更加從容和自信。

　　學(xué)習(xí) PMP 的過程并非一帆風(fēng)順。大量的概念、術(shù)語和流程需要記憶和理解，而且需要將這些知識靈活運用到實際的案例分析中。為了克服這些困難，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每天堅持學(xué)習(xí)一定的內(nèi)容，并通過做練習(xí)題和參加模擬考試來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。同時，我還積極參與學(xué)習(xí)小組的討論，與其他學(xué)員分享經(jīng)驗、交流心得。這種互動學(xué)習(xí)的方式不僅加深了我對知識的理解，還拓寬了我的視野，讓我從不同的角度看待項目管理問題。

　　總的來說，PMP 學(xué)習(xí)是一次非常有價值的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它為我提供了一套完整、科學(xué)的項目管理方法和思維模式，使我在項目管理工作中更加專業(yè)、高效。我相信，這些收獲將伴隨我在項目管理的道路上不斷前行，取得更多的成就。

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