三個兒子讀后感

　　三個兒子讀后感（一）

　　我們學了三個兒子這篇課文，講了三個媽媽在井邊打水，一個媽媽說"我的兒子既聰明又有力氣，誰都比不過他".又一個媽媽說："我的兒子唱起歌兒來好聽極了，另一個媽媽什么也沒說，二個媽媽問這個媽媽，說："你的兒子有什么好的呀？"這個媽媽說："我的兒子沒有什么特別的。"

　　打了水，三個媽媽拎著水桶回家去，老爺爺跟在他們后面走著，水桶可重了！三個媽媽也走走停停，胳膊酸了腰也酸了這時跑了三個孩子，一個孩子翻跟斗，一個孩子在唱歌，只有另一個孩子幫媽媽拎水桶。一個媽媽問老爺爺："怎么樣啊？這就是我們的三個兒子。"老爺爺說："三個兒子？我只看到了一個。"

　　這一篇課文告訴我們，不能像那兩個孩子，我們應(yīng)該學習第三個孩子的品質(zhì)——孝順。

　　三個兒子讀后感（二）

　　廉紫

　　今天我們學習了23課《三個兒子》。我覺得第三個兒子最好，因為前兩個兒子不孝敬父母，歌唱的再好，跟頭翻得再漂亮，也沒用�，F(xiàn)在有些孩子不聽家長的話，不孝敬父母，這樣這樣是不對的。

　　我要向第三個兒子學習，多幫助家長做家務(wù)，關(guān)心孝敬父母。

　　三個兒子讀后感（三）

　　居浩瀾

　　今天我學習了《三個兒子》這篇課文。，這篇課文主要講了第三個兒子孝敬父母的優(yōu)點。這篇課文是根據(jù)符。奧謝耶娃作品改寫的。

　　其中有這樣的描寫：這時，迎面跑來三個孩子，一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！……其實這里只有幫媽媽拎著水桶的孩子的媽媽值得驕傲，另外倆位媽媽不值得。因為孝敬父母的孩子幫助媽媽減輕負擔。那兩個只是把媽媽們迷住了，并沒有讓媽媽休息，所以那兩位媽媽不值得驕傲。

　　我一定會向他一樣孝敬父母，正如三字經(jīng)中的"孝于親，所當值，融四歲，能讓梨".

　　三個兒子讀后感（四）

　　今天，我讀了《三個兒子》這篇課文，我覺得第三個兒子很孝順自己的父母，我以后也會幫爸爸媽媽做力所能及的事。放學后，我一回家就開始做作業(yè)，做完作業(yè)，我看見媽媽給我做飯這么累，就拿了一張紙，走到媽媽面前，給媽媽擦了擦汗，說："媽媽您給我做飯這么辛苦，您休息一下吧。""恩"媽媽笑著跟我說。過了一會，飯煮好了，我吃完飯，就去給爸爸捶背，我把雙手捏成石頭一樣，然后右手捶下去，左手拿上來，這樣一上一下的，我覺得很開心，很有趣。捶完背，爸爸和藹可親地摸了摸我的頭，說："謝謝兒子。""這是我應(yīng)該做的事情，我要幫您們做力所能及的事。"說完，我就開開心心地進屋睡覺去了。

　　作者：池銘

　　《三個兒子》讀后感（五）

　　最近讀了人教版二年級下冊第 23 課的課文《三個兒子》，講的是三個媽媽在井邊提水，兩個媽媽夸自己的兒子聰明，唱歌好，只有一個媽媽沒有夸。當他們往回走時，前兩個兒子只顧自己唱歌玩耍，只有沒有被夸的兒子趕忙過來幫媽媽提水。

　　這個沒被夸的兒子想到了要幫媽媽提水，說明他愛媽媽，有孝心。實際上他才是真正應(yīng)該被夸獎的好兒子。

　　聯(lián)想到我們學過的《沉香救母》、《木蘭從軍》和《陳毅探母》 課文 ,他們都對父母充滿了深深的愛，都是好兒女。 前些日子在德善書院 讀 過 的《三字經(jīng) 》 、《弟子規(guī) 》 、《千字文 》 等讀物都是中華文明美德 的精品 , 要教育我 們從小養(yǎng)成有愛心的孩子。 學校開展的 " 百孝節(jié) " 活動 正 是我們的舞臺， 好好表演自己，做一個 " 孝子賢孫 " .

　　以后，我肯定要做個好兒子，關(guān)心父母的艱辛，減少父母的勞累，讓他們少為我操勞、 操心。我要好好學習做人，好好學習知識，不辜負他們的期望。

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