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基石觀后感
篇一:基石觀后感近日,我校組織黨員干部,在多媒體階梯室集中收看黨的群眾路線教育專題片《基石》。該片全長約 40 分鐘的《基石》由四個小故事組成,分別反映了陳鐵軍、李卡等革命烈士先進事跡,以及新時期各基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的巨大成就,闡明加強黨的基層組織建設(shè)的重要性,深刻詮釋了馬克思主義群眾觀與黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。
該片讓我重溫了抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭期間,廣東地區(qū)人民群眾用生命、熱血和忠誠支持革命的一個個感人故事。深刻體會到群眾路線是黨的生命線、是克敵制勝的法寶,切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性,進一步加深了密切聯(lián)系群眾的宗旨意識,進一步明白只有永遠與人民群眾在一起,黨的事業(yè)才會有堅不可摧的基石。
作為一名黨員,我深刻意識到黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。我要始終堅持黨的基本路線,全心全意為人民服務(wù)。作為一名老師,我要全心全意為我的學(xué)生和家長服務(wù)。平時除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,還要關(guān)注孩子的心靈健康。課后多跟孩子談心,多鼓勵孩子,做孩子們的良師益友。平時多跟家長溝通,和家長分享教學(xué)經(jīng)驗。自己要多積累,多看書,提升自我,為我國培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的社會主義四有新人而努力奮斗。
篇二:基石觀后感
通過收看《基石》專題電教片,讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員,肩上責(zé)任之大!盎A(chǔ)不牢,地動山搖!敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。
《基石》選題從身邊的基層黨組織入手,通過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡,展現(xiàn)了新時期農(nóng)村 、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就,闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育,下面結(jié)合本支部的具體情況,談?wù)勎业母惺堋?br />
學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神,貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動,全心全意為人民服務(wù)的宗旨,這是時代的呼喚,我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動高校建設(shè)發(fā)展,提升教學(xué)質(zhì)量的實踐上來,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個基層黨組織,堅持“把方向,謀全局,出思路”,發(fā)揮黨員標(biāo)桿的先鋒作用,走在改革的前沿,走在發(fā)展的前沿。建立黨組織,開展黨組織工作,是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進步和發(fā)展,所采取的一個重要措施,對于在新的歷史條件下,夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ),進一步擴大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非,F(xiàn)實的意義。
人才是第一生產(chǎn)力,是社區(qū)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)之源。面臨著市場的競爭,社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng),人才如何穩(wěn)定,新一代人才隊伍如何建設(shè)?是當(dāng)今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問題。我們就要通過加強黨的建設(shè),通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神;通過關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問題和困難,為群眾做實事,同時開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,從而帶動地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新,創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟效益,推進社區(qū)更好更快發(fā)展。
篇三:基石觀后感
“基礎(chǔ)不牢,地動山搖。”重視黨的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織,鋪就了從勝利走向勝利的道路,帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代,從封閉落后走向繁榮富強。
專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合,突出地域特色與時代特征相結(jié)合,選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點,展現(xiàn)新時期機關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就,同時闡明加強黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點帶面,主題立意高遠,創(chuàng)作思路新穎,表現(xiàn)形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內(nèi)容,采取實景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式,展現(xiàn)人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內(nèi)容豐富、史料翔實的電視紀(jì)錄片,也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
通過專題片,我深刻認(rèn)識到黨員模范作用,作為一名教師黨員,更應(yīng)該處處起帶頭模范作用,教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,帶好每一個班級。
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