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指導(dǎo)學(xué)生自主開展主題班會(huì)體會(huì)
指導(dǎo)學(xué)生自主開展主題班會(huì)體會(huì)文/生科 徐飛霞
擔(dān)任15班的實(shí)習(xí)班主任以來,一直都是我或者班主任耿老師給大家開主題班會(huì),同學(xué)們雖然也樂在其中,并能從每次的主題班會(huì)中收獲到很多道理,體味到很多思想,但是我覺得如果只是以老師為班會(huì)的主體是不是太單一了呢?為何不讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)并開展主題班會(huì)呢?如果是學(xué)生來開展主持主題班會(huì)是不是更能調(diào)動(dòng)大家的積極性,使學(xué)生的個(gè)性得到更加充分的展現(xiàn)呢?
說做就做,在第六次月考結(jié)束且成績出來之后,有很多同學(xué)的成績都不理想,情緒十分低落,斗志不高昂。也有一小部分同學(xué)成績很好,有驕傲浮躁的情緒,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不利于進(jìn)步。所以我決定讓學(xué)生來設(shè)計(jì)開展一場(chǎng)關(guān)于考后心態(tài)的班會(huì),鼓舞一下班里學(xué)習(xí)的斗志,調(diào)整一下大家的心態(tài),使大家打起精神,為最后的升級(jí)考試奮力一搏!
讓學(xué)生來主持開展這場(chǎng)考后心態(tài)的班會(huì),但是讓誰來開呢?(www.gymyzhishaji.com)經(jīng)過再三考慮,我決定讓最近狀態(tài)一直不佳的小何同學(xué)來主持這場(chǎng)班會(huì),給他一個(gè)施展自己的機(jī)會(huì),也讓他從準(zhǔn)備和開展這個(gè)班會(huì)的過程中調(diào)整自己的心態(tài),找回自信,以高昂的斗志投入到接下來的學(xué)習(xí)中。
學(xué)生設(shè)計(jì)本次班會(huì)的題目是:我的高中激情燃燒歲月之期中考試之后,主要內(nèi)容包括:對(duì)待考試和學(xué)習(xí)的看法以及該以何種心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),期中考試之后該怎么做,如何成功,時(shí)間短暫我們應(yīng)該更加珍惜。
在班會(huì)中,有幾句話說的特別好。
學(xué)習(xí)正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí),因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí),正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣J佣I著不吃飯。
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。“暴風(fēng)雨過后不一定會(huì)見彩虹,但是至少會(huì)萬里晴空”,用一個(gè)好心情,用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。
所有的成功都來自行動(dòng),只有行動(dòng)才能改變你自己。心態(tài)、目標(biāo)、時(shí)間管理三者集中在行動(dòng)上,三者的表征是“行動(dòng)”.
對(duì)于這次讓學(xué)生自主開展的班會(huì),我提出了幾點(diǎn)建議:(1)主持班會(huì)時(shí)要注意與聽班會(huì)同學(xué)間的眼神交流,不能老低著頭,自顧自地說。(2)語氣不夠雄壯,語氣之中要多添加一些活力,從而調(diào)動(dòng)課堂氛圍。(3)可以適當(dāng)走動(dòng),最好不要總是停在一個(gè)地方不動(dòng)。(4)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給大家加油打氣,播放有鼓舞效果的視頻之前可適當(dāng)烘托氣氛,播放視頻后,適當(dāng)分享對(duì)這個(gè)視頻的感悟會(huì)讓大家收獲更多。
總之,這次讓學(xué)生開展的第一次學(xué)生主題班會(huì)還是較為不錯(cuò)的,雖然也存在許多不足,在以后的時(shí)間里,我會(huì)繼續(xù)讓學(xué)生做班會(huì)課的主人,使學(xué)生班會(huì)越來越好。
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