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教師學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會
焦裕祿同志扎根基層，默默奉獻(xiàn)，事跡感人至深。他做了大量好事、善事，他的工作雖然很平凡，但平凡中透著高尚和純真，透著對人民群眾的深厚感情。他為百姓利益而死，死得其所，重于泰山！中國人民為有焦裕祿這樣的好干部倍感親切！中央提出向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，頓時全國各基層掀起了一股學(xué)習(xí)焦裕祿同志，做焦裕祿式的好干部的浪潮。那么在基層工作中教師應(yīng)該如何向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，做焦裕祿式的好教師呢？
教師應(yīng)該堅持理想信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想：牢記黨的宗旨，永葆先進(jìn)性，就要堅定理想信念，矢志不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗。努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。讓我們立足現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在做起，從一項一項的工作做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，為全面建設(shè)小康社會而奮斗，不斷為社會主義大廈添磚加瓦，為共產(chǎn)主義康莊大道添沙鋪石。
教師應(yīng)該深入廣大師生中，了解民情做親民的“貼心人、代言人”，把廣大師生的根本利益放在心上，一切為師生著想，切實(shí)解決實(shí)際困難，不斷讓師生和家長得到實(shí)實(shí)在在的利益，我們的教育事業(yè)才能不斷發(fā)展，我們的黨才能永葆生機(jī)和活力。
教師要有兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，做弘揚(yáng)正義、促進(jìn)和諧的“擔(dān)當(dāng)者”，牢記黨的宗旨，永葆先進(jìn)性，就要立足本職工作，時刻發(fā)揮先鋒模范作用。積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動， “全心全意為人民服務(wù)”的最好體現(xiàn)就是兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，教好書育好人。
必須在新時期做一名合格的教師，處處與黨中央保持一致，力爭在日常生活中以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)以“三個代表”來指導(dǎo)和約束自己的行為和思想。要時刻謹(jǐn)記，新的歷史時期，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是黨員黨性的最高體現(xiàn)，也是當(dāng)好一個教師的根本出發(fā)點(diǎn)和行動準(zhǔn)則。無論做什么事都要顧全大局，積極支持學(xué)校的改革，正確處理個人利益和國家利益的關(guān)系。作為教師要以學(xué)校利益、黨的事業(yè)為重，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)心群眾，幫助群眾，無論做什么事，首先要考慮到，要發(fā)揮先鋒模范作用，要有團(tuán)隊精神、集體主義精神。
一名光榮的人民教師，要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛每一個孩子。勤懇工作，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，以滿腔的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作。作為教師，必須著眼于促進(jìn)人的素質(zhì)的提高，促進(jìn)人的全面發(fā)展。要用自己的人格力量與情感力量來引導(dǎo)、教育學(xué)生，不但教學(xué)生知識，更教學(xué)生做人。要注重塑造學(xué)生健康的心靈和完善的人格，從小事做起，身體力行，給學(xué)生以生動的榜樣教育。在教學(xué)實(shí)踐中，不但注重學(xué)生智力的開發(fā)和非智力因素的培養(yǎng)，更要注重調(diào)動每個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要有一種強(qiáng)烈的改革意識，在教育教學(xué)實(shí)踐中，善于捕捉教育改革的新信息、新動態(tài)，積極靈活地將當(dāng)代科研成果化為己用，并切實(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。
作為一名教師，要注重理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)水平的提高看作是黨和人民事業(yè)的需要、學(xué)校發(fā)展的需要，在業(yè)務(wù)方面起表率作用。不僅要有高度的熱情和覺悟，還要有過硬的本領(lǐng)，所以，我們在教學(xué)中要認(rèn)真?zhèn)湔n，研究新的教學(xué)方法，上好每一堂課。教師還要在教學(xué)之余，積極從事科研活動，要當(dāng)一名學(xué)習(xí)型、科研型教師。教師的積極作用應(yīng)體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。作為一名教師，我們要做焦裕祿式的教育服務(wù)者，以教育戰(zhàn)線上先進(jìn)事跡來激勵自己，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的誓言，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
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