焦裕祿觀后感教師

　　焦裕祿觀后感（教師）
　　
　　觀看***組織的廉政教育電影《焦裕祿》后，我遭到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同道作為一位黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，在蘭考工作僅一年零三個(gè)月時(shí)間，就可以贏得廣大人民群眾的好評(píng)及永久懷念。在現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)他辦的大實(shí)事未幾，但留給蘭考人民至全體我黨員的物資及精神財(cái)富卻是永久的，我以為要從以下方面往學(xué)習(xí)他：
　　
　　一是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)的精神。作為一位新進(jìn)的基層小學(xué)班主任教師，面臨的是艱苦的工作環(huán)境，五花八門的學(xué)生，煩雜的工作事項(xiàng)。有人調(diào)侃地把班主任教師稱為 “全能保母”。真可謂是官職小、級(jí)別低、權(quán)利小、責(zé)任大，且年復(fù)一年面對(duì)的都是撲朔迷離的學(xué)生工作，確切令人感到身心疲憊。為此，每個(gè)基層班主任教師一定要具有愛崗敬業(yè)的精神，才能不厭其煩地立足基層做好工作，否則就耐不住這份辛勞。
　　
　　二是要學(xué)習(xí)他踏實(shí)的工作作風(fēng)。身為縣委書記焦裕祿同道能夠始終堅(jiān)持深進(jìn)實(shí)際調(diào)查研究，體察民情，一馬當(dāng)先在第一線，這使我深受感動(dòng)。當(dāng)前，基層政府的工作正向服務(wù)型轉(zhuǎn)型。我們基層班主任教師的工作性質(zhì)也在由之前的行政命令向?yàn)閷W(xué)生服務(wù)轉(zhuǎn)變，如何做好現(xiàn)階段的學(xué)生工作使自己成為一位合格的基層班主任教師，就必須向焦裕祿同道學(xué)習(xí)，常常深進(jìn)學(xué)生，了解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，撲下身子，放下架子與學(xué)生交朋友，才能了學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地解決學(xué)生的實(shí)際題目更好地為學(xué)生服務(wù)。
　　
　　三是要學(xué)習(xí)他廉潔奉公的道德情操。在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)條件下，保持良好的心態(tài)，奉行廉潔的操守尤其重要。隨著中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)市場的活躍，利益分配的體現(xiàn)情勢日趨顯現(xiàn)�；鶎咏處熒碓诨鶎訊徫唬瑳]日沒夜地工作，騰不出時(shí)間往運(yùn)作自己的實(shí)體，月工資低�？吹饺思疑趺炊加校�整天酒脫地過日子，確切有種身陷弱勢群體的感覺。如何調(diào)劑自己，就要向焦裕祿同道學(xué)習(xí)，保持廉潔奉公的道德情操，抵得住金錢、美色的***，耐得住基層教師的這份清貧。要具有良好的心態(tài)，始終把學(xué)校的的工作、大局的利益放到第一名，真實(shí)的做到為人師表。
　　
　　四是要學(xué)習(xí)他的大局精神。當(dāng)前的學(xué)校工作有些方面就象當(dāng)年的焦裕祿面對(duì)的局面：學(xué)校社會(huì)穩(wěn)定、教學(xué)安全、教學(xué)改革等等都擺在基層教師眼前，林林總總一大攤，且都責(zé)任重大。為此，必須建立大局意識(shí)�；鶎咏處熞欢ㄒ�牢固掌控學(xué)校整體的大局，立足長運(yùn)的工作規(guī)劃，不要只為一己之私，多為學(xué)校的大局謀劃工作，使自己在此崗位上留下永久的物資與精神財(cái)富。
　　
　　焦裕祿同道的精神是值得所有基層干部學(xué)習(xí)的，一樣，作為基層教師的我們也是需要向他學(xué)習(xí)的。有人說教師是項(xiàng)專門職業(yè)，而我經(jīng)常覺得教師更應(yīng)當(dāng)是項(xiàng)“為人師表”的專門職業(yè)。既為人師，就應(yīng)為人表。

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