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寫讀后感的方法
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的寫讀后感的方法，希望能夠幫助到大家。
寫讀后感的方法
讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀后感。這種讀書筆記重在訓(xùn)練同學(xué)們的理解和表達能力。也是我們小學(xué)生在寫作時需要用到的。如何寫感想式筆記？寫讀后感一定要選擇自己感觸最大和體會最深的一點來寫，應(yīng)突出重點，不能面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯(lián)想，依照原文主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，結(jié)合自己的思想和生活實際。
寫讀后感應(yīng)注意這樣幾點：
①讀后感的練習(xí)要和課外閱讀結(jié)合起來，不進行一定量的課外閱讀，"讀后感"便成了無源之水。
�、趯懽x后感不要面面俱到，泛泛而談，要集中談一兩點感受最大的心得體會。
�、蹖懽x后感在聯(lián)系實際時要實事求是，不說假話，大話，空話。
怎樣才能寫好"讀后感"呢 應(yīng)按以下步驟進行：
一、要選好讀物（包括課文）：即選擇自己最感興趣，讀后最有收獲體會，受益最多的讀物作為對象來寫。不能順手拈來，馬虎對待，隨筆就寫。
二、要讀懂原文：即要認真閱讀。反復(fù)琢磨，真正掌握原文的主要內(nèi)容，理解它的中心思想，體會其思想感情，弄清文章的寫作特點，抓住精彩的句段等等。只有這樣，才算真的有所獲，有所感。那種匆匆過目，囫圇吞棗，是難以真正讀懂弄通讀物的。如果連文章都沒讀懂，還談什么"感"呢？可見，"讀"是寫"讀后感"的前提和基礎(chǔ)，是最關(guān)健的―環(huán)。
三、深談感想。"感"由"文"生成，因此，"感"應(yīng)與"文"有密切的聯(lián)系，即把"讀到的"與"想到的"緊密結(jié)合起來，但一定要注意，"感"是重點，不應(yīng)只注意讀了什么，進而忽略了感受，感想，"重墨要潑灑在感上"。寫感想要注意：要和實際相結(jié)合，不能脫離現(xiàn)實，要緊抓文章中心淡感想。
四、小學(xué)生寫瀆后感可按照讀后感的一般結(jié)構(gòu)去寫，開頭簡單介紹原作（包括時代背景，主要內(nèi)容，中心思想，可根據(jù)自己需要而定），以便讀者對所讀文有―個大概的了解。淡感受，這部分須注意的是要結(jié)合所讀文章淡感受。引用原文的內(nèi)容要少，感想的內(nèi)容要多，"引"是為了"感"引用要恰當，不要只"引"不"感".結(jié)尾用結(jié)論性的語言進行概括，點明主題。
寫讀后感的步驟：
1、開頭：寫自己讀完的感受（百感交集之類的話）。
2、然后寫本文的大概意思，主要內(nèi)容。
3、再寫聯(lián)想，如生活中遇到的類似的事或人。
4、最后寫總結(jié)，如我以后一定……之類的。
寫好讀后感的秘訣
讀后感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文�！白x后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”？讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點（見解和主張），或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。
其次，排好感點。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感。
第三，選準感點。一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四，敘述要簡。既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復(fù)述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式。聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相同性）、相反聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相反性）、相關(guān)聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性）、相承聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相承性）、相似聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相似性）等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。
寫讀后感的方法
�。�1）簡述原文有關(guān)內(nèi)容。
如所讀書、文的名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
�。�2）亮明基本觀點。
選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為觀點句。這個觀點句表述的，就是這文章的中心論點。觀點句在文中的`位置是可以靈活的，可以在首，也可以在末或中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在首。
（3）圍繞基本觀點擺事實講道理。
這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服。
（4）圍繞基本觀點聯(lián)系實際。
一好的讀后感應(yīng)當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
讀后感的寫法
第一步就要認真閱讀原文，力求融會貫通地掌握文章的思想內(nèi)容，乃至語言文字表達上的特點。一般說來，我們可以從讀懂詞句了解內(nèi)容入手，進而理解文章的難點、疑點，掌握文章的中心，理清文章的思路。同時，還可以把文中的內(nèi)容同歷史的經(jīng)驗、社會生活以及個人的實際聯(lián)系起來，認真思索廣泛聯(lián)想。這樣，讀書的感受才會豐富，才會深入具體，從而為寫好讀后感打下堅實的基礎(chǔ)。
切記：認真、仔細地讀是寫好讀后感的前提!
讀后感寫作的一般結(jié)構(gòu)是：引——議——聯(lián)——結(jié)
所謂“引”，就是要從原文中引述材料，引出自己的感受來源�！白x是感”的基礎(chǔ)，寫“感”不能離開原文的內(nèi)容，更不能從頭至尾沒有對原文的簡要介紹。如果不這樣做，“讀”和“感”就脫節(jié)了，“感”便成了無源之水。是不正確的。把原文中你覺得很好、很受感動的地方，你感受最深的那件事，引述到文中來。可以直接摘抄原文的重點語句，然后寫感想;也可以間接敘述原文內(nèi)容，點出感想是從何處產(chǎn)生的。總之，一定要交代清楚“感”的由來。但要記�。骸案小笔俏恼轮黧w，因此行文過程中內(nèi)容安排上要注意“讀”和“感”的比例。課文內(nèi)容引用不要太長、太細，否則會喧賓奪主。很多同學(xué)只有“讀”而無“感”，照抄原文，以引述代替感想的寫法成了對書的內(nèi)容介紹，從而使文章本末倒置。
所謂“議”，就是要針對原文提出自己的感受。寫讀后感重點應(yīng)落在“感”字上。一定要把自己真實的感受寫出來，還要寫得具體，這樣才能讓人信服。要抓住體會最深的一兩點，任何一文章，讀完后受到的觸動是多方面的，如果不加選擇，面面俱到，泛泛的談，那就根本什么也說不清楚，所以要選擇自己體會最深刻、有獨到見解的感受來寫。千萬不能“感”到哪里就寫到哪里。那么如何選擇感受的角度呢?注意以下兩點：
1、選擇你能發(fā)掘出深度的角度來寫，不可勉為其難。
2、感受點要有新意，切忌千人一面，所以寫作時要全面透徹地理解文章實質(zhì)，緊扣原文中心同時從不同角度去想，就會有不同的感受和啟發(fā)。例如：《孫權(quán)勸學(xué)》一課，我們可以從呂蒙接受別人的意見角度來寫，也可以從孫權(quán)善于勸說引導(dǎo)來談，也可從學(xué)習(xí)的內(nèi)因外因、魯肅重學(xué)識等角度來寫。
5、讀后感應(yīng)力求入情入理、新鮮、活潑。有些同學(xué)寫讀后感或是板著面孔議論一番，或是痛心疾首自責一番，前者往往流于枯燥，后者則不大自然。要做到這一點，首要的是“言必由衷”，“情動于中而發(fā)于辭”，只有深受啟發(fā)，確有所得，才能以理服人，以情動人。
所謂“聯(lián)”就是聯(lián)系，它有兩層意思：一是對原文進行材料分析、評論;二是要針對自己的感受聯(lián)系實際生活，這是很重要的一步。
對原文進行材料分析評論要略寫但卻不要不寫，與實際生活的聯(lián)系非常必要也非常重要。聯(lián)系實際才能使文章有可讀性、有價值。由原文推而廣之，使原文的內(nèi)容得到充分發(fā)揮，同時自己對原文的體會也會更深刻。可以聯(lián)系自己的思想實際、工作實際、社會實際、現(xiàn)實生活及其他方面的實際，這一點是讀后感的重要特點之一，也是區(qū)別于其他文體的主要界限。當然，聯(lián)系實際并不是漫無邊際地去聯(lián)系，而也必須如寫議論文那樣有很強的針對性，也就是說要有的放矢，決不能泛泛而談，牽強附會，生拉硬扯，要自然，要和情和理。
聯(lián)系實際要注意以下幾點：
(1)、聯(lián)系自己個人生活，不要寫成自己某項成績的匯報，也不要寫成檢討書。
(2)、聯(lián)系社會生活實際，一定要實事求是，注意分寸，不說假話、大話、空話、。這樣才能不空洞，才能言中有物，深中肯綮。
(3)、聯(lián)系實際時還要力爭情理真切。情真才能感人;理切才有力量。切不可言不由衷，胡編亂造。
(4)聯(lián)系實際時，聯(lián)想要豐富。多關(guān)心國家大事、社會熱點、各個領(lǐng)域的突出表現(xiàn)的人和事，多選擇新近發(fā)生的新人新事，體現(xiàn)與時俱進的特點。
所謂“結(jié)”就是結(jié)尾，總結(jié)全文，重申自己的觀點，要求簡潔有力。
總之，，寫好一讀后感無論怎樣都不能只有引述沒有感想，也不能人云亦云的重復(fù)別人的觀點，應(yīng)從文中提煉出新觀點，結(jié)合現(xiàn)實生活，從新的角度寫出內(nèi)容較為深刻、又頗具新意的讀后感。
例文1：讀《成吉思汗和鷹》后感
①上個星期三，我們學(xué)了《成吉思汗和鷹》這文章。讀了這文章，使我對錯誤有了更深的認識。
�、谶@文章主要講打獵中饑渴的成吉思汗找到水，可杯中的水卻屢次被自己寵愛的鷹碰落，當他找到水源，發(fā)現(xiàn)水中死了一條粗大的毒蛇，他悔恨自己錯殺了救自己一命的鷹，從而認識到不要在自己發(fā)憤的時候處理任何事情。
�、圻@文章給我印象最深的地方是成吉思汗不加思考，恩將仇報殺死了救他性命的鷹。成吉思汗為什么不想想鷹為何四次碰倒自己的杯子呢？如果他會這樣想，他就不會因為錯殺了鷹而后悔。
�、芪乙灿羞^不加思考而做錯了事的經(jīng)歷。我家養(yǎng)了一條小黃狗，有一次，我放學(xué)回家看見它坐在門邊，見我回來，它竟然一動不動，要是往日，它見我回來肯定搖頭擺尾的迎上來�？匆娝菓卸璧臉幼�，想到平時我經(jīng)常給它好的東西吃，不由得怒從心底起，狠狠地往它身上踢了一腳。小黃狗被我一踢，痛得它“汪汪汪”地叫了幾聲又卷縮在門邊。我一看情況不對，連忙蹲下身子，抱起小黃狗。這時，我看見小黃狗的眼里流出了眼淚。我一摸它的額頭，挺燙手的，知道它一定是病了。想到小黃狗看家時的忠于職守，想到小黃狗與我的禾睦相處，我知道錯打了小黃狗，我的心里真是又后悔又慚愧，我真不該踢小黃狗一腳啊。從那以后，我發(fā)誓不再打小黃狗了。
�、葑x了《成吉思汗和鷹》這文章，使我懂得了遇事要沉著冷靜，千萬不要在自己發(fā)怒的時候處理任何事情。
例文2：讀《生死攸關(guān)的燭光》后感
�、龠@個學(xué)期，我們學(xué)了《生死攸關(guān)的燭光》這文章。讀了這文章，使我對勇敢機智有了更深的認識。
�、谶@文章主要寫了法國的一家母子三人，將情報藏在蠟燭之中，晚上遇到德國軍官的到來，點燃了這支裝有情報的蠟燭，在危急的關(guān)頭，小女兒機智地拿走了這支蠟燭，救了全家人的生命。
③這文章給我印象最深的地方是當蠟燭就要燒到藏有情報的地方的時候，在這生死攸關(guān)的時刻，小女兒嬌聲地對德國軍官說：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”德國軍官被小姑娘的天真打動了，答應(yīng)了小姑娘的請求，一場危機終于過去了。從這件事中我看到了小姑娘的機智，看到了小姑娘遇事勤動腦，沉著冷靜的好品格。
④我也有過同樣的經(jīng)歷。我家住在一條小巷里，有一個星期天的晚上，我獨自一個人在家正在看電視，忽然聽到一陣敲門聲。我打開門一看，原來是一個陌生男人。那個陌生男人見我開門，親切地對我說：“小朋友，快開門吧，我是你爸爸的同事，是來幫你家修理熱水器的�！蔽乙豢矗瑥奈匆娺^這個人，也沒聽爸爸說過有這樣的同事。我有了防備的心，我想，可能是個賊。于是我對他說：“請你等一等，我打個電話給爸爸。”那個陌生男人見我要打電話，就說：“不用了，我跟你的爸爸很熟的，你讓我進去就行了�！蔽乙豢催@一招不行，就想，怎么樣才能嚇跑他呢？這時，我急中生智，故意對著樓上大聲地喊：“二叔，有人來找爸爸�！蹦莻�陌生男人聽見我叫二叔，以為家里還有人，撒腿就跑了。
�、葑x了《生死攸關(guān)的燭光》這文章，使我懂得了遇事要沉著冷靜，千萬不要驚慌。
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