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2013年10月16日“焦點(diǎn)訪談”觀后感
少一點(diǎn)“臺(tái)賬檢查”，還基層干部“務(wù)實(shí)工作”機(jī)會(huì)----看2013年10月16日“焦點(diǎn)訪談”有感
工作之余，打開(kāi)電視細(xì)品今日“焦點(diǎn)訪談”之《編不完的臺(tái)賬》。大快人心，總有想寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)，也真是“沖動(dòng)”。沖動(dòng)意味著什么這個(gè)常識(shí)我是清醒的。（但中國(guó)權(quán)威欄目“焦點(diǎn)訪談”是公正的、客觀的）
“焦點(diǎn)訪談”大致內(nèi)容：基層干部為了應(yīng)付檢查，不得不一天埋頭做資料，編臺(tái)賬。臺(tái)賬從一張變成一本，從一本變成幾本，十幾本，幾十本，要求打印成冊(cè)、成書(shū)。我覺(jué)得倒像個(gè)出假書(shū)的“編輯部。但也沒(méi)有辦法，資料就是工作，領(lǐng)導(dǎo)喜歡看“臺(tái)賬”，重過(guò)程資料啊，與考評(píng)考核掛鉤的。
作為老師，我時(shí)刻在思考這樣的問(wèn)題：我們究竟要怎樣做才算一個(gè)合格的優(yōu)秀的教師（是教好書(shū)育好人呢還是做一個(gè)合格的資料員）？社會(huì)發(fā)現(xiàn)展與老師有沒(méi)有關(guān)系？（有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)把才提干的，水平低的不懂教育的分管教育）
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，也夠可憐了。要求落實(shí)“相關(guān)”文件，主管局的，鄉(xiāng)黨委、政府的，縣公、檢、法、司，衛(wèi)生、計(jì)生、工商、水利、哪個(gè)不是我們的上級(jí)啊，哪個(gè)不給我們“重要指示”啊。文件多如麻，一年300多號(hào)文件是足足有的，也就是說(shuō)每天就得認(rèn)真“貫徹落實(shí)”文件。
安全工作也是大家最敏感的工作，我們的學(xué)生從幼兒園那天就聽(tīng)老師經(jīng)常教育，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……班會(huì)課上老師才提到“安全”，學(xué)生一口氣會(huì)說(shuō)完：一是交通安全，二是食品安全、三是毒品、四是……因?yàn)樗麄兘?jīng)常聽(tīng)到。哪個(gè)學(xué)生意外了，有良心說(shuō)老師沒(méi)有強(qiáng)調(diào)嗎？家長(zhǎng)還會(huì)說(shuō)老師管理不到位嗎？領(lǐng)導(dǎo)有必要說(shuō)老師工作不務(wù)實(shí)嗎？
前不久，“相關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)我校檢查“平安務(wù)川”之“平安校園”。來(lái)就進(jìn)辦公室說(shuō)這樣沒(méi)有資料，那樣資料不完善。我無(wú)奈地說(shuō)：你要平安資料還是要平安校園？如果你要平安資料的話，我可以一分鐘給你，沒(méi)有槍沒(méi)有炮“百度”可以造。但要平安和諧的校園是我們一值努力的，你可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、走一走就感受我們的校園氛圍，平不平安、和不和諧，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我不講政治（其實(shí)我是關(guān)注政治的，包括中央的、地方的）。
其實(shí)，我對(duì)校園安全絲毫沒(méi)有敢放松過(guò)，學(xué)校沒(méi)有實(shí)行“坐班制”，我依然是全天在校。總是到學(xué)校走走、查查、試試。周末放學(xué)我會(huì)到校門(mén)口執(zhí)勤，有無(wú)打架、有無(wú)非法車(chē)輛……這些都是保障校園安全的基本。何必要我留下圖片資料呢？何必要作秀呢？就像一天我洗臉梳頭一樣，不必大驚小怪嘛。
“整臟治亂”來(lái)了，仍然看資料�？词裁促Y料嘛，看干不干凈、整不整潔得了吧？
“食品衛(wèi)生”來(lái)了，“營(yíng)養(yǎng)餐”來(lái)了，“幫一帶一”來(lái)了，“六五普法”來(lái)了，“綜治工作”來(lái)了，“繼續(xù)教育”來(lái)了，“9+3”來(lái)了……哪一樣都不敢大意。最后我們才輪到“備批改”檢查。也就是說(shuō)，其它工作做好了順便做下“本職工作”。
我們實(shí)在沒(méi)有太多的精力去做好教育，更不可能有時(shí)間去搞課題、科研了。
真心希望少一點(diǎn)“專(zhuān)項(xiàng)檢查”，還老師充足的時(shí)間鉆研教材。讓教師快樂(lè)工作。（沒(méi)有時(shí)間了，我去趕資料去了……）
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