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實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)科副科長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流
講安全、重安全、扎實(shí)推進(jìn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作職教中心 王兆軍
我叫王兆軍，男，現(xiàn)年44歲�，F(xiàn)任晉煤集團(tuán)職教中心實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)科副科長(zhǎng)。分管實(shí)習(xí)和安全工作，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)科實(shí)習(xí)方式分為校內(nèi)基本功實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)和體能訓(xùn)練、基地拓展井下范工作面認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)和預(yù)分配下廠（礦）實(shí)習(xí)三部分，實(shí)習(xí)地點(diǎn)點(diǎn)多面廣戰(zhàn)線長(zhǎng)，是全校安全工作開展的重點(diǎn)部門，正因如此我在上任之初就意識(shí)到，安全工作將是我以后工作的重點(diǎn)。必須樹立“安全第一、以人為本”的思想觀念，防止驕傲自滿和松懈麻痹的現(xiàn)象，以零起點(diǎn)的精神，抓好每一天、每一時(shí)和每一分鐘的安全工作，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作順利開展，經(jīng)過多年辛勤工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是在安全管理上，有自己的一套法寶。
一、確定指導(dǎo)思想：
緊扣中心1號(hào)文件工作思路，堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)與教學(xué)系統(tǒng)各部門及后勤相關(guān)支持部門的聯(lián)系與溝通，圍繞提高場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備利用率，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)生的安全教育管理，強(qiáng)化主人翁意識(shí)和崗位職責(zé)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，扎實(shí)推動(dòng)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
二、確定工作目標(biāo)：
1、無實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)安全事故發(fā)生。
2、實(shí)習(xí)車間、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備利用率達(dá)95%以上。
3、工作規(guī)范有序、加大組織紀(jì)律的考核。
4、保質(zhì)保量完成本學(xué)期的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。
三、確定工作任務(wù)
1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的安全教育管理。
2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高管理水平。
3、逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。
4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全操作規(guī)程教育和工作服，勞動(dòng)穿戴的檢查考核監(jiān)督。
5、定期對(duì)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查保養(yǎng)，及時(shí)排除安全隱患。
6、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)學(xué)生的出勤檢查。
7、收集相關(guān)安全教育資料（案例）和規(guī)章制度。
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)和危險(xiǎn)物品的安全管理知識(shí)，加強(qiáng)消防培訓(xùn)。
熟悉校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠和實(shí)驗(yàn)室的人都知道，實(shí)習(xí)工廠面積雖小卻五臟俱全共有6個(gè)車間（鉗工車間、車工車間、焊工車間、礦電車間、綜電車間、綜機(jī)車間）。實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)樓八、九層，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室有4個(gè)，安全培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室有7個(gè)，每學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn)人數(shù)達(dá)800多人次，人員多、設(shè)備分布的比較散，也比較廣，光把這些崗位逐個(gè)走上一遍，就需要將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果再對(duì)每個(gè)崗位、每臺(tái)設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地隱患排查，沒有兩三個(gè)小時(shí)是下不來的。我始終認(rèn)為“實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理就是要緊盯現(xiàn)場(chǎng)，坐辦公室是坐不出安全來的”。因此我每天在辦公室處理完一些重要事務(wù)后，一定要抽出時(shí)間到實(shí)習(xí)車間和實(shí)驗(yàn)室檢查、監(jiān)督學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)全過程，努力做到“落實(shí)三到位”和“搞好四個(gè)結(jié)合”。
一、宣傳到位。嚴(yán)格對(duì)校內(nèi)所有實(shí)習(xí)學(xué)生（員）進(jìn)行了不少于三天的安全教育，對(duì)校外實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行三級(jí)安全教育，受安全教育率達(dá)100%。通過辦板報(bào)、張貼安全科普?qǐng)D片、懸掛警示標(biāo)志等形式，大力宣傳安全的重要性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境，做到警鐘長(zhǎng)鳴。二、檢查到位。無論是校內(nèi)還是校外學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)做到了措施到位、安全負(fù)責(zé)人到位、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（帶隊(duì)教師）三到位。經(jīng)常性地開展安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)，及時(shí)查處存在問題，整改隱患。定期對(duì)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查保養(yǎng)，及時(shí)排除安全隱患；加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全操作規(guī)程教育和工作服，勞動(dòng)穿戴的檢查考核監(jiān)督。在檢查中，采取以普查和重點(diǎn)檢查，自查和集中檢查相結(jié)合的辦法。三、整改到位。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，將下達(dá)安全隱患整改通知書，并采取“回頭看”措施，對(duì)存在的隱患整改情況進(jìn)行督查、督促，確保隱患整改和監(jiān)控措施落實(shí)到位。堅(jiān)持“小題大做”抓安全，凡不符合安全操作規(guī)程的，堅(jiān)決予以制止，凡現(xiàn)場(chǎng)存在事故隱患的，堅(jiān)決掛牌停下來整改，堅(jiān)決做到不安全不實(shí)習(xí)。
搞好四個(gè)結(jié)合：一是要把檢查和獎(jiǎng)懲結(jié)合起來。對(duì)存在突出問題，且屢教不改的，該處罰的處罰，該整頓的整頓。對(duì)安全工作做得好的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)老師，應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)。全面調(diào)動(dòng)大家的積極性和責(zé)任意識(shí)。二是要把檢查和隱患整改結(jié)合起來。根據(jù)檢查出的存在問題，督促實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)老師搞好安全隱患整改，將整改責(zé)任落實(shí)到人，整改資金落實(shí)到位，并限期解決。一時(shí)難以解決的，要登記建檔，并采取切實(shí)有效的監(jiān)控措施，確保萬無一失。三是要把檢查與年度安全生產(chǎn)目標(biāo)考評(píng)工作結(jié)合起來。配合學(xué)校認(rèn)真搞好安全管理工作的考評(píng)。對(duì)于發(fā)生安全事故的，取消一切評(píng)先樹優(yōu)資格。四是要把檢查與完善應(yīng)急預(yù)案結(jié)合起來，針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題，在加強(qiáng)整改的同時(shí)，督促有關(guān)單位對(duì)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充完善，搞好應(yīng)急救援演練，提高處置重特大事故的應(yīng)急能力。今年8月16日，由于急降暴雨實(shí)習(xí)工廠屋頂漏雨外排地溝被污泥和異物給堵塞了，雨水越過防洪沙袋流進(jìn)實(shí)習(xí)工廠內(nèi)，有的車間設(shè)備開關(guān)被水淋濕，值班干部說：“先把設(shè)備開關(guān)移開”我說；“我們要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，先切斷電源，拆掉電源線，再移開設(shè)備開關(guān)，雖然比較麻煩，但是消除了安全隱患。在安全上面，我們考慮問題要全面，把所有的可能性都考慮進(jìn)去才能確保真正不出事�！敝蛋喔刹窟B連點(diǎn)頭稱是，取來工具，切斷了電源，拆掉電源線，再移開設(shè)備開關(guān)。
無論是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)校外實(shí)習(xí)，還是和老師學(xué)生聊天談心，我常常把安全兩個(gè)字掛在嘴邊，幾乎成為了我的口頭禪。由于講得多了，有一次，就有學(xué)生開玩笑說：“王老師，你天天講安全，我們的耳朵都聽出‘繭子’了�！蔽乙残χf：“是嗎？要我說這還不夠，安全就得天天講、月月講、年年講，我的目標(biāo)就是讓你渾身上下都能起出厚厚的‘繭子’，這樣即使磕住碰住了，對(duì)你的傷害也不會(huì)有那么大�！�
我一直信奉"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格。善于從小事入手，把枯燥的說教和學(xué)生的切身利益結(jié)合起來，積極開展“適時(shí)教育”，增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性。比如，遇到下礦學(xué)生出勤不正常，我都會(huì)耐心地“管教”，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到問題，一點(diǎn)一滴地提高。再比如，每次基地實(shí)習(xí)時(shí)，我都會(huì)嚴(yán)格組織，親自帶隊(duì)，和學(xué)生同吃同住，同時(shí)和學(xué)生探討對(duì)零距離實(shí)習(xí)效果的理解。
我深知，釀成安全事故的一個(gè)重要根源就是學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，這么苦口婆心地給大家講安全、說安全。為的就是使學(xué)生們?cè)诟扇魏问虑榈臅r(shí)候都把安全放在首位來考慮。而且，在講安全的過程中特別注重用身邊發(fā)生的事故案例或身邊存在的隱患加以解釋說明，避免給學(xué)生上安全教育課內(nèi)容空洞的感覺。在我的諄諄善誘之下，學(xué)生的“安全第一”的意識(shí)有了新的提高。在晉豐公司實(shí)習(xí)生李敏說，有一次他和師傅去焊接開裂的鍋爐煤氣噴嘴，當(dāng)他和師傅走到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記拿安全帶了。煤氣噴嘴位于鍋爐的頂部，雖說有平臺(tái)，而且只需要十來分鐘就能焊完，可鍋爐畢竟有一定的高度，屬于高空作業(yè)，不系安全帶是不行的。盡管回車間去取會(huì)比較耽誤時(shí)間，但他還是回去取來安全帶幫師傅系好后，師傅才去焊接。李敏說，我們帶隊(duì)老師給我們講過一個(gè)維修工由于沒有系安全帶進(jìn)行高空作業(yè)摔成重傷的事故案例，他覺得不能因?yàn)橐粫r(shí)的偷懶給自己和他人造成傷害。
在安全管理中，我努力把所有安全問題考慮周全。我覺得，安全涉及的問題實(shí)在太多，既有靜態(tài)的，也有動(dòng)態(tài)的，只有把可能發(fā)生的問題都考慮進(jìn)去，才能真正確保安全。針對(duì)校外實(shí)習(xí)的特殊性，我們科代表學(xué)校和實(shí)習(xí)學(xué)生、家長(zhǎng)簽定三方安全遵章守紀(jì)協(xié)議書。嚴(yán)格執(zhí)行校外實(shí)習(xí)生管理制度，實(shí)行誰帶隊(duì)誰負(fù)責(zé)原則，并要求各實(shí)習(xí)點(diǎn)定時(shí)向?qū)嵙?xí)辦公室匯報(bào)情況。堅(jiān)持以人為本，做到帶隊(duì)教師安全教育不斷線，不斷提高帶隊(duì)教師安全管理技術(shù)素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持下礦安全檢查不斷線。把專項(xiàng)檢查和日常抽查相結(jié)合。進(jìn)一步完善校外實(shí)習(xí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)安全管理網(wǎng)絡(luò)體系和運(yùn)行機(jī)制，從務(wù)實(shí)的角度出發(fā)，健全管理、考核制度。進(jìn)一步理順和落實(shí)高中班預(yù)分配頂崗實(shí)習(xí)下礦安全工作責(zé)任。
安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一工作，其他各項(xiàng)工作才有保障。正是由于我在安全管理中成功運(yùn)用了這些法寶，保證了實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)科安全生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行，連續(xù)多年被職教中心評(píng)為“安全先進(jìn)單位”，而我也先后多次被集團(tuán)公司和職教中心授予“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”“優(yōu)秀職教工作者”等稱號(hào)，今年又被中心授予2010年度“勞動(dòng)模范”的榮譽(yù)稱號(hào)。在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)想安全、努力抓安全，盡我所能杜絕安全隱患和事故，保障師生的生命安全、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不遭損失。
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