瑞恩的井讀后感（精選14篇）
當認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的瑞恩的井讀后感（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。
瑞恩的井讀后感 篇1
今年暑假，我拿起媽媽的教材——初中第十一冊的語文課本來讀，讀到《瑞恩的井》這一篇文章時，我為之感到震憾：六歲的瑞恩竟能募捐到六萬元，六歲的瑞恩竟能影響這人。
故事發(fā)生在加拿大，主要人物就是小學一年級的瑞恩。瑞恩在課堂上聽老師說非洲的孩子非常窮困，沒有足夠的食物和飲用水，又缺醫(yī)少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。他感動了，他要捐七十元為非洲的孩子打一口井。他與爸爸媽媽商量，自己做額外的家務掙夠了七十美元錢，可募捐項目的負責人告訴他打一口井要七百美元。瑞恩聽后只說了一句：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲每個人都能喝上干凈的水。”后來在媽媽的幫助下，借助媒體的力量，兩個月后，瑞恩就收到了七千美元的捐款。瑞恩班上的同學也加入了捐錢的行列，并且紛紛現(xiàn)非洲的.孩子通信。后來瑞恩親自去了非洲，受到非洲人民的熱烈歡迎，還看到了自己捐款打的井——瑞恩的井。后來，瑞恩的募捐到了六萬美元，且募捐活動還在繼續(xù)……
我從報紙電視上看到過一些大型的慈善募捐活動，我知道紅十字會在世界各地發(fā)揮巨大的作用，我也了解世界首富比爾·蓋茨有一個很大的慈善基金組織，這些大活動這些大組織，幫助過許許多多的人，這讓我們在感激和稱贊之外，也覺得理所當然。但是瑞恩一個小學一年級的小朋友，為什么能捐到這么多錢，影響這么多人呢？我想，這是愛心的力量。瑞恩自己只捐了七十美元，然而這七十美元里，每一分每一元都是他辛苦掙來的，每一分每一元都含著他無比的愛心，正是小瑞恩那種無私的愛的行動，那份純真的愛心，通過媒體的傳播，產(chǎn)生了巨大的影響，小朋友們看到了榜樣，大一點的孩子和成年人在與瑞恩的比較對照中，許多人便會覺得自己更應該奉獻自己的一份愛心。
瑞恩的年齡是小小的，瑞恩的捐款相對非洲的貧苦人們需求來說，還是少少的，但是這種愛心的力量是巨大的，我們相信，這種愛心的力量會像滾雪球一樣越滾越大。
瑞恩的井讀后感 篇2
今天偶爾在學一本雜志上讀了一篇文章，尤其令我印象深刻，那篇文章叫《瑞恩的井》。文章講述的是一位小小的6歲男孩瑞恩為了讓非洲那群可憐的孩子能喝上潔凈的水，為了造一個井給那群孩子，他額外幫家里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。最后，瑞恩的井終于建成了，實現(xiàn)了他的夢想，讀完本文后，感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心，我覺得現(xiàn)在的大學生，很多還可能比不上這位小小的男孩這么有愛心。
記得一位教育家曾經(jīng)這么說過：“同情行為是社會里一種非常重要的'美德，若社會里沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了�！弊鳛橐幻髮W生，我覺得培養(yǎng)我們的責任感和同情心也是很有必要的。去年我們的學生進行過很多募捐活動。學校里很多同學都捐除了自己不要的舊書，舊物品，給需要的同學和山區(qū)的孩子，學校里還還有很多去山區(qū)義教的志愿活動，我覺得這樣的活動挺好的，可以培養(yǎng)我們的同情心，做一個關愛社會的人，我覺得只有去經(jīng)歷過，才會明白其中的很多感受和意義。
我們現(xiàn)在對與同情心和責任心方面的領悟似乎有些缺失。我們也能和小瑞恩一樣在聽完一個故事后能對故事中的人物產(chǎn)生同情，進而盡最大的努力去幫助有需要的人，這樣我們才有時間時間或者是機會去思考這樣的事情，編織我們大學生有意義的生活。
寫到這里，我真的感覺自己很慚愧，覺得作為一個大學生做的還不過一個小男孩，由此也可以看出我們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到這里，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩，在以后的生活中我會以他為榜樣的。
瑞恩的井讀后感 篇3
那天，晴空萬里。下午的時候，語文老師要對我們一周的課時學習進行測驗。在做作文的時候，我先是愣了一下，繼而又為作文的命題而竊喜。作文的題目是讓寫一篇《瑞恩的井》讀后感，我感到十分自信，因為這篇文章我學得比較透徹。
下筆的時候，我先從貧困的非洲寫起，人們常年生活在艱難困苦中，缺醫(yī)少藥，甚至連干凈的水也喝不上，實在讓人可憐，讓人同情。接著重點寫主人公小瑞恩為什么樂于助人、無私奉獻、天真可愛。寫在瑞恩六歲時，正上一年級，當他聽老師說非洲的孩子們的困境后，立即向媽媽提出拿70美元為非洲孩子們捐一口井。可是出于家里的經(jīng)濟狀況，父母沒能馬上答應他，而是提出‘為家里做一些額外的家務掙點錢’這樣的辦法。瑞恩犧牲很多時間去做家務，終于攢到了70美元，但是負責打井的人說打一口井還需兩千元。為了瑞恩美好心愿的.實現(xiàn)，媽媽寫了一封信給報社。果然，通過媒體的效應，這件事在社會上引起了很大反響；兩個月后，瑞恩就收到了七千美元的匯款！
正是由于小瑞恩的善舉感染了周圍的人們，人們才會心甘情愿地幫助他，從而救濟那些受苦的人們。瑞恩已經(jīng)為非洲8個國家建造了30口井，他被稱為“加拿大的靈魂”，這可真是不凡的舉動。要知道，瑞恩初次為非洲捐款打井時只有六歲呀！想想六歲的我們在干什么呢？
作文的最后，我寫我們每個人都應該從我做起，從小做起，像瑞恩那樣正直善良、樂善好施、做個勇于克服困難、善于幫助別人的好學生！
瑞恩的井讀后感 篇4
《瑞恩的井》這一文，寫的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自己的努力募集到6萬美元，獻出了自己的愛心，展現(xiàn)了瑞恩美好的`心靈世界。
瑞恩是一個關心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童!他有一個夢想，就是希望非洲每個人能夠喝上干凈的水，他用自己的行動來實現(xiàn)了自己的夢想!
和瑞恩相比較，我卻十分懶惰!家務活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地。讀到這，我希望我不在那么無所事事，變得勤快起來，要知道父母做家務不是應當做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山，有些人總會半途而廢，只有一部分人堅持不懈，登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈，登上巔峰!
每個人都有自己的夢想，但夢想是靠自己的行動實現(xiàn)的。不能依靠別人，自己的事自己做!
如今我們豐衣足食，享受著，但看看非洲孩子，在死亡之間徘徊，我要知足!
我不要渾渾噩噩的過完一生!努力，奮斗，這才是我的目標!懷著一顆感恩的心去關愛別人，這也是我要做的。
瑞恩的井讀后感 篇5
<瑞恩的井>為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽說要自己掙錢，瑞恩決定每天都干活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫助他。瑞恩終于攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放棄，他開始繼續(xù)努力，瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月后，瑞恩終于籌到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事，我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的`一員，這種大愛無私，樂于助人的精神值得我們學習。
我將來也一定要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫助那些需要幫助的人。
幫助別人，快樂自己!
瑞恩的井讀后感 篇6
《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽了老師的`話，決定給非洲的人打井，但媽媽說要自我掙錢，瑞恩決定每一天都干活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放下，他開始繼續(xù)努力，瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月后，瑞恩最后籌到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事，我十分羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員，這種大愛無私，樂于助人的精神值得我們學習。
我將來也必須要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫忙那些需要幫忙的人。
瑞恩的井讀后感 篇7
《瑞恩的井》講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。最后，瑞恩的井建成了。讀完本文后，感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。
記得一位教育家說過：“同情行為是社會里一種十分重要的美德，若社會里沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了�！弊鳛橐幻嗣窠處�，我覺得培養(yǎng)孩子的職責感和同情心也是很有必要的。去年我們的學生進行過一次募捐活動。當時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙，有的.孩子甚至把自我心愛的圖書也捐了出來。當時我在班里曾舉行過一次班會，題目是《我們?nèi)绾文季琛罚敃r學生們的反應很強烈，有很多學生的發(fā)言很令人感動，但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育，可能也不會在學生心中留下痕跡。
我們此刻對孩子同情心和職責心方面的教育似乎有些缺失。我們的孩子也能和小瑞恩一樣在聽完一個故事后能對故事中的人物產(chǎn)生同情，進而盡最大的努力去幫忙他們嗎?我想大部分孩子可能不會，因為他們沒有時光或者是機會去思考這樣的事情。我想這是家長家庭教育和學校教育的失職，而這樣的事情不正是為孩子編織有好處的生活嗎?
明天的班會課上，我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽，看看我們的學生會不會和瑞恩一樣?如果不會，我將開始對學生進行同情心和職責心的教育。如果學生也像幫非洲孩子建一口井，那么她的錢從哪里來?他會和瑞恩一樣透過額外干家務或者是透過自我的勞動賺取嗎?我不敢想象，我們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到那里，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
瑞恩的井讀后感 篇8
《瑞恩的井》這一文，寫的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自我的發(fā)奮募集到6萬美元，獻出了自我的愛心，展現(xiàn)了瑞恩完美的心靈世界。
瑞恩是一個關心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童！他有一個夢想，就是期望非洲每個人能夠喝上干凈的水，他用自我的行動來實現(xiàn)了自我的夢想！
和瑞恩相比較，我卻十分懶惰！家務活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地。讀到這，我期望我不在那么無所事事，變得勤快起來，要知道父母做家務不是應當做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山，有些人總會半途而廢，只有一部分人堅持不懈，登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈，登上巔峰！
每個人都有自我的夢想，但夢想是靠自我的行動實現(xiàn)的。不能依靠別人，自我的`事自我做！
如今咱們豐衣足食，享受著，但看看非洲孩子，在死亡之間徘徊，我要知足！
我不好渾渾噩噩的過完生命！發(fā)奮，奮斗，這才是我的目標！懷著一顆感恩的心去關愛別人，這也是我要做的。
瑞恩的井讀后感 篇9
今天我們閱讀了這一篇課文《瑞恩的井》，讀完以后我很有感觸。
課文主要講述了一位加拿大的小男孩瑞恩，在瑞恩六歲的時候當他得知了非洲一些地方的孩子沒有干凈的飲用水，當?shù)厝撕粲鯙榉侵藓⒆哟蚓畞砗鹊栏蓛舻娘嬘盟�。瑞恩很想幫助非洲孩子打井取水，于是想著湊錢為那里的孩子做點事情�？墒侨鸲髦挥辛鶜q，沒有足夠的錢來做這樣的事情。不過，瑞恩始終沒有放棄，通過一步步的努力最終瑞恩實現(xiàn)了這一目標。
讀完這樣一篇課文以后，我有很多想法。主要是我覺得很佩服瑞恩這么小年紀的孩子就懂得為處于痛苦的人們做出善事以改善他們的生活。其次我也知道了做任何事情也需要一份堅持與努力，尤其是這樣一種慈善的'事情，不能夠以單純的熱情去做，更需要一步一個臺階，穩(wěn)步推進，直到最終完成善事。
《瑞恩的井》真的很值得當代青少年去閱讀，呼吁青年人從小擁有慈善意識，并且懂得事在人為，凡是需要堅持與努力。
瑞恩的井讀后感 篇10
前幾天，我們學了《瑞恩的井》這篇課文。文中6歲的小學生瑞恩的事跡讓我很感動。他把自我辛苦用勞動換來的錢全部捐給了非洲兒童。尤其是他犧牲了出去玩的時光做家務來掙錢，讓我很佩服，不像我，一聽到做家務便逃之夭夭了。
當讀到“四月的一天，瑞恩穿得整整齊齊驕傲地把七十美元交給了募捐項目的負責人”時，我感動不已，他能把自我掙得錢全部交給負責人，真是太偉大了，而我呢，想到這，不禁有點慚愧。玉樹地震時，學校組織捐錢，媽媽給了我20元錢，我還覺得自我捐的.多了。應對異國的孩子，瑞恩都能夠慷慨解囊，而我看到本國受難的同胞時卻舍不得自我的一點錢，真是太自私了。
瑞恩，一個6歲的小孩，都懂得幫忙別人，我都11歲了，還讓父母操心，不主動做事，不能幫忙有困難的人，真是太不懂事了，我要學習瑞恩助人為樂的好品質(zhì)，做一個懂事的好孩子。
瑞恩的井讀后感 篇11
今天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井，讓他們喝上水。為了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家務。在他的不懈努力下，他終于得到了70美元，捐給非洲的兒童。
瑞恩的`感人故事，使我想起了發(fā)生在今年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，獻給災區(qū)人民，讓災區(qū)的小朋友們重返家園，讓災區(qū)的老百姓們重建家園，過上安定幸福的生活。而災區(qū)的老百姓小朋友們也自強不息，發(fā)奮圖強，用自己勤勞的雙手重建美麗的家園。看著他們高高興興，背著書包上學，我也替他們高興。他們不也是有著瑞恩的這種精神嗎？
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我：在學習和生活當中，我要腳踏實地，勇往直前，克服種種困難，向著自己的方向前進。
以前我在學習當中馬馬虎虎，做作業(yè)就是做個差不多，遇到不會做的難題就問媽媽，或者說干脆不做，所以我的成績并不是怎么理想。有時媽媽叫我做家務，我也要嘟嘟囔囔個半天，才漫不經(jīng)心地去做。
在以后的生活當中我要學會自強自立，做自己力所能及的事，做一個對社會有用的人才。在以后的學習當中，我再也不會讓一道難題讓我停止不前。
瑞恩的井讀后感 篇12
今天我看完了一篇文章，題目是《瑞恩的井》，講得是：一個叫瑞恩的`男孩，聽見老師說非洲那里的孩子因為喝不到干凈水，所以很多小孩得了疾病后非常震驚，想捐700美元給他們挖一口井，回到家，他說給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽告訴他可以做家務來掙錢，于是瑞恩每天堅持做家務。一些媒體知道了，登報了出來，大家都紛紛給小瑞恩捐錢，瑞恩終于積夠了錢，把錢全部捐給了非洲。
好詞：爽快、執(zhí)著、整整齊齊。
好句：
1、瑞恩顯得很激動，眼睛里充滿了淚水。
2、聽了媽媽的話，瑞恩眼前一亮，爽快的回答到：“OK！”
瑞恩的品質(zhì)是多么高尚呀！我要學習他的這種堅持不懈、助人為樂、為了別人愿意犧牲自己任何事的品質(zhì)。
瑞恩的井讀后感 篇13
有這么個男孩，跨越半球，為非洲人民的供水問題努力；
有這么個少年，歷經(jīng)艱辛，為缺水生命的未來無私奉獻；
有這么個英雄，不畏艱難，為心中目標的實現(xiàn)鋪磚筑路……
他們是同一個人，他有同一個夢想，他期望自己能改變非洲人民缺水貧困的現(xiàn)狀，他希望自己能夠為地球上艱苦的生命奉獻些什么。這個男孩，這個少年，這個英雄，就是加拿大唯一的一個“北美洲少年英雄”——瑞恩。
那是瑞恩6歲的時候，剛上小學一年級。老師鼓勵大家給非洲人民捐款挖井，瑞恩回家跟媽媽說需要70美元給非洲人民挖一口井，媽媽說這些錢對于他不是小數(shù)目，需要他自己來掙！瑞恩并沒有因此放棄，他犧牲自己的娛樂時間去工作，攢足了70美元，但是當他得知70美元只夠買一臺水泵的時候，他更加努力，立志“讓非洲的每一個人都有干凈的水喝！”他的事跡上了報，影響了很多人，并建立了“瑞恩的井基金會”，為非洲各國供水產(chǎn)生了巨大的幫助。
這么一個宏偉的計劃，一開始，也只是一個小小的夢想，一個小小童心的盼望，一個善良之意的表達。對于當時年僅6歲的瑞恩來說，是遙遠的，但是因為年少的執(zhí)著，又成了現(xiàn)實的。瑞恩對媽媽說他要爭取，要知道，媽媽不給他錢的那晚，他甚至流出眼淚說：“非洲的孩子們就要死了，他們沒有干凈的水喝！”瑞恩是善良的，瑞恩是天使，非洲人民的天使。因為這個簡單的善良，因為這個簡單的原因，瑞恩開始了自己的“創(chuàng)業(yè)”，他把這個夢想放大，放大到占據(jù)自己百分之八十的課余世界。
這一切，源于他對非洲兒童生活環(huán)境的同情和對于社會上一些情況的不解，就是這兩種情愫，成為了瑞恩夢想的墊腳石，他開始前進。
實現(xiàn)夢想遠比建立夢想要難，但瑞恩沒有退縮。
瑞恩堅信，只要有努力就一定有收獲，只要我今天多努力一些，非洲就多一些孩子有干凈的水喝！因此，瑞恩抵住了窗外小伙伴們快樂地踢足球的誘惑、抵住了有趣的動畫電影和同齡孩子觀賞后十分的滿足感的誘惑、抵住了同學們看大瀑布時歡樂的贊嘆聲的誘惑、抵住了大家在滑雪場打雪仗比速滑的誘惑，更低住了電視機前米老鼠和唐老鴨精彩表演的誘惑。所有的笑聲、所有的風景、所有的愉快，都無法阻擋瑞恩夢想的前進。瑞恩堅決地說他一定要做到，一定，一定。因為他意識到，自己是很幸福的，在自己幸福的同時應該為那些不幸福的同齡孩子做些什么。隨著年齡的增長、隨著閱歷的增多，瑞恩越意識到，也越堅定。
因此，擦窗戶、吸地板、撿松球成了瑞恩周末的活動，與此同時他更加刻苦學習，為了那一張張優(yōu)異的成績單，和這些換來的、可以救助非洲人民的水費。
而當好不容易自己攢到70美元卻被告知只能買一臺打水的水泵時，瑞恩并沒有放棄，而是銘記那句“700美元可以挖一口井”！他朝自己的新目標邁進，比70美元多10倍的目標邁進。在這個時候，被兒子精神感動的瑞恩母親將瑞恩的事寫出來投給了報社，因此許多人都匯款讓瑞恩幫助捐獻，而同學們在瑞恩的鼓舞下也很熱心地把自己的零花錢拿出來幫助非洲人民，老師還幫助聯(lián)系了受助的烏干達人民……
這一切的變化，源于瑞恩，源于瑞恩的精神。一個人可以改變一群人，瑞恩就是這樣。在實現(xiàn)自己目標的同時感染了無數(shù)人，讓大家一起加入到捐助的行列！瑞恩，用自己的`行動改變著世界！他正在前進，不斷。
瑞恩，這個加拿大小男孩，絕對不會讓世界失望！瑞恩，一定會再接再厲，為非洲人民的幸福奉獻更多、更多！
而我們呢？瑞恩夢想的未來，不單單是瑞恩的事。瑞恩影響了世界，我們也有所感悟……
瑞恩從6歲，一直到現(xiàn)在15歲，9年的時間內(nèi)瑞恩震撼了太陽系里這個人群密集的星球。瑞恩夢想的力量已經(jīng)展現(xiàn)，瑞恩未來的方向已經(jīng)明確。而我們呢？我們是不是也應該做些什么？做一個小小的瑞恩？
省下自己買零食的錢，省下自己買玩具的錢，積攢新年的紅包，不難吧？或許這些錢，對我們來說，只是吃與不吃、玩與不玩、花與不花的差別，對于瑞恩來說也一樣，但瑞恩把它用得不一樣。因為瑞恩深知，這些錢用到了非洲人民身上，就會身價倍漲！或許我們幾年的壓歲錢，就能夠拯救一個小村人民的生命！700美元一口井，相信只要大家努力，我們也做得到！雖然這些錢也多，但是積攢下來的價值絕不會高于非洲人民生命的價值！
大家一起努力，好嗎？奉獻是最高的境界，奉獻的生命是價值最高的生命！德國著名詩人歌德說過：你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。
從現(xiàn)在起，充實自己的生命，增加自己生存的價值！贈人玫瑰，手留余香。讓千千萬萬個瑞恩在世界上散播奉獻的種子，這樣世界將會遍地是奉獻的鮮花！
讓你我，和瑞恩一起成為其中的一朵吧！
請記�。悍瞰I，是最高的境界！
瑞恩的井讀后感 篇14
今天偶爾在學一本雜志上讀了一篇文章，尤其令我印象深刻，那篇文章叫《瑞恩的井》。文章講述的是一位小小的6歲男孩瑞恩為了讓非洲那群可憐的孩子能喝上潔凈的水，為了造一個井給那群孩子，他額外幫家里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。最后，瑞恩的井終于建成了，實現(xiàn)了他的夢想，讀完本文后，感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心，我覺得現(xiàn)在的大學生，很多還可能比不上這位小小的男孩這么有愛心。
記得一位教育家曾經(jīng)這么說過：“同情行為是社會里一種非常重要的美德，若社會里沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了�！弊鳛橐幻髮W生，我覺得培養(yǎng)我們的責任感和同情心也是很有必要的。去年我們的學生進行過很多募捐活動。學校里很多同學都捐除了自己不要的舊書，舊物品，給需要的同學和山區(qū)的孩子，學校里還還有很多去山區(qū)義教的志愿活動，我覺得這樣的活動挺好的，可以培養(yǎng)我們的同情心，做一個關愛社會的人，我覺得只有去經(jīng)歷過，才會明白其中的很多感受和意義。
我們現(xiàn)在對與同情心和責任心方面的領悟似乎有些缺失。我們也能和小瑞恩一樣在聽完一個故事后能對故事中的人物產(chǎn)生同情，進而盡最大的努力去幫助有需要的人，這樣我們才有時間時間或者是機會去思考這樣的.事情，編織我們大學生有意義的生活。
寫到這里，我真的感覺自己很慚愧，覺得作為一個大學生做的還不過一個小男孩，由此也可以看出我們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到這里，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩，在以后的生活中我會以他為榜樣的。
【瑞恩的井讀后感】相關文章：
《瑞恩的井》讀后感04-01
《瑞恩的井》讀后感09-11
瑞恩的井讀后感07-01
《瑞恩的井》 讀后感01-19
六年級語文《瑞恩的井》教案03-18
瑞恩的井讀后感(13篇)04-10
瑞恩的井讀后感2篇03-28
瑞恩的井讀后感13篇04-01
瑞恩的井讀后感14篇06-05
瑞恩的井讀后感(14篇)06-05