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暑期園本培訓(xùn)心得

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暑期園本培訓(xùn)心得

  暑期園本培訓(xùn)心得
  
  2013年8月23日上午9點至2013年8月26日下午五點,我園組織了教師園本培訓(xùn)講座,在這三天的學(xué)習(xí)過程中,作為從事幼教工作的我,對自己的教育教學(xué)和幼兒園的特色又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
  
  此次培訓(xùn)的內(nèi)容有以下幾項:
  
  沈莉莉主任的《幼兒園規(guī)章制度》。
  
  宋梅主任的《幼兒一日生活常規(guī)及保教人員工作要求》
  
  王新穎園長的《師德修養(yǎng)與幼兒教師專業(yè)發(fā)展》
  
  王新穎園長的《教育法律視野下教師教育行為分析》
  
  張菊主任的《幼兒教師心理健康與維護》
  
  張麗老師的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》分析-----社會領(lǐng)域
  
  以上的內(nèi)容讓我記憶深刻。受益匪淺。下面我從以下幾個方面談一談自己的心得體會:
  
  一、每個人都應(yīng)該遵守幼兒園的規(guī)章制度
  
  熟話說沒有規(guī)矩就不成方圓,幼兒園是一個大家庭,如果大家都不遵守規(guī)章制度,就會亂套。如:備課不認(rèn)真,遲到早退,不及時寫交接班記錄,隨意請假等等。
  
  二、幼兒一日常規(guī)要記在心里
  
  什么時間段干什么事情,無論是帶班教師還是保育員教師都要謹(jǐn)記。每天常規(guī)的事情一定要做細(xì)。
  
  早上幼兒來園時教師一定要放下手上的事情,熱情跟幼兒打招呼;
  
  早操前要請幼兒如廁喝水,教師帶操時精神飽滿,面帶微笑;
  
  早操后讓幼兒休息一會,之后一定要給幼兒充足的水喝;
  
  在教育活動時要培養(yǎng)孩子的坐姿以及認(rèn)真,保育老師不能在教室打擾,如需保育教師配合,當(dāng)班教師應(yīng)提前告知;
  
  戶外活動時一定要注意安全,當(dāng)班教師一定在玩之前定好規(guī)則,提前五分鐘告知保育老師,保育教師一定要配合;
  
  餐前保育教師進(jìn)行桌面消毒,當(dāng)班教師及時帶孩子有序入廁、洗手,準(zhǔn)備吃午餐;
  
  進(jìn)行午餐時教師介紹今天的食物,午餐時培養(yǎng)幼兒安靜午餐,不挑食;
  
  散步時要等大家吃完一起出去散步,注意安全;
  
  午睡時教師教助能力弱的孩子脫衣服;
  
  起床時教師教能力弱的孩子脫衣服,培養(yǎng)孩子獨立,自己的事情自己做,要有自我服務(wù)意識;
  
  離園時教師要檢查孩子的衣物是不是都整理的很好,教師要有計劃的組織孩子的離園活動,孩子走時很有禮貌的跟老師說再見,并且把自己的小椅子架起來。
  
  以上的每一條都能做到的話,我想班級的一日常規(guī)就會非常好。
  
  三、師德
  
  師德對于教師來說是非常重要的,主要包括以下六點:
  
  1、愛國守法;
  
  2、愛崗敬業(yè);
  
  3、關(guān)愛學(xué)生;
  
  4、教書育人;
  
  5、為人師表和終身學(xué)習(xí)。
  
  如果每一條都能做到是非常不容易的,但我們大家一定一條一條的把他做好。
  
  四、幼兒教師的心理健康與維護
  
  我想只要我們做到以下幾點:
  
  1、了解自我,悅納自我;
  
  2、接受他人,善于人處;
  
  3、正視現(xiàn)實,接受現(xiàn)實;
  
  4、熱愛生活,樂于工作;
  
  5、能協(xié)調(diào)與控制情緒,心境良好;
  
  6、人格完整和諧;
  
  7、智力正常,智商在80分以上;
  
  8、心理行為符合年齡特征。
  
  雖然是短短的幾句話,做起來是非常不容易的。
  
  五、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則
  
  做到以下11種大能力:
  
  1、信心:覺得有能力去做;
  
  2、動機:想要完成它;
  
  3、努力:愿意認(rèn)真工作;
  
  4、責(zé)任:做正確的事;
  
  5、主動:積極采取行為;
  
  6、毅力:有始有終;
  
  7、關(guān)懷:關(guān)愛別人;
  
  8、團隊合作:和別人共事;
  
  9、常識:發(fā)揮良好的判斷力;
  
  10、 解決問題:將所知和所能轉(zhuǎn)化為行為;
  
  11、 專注:專心于心中的。
  
  每一次的學(xué)習(xí)都有很多的收貨,讓我更深刻的了解了我們平時的工作,我們的職責(zé),我們的一日生活,師德,我們的健康,我們的心理以及去怎么消化他們,這些是我們平時一點一點去要做的,要消化的。
  
  教師:朱麗麗
  
  時間:2013年8月29日

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