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家長(zhǎng)教育心得:讓孩子在教訓(xùn)中成長(zhǎng)
家長(zhǎng)教育心得:讓孩子在教訓(xùn)中成長(zhǎng)作者/ 周 禮
有這樣一個(gè)故事:在一個(gè)靠海的村子里,生活著一群漁民,他們世代以捕魚為生。也不知過了多少年,村子里出了一個(gè)捕魚高手,每次出海,他總是要比別人多捕好幾倍的魚,人們都尊稱他為“漁王”。
“漁王”有三個(gè)兒子,個(gè)個(gè)聰明伶俐!皾O王”心想,等他們長(zhǎng)大了也一定會(huì)成為了不起的人,誰(shuí)讓他們有一個(gè)了不起的父親呢?為了讓三個(gè)兒子將來能成為捕魚高手,從他們剛剛懂事起,“漁王”就開始著手教授他們捕魚的技巧了。
“漁王”深知萬(wàn)丈高樓平地起,要成為捕魚的高手,就得從最基本的東西學(xué)起。于是,他循序漸進(jìn)地教孩子們?nèi)绾慰椌W(wǎng),如何選擇天氣,如何劃船,如何下網(wǎng),如何拉網(wǎng),如何識(shí)潮汐,如何辨魚汛,如何誘魚入網(wǎng)……“漁王”毫無保留地將自己平生的經(jīng)驗(yàn),悉數(shù)傳給了他的三個(gè)兒子。
然而,讓人意想不到的是,他的三個(gè)兒子長(zhǎng)大后,不但沒能成為捕魚高手,反而是村子里捕魚技術(shù)最差的人!皾O王”感到十分納悶,自己捕魚的技術(shù)無人能及,為什么傾囊相授,孩子們卻如此不成器呢?
一天,一位智者路過此地,“漁王”向他訴說了心中的苦惱。智者聽后問道:“長(zhǎng)期以來,你是不是總是一邊指點(diǎn),一邊示范,幾乎是手把手地教學(xué),而很少讓他們自己去探索,自己去發(fā)現(xiàn)!
“漁王”點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是的,為了讓他們學(xué)到一流的捕魚技術(shù),我教得很認(rèn)真,也很仔細(xì),哪怕是很小的細(xì)節(jié),我都會(huì)重復(fù)一遍又一遍,你說孩子們?cè)趺淳蛯W(xué)不會(huì)呢?”
智者沒有回答,又接著問:“你教孩子們捕魚的時(shí)候,他們是否寸步不離你的左右?遇到什么困難和障礙時(shí),是不是你主動(dòng)幫他們排除了?”
“漁王”仍舊點(diǎn)點(diǎn)頭說:“的確如此,為了讓孩子們少走一些彎路,我總是讓他們跟著我學(xué)。對(duì)于他們今后可能會(huì)遇到的麻煩,我都提前告訴了他們解決的辦法。”
智者微笑著說:“問題就出在這里,你只把技術(shù)傳給了孩子們,卻忘了把教訓(xùn)一起傳給他們。而對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)來說,教訓(xùn)其實(shí)比技術(shù)重要得多!
作為家長(zhǎng),都期盼自己的孩子能成材,這種心情可以理解。但是,我們不能一味地將自己的經(jīng)驗(yàn)生硬地傳給孩子,因?yàn)槟菢又粫?huì)適得其反,阻礙了孩子的成長(zhǎng)。有些東西學(xué)是學(xué)不到的,只有親身經(jīng)歷了才會(huì)明白;有些彎路繞是繞不過去的,只有走過了才是完整的人生。失敗中得來的教訓(xùn)永遠(yuǎn)是最寶貴的,也是最刻骨銘心的。因此,作為家長(zhǎng),不要害怕放手,也不要擔(dān)心孩子會(huì)跌倒,大膽地把教訓(xùn)傳給孩子。
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