《這片土地是神圣的》讀后感
《這片土地是神圣的》讀后感曾格非
我閱讀了《這片土地是神圣的》的原文,發(fā)現(xiàn)課文有很大改動。
在課文中,印第安人只是想讓美國人保護好他們的大地。而原文中,則更多的體現(xiàn)了西雅圖和印第安人們的思想與情感。
“你們怎能把天空、大地的溫馨買下?我們不懂!睆倪@句話里就可以理解到兩點。一是印第安人認為天空和大地是充滿溫馨的,而不像課文里一直重復“我們熱愛大地”這樣。可能“溫馨”能體現(xiàn)的是印第安人把那塊地當成了一個大家庭。二是“不懂”和“買下”。溫馨是不能用金錢購買的,所以印第安人不理解為什么要購地。
在原文中,印第安人以“紅人”自稱,稱美國人為“白人”。這感覺是有意把兩者區(qū)分開。
印第安人認為,對白人來說,每塊地都一樣,可以乘夜打劫,各取所需,拿了就走;對白人來說,大地是他們的仇敵而不是兄弟,他們要一一征服。印第安人為什么會有這種想法呢?是不是他們覺得美國人購地是有強迫性的?
“聽不見自然的聲音,這也叫生活?”這句話讓我思考了一會兒。和繁華熱鬧的都市相比,是否鄉(xiāng)村更適合居?這么看來是的。
“生命已到了盡頭,是偷生的開始!
【《這片土地是神圣的》讀后感】相關文章:
這片土地是神圣的教學反思08-24
《這片土地是神圣的》教學反思04-11
這片土地是神圣的教學反思10-02
這片土地是神圣的優(yōu)秀作文08-29
《這片土地是神圣的》教學反思04-22
《這片土地是神圣的》優(yōu)秀說課稿04-19
課文《這片土地是神圣的》教學反思05-08
(精華)《這片土地是神圣的》教學反思07-07
這片土地是神圣的教學反思(熱)07-07
這片土地是神圣的教學設計(精選5篇)06-06