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讀《顏真卿》有感
讀《顏真卿》有感作者/朱周濤
我雖酷愛(ài)書法,但對(duì)書法知識(shí)知之甚少,今日讀《顏真卿》,深有感觸,大為仰慕。
我最初學(xué)也最擅長(zhǎng)的字體便是顏體,每次翻開(kāi)《勤禮碑》,流連于那豐腴端莊的碑文,我便會(huì)猜想顏真卿的樣子——他一定是個(gè)“兩耳不聞窗外事”的文弱書生吧?墒,走進(jìn)《顏真卿》,我才發(fā)現(xiàn),我心目中那個(gè)顏真卿被顛覆了。
他是個(gè)淡泊名利的人。 (讀后感 www.gymyzhishaji.com) 顏真卿26歲中進(jìn)士,后因仰慕張旭,初涉官場(chǎng)的他毅然辭官意欲求學(xué)于張旭,豈料未得張旭賞識(shí)。他并不甘心,于37歲時(shí)再次辭官拜訪張旭,終得其口授書法要訣,從而在書法上有了飛躍。“學(xué)而優(yōu)則仕”,在那樣的年代,有哪個(gè)書生不以謀得一官半職為榮?而顏真卿卻為了心儀的書藝兩次辭官,這種為追求理想而放棄名利的行為,怎能不讓人為之贊嘆?
他是個(gè)金戈鐵馬的英雄!鞍彩分畞y”期間,他義憤填膺,毅然擱筆從戎,后被推為盟主,統(tǒng)兵二十萬(wàn),橫絕燕趙,大震軍威,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)。誰(shuí)能想到,顏真卿居然還是一位戎馬倥傯的大將軍,長(zhǎng)期馳騁沙場(chǎng)的他,居然能將書法技藝練得如此爐火純青。我想,他的《祭侄文稿》能享有“天下第二行書”的盛譽(yù),恐怕與他在作品中融人的俠骨豪情密不可分吧。
他是個(gè)視死如歸的愛(ài)國(guó)者。顏真卿一生最壯烈的一幕,是他在晚年與李希烈的斗爭(zhēng)。李希烈叛變,朝廷受挑撥竟派以75歲高齡的顏真卿去勸降。他明知此去兇多吉少,卻大義凜然地受命前往。李希烈先以宰相的高官厚祿誘惑他,再用土坑、火刑架、絞刑架等酷刑來(lái)威嚇折磨他,他毫不屈服,大聲痛斥李希烈不忠不義、大逆不道,最終被縊殺,為國(guó)捐軀,其赤膽忠心彪炳史冊(cè)。
他是一代書法宗師。顏真卿晚年的書法藝術(shù)臻妙絕頂,對(duì)生命與書藝在反省中得到徹悟,并將生命哲學(xué)與書藝哲學(xué)打通,因此在其點(diǎn)捺撇畫中既留著生活的斑駁血淚,又在筆墨的動(dòng)勢(shì)中洋溢著生命的頌歌;既在線條的起落移動(dòng)中灌注一腔豪情,又在鱗次櫛比的布白中激射人格光輝。
顏真卿的書品和人品,萬(wàn)世景仰。
江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(20)班
點(diǎn)評(píng):
人的閱讀,與其興趣愛(ài)好有關(guān)。小作者愛(ài)好書法,當(dāng)然就特別關(guān)注書法名家了!额佌媲洹愤@部傳記,對(duì)于多數(shù)同齡人來(lái)說(shuō),是沒(méi)有閱讀過(guò)的。這篇讀后感先寫自己閱讀《顏真卿》后的大體感受——“深有感觸,大為仰慕”,“心目中那個(gè)顏真卿被顛覆了”。主體部分各個(gè)段落均運(yùn)用“總分”的結(jié)構(gòu)形式,從不同角度對(duì)顏真卿進(jìn)行了具體的介紹,讓讀者對(duì)顏真卿也有了一個(gè)全新的了解。文章結(jié)尾一段總結(jié)上文,點(diǎn)明景仰之情。
指導(dǎo)教師:周禮華
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