模塊七總結(jié)與反饋

模塊七總結(jié)與反饋
　　
　　1、在這個模塊中，你做了哪些事情？
　　
　　答：在模塊七中，我認(rèn)真閱讀了《教育技術(shù)參考手冊》的知識群，了解了信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)，內(nèi)涵，途徑，方法，策略以及與課程有效整合的基本特征和存在的問題。知道：信息技術(shù)與學(xué)科課程整合是指信息技術(shù)滲透在課程結(jié)構(gòu)的各個要素中，影響各個課程結(jié)構(gòu)要素，從而實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。閱讀了《找春天》教學(xué)設(shè)計方案，觀看了相關(guān)的教學(xué)視頻。并以回帖的形式發(fā)表了自己對課例的評價和看法。在優(yōu)秀設(shè)計賞析與評論中，我選擇了《bpmf》方案發(fā)了一個主題帖，并對自己選擇的方案結(jié)合自己的理解進行賞析與品論。
　　
　　在這個模塊中，我“在反思所學(xué)案例”板塊對三個問題結(jié)合自己的教學(xué)實踐進行了討論，認(rèn)真地研讀了相關(guān)的信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)、內(nèi)涵以及整合的途徑等理論。重點學(xué)習(xí)了信息技術(shù)與課程整合存在的四大誤區(qū)：對技術(shù)應(yīng)用的誤區(qū)，教學(xué)方法與教學(xué)思想上的誤區(qū)，對教學(xué)資源應(yīng)用的誤區(qū)，對教育信息化理解的誤區(qū)。認(rèn)真撰寫了《模塊七總結(jié)與反饋》。
　　
　　2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？
　　
　　答：通過對本模塊的學(xué)習(xí)。我知道了“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”是指信息技術(shù)滲透在課程結(jié)構(gòu)的各個要素中，影響各個課程結(jié)構(gòu)要素，從而實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。信息技術(shù)與課程整合不是把信息技術(shù)僅僅作為輔助教或者輔助學(xué)的工具，而是強調(diào)利用信息技術(shù)來營造一種信息化教學(xué)環(huán)境，該環(huán)境能夠支持真實的情景創(chuàng)設(shè)，啟發(fā)思考，信息獲取，資源共享，多重交互，自主探究，合作學(xué)習(xí)等多方面要求的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，使傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性的改變，從而使學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)的目標(biāo)真正落到實處。將信息技術(shù)有效地融合于各學(xué)科的教學(xué)過程來營造一種信息化教學(xué)環(huán)境。了解到：信息技術(shù)與課程的有效整合有六個基本特征：以“教”為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲗?dǎo)—主體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)；學(xué)生在課堂上有積極的情感體驗；學(xué)生具有廣泛的認(rèn)知范圍；學(xué)生具有深層次的認(rèn)知體驗；高層次創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；學(xué)科知識有效應(yīng)用。懂得了：信息技術(shù)與課程整合主要存在以下四大誤區(qū)：對技術(shù)應(yīng)用的誤區(qū)；教學(xué)方法與教學(xué)思想上的誤區(qū)；對教學(xué)資源應(yīng)用的誤區(qū)；對教育信息化理解的誤區(qū)。當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的教育工作者，必須要不斷的給自己充電，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念。尤其是要不斷提搞自己的現(xiàn)代信息技術(shù)的運用水平。只有這樣，我們才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)，才會不落伍、才會不被時代所拋棄。
　　
　　3、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見和建議？
　　
　　答：學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，我覺得培訓(xùn)的內(nèi)容很好，尤其是對“信息技術(shù)與課程整合存在的問題”的剖析，端正了我們的認(rèn)識。不但學(xué)了技術(shù)還開闊了視野，更新了一些陳舊的教學(xué)理念。現(xiàn)在教育對教師的要求越來越高，要求教師必須與時俱進，掌握新的教育理論與教學(xué)模式。感謝老師對我的精心指導(dǎo)和辛勤勞動，并給我這個好的學(xué)習(xí)機會！
　　
　　

【模塊七總結(jié)與反饋】相關(guān)文章：

調(diào)研報告模塊08-17

學(xué)會質(zhì)疑，構(gòu)建有效學(xué)習(xí)模塊08-17

家長會意見反饋表06-07

家長意見反饋表怎么寫08-24

幼兒園家長反饋意見大全04-29

利用課堂反饋　優(yōu)化化學(xué)課堂08-16

分析股市反饋交易行為特征08-18

護理專業(yè)語文專業(yè)模塊建設(shè)的問題與對策08-18

實施有效教學(xué)反饋促進英語高效課堂08-12

淺談建立日常教學(xué)信息反饋制度08-24