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汶川地震心得體會

時(shí)間:2024-05-11 11:38:07 飛宇 感想隨筆 我要投稿
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汶川地震心得體會(精選16篇)

  我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的汶川地震心得體會,歡迎大家分享。

汶川地震心得體會(精選16篇)

  汶川地震心得體會 1

  汶川地震造成人員嚴(yán)重傷亡,目前還有很多群眾被困在廢墟之下。確保災(zāi)區(qū)人民生命安全,把人員傷亡降到最低限度,是當(dāng)務(wù)之急,重中之重。

  在黨中央、國務(wù)院的關(guān)心和周密部署下,災(zāi)區(qū)各級黨委、政府和中央各有關(guān)部門緊急行動起來,全力做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)工作。人民解放軍、武警部隊(duì)、民兵預(yù)備役和醫(yī)療衛(wèi)生人員以最快速度趕赴災(zāi)區(qū),全力搶救受傷人員。中國國際救援隊(duì)和(公文有約歡迎你)四川、重慶、山東等地的地震救援隊(duì)分別抵達(dá)災(zāi)區(qū),全力搜救埋壓在廢墟下的群眾的生命。各相關(guān)搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍爭分奪秒搶修公路和受損公共設(shè)施,努力爭取救援人員在最短的時(shí)間內(nèi)抵達(dá)重災(zāi)區(qū)。這充分表明,在黨和政府心中,在全體救援人員心中,人民生命高于一切。

  抗震救災(zāi),救人最緊要。以人為本是救災(zāi)的核心,抓住時(shí)機(jī)、抓緊時(shí)間搶救人員,是整個抗震救災(zāi)工作的重中之重,全部工作都要緊緊圍繞救人展開。當(dāng)此之際,身處危境中的人民群眾,等待救援人員的心情最焦急,渴望被救助的企盼最迫切。當(dāng)此之時(shí),沒有什么比最快出現(xiàn)在受傷群眾身邊更緊迫,沒有什么比全力搶救群眾生命更重要。只要有一線希望,我們就要盡最大的努力;只要有一點(diǎn)可能,我們就要不惜一切代價(jià)。廢墟下哪怕還有一個人,我們都要竭盡全力,搶救到底。

  時(shí)間就是生命,效率就是生命。確保災(zāi)區(qū)人民生命安全,要求我們克服一切困難、排除一切險(xiǎn)阻,盡快通路、通電、通水、通信,早一秒到達(dá)災(zāi)區(qū),多一分救災(zāi)保障,生命的搶救就多一分希望。要千方百計(jì)向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送食品、飲用水、藥品和帳篷、防寒衣被等救災(zāi)物資,才能確保群眾有飯吃、有衣穿、有干凈水喝、有臨時(shí)住處。要妥善安置好受災(zāi)群眾,做好被困群眾和受傷群眾的救治工作,安排好受災(zāi)群眾生活,滿足群眾基本生活需要,讓災(zāi)區(qū)群眾感受溫暖,穩(wěn)定情緒,增強(qiáng)戰(zhàn)勝地震災(zāi)害的`自信心。要科學(xué)組織抗震救災(zāi)工作,把各種抗震救災(zāi)資源和力量有效地協(xié)調(diào)、整合起來,投入到災(zāi)情最嚴(yán)重的地方,投入到群眾最需要的地方,提高救災(zāi)效率,加速救災(zāi)進(jìn)展。

  在突如其來的地震災(zāi)害面前,黨和政府是災(zāi)區(qū)人民的主心骨。各級黨委和政府要把保護(hù)人民生命安全放在首位,急人民群眾之所急,解人民群眾之所難,把各方面可能出現(xiàn)的情況和問題想得深些、想得透些,把各項(xiàng)搶救和安置工作做到實(shí)處、落到細(xì)處,把黨和政府的關(guān)懷送到每一個受災(zāi)群眾中去,把人民群眾搶險(xiǎn)救災(zāi)的積極性調(diào)動起來,組織起來,凝聚成萬眾一心、迎難而上,共御天災(zāi)的偉大力量。

  汶川地震心得體會 2

  汶川地震已經(jīng)過去兩個月了!這兩個月以來,社會各界人士都表達(dá)了自己對地震災(zāi)區(qū)的援助與心意,我們的志愿者和志愿行為都很直接的說明這一點(diǎn)。

  在震后的相當(dāng)長的一段時(shí)間里,全國人民都心系汶川,媒體、志愿行動都充滿了激情。而今,兩個月過去了,我們對次的關(guān)注漸漸被新的熱點(diǎn)所取代,這是現(xiàn)實(shí)問題。

  此時(shí)的志愿援助行為也慢慢地漸變?yōu)橐环N承諾、一種責(zé)任、一種義務(wù)…

  作為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)者和心理學(xué)專業(yè)的從業(yè)者,我們該如何面對這種轉(zhuǎn)變呢?

  首先,對于我們自身來說:當(dāng)心理援助成為一種日常工作的時(shí)候,我們該如何將其納入到正常的學(xué)習(xí)、工作中?我們?nèi)绾卧谙惹肮ぷ鞯幕A(chǔ)上進(jìn)一步開展新的工作?

  先前的心理援助工作處在一種應(yīng)激狀態(tài),其行為也深深地打上了這種應(yīng)激的烙印。將我們工作的方式與心情從應(yīng)激狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N常態(tài),需要我們的智慧。比如,許多的心理援助工作者都坦言,當(dāng)時(shí)的工作更多的表現(xiàn)為一種陪伴、更多的是去做他們的朋友…這種坦言透露出了在應(yīng)激狀態(tài)下的工作模式以及在這種模式下所建立的關(guān)系。毫無疑義,作為心理援助志愿者的“陪伴”與“朋友”和一般志愿者的陪伴與一般朋友是不同的,這其中多了心理咨詢/治療的意義。現(xiàn)在的工作,就是如何讓這種了心理咨詢/治療的意義呈現(xiàn)出來,發(fā)揮它的作用。這是是一種轉(zhuǎn)機(jī)、一種轉(zhuǎn)變、更是一種轉(zhuǎn)化——這其中,需要我們專業(yè)的態(tài)度與修養(yǎng)。

  其次,作為此次地震的經(jīng)歷者和見證者的災(zāi)區(qū)居民和救援者,該如何面對這種轉(zhuǎn)變呢?

  作為地震經(jīng)歷者的災(zāi)區(qū)居民,需要的不僅僅是面對這種外界關(guān)注的改變,還得面對這種轉(zhuǎn)變時(shí)機(jī)所同時(shí)發(fā)生的更多的現(xiàn)實(shí)問題的涌現(xiàn):如板房、物資的分配,如今后的生計(jì)問題尤其受傷人員的,如那些喪親的家庭如何面對失去親人的日子尤其是那些失去父母的兒童與那些失去對方的夫妻…這些現(xiàn)實(shí)問題會讓任何遭遇的人頭疼,更何況是遭受了如此巨大喪失的人呢?

  雖然這些都是現(xiàn)實(shí)問題,甚至也是客觀的現(xiàn)實(shí)問題(與任何個人無關(guān))。然而,當(dāng)我們真正面對這些實(shí)際問題時(shí),就會出現(xiàn)另一般的景象。我個人是一個容易憤怒的人,我對憤怒的情緒也比較敏感、關(guān)注,在我看來,在這段轉(zhuǎn)變時(shí)期,憤怒將會是最常見最主導(dǎo)的情緒。最常見,指的是很多人都會出現(xiàn)這種情緒;最主導(dǎo),指的是它表現(xiàn)得太頻繁了,而且會掩蓋其他的情緒,甚至?xí)谏w對別人的好意所應(yīng)有的感激。在這種情緒的籠罩下,任何個人都會表現(xiàn)出小心翼翼,惟恐為他人所詬病。前不久我在災(zāi)區(qū)也深刻的體會到這一點(diǎn)。這兩天的大新聞“成都市政府將新的`行政中心轉(zhuǎn)現(xiàn)”也與此有關(guān)。

  作為災(zāi)區(qū)居民,要知道這種憤怒的情緒,要理解這種憤怒的情緒。在任何時(shí)候,寬容都是一種美德,寬容自己寬容他人,盡量不要將這種憤怒轉(zhuǎn)化為一種指責(zé)與攻擊,從而讓憤怒恣意傳播。在有條件的地方,在感受到憤怒而無法自我紓解的時(shí)候應(yīng)及時(shí)去心理援助工作者那里尋求幫助。

  那么作為此次地震見證者的救援人員呢?不僅僅是災(zāi)難經(jīng)歷者才會有創(chuàng)傷,任何見聞、見證過災(zāi)難的人也可能會有創(chuàng)傷,這種創(chuàng)傷被稱之為替代性創(chuàng)傷。相信任何救援人員都能感受到在震區(qū)的救援行為所帶來的變化。在這些變化中,有些是正面的有益的,如一些人回來后會更加寬容、關(guān)心他人;也有些是負(fù)面的有害的,如一些人會變得繁忙煩躁甚至抑郁。任何參與了援助行動的個人都會出現(xiàn)這些變化,包括英雄人物。也尤其是這些英雄人物和公眾人物,他們所承受的比常人更多,在當(dāng)下的受關(guān)注程度的變化時(shí)期,更加要注意自己的身心健康。作為心理援助志愿人員,我們會在從災(zāi)區(qū)回來之后,會開展很多的分享活動,分享這種歸來后的感受,如建立QQ群討論、參加集體活動等。在這里,我也建議其他行業(yè)的援助志愿者,也可以這么做。當(dāng)經(jīng)過這些集體活動之后,仍不能紓解內(nèi)心感受的人士,可以嘗試尋求親人朋友的支持,在這些仍覺得不夠的話,可以嘗試尋求心理咨詢的幫助。在這里,我也真誠地祝福志愿者身心健康,讓地震后的救援經(jīng)歷成為自己人生中美好的回憶…

  上面所做出的一些總結(jié),是共通的,尤其是其中的情緒與感受,很容易傳播的。因此,志愿者和災(zāi)區(qū)居民也會彼此感受到彼此的情緒,并彼此影響。這更加需要在將后的心理援助行動中所注意。

  同時(shí),作為“心理”工作者,我們更加感受到這種壓力,也亦認(rèn)識到這是一種責(zé)任!盎茧y見真情”、“日久見人心”,這些都是心理援助志愿者所要考慮的,尤其是作為“陪伴者”與“朋友”。這種責(zé)任需要我們做出長遠(yuǎn)的打算,也需要我們做出心理準(zhǔn)備。

  最后,衷心祝福所有的經(jīng)歷、見證、見聞此次地震災(zāi)難的人身心健康!也為在此次地震中不幸遇難者和隨后的救援行動中不幸遇難的援助者致哀!

  汶川地震心得體會 3

  晚上看了cctv的一段視頻“男子被埋108小時(shí)搶救后奇跡生還”,很振奮,居然出現(xiàn)了奇跡。這位教師的奇跡源自自己堅(jiān)強(qiáng)的信念,一個礦泉水瓶子,幾張作業(yè)本紙張,還有自己排出的尿液,最好挽救了自己,喝自己的尿液,吃作業(yè)本紙張,生命的盡頭,是自己的努力挽救了自己,是用極限條件下正確的方法挽救了自己。人只要有信念,只要我們相信有奇跡,只要我們往奇跡這個方向努力,希望還是有的。

  “我就等你們來救我,我相信你們會來救我!”這是被困60多個小時(shí)的女孩樂劉會獲救后說出的第一句話,也說出了所有埋壓在廢墟下的群眾的心聲。這求生的執(zhí)著信念和對搜救人員堅(jiān)定的信任,是受困群眾的精神支柱,一定能夠使人們有效地延續(xù)生命,一定能夠使一些人堅(jiān)持到被營救的那一刻。

  盡管隨著時(shí)間殘酷地推移,受困人員搶救成活率會越來越低。這在一定程度上,不以人的.意志和情感為轉(zhuǎn)移。但亦有諸多事實(shí)表明,在極端惡劣的生存條件下,總是會有人能夠創(chuàng)造生命的奇跡。尊重每一個生命,抓住每一個可能,最大限度地搜救每一個受困群眾,把人員傷亡損失降到最低程度,就是抗震救災(zāi)的最大勝利。

  全體救援人員,沒有人想放棄,沒有人會放棄。每一個搜救人員,都在想盡一切辦法,采取一切手段,與時(shí)間賽跑,與死神抗?fàn),竭盡所能地多救活一些人。一位剛剛救人的戰(zhàn)士,不顧斷壁坍塌往里沖而被其他戰(zhàn)士拖住時(shí),跪下來這樣哭喊:“求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”這樣的信念,這樣的力量,時(shí)刻督促每一位救援人員把心思用到最仔細(xì),把體能發(fā)揮到最極至,最大可能地尋找每一絲生命的氣息。

  汶川地震心得體會 4

  從汶川大地震到現(xiàn)在,一千多個小時(shí)過去了。在這一千個小時(shí)里,千千萬萬華夏兒女的心,被四川省山脊間的一片區(qū)域緊緊的系著,汶川的土地每顫抖一下,我們的心也跟著悸動。盡管那些被埋在瓦礫下塵土下不見天日的軀體,和我們沒有任何血緣關(guān)系,我們卻會為他們而歡喜、悲痛,因?yàn)槲覀兌际茄S子孫,我們體內(nèi)都流淌著龍的血脈!

  看過央視的那場賑災(zāi)晚會,有個主持人說:“這些天里,我們聽到的最美好的聲音就是:這里還有一個活著的!贝_實(shí),在天災(zāi)面前,能夠存活下來,就已是莫大的歡喜了。每當(dāng)一個個本應(yīng)枯竭的生命被人從死神手中強(qiáng)行奪回時(shí),心中的喜悅是無法言喻的?粗切﹫(jiān)強(qiáng)的人們努力挺住讓自己活下來,我覺得更高深的體會到,這世間,生命彼比一切都重要!拔覀冞活著,我們還有希望,盡管我們是去了一部分的肢體,可是我們會用剩下的人生,來回報(bào)這些將我們從死亡邊緣拉回來的人,還有祖國!蹦隳芟嘈艈幔@是一個做完截肢手術(shù)后的人說出的話。面對攝像機(jī),他沒有一點(diǎn)扭捏地說出了肺腑之言,讓所有看過聽過這句話的人為之動容。是的,因?yàn)榛钪,所以會有希望,因(yàn)榛钪赃有時(shí)間去追尋夢想!

  始終記得的,最讓我刻骨銘心的一個眼神是在都江堰市荷花池市場的.一片廢墟下,女孩樂劉會大聲地說:“我知道你們會來救我,我相信你們會來救我!……我堅(jiān)持著,我現(xiàn)在還活著,我很高興!”她說出這番話的時(shí)候,眼神里閃爍著一種如火焰般灼熱的希翼之光,即使是厚重的灰塵,也掩蓋不了她燦爛若星辰的明眸,身后的黑暗無法將她吞噬,卻更襯托出她身上那種令人信服的神奇力量。給人感覺,看到她,就像看到希望。那種對祖國的信任,更讓我對中國的未來產(chǎn)生了無比堅(jiān)定的信心。

  現(xiàn)在,災(zāi)難的悲痛已漸漸的離我們遠(yuǎn)去了,取而代之的是一種全新的感受,宛若嬰兒初生般的喜悅。地震中倒塌的房屋正在重建,重傷的名人正在康復(fù),一切苦難在我們面前都不堪一擊。只要我們帶上勇氣,攜著希望,未來的路必將更加光輝,沒有困難什么能夠阻擋我們?nèi)袊鴪F(tuán)結(jié)一致之后的巨大力量!

  汶川地震心得體會 5

  世所罕見的大地震,讓數(shù)萬同胞頃刻罹難,十三億親人為之默哀。在舉國哀悼的日子里,對于逝者來說,什么才是最好的祭奠,什么才是最好的告慰?

  是生者的堅(jiān)強(qiáng)不屈!不能讓災(zāi)難擊垮我們的意志,不能讓困難停滯我們的腳步,不能讓廢墟掩埋我們重建家園、重整河山的堅(jiān)定決心。

  為這堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓我們在宣泄中撫慰心靈。汶川大地震緊緊揪住了全國人民的心,人們由驚愕到悲傷,由悲傷到焦慮,由焦慮到堅(jiān)強(qiáng)。而在時(shí)間的煎熬、緊密的`關(guān)切、焦急的期盼中,這心情在日漸焦灼,這心弦在日漸緊繃,這心緒在日漸難安。

  全國哀悼日,既是對罹難同胞的祭奠,也是對生者心靈創(chuàng)傷的撫慰。那么,就讓我們把這連日來積郁的悲情傷緒,一并盡情宣泄吧,一并盡情地蕩滌吧。災(zāi)區(qū)干部群眾不能倒下,全國人民不能倒下!

  為這堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓我們在淚眼中抬頭挺胸。面對被無情摧毀的家園,面對被廢墟埋壓的生命,面對那一幕幕悲壯的場景,面對那一幅幅感人至深的畫面,翻飛的淚花是心靈無聲的語言,是心底流出的哀歌。這里有傷慟淚,悲逝淚,亦有感動淚,欣慰淚。眼淚可以盡情流淌,但我們必須挺胸抬頭,去把悲痛化為力量,去把感動化作堅(jiān)強(qiáng)。而這,是我們在風(fēng)雨中挺立、在災(zāi)難中前行的巨大動力。

  為這堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓我們在泣別中毅然前行。逝者已矣,家園已毀,而生活還將繼續(xù)。傷者需要全力救治,無家可歸者需要安置,家園待重建,河山待重整,我們必須泣別逝者,揩干眼淚,重新上路。重建的任務(wù)十分艱巨繁重,需要我們更加凝聚起來。盡自己最大努力施以援手,加倍努力地干好自己的工作,加倍激發(fā)前行的信心和力量,就是對災(zāi)區(qū)人民最好的支持和慰藉。

  “現(xiàn)在災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生了,我們還要生活,不能什么都靠政府,睡著等飯吃!17日一大早,有災(zāi)區(qū)村民就拿著鐮刀下地割油菜和麥子去了。而面對災(zāi)難,災(zāi)區(qū)群眾在高喊:“我們可以從頭再來!”

  那么,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)不屈,告慰罹難同胞,凝聚一切力量,去把困難踩在腳下,去把行動付諸實(shí)踐,去把希望寄予明天!

  汶川地震心得體會 6

  通過學(xué)習(xí)有關(guān)抗震救災(zāi)的先模人物報(bào)道,特別是眾多人民教師舍身救學(xué)生的動人事跡,我受到了深刻的思想教育,無不為這些可歌可泣的英雄事跡所感動。在大災(zāi)來臨之際,汶川地區(qū)的老師譚千秋、吳中紅、張米亞等教師沒有選擇逃避和退縮,而是決然而然地用自己并不強(qiáng)壯的身體給孩子撐起生的希望,可敬!可佩!他們在教師這個平凡的崗位上展示著偉大的師愛,向世人詮釋著新時(shí)期教師的內(nèi)涵。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 他們是這個時(shí)代最可愛的人。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí), 他們毫不猶豫地用自己的血肉之軀擋住垮塌的水泥板,保護(hù)懷里的學(xué)生。用自己的雙臂張開著趴在課桌上,死死地護(hù)著自己的學(xué)生。有的壓在廢墟中已經(jīng)犧牲了,可仍然死死地抱著自己的學(xué)生。他們用自己的生命譜寫了一曲曲人民教師的壯烈凱歌。他們是新時(shí)代的黃繼光、董存瑞!他們是這個時(shí)代人民教師的符號。他們的精神是中國教育振興的希望。我為這些老師而感動,也為自己是一名人民教師而驕傲。

  作為一個普通教師就要向“用生命作支撐,舍身護(hù)生”,勇救四個學(xué)生的譚千秋等“感動中國的十大災(zāi)區(qū)教師” 學(xué)習(xí)。并以他們?yōu)轵湴,要學(xué)習(xí)他們奮不顧身、舍生忘死、愛生如子的高尚情操,只有干好自己的本職工作,才是對災(zāi)區(qū)的最大支持。他們是真正的人類靈魂工程師。

  這些英雄教師奮不顧身勇?lián)尵葘W(xué)生生命,危難關(guān)頭無暇顧及自己的`家人,甚至不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,為我們樹立了愛生如子、舍己救人的崇高師德形象,是我們學(xué)習(xí)的楷模。我要切實(shí)把學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)英雄教師的英勇事跡與干好本職工作緊密結(jié)合起來,落實(shí)到行動中去,認(rèn)真查找工作中的不足,積極做好各項(xiàng)工作,在捐款捐物支援災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛心呵護(hù)學(xué)生等活動中率先垂范,發(fā)揮黨員的先模作用。

  當(dāng)前,我省的教育事業(yè)正處在一個轉(zhuǎn)型階段,應(yīng)試教育根深蒂固,素質(zhì)教育還只是停留在表面。我們的任務(wù)還很艱巨,大量的工作還需要我們一代又一代的人前赴后繼的去探索、去披荊斬棘,我想當(dāng)前的最要緊的就是要為如何實(shí)施素質(zhì)教育探索出一條切實(shí)可行的路子來,真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處,辦社會有用的、人民滿意的教育。

  同時(shí),祖國經(jīng)歷了這么大的災(zāi)難,災(zāi)區(qū)人民經(jīng)受了巨大的磨難,他們要重建家園,還面臨著許多困難,我們每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)英雄那無私奉獻(xiàn)的精神,發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難,八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),盡我們最大的力量有錢出錢、有力出力去支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。

  汶川地震心得體會 7

  和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無常,2008年,中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出,孰料又是天災(zāi),四川汶川又發(fā)生了7.8級地震.“一方有難,八方支援”,全軍和武警部隊(duì)迅速出動,全力以赴投入抗震救災(zāi)。

  看到躺在廢墟中血肉模糊的人們,看著那驚恐失魄的孩子,看著千千萬萬擔(dān)驚受怕的群眾,善良的人們以一種感同身受的心情、守望相助的擔(dān)當(dāng)精神,表達(dá)著悲憫、傳遞著溫暖、釋放著堅(jiān)強(qiáng)和信心。電話、短信、網(wǎng)絡(luò)千方百計(jì)地傳遞著人間真情,溫馨愛心。

  有時(shí)候不禁會想,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá),為什么地震局這部門就沒能事先預(yù)測出有災(zāi)難的來臨,而事后的說明又算得了什么了?難道中國的災(zāi)難預(yù)警體系就停滯不前了?如同虛設(shè)的存在有什么意義了?

  看到生命如此脆弱,有時(shí)候也感慨,人什么時(shí)候死都不知道,還不如吃好,穿好,盡情享受,瀟灑每一天,別再為難自己,也沒必要為生活精打細(xì)算了。一邊是死的悲哀,讓人唇亡齒寒;一邊是生的進(jìn)取,讓人堅(jiān)持不懈?吹綖(zāi)難中生死兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛,一種震撼的念頭就是:“活著,真好!”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼,向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠摯的問候,希望他們能直面災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去!人定勝天,相信這世間還有溫馨的愛!我們有太多的道義責(zé)任,奉獻(xiàn)至誠愛心!讓我們一起見證天無情人有情的壯舉!

  人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程,健康和平安只是相對的短暫的,未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活,珍惜現(xiàn)在。人不能沒有目標(biāo),動力,上進(jìn)心,但也要懂得珍惜,知足,釋懷,感恩……

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;

  感謝老師,他們授給你知識,教你做人;

  感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;

  感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  同樣,我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富;

  感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊;

  感謝傷害我的人,他磨練了我的意志;

  感謝欺騙我的人,他增進(jìn)了我的智慧;

  感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格;

  感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會了獨(dú)立;

  感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷;

  感謝絆倒我的'人,他強(qiáng)化了我的雙腿;

  感謝災(zāi)難,讓我們懂得了活著的美好!

  我曾聽過烏鴉反哺的故事,因?yàn)樾貘f心存感恩,這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我曾聽過《聊齋志異》的故事,因?yàn)楹蓚冃拇娓卸,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。

  不管是動物還是人類,無論是神話還是歷史,因?yàn)樾拇娓卸鳎酒掌胀ㄍǖ墓适拢谷蛔兊妹利悇尤恕?/p>

  只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長成一片茂密的森林;

  只要心存感恩,一條涓涓細(xì)流也能壯大,最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;

  只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。

  汶川地震心得體會 8

  5.12這一天是所有中國人難忘的一天,這一天他奪取了我們很多中國同胞的寶貴生命,一陣轟聲,他們靜靜的睡去,身為中國同胞的我們,我很難過,但在難過的同時(shí)也要為那些生存下來的人著想一下,他們雖然已經(jīng)失去了親人,但是還有我們這些千千萬萬的同胞。

  5.12的發(fā)生使中國四川造成的`損失很大,但是只要我們齊心合力我想這點(diǎn)困難只是九牛一毛,盡我們自己本身最大的力量全身心的去幫助他們,奉獻(xiàn)自己的一份愛心,自己的一點(diǎn)力量,雖然我們付出的力量很微不足道,但是千千萬萬個這么微不足道的力量加在一起那就是磅礴的力量,這力量是每個中國同胞由心發(fā)出,他可以勝過一切,一切苦難在這股力量的對抗下,都會喪失他本的那歪風(fēng)邪氣。

  幫幫中國,幫幫四川,幫幫那些苦難的同胞,這次的地震雖然我們沒有遇見,但是我們不能視而不見,我們在慶幸自己的時(shí)候也要想象那些受到災(zāi)難的同胞,幫幫他們,用我們那顆燃燒的心來幫助四川同胞震后建設(shè),把自己的全部力量投入在里面。

  再次我希望四川同胞能快樂生活,自己既然已經(jīng)活了下來就更應(yīng)該珍惜生命,他現(xiàn)在不光屬于你自己,也屬于救你關(guān)心你的中國同胞,世界同胞,你門要努力學(xué)習(xí)來報(bào)答國家,國家也會幫助你們來建設(shè)更美好的家園,相信國家,相信自己。

  汶川地震心得體會 9

  我們永不忘卻,是因?yàn)槭ビH人的傷痛定格在每個人的心底。那些曾經(jīng)鮮活的面孔永遠(yuǎn)化為悲痛的記憶,從廢墟中頑強(qiáng)生存下來的生命更令江河動容。

  我們永不忘卻,是因?yàn)辄h心連民心永遠(yuǎn)扎根在每個人的心房。黨和人民同呼吸,共患難,他們穿行在災(zāi)區(qū),決策在前線,英明指揮,鼓舞斗志,領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女譜寫了萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓的又一曲壯歌。

  我們永不忘卻,是因?yàn)榫葹?zāi)現(xiàn)場那些可愛可敬的身影永遠(yuǎn)震撼著每個人的心靈。那些忘我救援的人們,激勵著經(jīng)歷災(zāi)難的人。災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命。10余萬人民子弟兵,數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)護(hù)工作者及專業(yè)救援人員、志愿者,用生命挽救生命,用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng),用淚水撫慰淚水,用愛心書寫愛心。

  我們永不忘卻,是因?yàn)椤按鬄?zāi)有大愛”的吶喊永遠(yuǎn)激蕩在每個人的心胸。同胞有難,每一位中華兒女都有揪心的疼痛,大災(zāi)面前,人人都是志愿者,有錢出錢,有力出力,14億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流,給受災(zāi)的親人們以莫大的'慰藉。

  我們永不忘卻,是因?yàn)橹腥A民族歷經(jīng)磨難、自強(qiáng)不息的品格正化為每個人的行動。“任何困難都難不倒英雄的中國人民!”再大的災(zāi)難也擋不住中華民族偉大復(fù)興的腳步!

  汶川地震心得體會 10

  2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生了突如其來的大地震。

  可怕的地震讓可愛的校園在那一瞬間變成一片廢墟,孩子們那朗朗書聲,那可愛的歡笑,一切的一切都在那一瞬間消失了。那么多的四川人民,此時(shí)只能以淚洗面。

  我們的人民子弟兵一個個全副武裝,他們以最快的速度趕到現(xiàn)場,他們要去救那些被房屋壓在下面的人們。他們一刻也不停地挖著倒塌的`房屋。在第一線,我們的心連在了一起。國務(wù)院---也在第一線趕到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,指揮人民子弟兵營救災(zāi)區(qū)人民,溫拿著喇叭,高聲叫道:“只要有一切希望,就要不顧一切地營救!”人民子弟兵,解放軍,消防隊(duì)員,還有外鄉(xiāng)來支援抗震救災(zāi)的人民,他們都背著糧食從四面八方趕來了。

  這些叔叔阿姨連夜在挖掘著倒塌的房屋,餓了,吃一塊面包;渴了,喝一口水。他們挖出一個算一個,活的立刻送去搶救,死的放在一邊,總之,他們都不停地奮斗,卻不怕身后隨時(shí)可能倒塌的房屋。

  “一方有難,八方支援。”來自世界各地的人民都獻(xiàn)出了自己的愛心,不論是黃皮膚黑頭發(fā)的,還是白皮膚黑頭發(fā)的,大家都伸出自己的手獻(xiàn)出了自己的力量,愛是不分種族膚色和國界的。

  “四川加油,中國加油!”

  “汶川人民,不要怕!”

  每一次,我看到這些話,我都會覺得世界那么美好。死去的同胞們:天堂的路好黑,讓我來為你們點(diǎn)亮一盞燈吧,也許,上天的路并不好走,可你們要相信,前方就是希望,我相信你們一定能見到慈祥的上帝。災(zāi)區(qū)的孩子們:別哭,我們的政府那么好,他們會幫你們的,你們要堅(jiān)強(qiáng)地去面對今后的生活。

  汶川地震心得體會 11

  5月12日,是一個另人震驚而又使人無比悲痛的日子,在5月12日14點(diǎn)28分的這一刻,四川內(nèi)的綿陽市.德陽市.成都市等幾個市發(fā)生了高達(dá)8.0級的大地震,在一瞬間原本美麗和諧的城市頓時(shí)變成了一片廢墟!灰塵布滿了整個街巷,天空昏沉沉的.....一瞬間的`發(fā)生,使四川變成了一座人間地獄,它轟動了整個中國,整個世界!

  人們在第一時(shí)刻,紛紛獻(xiàn)出自己的愛心,來盡自己的一份愛. 14點(diǎn)28分,學(xué)生們都在教室里上課,而這突如其來的地震,使大部分學(xué)生埋在了厚厚的廢墟里,慘重的傷亡,使人們紛紛落下了傷心的淚水,一滴淚水就表示著一份愛心,一份真情......解放軍們冒著生命的危險(xiǎn)去救護(hù)人員,為的是多救出一條生命.延遲一分鐘,就會使無數(shù)的人員喪命.他們?yōu)榱硕嗑瘸鲆粭l生命,不辭辛苦,夜夜未眠的挖掘.每救出一條生命,他們就看到了希望.

  ---在主持召開國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會議后,立即乘車來到都江堰市街道看望雨中避震的群眾.

  ---還專程前往新建小學(xué),實(shí)地考察搶救因地震被掩埋在廢墟里的小學(xué)生的情況.他冒著危險(xiǎn),踏著泥濘,攀上瓦礫堆,走進(jìn)施救地點(diǎn),看著眼前的情景,不禁流下了兩行熱淚.他親自到遇難群眾的遺體前三鞠躬.

  在地震期間發(fā)生了無數(shù)次5級以上余震.死亡人數(shù)在不斷上升,獲救人員也不斷上升,據(jù)統(tǒng)計(jì),四川地震死亡人數(shù)為五萬四千多人......

  感動中國,感動世界,在地震發(fā)生時(shí),許多大人為了救孩子付出了自己的生命.

  人們將永遠(yuǎn)記住他們!眾志成城,抗震救災(zāi).愈艱難愈要挺住,挺住,四川!

  汶川地震心得體會 12

  15年前,我們不僅面臨人生最重要的高考,還相繼經(jīng)歷了汶川地震、北京奧運(yùn)會等大悲大喜的國家事件。這些影響到每個中國人的大事件交織發(fā)生,讓我始終堅(jiān)信,我們這群人注定不是平淡無奇的一代。

  當(dāng)年,盡管沒有發(fā)達(dá)的'移動互聯(lián)網(wǎng),但我們還是通過各種渠道關(guān)心地震救援的各項(xiàng)進(jìn)展,目擊災(zāi)難當(dāng)中的人性光輝與人情冷暖。“眾志成城”是那段時(shí)間最流行的口號,“一方有難,八方支援”是中華民族同呼吸共命運(yùn)的真實(shí)寫照。我也在那段時(shí)間,培養(yǎng)和堅(jiān)定了自己對公共事務(wù)的關(guān)注,進(jìn)而逐漸明確了后來的專業(yè)選擇?梢哉f,那一年發(fā)生的若干重大事件,是時(shí)代給我們這代人提供的一份特殊“成人禮”。

  有一句話說得好,中國人和中國文化是有韌性的,面對天災(zāi)人禍都有一種與生俱來的豁達(dá)與樂觀,因而是打不折、戰(zhàn)不屈的。在中國社會的發(fā)展進(jìn)程中,難免遭遇各種急難險(xiǎn)阻,中國文化的韌性精神,將成為我們戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的一件“秘密武器”。

  汶川地震心得體會 13

  感覺2008年真的是一個多事之年,年初的南方特大雪災(zāi),緊接著又是令人膽站的手足口病,百年膠濟(jì)鐵路列車相撞,70多人死亡,5月12日,四川汶川又發(fā)生了8級的特大地震,并且在山西、甘肅、山東、北京等多個省份出現(xiàn)了不同的震感!短短的幾個月的時(shí)間,中國政府和所有的`中國人都經(jīng)受了非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這種意外的災(zāi)難和事故,不僅考驗(yàn)著政府領(lǐng)導(dǎo)能力,也同樣考驗(yàn)著所有中國人。

  災(zāi)難發(fā)生的那一刻,汶川、茂縣、綿竹、都江堰……曾經(jīng)繁榮美好的城市,眼淪為廢墟。只是一瞬間的震蕩,無數(shù)的兄弟姐妹們失去

  了家園。一切都好像是發(fā)生在夢里,我們都不敢相信,這些殘酷的畫面竟是真的發(fā)生了。上萬個美好的生命,就在這個突如其來的災(zāi)難中,永遠(yuǎn)告別了和風(fēng)、雪、雨、露,告別了,草、木、鳥、獸,還有人間的歡笑淚水,永久沉睡在了眾人撕心裂肺的淚水中

  在這危險(xiǎn)的時(shí)候國務(wù)院國家副-----兼任了這次抗震救災(zāi)的總指揮,他一會兒給解放軍講解如何救災(zāi),一會兒又去安慰幸存者,一會兒又帶上安全帽爬上廢墟詢問。真是一代好領(lǐng)導(dǎo)人!“不要哭,救災(zāi)人員馬上趕來支援我們!-----緊緊地抓住一位小朋友的手和藹可親的說。還說“震災(zāi)無情人有情,只要我們?nèi)f眾一心就有希望。如果13億人民一起去面對汶川大地震等于一個很小的難題。如果1個人民面對汶川大地震等于一個大難題!

  經(jīng)歷了五千多年風(fēng)雨洗禮的中華民族一定會在這次巨大的考驗(yàn)當(dāng)中顯示出偉大民族的團(tuán)結(jié)、韌性和無私。這場人與自然、生命與疾病、意志與困難的較量,一定能將整個中國緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,以更高、更大、更有魄力的姿態(tài)站立在世界的舞臺上。逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng)。汶川加油、四川加油、中國加油

  汶川地震心得體會 14

  教師是學(xué)校的基礎(chǔ),師德是教師的靈魂。教師是太陽下最光輝的職業(yè),譚千秋老師在這次地震中用生命詮釋了這一格言。

  師德是教師素質(zhì)的靈魂:我們往往視師德為一種個人修養(yǎng),較多強(qiáng)調(diào)教師個人的自律。顯然,僅僅重視個人修養(yǎng)、僅僅要求教師自律是不夠的。我認(rèn)為師德是教師素質(zhì)的靈魂,遇到特定的環(huán)境,就會得到升華或者泯滅。今年的5月12日當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時(shí),譚千秋老師用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際,人生閱歷豐富的他本來有機(jī)會能夠從容自保,但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間,他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子,也可能有些許遲疑和猶豫,他毅然地張開雙臂,護(hù)住自己的四個學(xué)生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。在他的'身后,留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動。他無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽、他的師德在地震中升華,他的行為感染了無數(shù)的教師和我本人。

  健全制度促師德!盁o規(guī)矩不成方圓”。一般學(xué)校為了培養(yǎng)老師的師德在工作紀(jì)律、態(tài)度作風(fēng)、儀表形象、遵紀(jì)守法、廉潔從教,將對教師的師德要求,由抽象變?yōu)榫唧w的行為約束,使教育工作者常修為師之德,常懷律已之心。促進(jìn)了師德建設(shè)水平的提升。據(jù)同事講譚老師“走在校園里的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走,怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷!碑(dāng)我們看到這些細(xì)節(jié)的時(shí)候,就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里。譚千秋的行動并非偶然,只有對學(xué)生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣是師德的閃光!

  創(chuàng)新載體促師德。師德建設(shè)的主體是教師,如何圍繞主體激發(fā)潛能、發(fā)揮作用、提高質(zhì)量,培養(yǎng)教師神圣的師德。這是我們學(xué)校建設(shè)的一個重要課題。

  正是由于這種神圣的師德,北川教師劉寧在地震時(shí)先救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒。

  正是由于這種神圣的師德,都江堰聚源鎮(zhèn)教師在地震時(shí)為疏散學(xué)生而放棄了逃生的機(jī)會。

  正是由于這種神圣的師德,廣安的特崗老師為救一個被絆倒的孩子而獻(xiàn)出了自己的生命。

  正是由于這種神圣的師德,平通中學(xué)的化學(xué)老師喬廣平在地震時(shí)呼喊所有的人快跑,自己卻跑到了最后。

  他們用自己的行動乃至生命,向我們闡釋了什么是師德,什么愛,什么是榮耀!

  當(dāng)成千上萬間房屋倒下去的時(shí)候,是他們的愛撐起了整個世界!

  災(zāi)難帶給我們的,絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一場思想政治課,當(dāng)那些被他救起的孩子長大后,他們將會比別人更加懂得什么是勇氣,什么是無私,什么是不責(zé)任,什么是民族的靈魂。

  國家大計(jì),教育為本,教育大計(jì)教師為本,教師是教育第一戰(zhàn)線的實(shí)踐者,是文化知識的傳播者,是學(xué)生人生道路的引路人,教師的言傳身教,人格魅力直接影響者學(xué)生的成長。汶川地震考驗(yàn)了一批教師的師德思想品質(zhì),只有對學(xué)生的愛和對職業(yè)的虔誠才能面對死亡產(chǎn)生出如此大的勇氣。使我深為感動,作為教師一員深知自己肩上的重任。通過學(xué)習(xí)使自己對教師的責(zé)任有了新的理解和認(rèn)識,在今后的工作中“躬耕教壇,甘為人梯”,愛生如子,無私奉獻(xiàn),平平常常顯本色,普普通通見真情。

  汶川地震心得體會 15

  如果時(shí)間凝固,畫面定格;如果我們能強(qiáng)忍自己的淚水,那么讓我銘記這樣一些名字:

  杜正香、向倩、譚千秋、袁文婷、茍曉超……

  還有許許多多,在5月12日汶川大地震中,他們,平凡人群里的教師群體,仿佛一朵朵小花散發(fā)出奪目的光芒和沁人心脾的芬芳,亦如明燈照亮著這段恐懼而絕望的日子。他們,在四川大地震中僅僅是數(shù)萬遇難者中的一小部分,但他們卻共同書寫了一個職業(yè)的榮光和高尚,讓教師又一次成為充滿悲壯情懷、令人驕傲的英雄群體。

  有許多人在追問:為什么面對生死抉擇時(shí),不只是一個教師而是大部分教師都選擇了以死來竭盡全力護(hù)衛(wèi)孩子們的生命?為什么有那么多教師一次又一次沖進(jìn)搖搖欲墜的樓房救人?是的,我們相信,面對災(zāi)難,每個人都會竭盡所能,人性的光芒會如暗夜的燈火照耀心靈。但我們更相信,教師的職業(yè)操守里,崇高從來就是一個不能忽視的字眼。

  他們崇高,因?yàn)樗麄冏鹬厣ι淖鹬,讓他們熱愛人生,也正是因(yàn)閷ι淖鹬,在生死攸關(guān)時(shí),他們選擇了拯救身邊的生命,獻(xiàn)出自己的生命。在教師眼里,學(xué)生并不是枯燥的數(shù)據(jù),并不是職業(yè)的呆板對象,而是花朵般綻放的鮮活個體。沒有這樣的生命意識,教師群體不可能日復(fù)一日在三尺講臺前重復(fù)那些也許講了千百遍的話語,日復(fù)一日批改那些也許要批改一輩子的作業(yè)。瑣碎小事里掩埋的職業(yè)操守,最終也讓他們成為矚目的大寫的人。

  他們崇高,因?yàn)樗麄冴P(guān)愛弱者。雖然在死神面前,誰都不會是強(qiáng)者,但一直以來,他們都是孩子們心目中的強(qiáng)者。在孩子們眼里,他們知識淵博,人生經(jīng)歷豐富,遇事沉著冷靜。他們也自覺擔(dān)負(fù)起孩子們?nèi)松I(lǐng)路人的角色,這不僅僅是職業(yè)所決定的。災(zāi)難面前,這種領(lǐng)路人的操守,讓他們一次又一次沖進(jìn)危險(xiǎn),拯救他們所庇護(hù)的弱者,這舐犢之情,成為他們傲視死神的精神資本。

  他們崇高,更因?yàn)樗麄兊腵愛沒有邊界。教師的愛不同于父母,他們的愛是一種廣泛的付出,也是一種長久的默默關(guān)注,沒有貴賤智愚之分,沒有血緣親疏之別。所以,災(zāi)難面前,他們甚至沒能去救就在隔壁班的親生骨肉,而將生存的希望更多地給予了眼前的學(xué)生。

  現(xiàn)在,一些人常常詬病老師,那是因?yàn)樗麄儧]有走進(jìn)我們的操守。也許在這些人眼中,教師總有這樣那樣的缺點(diǎn),而我們自己心里最是明白:輕生死、重大義,乃是我們教師的本色!

  著名教育家郭思樂教授深情地寫道:他們用生命詮釋了什么是教育,詮釋了什么是教育者。逝者已矣,這份崇高應(yīng)永值我們銘記!

  汶川地震心得體會 16

  5月12日,一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天,蒼天無情,成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空,明日的太陽?吹綗o數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失,看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊,每當(dāng)看到這些報(bào)道時(shí),我都忍不住地往下掉淚。在殘酷的自然災(zāi)害面前,人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦,是如此的脆弱。對災(zāi)難中的同胞感同身受,這場災(zāi)難也讓所有中國人空前團(tuán)結(jié)。

  舉國同悲的汶川大地震,我們看到了一種力量,在全國人民身上凝聚,我們看到了一種刻骨銘心的愛,在全國人民心里蔓延。這個時(shí)候,沒有任何其他雜音,只有為逝者默念,為傷者祈禱,為生者祝福的聲音;這個時(shí)候,神州大地處處都在重復(fù)著同一種動作,傳遞著同一種心聲,每個人都在以自己的方式為受難同胞獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心。而在災(zāi)區(qū)發(fā)生的一個個感人的`細(xì)節(jié),更是讓我淆然淚下,這一次是因感動而流淚。無數(shù)的畫面在我腦海閃過:

  深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn),冷雨凄厲,悲聲四處。也就是在這次災(zāi)難面前,勇現(xiàn)出了一批批感人的英雄事跡。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里,救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上,在他身下的是四名還活著學(xué)生,望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋,面對這突如其來的災(zāi)難,譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板,把生命留給學(xué)生,把死亡留給自己。他心中的愛,正如他的名字那樣,千秋流淌。

  在綿陽的一個援救現(xiàn)場,一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半,100多個孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌,再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個戰(zhàn)士還是要往里鉆,這時(shí)坍塌就發(fā)生了,那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住,一個戰(zhàn)士跪了下來大哭,對拖他的人說,“你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”

  北川縣的一位副縣長。地震時(shí)他全家正在為老父親過生日,突然地聲巨響,房子垮下來,家人全部壓在里面了。他得到消息后沒有回家去救被埋的7位親人,而是強(qiáng)忍悲痛組織全縣的搶險(xiǎn)救人,而且一直堅(jiān)守在崗位,他的嗓子已經(jīng)啞了。

  這樣的催人淚下的故事還有很多,他們不顧個人安危,舍己救人,這樣的英雄事跡和高尚精神是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。而在同一片天空下,全國各族人民及海內(nèi)外華人華僑,各國政府和人民傳遞著溫暖的行動,同樣令人觸動。災(zāi)難后,我們看到出租車司機(jī)們,放下手中生意,自發(fā)地奔赴災(zāi)區(qū)幫助救災(zāi);我們還看到農(nóng)民工來到獻(xiàn)血屋前排隊(duì),“抗震救災(zāi)人人有責(zé),沒有錢就‘出點(diǎn)血’!;甚至以拾垃圾為生的老婆婆都要為災(zāi)區(qū)捐上自己辛苦賺來的一元幾角錢……誰說中華民族的凝聚力減弱,誰說我們的人民意志力薄弱,看看溫總理那悲切而堅(jiān)定的面容,這是我們中華民族充滿溫情而又堅(jiān)毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格,我們還有什么困難不能克服,還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢?

  我們生活的世界正如我們棲居的地球那樣,表面堅(jiān)冷,內(nèi)心炙熱。發(fā)生在災(zāi)難背后的一幕幕溫情故事,告誡著我,不要再為自己的冷漠,找個“世界冷漠”的理由;不要再讓自己的麻木,找個“生活奔波”的理由。因?yàn)檫@個世上有一種刻骨銘心的愛,就像太陽,不管晴天雨天,都會從東方升起。我們唯一要做的,是撥開天空的烏云,把陽光當(dāng)成溫暖我們每一顆心靈的永恒力量。讓隱晦在深處的人性光輝盡情閃耀吧!無論是安定年代,還是災(zāi)難年代

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