- 相關(guān)推薦
學(xué)校及周邊治安綜合治理工作經(jīng)驗(yàn)
我校作為“紹興市治安安全先進(jìn)單位”，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，建立和健全學(xué)校安全工作的運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，深入開展“安全文明小區(qū)”、“治安安全單位”等創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出了“以人為本抓治安，抓好治安保教學(xué)”的安全工作思路，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、運(yùn)用“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，堅(jiān)持“以人為本”，從“管好自家的門，管好自己的事”入手，使學(xué)校安全工作走上制度化，規(guī)范化的軌道�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、 健全管理網(wǎng)絡(luò)，抓好隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)與處、室、班層層簽訂安全工作責(zé)任書，并實(shí)行等級(jí)考核，層層分管，明確職責(zé)。
學(xué)校行政管理人員每周輪流值日，參與一天管理的全過程；政教處三位教師負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生、勤學(xué)；值日教師帶領(lǐng)學(xué)生管理員輪流值日，檢查紀(jì)律，自行車停放，午睡，就餐等情況；班主任管理本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活等每一個(gè)環(huán)節(jié)，整套管理制度的操作過程嚴(yán)密有序，既定人定責(zé)，又定位定時(shí)。如起床就寢時(shí)間，生活指導(dǎo)老師必須在學(xué)生宿舍區(qū)的相應(yīng)位置，中午、傍晚放學(xué)時(shí)行政值日領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生在校門口崗位上，晚上校警必須在校內(nèi)重要區(qū)域進(jìn)行巡視，這樣保證了網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制的順暢、運(yùn)行協(xié)調(diào)，使學(xué)校提出的各項(xiàng)安全管理措施及安全檢查的要求能落到實(shí)處。
全員參與，依靠每個(gè)教職工的力量。學(xué)校管理靠大家，安全工作人人抓，學(xué)校動(dòng)員，組織全體師生員工共盡安全的責(zé)任和義務(wù)，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。
二、 堅(jiān)持預(yù)防為主，強(qiáng)化安全意識(shí)
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。每次召開全校教職工大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)都要傳達(dá)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)安全工作的指示，通報(bào)各地安全事故的典型，使警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)。對(duì)學(xué)生，除了班主任經(jīng)常加強(qiáng)安全教育外，政教處利用校會(huì)、升旗時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，不定時(shí)地檢查學(xué)生宿舍的防范工作，如有疏忽，及時(shí)提醒。對(duì)那些記錄在案的“問題學(xué)生”對(duì)象更是時(shí)時(shí)教育，處處留心。
三、 加強(qiáng)宣傳教育，辦好法制學(xué)校
要讓安全工作上檔次，必須加強(qiáng)對(duì)人的教育，提高人的素質(zhì)，這是我們學(xué)校全體管理人員的共識(shí)。我校以城區(qū)學(xué)生為主，還適當(dāng)招收部分農(nóng)村學(xué)生和外地學(xué)生，生源較為復(fù)雜，學(xué)生素質(zhì)差距較大，這無疑給安全工作增加難度。為此，我們首先抓好法制學(xué)校。我校早在1998年就成立了諸暨市首家青少年法制學(xué)校，有健全的組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)章程和教學(xué)計(jì)劃，常年開展活動(dòng)，使法制教育工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。重點(diǎn)是抓好以下五個(gè)結(jié)合：
（1）法制教育與師德系列教育相結(jié)合。建立一支法制意識(shí)強(qiáng)的師資隊(duì)伍，并通過這支高素質(zhì)的隊(duì)伍，把法制教育與學(xué)校的日常教育、教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，把法制教育的內(nèi)容通過學(xué)科主渠道滲透到教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，用教師模范的行為去感染學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中得到法的教育。
（2）學(xué)好規(guī)定的法制教材與隨機(jī)性法制教育相結(jié)合。初二的思政課是向?qū)W生傳授法制知識(shí)的主渠道，每位學(xué)生必須考試合格。學(xué)校每學(xué)期確定一個(gè)“法制教育周”，召開一次以上的法制教育大會(huì)，教師每學(xué)年必須撰寫一篇有關(guān)法制教育的文章，每月出一期法律宣傳的黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)安全預(yù)防教育，根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力的差異，充分利用黑板報(bào)、圖片展覽、閉路電視、征文比賽、知識(shí)講座、主題班會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等多種形式和手段，有計(jì)劃地開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜等安全知識(shí)的教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)、增加學(xué)生的安全常識(shí)。
（3）法制教育與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。集中時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)一系列學(xué)校規(guī)章制度，給學(xué)生講解各種規(guī)章，了解規(guī)章的內(nèi)容。更重要的是在日常管理中，通過幾支由教師、學(xué)生組成的值日監(jiān)督隊(duì)伍，進(jìn)行定期和不定期的監(jiān)督檢查，使學(xué)生不斷規(guī)范自己的行為。
（4）法制教育與“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化相結(jié)合。學(xué)校建立法制教育重點(diǎn)對(duì)象檔案。每個(gè)黨員同一名學(xué)生幫教結(jié)對(duì)。班主任對(duì)后進(jìn)生的違紀(jì)情況及教育措施建立詳細(xì)檔案，典型的“問題少年”由派出所干警結(jié)對(duì)進(jìn)行教育。
（5）學(xué)校法制教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。“警校掛鉤”，密切同社區(qū)的聯(lián)系，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，定期召開社區(qū)教育座談會(huì)，相互交流學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究管理方法。同時(shí)通過家長(zhǎng)學(xué)校的主渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開座談會(huì)，建立三項(xiàng)制度，即家訪制度、家長(zhǎng)接待制度、家校聯(lián)系卡制度，交流信息，探討方法，典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為2001年浙江省示范家長(zhǎng)學(xué)校。
青少年法制學(xué)校多次被評(píng)為諸暨市、紹興市優(yōu)秀青少年法制學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在諸暨市、紹興市級(jí)交流。
四、增加資金投入，完善防范設(shè)施
學(xué)校注重硬件設(shè)施的建設(shè)，舍得花錢買平安。在校內(nèi)所有樓梯、通道、道路均安裝聲控或時(shí)控路燈。在電腦室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重要部位全部安裝上防盜門、防盜窗。學(xué)校所有用電設(shè)備均安裝漏電保護(hù)裝置，在教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓每一層都安裝防火栓，設(shè)施日臻完善，防范能力不斷提高。加強(qiáng)校舍的管理與維修，定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查鑒定，發(fā)現(xiàn)破舊能及時(shí)維修和更換，新建設(shè)施嚴(yán)格按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收合格后投入使用。
五、 明確管理目標(biāo)，突破主要環(huán)節(jié)
學(xué)校安全工作的對(duì)象是學(xué)生，校園內(nèi)不發(fā)生學(xué)生暴力、失竊或其他意外事件是安全工作的主要目標(biāo)。為此，我校對(duì)以下環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破：
（1）把好校門。學(xué)校規(guī)定，上課時(shí)間凡是探望子女的家長(zhǎng)、探親訪友的客人，一律在傳達(dá)室等候，外來客人嚴(yán)格登記，外來車輛不得隨便進(jìn)入校門，在校學(xué)生進(jìn)出校門須佩戴胸卡，請(qǐng)假離校須持有班主任、政教處簽字的學(xué)校統(tǒng)一請(qǐng)假條，并記錄離返校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。
（2）防盜防竊。學(xué)校規(guī)定住校生每周回家一次，因此學(xué)生返校一般都帶足了一周的生活費(fèi)用。熟悉學(xué)校生活的作案分子，此時(shí)作案可能性最大，對(duì)此，學(xué)校在晚間學(xué)生宿舍區(qū)加強(qiáng)巡邏，做好防范工作。如發(fā)現(xiàn)失竊，及時(shí)配合班主任及信息員摸底調(diào)查，及時(shí)查處。
（3）預(yù)防就餐時(shí)發(fā)生事端。校外餐館的飲食文化和衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，而且容易誘發(fā)學(xué)生的一些不健康想法，甚至做出違法行為。為此，學(xué)校規(guī)定原則上學(xué)生不能在校外就餐。對(duì)學(xué)校食堂和小店做好管理工作，方便學(xué)生。并且嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)和環(huán)境衛(wèi)生關(guān)，防止食品中毒。對(duì)食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢，對(duì)食堂、教室、餐廳、宿舍等人群集中場(chǎng)所根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)定期消毒，校醫(yī)務(wù)室加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的知識(shí)宣傳，做到對(duì)學(xué)生定期體檢，檔案齊全。
（4）預(yù)防學(xué)生暴力事件的發(fā)生。我校建立了班級(jí)信息聯(lián)系制度，要求信息員發(fā)現(xiàn)學(xué)生間發(fā)生爭(zhēng)吵必須及時(shí)報(bào)告班主任或政教處，及時(shí)調(diào)查化解，以便大事化小，小事化了，遏制惡性事件的發(fā)生。
（5）加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)段的防范。學(xué)生暴力或校外青年尋釁滋事常發(fā)生在學(xué)生集中、交通便利的校門口及周邊地段。對(duì)此，學(xué)校與交警、公安、城建等部門聯(lián)合執(zhí)法，并與浣紗小學(xué)、浣紗幼兒園聯(lián)合聘請(qǐng)專職保安一名，分早、中、晚三個(gè)時(shí)段在校門口及校園周邊巡查，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)排定值日輪流表，組織校園周邊安全值周班協(xié)助保安巡查，同時(shí)加強(qiáng)交通安全等方面的管理，每天放學(xué)時(shí)間在上述區(qū)段加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系處理。
（6）管理好雙休日不回家的學(xué)生。有部分從農(nóng)村或外地來的學(xué)生雙休日有時(shí)不回家，而這又是學(xué)校管理力量最薄弱的時(shí)段。鑒于此，我們特別安排校行政管理人員值班，留校學(xué)生必須持班主任、政教處簽署同意留校的報(bào)告，留校人員集中自修，并安排圖書閱覽、體育活動(dòng)，均有專人管理。
多年來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，踏踏實(shí)實(shí)做好以上各方面的工作，學(xué)校安全工作穩(wěn)定，師生的安全、法制意識(shí)、自我防范意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)校的管理水平不斷提高，已成為省級(jí)名校。但我們將繼續(xù)努力，把安全工作和法制教育作為學(xué)校的重要工作抓實(shí)抓細(xì)。
【學(xué)校及周邊治安綜合治理工作經(jīng)驗(yàn)】相關(guān)文章：
學(xué)校及周邊治安綜合治理工作總結(jié)08-16
搞好治安綜合治理，建立綜合防治體系08-15