實(shí)用的六年級(jí)日記6篇
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的六年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
你是我的第一個(gè)閨蜜，也是我唯一的一個(gè)好朋友。
在我跌倒的時(shí)候你總會(huì)第一個(gè)來(lái)扶起我。在我難過(guò)的'時(shí)候你總會(huì)第一個(gè)來(lái)安慰我。在我徘徊迷茫的時(shí)候，你為我指明方向，在我考試失利的時(shí)候，你告訴我“失敗是成功之母"，在我想要放棄的時(shí)候，你給了我堅(jiān)持下去的勇氣。
在我面前，你就像大姐姐一樣，處處照顧我。
我們也一起瘋過(guò)，一起鬧過(guò)，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起逃過(guò)課，有一樣的愛(ài)好，一樣的性格。
雖然你要轉(zhuǎn)學(xué)了，但我想說(shuō)”有你真好“
愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
六年級(jí)日記 篇2
終于放暑假了，��！真好！結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習(xí)之歌
到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，都給我煩死了。
到了補(bǔ)英語(yǔ)的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書后，我們就開始學(xué)習(xí)第一課Hi，English。當(dāng)我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當(dāng)成中文比如：change，這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì)讀了。漸漸的'，我就愛(ài)上英語(yǔ)這門功課了。
第二部曲——玩耍之歌
在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽，爸爸，就一起回到了家鄉(xiāng)——萬(wàn)和。
到了萬(wàn)和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過(guò)后，爸爸就把釣魚竿背起來(lái)去釣魚，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來(lái)，荷葉就成了我的裙子了。
第三部曲——預(yù)習(xí)之歌
媽媽說(shuō)：“把六年級(jí)上冊(cè)的書借來(lái)看看吧，早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂。”于是，我就向比我大的朋友借來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的書，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì)，我就上網(wǎng)去查題目……
過(guò)了十幾天后，我終于把一本書預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。
現(xiàn)在的我，渴望上學(xué)……
六年級(jí)日記 篇3
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都讀過(guò)很多書，但是我例外，從小到大，我是買過(guò)很多書，但是都是因?yàn)閷W(xué)校要求而買的，卻從來(lái)沒(méi)去翻看，同學(xué)們大多買一些作文書，都是為了自己的寫作水平提高。
而我卻從不為這些發(fā)愁，并不是因?yàn)槲业膶懽魉胶芨�，而是我不想根�?jù)大多數(shù)人的.依據(jù)和格式去寫，我只想根據(jù)生活中的事情去寫出自己的真情實(shí)感，我不是很喜歡書上的一些小啟示，因?yàn)椴煌臅夏苷业揭患虑榈南喾磫⑹�，讓人總是無(wú)所適從。
我雖然不愛(ài)讀書，但是書是人類進(jìn)步的階梯，要想進(jìn)步，就必須讀書，為此，我在改變著。我相信有一天，我會(huì)愛(ài)上讀書的！
六年級(jí)日記 篇4
4月1日 星期三 雨
咱們要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。因?yàn)�，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。尤其是小學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中都能得到數(shù)學(xué)的原型，咱們學(xué)生粥時(shí)的.身邊蘊(yùn)藏著許多熟悉的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如說(shuō)，上街買東西時(shí)要用到加減法，裝潢新房屋時(shí)，總是要畫圖紙……類似這樣的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數(shù)學(xué)的“活“教材呀！
以前，同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)都是生搬硬套，直接把那些知識(shí)從書本上搬到腦子里，很少會(huì)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中。例如，我有一次到同學(xué)家去玩，可同學(xué)獨(dú)自一人在家，大清早的，咱們都餓了，于是，同學(xué)跑進(jìn)廚房，自我開始做早飯了。一開始，那個(gè)同學(xué)先把米淘好放進(jìn)鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時(shí)光來(lái)烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進(jìn)鍋內(nèi)；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過(guò)來(lái)；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來(lái)，把第二張餅的反面放進(jìn)鍋里，同時(shí)把第三張餅翻過(guò)來(lái)，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時(shí)光他就能夠做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)光嗎？那他不虧大了呀！所以說(shuō)，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。
同學(xué)們，讓咱們一齊去探索數(shù)學(xué)中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)吧！
六年級(jí)日記 篇5
今天爸爸媽媽不在家，我寫完作業(yè)后覺(jué)得很無(wú)聊。我看見(jiàn)我的臥室里堆著一堆臟衣服，心想媽媽每天工作那么辛苦，還要洗我的衣服。我決定把我自己的衣服洗干凈，自己的事自己做。
我照著媽媽洗衣服的樣子洗起衣服來(lái)。先找來(lái)兩個(gè)盆子，向盆子里倒些溫?zé)崴缓笤傧蚶锩娣乓恍┫匆路�，用手�(jǐn)囈粩嚒５确垡路廴芑�，把深色�?衣服放一個(gè)盆子里，淺色的衣服放進(jìn)另一個(gè)盆子里，以免深色衣服掉色將淺色的衣服給染色了。泡上30分鐘后，我拿來(lái)洗衣板開始洗衣服了。我洗呀洗，突然發(fā)現(xiàn)有一塊很難洗的污漬。我想起媽媽平時(shí)是怎么洗的，先拿來(lái)一塊肥皂在污漬上抹一抹，再用刷子刷一刷，不一會(huì)兒污漬就不見(jiàn)了。然后我再用清水漂一漂，將衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上曬。
中午爸爸媽媽回來(lái)了夸我長(zhǎng)大了，自己的事能自己做了!
六年級(jí)日記 篇6
今天是三八婦女節(jié)，媽媽早下班，所以她來(lái)接我回家。
她的公司在浦西，而我的學(xué)校則在浦東，為實(shí)現(xiàn)我和她的約定——今天來(lái)接我回家，便乘著擁擠不堪的巴士和悶熱的'出租車急匆匆地趕到學(xué)校。這時(shí)，我正在和一個(gè)同學(xué)踢踺子。正玩得高興時(shí)，我無(wú)意中扭頭看見(jiàn)媽媽的身影，只見(jiàn)她滿頭大汗，正急促地尋找我呢！我放下踺子，告別同學(xué)，急忙跑到媽媽的跟前，說(shuō)：“媽媽，您辛苦！祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽看見(jiàn)我，便消失疲倦，額頭上的汗珠也“不翼而飛”。
看到今天的夕陽(yáng)特別美麗，小草也似乎在向我揮手告別，我和媽媽高高興興地回家。
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