新時(shí)期體驗(yàn)教育在少行隊(duì)工作中要作好三結(jié)合

　今天的少年兒童生活在21世紀(jì)的信息社會(huì)，時(shí)代要他們具有獨(dú)創(chuàng)的本領(lǐng)，生活需要他們具有克服困難的勇氣和能力。但是目前我們的學(xué)生享受著豐裕的物質(zhì)條件和豐富的教育資源，使他們往往以自我為中心，生活能力差，合作意識弱。面對這一問題，筆者認(rèn)為只有將體驗(yàn)教育充分溶入到少先隊(duì)工作中，方能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和能動(dòng)性。關(guān)鍵抓好以下幾個(gè)結(jié)合。一、體驗(yàn)教育與“雛鷹爭章”活動(dòng)相結(jié)合在實(shí)施“雛鷹爭章”活動(dòng)中，我們認(rèn)為應(yīng)該貫徹體驗(yàn)教育思想，深化少先隊(duì)的中心活動(dòng)。雛鷹爭章活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制對隊(duì)員們有著極強(qiáng)的吸引力，我們將這項(xiàng)活動(dòng)與課堂教育有機(jī)的結(jié)合在一起，在實(shí)施爭章過程中，大隊(duì)部將定章---爭章---考章--頒章--展章---護(hù)章這六個(gè)環(huán)節(jié)做為基本操作程序，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員在各個(gè)環(huán)節(jié)中獲得真實(shí)的感受，使?fàn)幷伦鳛榧��?lì)手段，深入課堂，在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，提高隊(duì)員能力和素質(zhì)。定章是基礎(chǔ)，要注意從實(shí)際出發(fā)，爭章是關(guān)鍵，抓住教育過程和效果，考章是檢驗(yàn)，頒章是一種激勵(lì)手段；展章是強(qiáng)化過程，增強(qiáng)隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感；護(hù)章是再教育，促使隊(duì)員不斷進(jìn)步。在實(shí)施中，放手讓隊(duì)員自己策劃，組織和實(shí)施爭章項(xiàng)目，鼓勵(lì)他們在一個(gè)個(gè)具體問題的實(shí)際解決中去完成內(nèi)心的體驗(yàn)，讓隊(duì)員在每節(jié)課上都能體驗(yàn)“我能行”。1、結(jié)合“遠(yuǎn)足章”、“自強(qiáng)章”開展“紅領(lǐng)巾遠(yuǎn)足活動(dòng)”。為了加強(qiáng)和磨練隊(duì)員們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力，我們在各小學(xué)舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng)，隊(duì)員們在負(fù)重三公斤，徒步十六公里的拉練中，越過十五米長的獨(dú)木橋，進(jìn)行了三公里草地行軍和十三公里的公路行軍，隊(duì)員們經(jīng)受了磨練、錘練了意志，同時(shí)體驗(yàn)到了克服困難后的喜悅心情。2、讓雛鷹爭章走進(jìn)課堂為了讓小隊(duì)員們能夠更好的學(xué)習(xí)文化知識，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，各校結(jié)合實(shí)際情況讓爭章活動(dòng)走進(jìn)課堂如語文課上爭戴“朗讀章”、“閱讀章”、“寫作章”等；數(shù)學(xué)課爭戴“口算章”；電腦課爭戴“電腦章”；英語課爭戴“口語章”“背誦章”等，“自信章”“自力章”“勤奮章”則可通融各學(xué)科之中，通過爭戴“課堂章”極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，在課上認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，一枚枚獎(jiǎng)?wù)露际菍﹃?duì)員做出的肯定，每一次老師的贊許為他們樹立了新的信心。當(dāng)獎(jiǎng)?wù)掠≡谑謨陨蠒r(shí)，獎(jiǎng)?wù)碌谋澈竽且淮未斡H自體驗(yàn)和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事也印入了他們的腦海。3、實(shí)施綠地工程，開辟獲章新途徑。我們利用各校少先隊(duì)具體實(shí)際情況組織實(shí)施了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)-----綠地工程，并與達(dá)標(biāo)爭章活動(dòng)，體驗(yàn)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，效果顯著的中隊(duì)在校園中開辟農(nóng)勞技基地，組織學(xué)生種植花草、農(nóng)作物；有的隊(duì)員在家長幫助和指導(dǎo)下開辟一塊一平方米的家庭綠地，在綠地成果展覽會(huì)上，隊(duì)員們將自己種植收獲的豆角、茄子、西紅柿等作物展示出來，并進(jìn)行成果交流，從中體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦及收獲的喜悅。通過實(shí)施綠地工程不僅將種植章的爭章、考章融入趣味盎然的活動(dòng)當(dāng)中，而且培養(yǎng)了少先隊(duì)員的動(dòng)手動(dòng)腦能力和勞動(dòng)意識。結(jié)合爭創(chuàng)“環(huán)保章”，開展了“綠色小天使”體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織隊(duì)員植綠、護(hù)綠，感受大自然的美麗和環(huán)境保護(hù)的重要性。二、體驗(yàn)教育與“手拉手”互助活動(dòng)相結(jié)合在“手拉手”活動(dòng)中，貫徹體驗(yàn)教育，是引導(dǎo)少先隊(duì)員在互相學(xué)習(xí)的情感交流中，切身感受小伙伴的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，切身感受同齡人之間的真摯情誼，切身感受城鄉(xiāng)不同地區(qū)人們的生活改善和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的成績，體驗(yàn)做人的快樂，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。每個(gè)孩子都有自己的手拉手朋友，有的在本校，有的在學(xué)校間，一封填充交友信的發(fā)出，寄托了隊(duì)員們真摯的情誼。我局第二小學(xué)九五年與根河市第一小學(xué)建立了“手拉手”聯(lián)誼關(guān)系，幾年來，兩校輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員互助、互學(xué)、互比、共進(jìn)，在“手拉手情系小伙伴”活動(dòng)中，兩校隊(duì)員相互為對方貧困小伙伴捐書及學(xué)習(xí)用品，隊(duì)員們體驗(yàn)到了友情、真情帶來的喜悅。我們開展“奉獻(xiàn)一片愛心，共同擁有金色童年”活動(dòng)。我們利用廣大隊(duì)員紛紛獻(xiàn)出一份愛心為患白血病的李春麗同學(xué)捐款一千余元，還經(jīng)常寫信鼓勵(lì)她，使她增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。感情上的貼近，心靈上的溝通，使李春麗同學(xué)體驗(yàn)到了人間的真情，使更多的隊(duì)員體驗(yàn)到了助人的快樂。通過手拉手小伙幸使每個(gè)孩子都有了更深的感悟，讓他們懂得為伙伴送去愛心，送去溫暖。三、體驗(yàn)教育與生活實(shí)踐相結(jié)合。任何一個(gè)人形成良好的思想品質(zhì)，獲得真才實(shí)干，無不需要積極的內(nèi)心體驗(yàn)，而孩子們只有在實(shí)踐中才能獲取知識、技能，提高素質(zhì)。孩子們走入家庭、走進(jìn)社會(huì)，參加著一次次生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)，獲得了更深的感悟。1、在家庭生活中體驗(yàn)根據(jù)學(xué)生家庭生活的實(shí)際情況，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們做一些力所能及的家務(wù)事，如開展“當(dāng)一天家”活動(dòng)體驗(yàn)買菜，做飯、打掃衛(wèi)生，體驗(yàn)做父母的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，培養(yǎng)隊(duì)員們的生活自理能力，加深了孩子與父母之間的感情，學(xué)會(huì)了為父母分擔(dān)解憂。2、在學(xué)校生活中體驗(yàn)我們通過開展“今天我當(dāng)班主任”活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感和尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。讓隊(duì)員們體驗(yàn)老師工作的辛苦，懂得尊敬師長的道理。一些淘氣的孩子在經(jīng)歷了班主任的工作后，體會(huì)到了老師的良苦用心和工作的辛苦，紛紛表示要在今后認(rèn)真聽講，做一個(gè)好學(xué)生。中、小隊(duì)干部輪流制，使每個(gè)隊(duì)員都體驗(yàn)到為同學(xué)、為他人服務(wù)的快樂，同時(shí)學(xué)會(huì)了與人相處，融洽了同學(xué)之間關(guān)系，使隊(duì)員在實(shí)踐中獲得了體驗(yàn)。3、在社會(huì)生活中體驗(yàn)組織隊(duì)員在社會(huì)中尋找“崗位”為社會(huì)服務(wù)，是我局開展體驗(yàn)教育的又一舉措。通過建立“紅領(lǐng)巾安全監(jiān)督崗”，組織隊(duì)員們擔(dān)任“小交警”利用雙休日協(xié)助交警叔叔站崗執(zhí)勤，使隊(duì)員體驗(yàn)到交通管理工作的辛苦和遵守交通規(guī)則的重要性；“綠色天使”小隊(duì)以“保護(hù)家鄉(xiāng)的青山綠水，留給家鄉(xiāng)一片潔凈的天空”為口號，利用課余時(shí)間，清掃街道白色垃圾，有的中隊(duì)開展了“尋找街頭錯(cuò)別字”、“消除非法張貼物”等活動(dòng)，通過服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)，感受到助人為樂的自豪和快樂。通過以上豐富多彩、生動(dòng)多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，使廣大隊(duì)員得到了全面發(fā)展和鍛煉，為他們走好人生的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓廣大隊(duì)員在體驗(yàn)的天地間自由呼吸，自由成長。

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