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繪本閱讀《團圓》讀后感（通用21篇）
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的繪本閱讀《團圓》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇1
《團圓》是一本感動世界的圖畫書，昨日陪萌寶讀了這本書，無論是從圖畫還是內(nèi)容，看了之后都令人感動。
陪萌寶讀完這本繪本，我的心情久久不能平靜。團聚、分別；再團聚、再分別……大大小小的團聚和分別構(gòu)成了我們的人生。
小時候生活的窮山僻壤的山村里，八十年代的農(nóng)村，農(nóng)民的生活都不富裕，大部分農(nóng)民都是靠面朝黃土，背朝天的農(nóng)田生活過日子，除此之外幾乎沒有別的什么收入來源了。我家在我們那個村子了來說是生活較為好點的家庭，由于爺爺是醫(yī)生，在我剛剛出生沒多久爺爺就帶著奶奶，叔叔姑姑們離開了農(nóng)村，到縣城里去安身了。由于爸爸在家里排行老大，爺爺孩子多沒有能力供養(yǎng)很多孩子上學(xué)，爸爸初中畢業(yè)后就擔(dān)任了家里的重任，爺爺他們離開村子后把爸爸一個人留在了老家鎮(zhèn)守家業(yè)。從我記事開始我?guī)缀鹾苌僖姷桨职衷诩�，我的童年生活里也幾乎沒有爸爸的身影，爸爸幾乎常年在外打工，只有到春節(jié)的時候才會在家里休息幾天。小時候最喜歡過的節(jié)日就是過年，是因為不但可以一家團圓，而且整個村子也熱鬧了，不像平常那樣安靜祥和的讓人覺得冷清。
每年到了過年爸爸都會早早的回來，幫媽媽做些家里的農(nóng)活，準備過年的年貨，每年臘月二十三年小年之后，各家各戶都在準備年貨，做各種好吃的，幫大人們貼對聯(lián)，包餃子也是我們最喜歡做得事，整個村子洋溢著熱鬧的氣息，飄蕩著過年特有的味道。時間總是給予我們短暫的幸福，年很快就過完了，過了大年初六家里基本走親訪友的事情已經(jīng)結(jié)束，又開始了新一年的.生活。爸爸又要出去打工了，小時候每次看到爸爸早早的離家出去打工，我只是有些不舍，希望爸爸能在家里多呆上幾天。直到后來長大了，我才體會到爸爸的艱辛，我的爸爸和《團圓》中的爸爸一樣，也是在外面蓋房子，爸爸是做土建活的，常年在外幫別人做房子修公路，吃得住的都是臨時的帳篷。記得上中學(xué)的時候，由于家里經(jīng)濟緊張，媽媽沒有了錢，我上學(xué)需要錢，可爸爸又不在家里，我只好親自到爸爸工地去拿錢。那是我第一次到爸爸工地去，我到的時候他們正在吃飯，當(dāng)我看到他們的時候，我的心一下子就被刺痛，那種痛直到現(xiàn)在回憶起來我的心還猶如針扎一樣。那是炎熱的夏天，外面三四十度的高溫，一群農(nóng)民工都端著大黃瓷碗，蹲在路邊的城墻外大口大口的吃著白色的撈面條，碗里幾乎沒有菜，那一刻我的淚水如潮水般一下子涌出了眼睛，第一次痛痛的體會了爸爸的艱辛。后來離開了家上了大學(xué)，每到一個地方看到有農(nóng)民工吃飯的場景，我的心情就久久平靜不下來，很多年前的那一幕還一直鐫刻在我的心底。
那些年也許很多爸爸都像我的爸爸一樣，為了生計，為了家庭，為了孩子常年在外打工，只有到春節(jié)才會得以和家人團聚，到了春節(jié)才會與家人重溫幸福，春節(jié)之后又一次變成了媽媽和孩子的再次守望，又是長長的離別，長長的等待。也許唯有這樣，團圓的日子才顯得彌足珍貴�？吹竭@本圖畫書的最后一頁，當(dāng)爸爸的背影消失在路的盡頭的時候，“我”和媽媽的依然在原地靜靜的目送著爸爸遠去，除了眷戀，我想更多了是一種憧憬吧。
長大結(jié)婚以后，我們有了自己的小家庭，每天在充滿快節(jié)奏的城市里努力的拼搏，一年里也很少回家，只有到了過年才會回家和家里人團聚�，F(xiàn)在對過年也不像小時候那么期待了，只是想回家看看家里期盼我們一年的老人，他們對我們的期待也許就像小時候我們對爸爸的期待是一樣的情結(jié)。婆婆有四個孩子，都是各奔東西，幾乎都是每年過年才能與孩子們見上一面，平日里都是各忙各的小家。記得婚后第一次跟老公回家過年，他們家兄弟四個每年過年都回老人身邊過年，一大家子人很是熱鬧。公婆也因孩子們都回來過年臉上增添了不少喜悅，婆婆每天忙里忙外的給我們做各種好吃的，也許她這一年來都沒有這么累過，我們看得出她雖然累，但是心里是高興的，一家人團圓帶給他們歡樂已經(jīng)讓他們忘記了累。春節(jié)的假期是短暫的，短短的幾天團聚，我們很快就又要回到各自的崗位，各奔東西了。記得第一次在婆婆家過年走的時候，我們已經(jīng)走了好遠，回頭望去，婆婆還站在村口的目送著我們，我看到老公回頭的那一刻眼里充滿了淚水，也許婆婆在那一頭早已眼淚浸濕了心底。春節(jié)短短的團聚，帶給了父母們下一年新的期盼。
《團圓》中一枚好運硬幣是故事的核心，女孩得到爸爸包在湯圓里的硬幣，她高興極了，緊緊的揣在棉襖的口袋里，在隨爸爸拜年的畫面中，女孩一直以這枚硬幣引以為豪，當(dāng)年初三，她發(fā)現(xiàn)自己的硬幣不小心弄丟時，女孩大哭起來。這是她和爸爸相處的最后一晚，難道這象征著一切的快樂和甜蜜都將消失了嗎？后來晚上睡覺的時候，硬幣又出現(xiàn)了，女孩帶著笑容上床安睡了。爸爸初四早上走的時候，告訴女孩：下次回來，給你帶洋娃娃�？墒桥s搖頭，把好運硬幣給了爸爸，這枚硬幣象征了在無常的人生聚散中，只要珍惜便不致失落的倫理親情。故事用一枚好運硬幣畫下了美好的句號，同時也告訴了我們親情是我們永遠不會丟棄割舍的情結(jié)，無論身在何處，父母對子女的期盼，子女對父母的思念是永遠抹不去的。
這本書雖然是兒童繪本，但卻以清晰的畫面講述了感人故事，人的一生聚聚散散，無數(shù)個離別，無數(shù)個團聚，每一次的離別都期待著下一次的團聚，大大小小的團聚構(gòu)成了我們?nèi)松�，讓我們的生活更加圓融有愛！
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇2
《團圓》說實話，很早之前就看了！但是到今天為止，聽了這次分享才有了更深的體會！說實在的帶妞看繪本也快五年了，繪本對國外比國內(nèi)的多！不是不支持國內(nèi)繪本，而是國內(nèi)優(yōu)秀的繪本比較少！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一本優(yōu)秀的國內(nèi)繪本就好興奮！，《團圓》被出版日，韓，歐美，墨西哥讓偶覺得好開心！兩年的辛苦磨合和編輯出來的優(yōu)秀作品得到認可和孩子們的喜愛，我更開心！還有作家的幾十次改稿，畫家為場景的實地采風(fēng)都是故事背后的故事！我喜歡這樣的分享，愛上一本書并了解故事背后的故事！是我一直喜歡的事，我也會講給我六歲的`女兒聽！謝謝信誼敬業(yè)的創(chuàng)作者和出版人。
為了今天更好地聽課，昨晚跟六歲的女兒一起第一次讀起了《團圓》，讀到媽媽正在給爸爸收拾東西，看到媽媽背過身去一邊收拾一邊悄悄抹眼淚，我鼻子酸酸的，眼眶熱起來。這種感受來自于出門讀書以及上班長假結(jié)束后跟家里人的分別。有了自己的小家以后，基本也是在家待的時間更少了，每一次分別都是難以抑制的難過。
以前放學(xué)去女兒幼兒園，特喜歡看到一種畫面：有爸爸穿著個拖鞋，褲腳上還粘著泥灰，褲管都沒放下來，就去接孩子，估計是從地里或者工地上過來，我心里總覺得很溫暖，想象著他牽著他女兒的小手是多么溫馨��！
非常享受今天中午張老師的分享，喜歡她女兒用純純的聲音給大家?guī)淼墓适落浺簟?/p>
謝謝老師分享的《團圓》創(chuàng)作的艱難的背景過程，讓我再一次讀它的時候一定會體會更深。
特別喜歡今天的這些話：
“從整體上說，中國原創(chuàng)圖畫書還在學(xué)步階段，我們的圖畫書是否超越了國外的，這不重要。中國有中國的文化底蘊，世界是多元的。我們要培養(yǎng)我們的孩子成為有民族自信的人，不能總是仰人鼻息，仰望別人的東西。中國兒歌的音節(jié)這么美，我們不能總拿《鵝媽媽》的洋兒歌喂給我們的孩子�！�
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇3
《團圓》故事講得是：一個小女孩叫毛毛，她的爸爸常年在外面工作，只有過年的時候才回一趟家，只有過年才是一家人最幸福的'時刻，他和爸爸一起包湯圓，包餃子， 爸爸把一枚硬幣包在湯圓里，說是誰吃著了，就代表這一年會給他帶來好運哦！小女孩吃到了，她幸福的把幸運硬幣裝在身上，對她來說：這比大春的大紅包還要珍貴哦！當(dāng)爸爸要走了，要離開時，毛毛把那一枚幸運硬幣送給爸爸，讓它來爸爸帶來好運，還對爸爸說：“下次回來，我們還把它包在湯圓里噢�！泵蛬寢屇克土税职诌h去。
看了這本書，讓我想到之前每年春節(jié)時，爸爸、媽媽和我一家三口都要趕回鹽城老家看望爺爺奶奶，大年初一早上奶奶都會包餃子給我們吃，餃子里可都是深深的祝福��！
書中描述著短短的團圓之后，卻是長長的離別，團圓的日子顯得特別珍貴。我從《團圓》這個故事里感到了一個家庭在春節(jié)期間的甜蜜融融，父母子女之間的親情是如此的純真美好！我希望在外奔波勞碌的父親母親都能早點回家，缺少父愛母愛的孩子可以不再孤獨。每個家庭都能團團圓圓。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇4
這個暑假，我讀了一本書，這本書的名字叫《團圓》。講的是有一個小女孩叫毛毛，她和父親分別和團聚的故事。毛毛的爸爸在外地蓋大房子，他每年回家一次，那就是過年的時候。今年過年毛毛跟媽媽在家等了好久，爸爸才回來，爸爸回來給毛毛還有媽媽帶了禮物。爸爸送給媽媽的是一件棉襖，送給毛毛的是一頂帽子。但是毛毛不敢看爸爸，因為爸爸的.頭發(fā)和胡子太長了，顯得很辛苦。
后來，爸爸就去理發(fā)店里剪了頭發(fā)，爸爸像以前的爸爸了！晚上爸爸媽媽在家里包湯圓，爸爸把硬幣包進湯圓里，爸爸對毛毛說，這個叫幸運硬幣，誰吃到會走好運！
第二天毛毛吃到了硬幣，她很高興。在拜年的時候還把這個事情告訴了大春。大年初三爸爸又要走了，毛毛很傷心，舍不得爸爸離開。毛毛把幸運硬幣送給了爸爸，毛毛希望在新的一年里爸爸好運不斷。毛毛下次再與爸爸見面又得等一年。這正應(yīng)了朱老師說的一句話，團聚、分別、再團聚、再分別……大大小小的團聚和分別，構(gòu)成了我們的人生。
跟毛毛比，我幸福多了。爸爸、媽媽每天都能陪伴著我。我是最幸福的！
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇5
《團圓》是一本寫給孩子的繪本，當(dāng)我讀給孩子聽時，讀到結(jié)尾，眼淚早已濕了視線。
一本好書，本就是適合各個年齡階段的人讀的，不同年齡不同環(huán)境的人都可以讀，都能讀出屬于自己的故事�！秷F圓》就屬于這一類，它講述了一個常年在外打工的父親過年回家和家人團圓后又分離的故事。短短的幾頁，包含的內(nèi)容卻很多，有爸爸拉著紅皮箱回家過年，給媽媽和我?guī)ФY物的歡樂，也有爸爸補窗戶縫、貼春聯(lián)、換燈泡的忙碌，更有爸爸帶我在屋頂看龍燈的熱鬧喜悅、我們一家包硬幣湯圓的感動溫馨……這些平凡的生活民俗場景，配著明暗交替的繪畫，給人以極大的想象空間。
讀完《團圓》，小時候那些溫暖的時光一下子就涌到了眼前。
我的.爸爸是一名司機，每天晚上要工作到很晚才能回家�？捎∠笾校还芏嗤�，媽媽做好飯都會堅持等爸爸回來一起吃。她經(jīng)常說的一句話就是：等你們爸爸回來咱再吃飯。說完就忙著掃地、洗衣服、納鞋墊、織毛衣……我和弟弟妹妹就開始等爸爸回家。怎么等呢？我們仨是像三只小夜貓一樣，豎著耳朵聽，聽大街上車的聲音，判斷那聲音是否是爸爸車的聲音。爸爸開的小貨車總是“咚咚咚嘟——”，聲音響亮厚重偶有間歇。
我們的對話常常是這樣的：弟弟妹妹：是爸爸，爸爸的車，爸爸回來了！我：不是，這不是爸爸的車，是吧？媽媽！
果真，小貨車嘟嘟嘟的聲音越來越近，駛過我家門前，終于走遠了……我們又開始了新一輪的注意和傾聽。我、弟弟、妹妹：是爸爸的車，爸爸回來了，媽媽！媽媽微笑著，轉(zhuǎn)身去廚房盛飯。我們仨便飛快地跑向院子，打開大門，向著同一個方向，在門口的暮色里翹首張望。
小貨車在門口停下了，爸爸從小貨車里走出來�！鞍职�，爸爸，爸爸！”我們仨變成了三只小鳥，奔到爸爸懷里。爸爸牽著我們仨，笑著走進屋里。飯桌上，媽媽早已盛好飯菜，擺好桌椅，碗碟里冒出的熱氣，有濃濃的飯菜香，氤氳了整個屋子。
回憶涌來，又一次濕了眼眶。那些美好的時光啊，似一粒粒珍珠，回想起來，就能讓過去和現(xiàn)在的日子閃閃發(fā)光。
《團圓》作者余麗瓊說：“故事中趕回家團圓的‘爸爸’在用心一點點建立家園的完滿，建立起女兒對他的重溫和信賴。其實，他給孩子帶來的何止是家的感覺和愛的撫慰，帶來的還有投入的依戀……”
是啊，感謝余麗瓊，感謝我的爸爸和媽媽。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇6
我是江濱實小三（5）班的彭禹銘，在繁忙而充實的暑假里，我讀了好多書，其中，我最喜歡《團圓》這本書。它講的是一個小女孩在春節(jié)期間迎接爸爸打工歸來到與爸爸再次分別這段時間的故事。
故事的`主人公是一位可愛的小女孩，她的爸爸是一位外出打工者，一年只回家一次，那就是——過年。這一天，小女孩和她媽媽起得早早的，因為爸爸要回家了，她們要去車站接爸爸。
爸爸回家后，小女孩覺得爸爸讓她很陌生，她只遠遠地看著，不肯走近，爸爸一把抱起了她，從皮箱里掏出帽子和棉襖當(dāng)作禮物送給她。
吃過午飯，爸爸對小女孩說：“走！去理發(fā)，理完發(fā)，明年就會變得好運連連，順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹�。理發(fā)時，小女孩出神的盯著鏡子里的爸爸，因為她覺得鏡子里的爸爸變得越來越熟悉了。
年三十的晚上，爸爸一邊把一枚硬幣包進湯圓里，一邊笑著說道：“誰吃到它，誰就會交好運的”。第二天，小女孩吃湯圓時突然被一個東西咯了一下，吐出來一看，原來是那枚好運硬幣，她連忙把硬幣塞進口袋，因為這樣好運就不會丟啦。
過年這段時間她和爸爸一起拜年、換燈泡、看舞龍燈、打雪仗……可是好日子總是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼爸爸又要出門打工了，小女孩牽著爸爸的手，把好運硬幣塞給了他，說：“明年，我們還把它包進湯圓”。爸爸不說話，只是用力的點了點頭，緊緊地抱住她。
這個故事告訴了我許多春節(jié)的習(xí)俗，也讓我感受到了小女孩和她爸爸之間濃濃的愛。正是一次次的團聚和分別，才構(gòu)成了我們的五味人生。
我也一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加強大，讓外出打工父母們不用在出遠門，讓大家都能享受父母在身邊的溫暖。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇7
今年暑假我讀了《團圓》這本書。這是一本既有圖畫又有文字的書，媽媽說這叫圖文并茂。我喜歡里面美麗的圖畫，也喜歡里面生動的文字。這本書說的是爸爸每年只回來一次，那就是過年與我們團圓的'時候，我和爸爸從團圓到分別的情景。
其實，我的爸爸也在外面上班，我也很少看到我的爸爸。我記得書上有一句這樣的話：我坐在椅子上等爸爸。呀!鏡子里的爸爸越來越像以前的爸爸了!其實，我也有過看到爸爸竟然沒發(fā)現(xiàn)那是爸爸的時候。爸爸告訴過我他也有過。那是在我們幼兒園過六一兒童節(jié)的時候。那天，老師給我們每位小朋友都化了妝，爸爸站在教室門口看了很久都沒找到我，就連我走到他面前，他也沒有認出我，我笑了他好久……可是爸爸卻覺得很難過，我也不明白為什么。
書里回家的爸爸陪小女孩和媽媽一起包湯圓，小女孩吃到了好運硬幣，后來她以為硬幣丟了，難過地哭了。我想她一定特別喜歡那枚硬幣�？墒牵髞砟敲队矌耪业搅�，她卻把它送給了爸爸，她一定特別愛她的爸爸，所以才把她特別喜歡的好運硬幣送給了爸爸。她希望可以和她的爸爸再在一起包湯圓。
我也好想和我的爸爸一起包湯圓，我也好想天天看到我的爸爸。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇8
我仿佛走進了一座迷宮，每每看到光明卻一次次跌入死胡同。在一次次生死輪回中，最美的曙光總被黑色的夢靨吞噬。渴望幸福自由，卻總胎死于破繭成蝶的剎那。一次一次，最終毀滅了自我，沉淪，放棄。放棄了夢想，放逐了靈魂。永遠都不是大團圓，只能是小團圓。這就是九莉的人生，或者說張愛玲的人生。
她是一只末世的`枯葉蝴蝶，高傲而倔強。秋風(fēng)瑟瑟中，她毅然逃開大樹的依傍，在大地母親的懷里尋求庇護，卑微卻依然高傲。
他幻想這方外的美輪美奐，直到有一天一枚炮彈毀滅了他寶貝的泡沫。他飛到河邊，找到了他水中的明月，他翩翩起舞，演繹人生的華彩，直到有一天一顆石子投入水中，她的心碎了。他變成了一個孤獨的舞者，一片桃花落入他的心河，激起一片漣漪，而后來，桃花隨流水而去，只留她一片空蕩的心河。
最終她變成這末世一縷游魂，無愛，無恨，無怨，無悔……
鉛華滌盡，往事如煙，誰有記得誰？誰又忘不了誰？誰卻會滅了誰？大洋彼岸，那抹孤魂可曾重生？
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇9
《小團圓》結(jié)構(gòu)顯得有些兒亂，不過還是張愛玲一貫的風(fēng)格：作品氣氛總是充滿著譏諷，那樣的不屑，那樣的冰冷，似乎作者是跳出三界外在看世界看人間。很獨特。她的作品沒什么大東西，而這些小東西又似乎不能深想，很哲學(xué)。她和她的作品，總是讓人心情很沉重，很憂傷。
《小團圓》里有幾段話我非常喜歡：
國家主義是二十世紀的一個普遍的宗教。她不信教。
國家主義不過是一個過程。我們從前在漢唐已經(jīng)有過了的。
這話人家聽著總是遮羞的話。在國際間你三千年五千年的文化也沒用，非要能打，肯打，才看得起你。
但是沒命還講什么？總要活著才這樣那樣。
她沒想通，好在她最大的本事是能夠永遠存為懸案。也許要到老才會觸機頓悟。她相信只有那樣的信念才靠得住，因為是自己體驗到的，不是人云亦云。先擱在那里，亂就亂點，整理出來的體系未必可靠。
先擱在那里，亂就亂點，
的`體系未必可靠�！遣皇钦驗檫@樣，張愛玲的《小團圓》有些亂呢？到底也沒整理個完完整整？但這畢竟是靠得住的她自己體驗到的，所以還是讓人動容的。
看這本書滿目的惆悵與憂傷，只見別離不見團聚，為什么叫《小團圓》呢？難道是情感終有了個了結(jié)，哪怕是分離，也要呼之為團圓么？也許就是這樣的不圓滿，才呼之為��？ 張愛玲說，寫出來，總會有一個看得懂的人。我想，我大約不是那個看得懂的人。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇10
這幾天讀了張愛玲的《小團圓》，不管書的前言里面怎樣引證僅僅是小說，我卻看到了張愛玲的真心，她絮絮叨叨地回憶，她的歡喜與哀愁，自省，再平常不過的真心。因為作家對小說的構(gòu)思總是會留下過于完美的痕跡，而寫自己的經(jīng)歷，卻不會去費盡心力想象推理，只是讓那些人物鋪敘在紙上，所以結(jié)構(gòu)會不符合常理，所以敘事順序會顛倒反復(fù)，所以感情會時而鮮明時而矛盾。
在張愛玲寫的文章里，那種冷眼旁觀的態(tài)度，在《小團圓》里亦冷眼旁觀了自己。有些不忍看下去，那種壓抑后習(xí)慣性的平靜不是人人能體會理解，能拿出來當(dāng)笑話說給他人聽的。張愛玲的人生沒有過團圓，她的心里亦不渴望團圓，因為出生以來碰到的.人和事都是破碎的。破碎的父母親、破碎的親戚家族，破碎的親情友情，破碎的愛戀，甚至談不上有過一個完整的家庭。父親，她一直在乎著卻從來不在乎她，母親，在她不再在乎的時候在乎她起來，沒有團圓過。親戚姑母一直住在一起，卻形同外面的租約關(guān)系，經(jīng)濟上AA制，感情上也AA制互不吐露心聲。終于懂得了愛情，在一個視感情為兒戲，時時把其他女人掛在嘴邊的漢奸那里，收得一根灰盤煙蒂，單張隨意寫成的約，失去純真少女全部的夢想和她不屑世人皆替她在意的聲名。
張愛玲有過一刻的幸福，那句“這個人是真愛我的”出現(xiàn)在《色戒》中，亦寫在《小團圓》里。雖然沒有找見那個真愛我的人，卻再次被這句話打動了。女人的愛往往是一種感覺，并非愛一個人，而是愛被人真誠愛著、真正重視的那種感覺。不曾被重視過的女人是悲哀的。張愛玲幼年及至長成，都是大家族里的邊角料，她內(nèi)心深處一直以為自己是個累贅，所以不曾對任何人依賴，總是算計著是自己欠別人多一些，還是別人欠自己多一些。生活在被奉為小公主小王子的現(xiàn)代獨生子女是無法體會的吧。從小就覺得自己多余，保護自己還來不及，學(xué)會謹慎生存還來不及，又有什么樣的閑情逸致去愛其他的什么人呢？她冷眼旁觀家族來來往往的過客，致使筆下的男女亦冷靜算計彼此的身價。直到胡蘭成的出現(xiàn)，她縱然想放開地去愛，又怎么學(xué)得會放開呢？所以她收藏自己愛的感覺，很久之后才表達出來，她亦收藏妒忌的感覺，
在胡蘭成告知與其他女人的故事時，她還要在心里替他辯解，認為他們身體上還是清白的。這個人是真愛我的？張愛玲漸漸知道不是的，或者，只有當(dāng)時當(dāng)景是的。所以后來也逐漸鄙夷“完全不管我的死活，就知道保存他所有的”胡蘭成，即使后來有暫時相聚的男人，也沒有真正去愛，因此所有人的離開，她都脫胎換骨似地看得很淡。
小團圓，或許是張愛玲心里將一生所遇見的人和事都記錄在紙上，讓這些逝去的人再次和她團圓了吧。我沒有把它看成是小說，亦沒有
看成完全的自傳，只是一個人在時過境遷之后，對往事點點滴滴的回憶吧。沒有太多的震動、悲哀，人的一生不是都要經(jīng)歷許多的嗎，誰又能說自己沒有故事，張愛玲的故事最為曲折？前面還有很長很長的路，我們一生所經(jīng)歷的，又會在哪里團圓？
還有一句頗為感動的話�！爸挥邪准埳系暮谧质钦鎸嵉摹！彼邢嗤�，所恨亦同。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇11
愛，或許曾經(jīng)熾熱，曾經(jīng)刻骨銘心，亦或曾經(jīng)痛苦糾結(jié)，但，當(dāng)它似花開般不再有輪回，當(dāng)它像霧像雨又像風(fēng)，當(dāng)它隨時間的流駛碾成往事塵埃，再回眸，或許，已變了模樣。
“這是一個熱情故事，我想表達出愛情的萬轉(zhuǎn)千回，完全幻滅了之后也還有點什么東西在�！边@是張愛玲的《小團圓》，是她一個人的故事。她隔著光陰的屏障，穿過曾經(jīng)的繁華，于淡然與淡忘間將過往定格。故事里的九莉是她的原形，而邵之雍便是胡蘭成。從童年到求學(xué)時代，再到與胡的相遇，雖然只是煩瑣小事的串聯(lián)，但，都是她人生足跡的映射，都是她心靈深處的真實寫照。無須字字珠璣，但足以勾勒出她的人生輪廓�！缎F圓》似一扇窗，走進了它，你方能窺清真實的張愛玲，真正走進她的世界；你方能理解，她的清高，她的不屑與不爭，是有原因的；你也方能體會，她為何能同時享受極度的`喧囂與死寂。
親情，于張愛玲是不完整的，甚至是畸形的。她以一顆堅忍的心來接受孤獨的成長，以冷漠的雙眼感知人情冷暖�！吧埔灰u華麗的袍，爬滿了蚤子”，她的文字，帶著犀利，帶著嘲笑，但懂得她的人，定會心生憐愛，替她悲傷。如果，她與邵之雍的邂逅能像納蘭容若說的“人生若只如初見”，那么，愛玲的心里或許會少一層痂，少一道疤。她第一次見他，便歡喜得心里開出花來，便自覺自己低到塵埃里去。她愛他，是用心的，不然怎會在他處于政治的風(fēng)尖浪口時依然站在他身邊？怎會在他避難時一路顛簸只為見他一眼？然而，在胡蘭成的世界里，愛玲卻不是唯一的�；蛟S，愛玲于他只不過是生命里的匆匆過客，是他避難療傷時的一個驛站罷了�！坝曷曚褡≡谙�。寧愿天天下雨，以為你是因為下雨不來�！痹谶@場際遇里，愛玲飛蛾撲火般義無返顧，即使知道“他的世界里沒有我，寂寞的流年，深深的庭院，空房里曬著太陽，已經(jīng)是古代的太陽了。我要一直跑進去，大喊：我在這兒，我在這兒呀！”。無論是什么，留給她的，總是支離破碎的結(jié)局。張小嫻說：“愛是很卑微的，很卑微的。尤其是那個人不愛你的時候，愛就是含笑飲毒酒�！闭f的，是愛玲吧。
愛玲用一根冰冷的針，繡出了她曾經(jīng)熾熱的青春。當(dāng)歲月?lián)崞搅怂械睦饨�，�?dāng)心里不再有等待與波瀾，當(dāng)愛玲在美國過著似乎與世隔絕的生活，或許，她已超然，她已放下，她已原諒。于菩提樹下覓一方青石，靜待，看滄海如何變成了桑田。將所有愛的昨天沉淀成歷史，明天寫個故事，名字叫做《小團圓》。
并非所有的事都要親身經(jīng)歷方有體會，總有一些東西，有些故事，在不經(jīng)意間，便能叩開心扉，似一縷陽光，溫暖地照進心間�；貞浫裟芟戮�，往事便可作一場宿醉。隔著山水，坐望于光陰的兩岸，若愛已成往事，終將無法以一葦杭之。
當(dāng)愛，已成往事，不如拈花一笑，似佛般了然......
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇12
一本張愛玲的自傳。從兒時到青年，主要講述了她成長中的親人與兩段感情。
中的主人公叫幾莉。那個被人唾棄漢奸叫邵之雍。
看完了心情有點怪異，說不出是沉重還是糾結(jié)。
沉重是因為作為旁觀者看到一代才女的半個人生過得太不如意的一幕幕。
糾結(jié)是因為所有的一切也都是她自己的選擇，有因自有果�？墒鞘篱g沒有如果。
看完了我有著太多的不理解：
不理解她對親人的冷漠，竟然賣掉了她母親臨走時留給她的一副翡翠耳環(huán)，并不是因為缺錢，而是不想再想起她的`母親和弟弟，因為難受。這完全和現(xiàn)在的睹物思人的情感有著很大區(qū)別。也許是我生活得太幸福了，無法去感受她那時的心里吧。
不理解她明知邵之雍和別的女人有染，卻還依然在自己的世界里等他。不理解邵之雍竟能夠坦然的把小康小姐的照片拿給她看。不理解她看后也絲毫沒有什么態(tài)度，不像別的太太一樣撕得粉碎，還可以微笑的還給他。卻在自己的世界里去猜測他和別人的總總。
這本小說在發(fā)表之前，張愛玲的人生經(jīng)歷一直是一個迷，但是看后卻希望這一世都不是真的。這樣的一生怎么會寫出那些讓人回味無窮的小說呢，甚至還有很多被改編成電影，話劇和電視劇。我沒看過她寫的小說，但是看過電視劇版的《半生緣》。是演員太美了嗎？還是什么，讓我總覺得是很好的，雖然結(jié)局有點悲。
自傳與小說的區(qū)別就是，小說可以憑借作者的構(gòu)思可以悲，可以喜。如果不滿意還可以進行無數(shù)次的修改。而自傳太真實。沒有小說的浪漫，也沒有小說的連貫思路。
就像讀張愛玲的這本《小團圓》，因為由太多的真實故事組成。有些故事因為相差有段時間，或是講起某段故事又回想起曾經(jīng)的事來，又要記上一筆，所以看得有點亂�？赐昴硞�段落后要仔細算一下時間，是哪個時期的事。一句話里有兩個“他”或“她”我有時都無法去肯定指的究竟是誰。這里應(yīng)該是我的理解能力太差了的緣故。
總之我很難把張愛玲的成就和她這一生劃上等號。他的成就太完美，甚至完美到天堂里，但是他的一生卻太低沉，太無奈，甚至低到地獄里。這里的地獄不是罪惡，而是痛苦。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇13
是有感，其實不過是讀張愛玲書時冒出的雜感。
在看《小團圓》之前，并未看過什么她的小說。而我所知道的張愛玲，也只是那一個與胡蘭成有著曠世絕戀的人。
直至買回這本書，翻開前言，看到張愛玲的遺產(chǎn)執(zhí)行人宋以朗先生寫的話，才明白這本書的男女主角有著胡與張二人的影子，也有些張愛玲自傳體小說的意味。
與我想象的不同，張的筆觸細膩，且沒有什么繁重的描寫。只是我覺得文字有些隱晦——自然是要隱晦的，當(dāng)時張愛玲并不想讓別人看出文中的“邵之雍”就是胡，而 “九莉”就是她。一開始時，我認為一二章有些生澀，有些不明所以，讀起來有點吃力——或許是還沒有習(xí)慣張愛玲的筆風(fēng)，也或許是因為里面人物框架太大。
但之后便開始感覺順暢——也需要讀書人的`全神貫注。
好笑的是，《小團圓》共十一章，我看到第三章時才發(fā)現(xiàn)，第一章就已出現(xiàn)的人物“蕊秋”——我本以為她與女主角九莉同齡——其實她是九莉的母親。我對我的后知后覺哭笑不得，只能在心里喊一聲“天哪�！睆垚哿岵]有明確說明蕊秋與九莉的關(guān)系，并且九莉一直稱她母親為二嬸，醒悟之后只覺自己該重新看一遍《小團圓》了。
自然，《小團圓》有她出色的地方。
有一次去朋友家，翻她買的小說，才看了開頭便知結(jié)尾了，早已沒了讀下去的興致，這時莫名想起《小團圓》，《小團圓》吸引我，它讓我想接著讀——這是神奇的一點，盡管我不知道原因。
看到《小團圓》最后一頁時，我發(fā)現(xiàn)結(jié)尾和開頭是同一段話，讀起來感覺奇妙又特別。
我想，我需要多看幾遍《小團圓》才會明白其中的某些東西，而這本書值得我一讀再讀。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇14
讀《小團圓》，就像是在陪姑婆曬太陽。你從她的片言只語中知道這老人有不尋常的過往，家中發(fā)黃的照片也證實著這些片言只語。于是，你陪著枯瘦的老人曬太陽，聽她無厘頭的點評和慨嘆。但終究，你已不是八卦的少年，也并非無知的少女，你雀躍的心要越過這窄窄的院墻，將他們留在歷史的塵埃中。她是屬于過去的，而你卻活在當(dāng)下。過去不能奴役現(xiàn)在，更不能遙控未來。
過去只能拿來曬太陽，且是冬日下午三四點的太陽，以免過早氧化。我甚至覺得過往只適合塵封，不適合曬太陽，更不能拿來當(dāng)素材、小說或電影。過往也只屬于小眾，不適宜大眾，更不要成為"傳奇"或焦點。
我是用了好大的耐心才讀完或說翻完《小團圓》。不翻則好，翻了更糟糕，本來就不喜歡張這個人，這回如此近距離地接觸，把對姑婆應(yīng)盡的一點尊敬也幾乎要放棄。
文字是那么生硬，沒有一點質(zhì)感，仿佛所有人都應(yīng)該且已經(jīng)紅寶書般熟悉她四十年代的所有作品以及身世。話說得那么遲疑、吞吐，所謂"張愛玲筆觸的文句",像是姑婆在傲慢地掂量我的文字領(lǐng)受力。我若不能成為合宜的.聽眾，你又何苦把這陳年爛谷子晾曬在陽光下�？傄詾槿耸堑侥昀喜庞羞@份尖刻，卻發(fā)現(xiàn)姑婆的尖刻是與生俱來，耳濡目染。這里要談到老姑婆了，張的母親，雖然小說不等于紀實，"蕊秋"的形象不一定等于張的母親�！缎F圓》中母親蕊秋看女兒時的眼光犀利，毒辣，不帶兒女情長，讓我忍不住想起《金鎖記》里長安放棄學(xué)業(yè)后一度言談舉止越來越像她的母親被形容的一句話："她再年輕些也不過是一顆較嫩的雪里紅——鹽腌過的"。
一個人，年輕時候即使尖酸毒辣，也會被人原諒，因為雪里紅的那一份"嫩"畢竟在那里，養(yǎng)眼。年輕是養(yǎng)眼的，雖單薄或憔悴，仍是年輕。所以，四十年代張的文字，在我看來雖刻薄卻是豐腴的，不討人嫌的，因為，你想著她會長大，她會收斂，你會寬容地等待。但一個人若堅持的那一份刻薄，又會怎樣？尤其是年華又拿走了那一份養(yǎng)眼的"豐腴" 。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇15
《小團圓》這本書是我在單位的圖書室找到的，在家擱放了好久才下定決心來看，我覺得小團圓更像是張愛玲寫給自己的書，大概是把一輩子碰到的人事都寫進去，發(fā)泄，記載。讀來時時有被針扎人心的滋味，故事中男男女女的矛盾掙扎和顛倒迷亂，正映現(xiàn)了我們心底深處諸般復(fù)雜的情結(jié)。
張愛玲有過一刻的幸福，那句“這個人是真愛我的”出現(xiàn)在《色戒》中，亦寫在《小團圓》里。雖然沒有找見那個真愛我的人，卻再次被這句話打動了，至此把書擱置了一個禮拜。女人的愛往往是一種感覺，并非愛一個人，而是愛被人真誠愛著、真正重視的那種感覺。不曾被重視過的女人是悲哀的。張愛玲幼年及至長成，都是大家族里的邊角料，她內(nèi)心深處一直以為自己是個累贅，所以不曾對任何人依賴，總是算計著是自己欠別人多一些，還是別人欠自己多一些。生活在被奉為小公主小王子的現(xiàn)代獨生子女是無法體會的吧。從小就覺得自己多余，保護自己還來不及，學(xué)會謹慎生存還來不及，又有什么樣的閑情逸致去愛其他的什么人呢？她冷眼旁觀家族來來往往的過客，致使筆下的男女亦冷靜算計彼此的身價。直到胡蘭成的出現(xiàn)，她縱然想放開地去愛，又怎么學(xué)得會放開呢？所以她收藏自己愛的感覺，很久之后才表達出來，她亦收藏妒忌的感覺，在胡蘭成告知與其他女人的故事時，她還要在心里替他辯解，認為他們身體上還是清白的。這個人是真愛我的？張愛玲漸漸知道不是的.，或者，只有當(dāng)時當(dāng)景是的。所以后來也逐漸鄙夷“完全不管我的死活，就知道保存他所有的”胡蘭成，即使后來有暫時相聚的男人，也沒有真正去愛，因此所有人的離開，她都脫胎換骨似地看得很淡。
小團圓，或許是張愛玲心里將一生所遇見的人和事都記錄在紙上，讓這些逝去的人再次和她團圓了吧。它讓一個人間俗世的張愛玲浮現(xiàn)在眼前，揭去那些神秘和神化，這個真實讓人欣喜。當(dāng)然，我也很清楚這畢竟是本小說。只是一個人在時過境遷之后，對往事點點滴滴的回憶吧。沒有太多的震動、悲哀，人的一生不是都要經(jīng)歷許多的嗎，誰又能說自己沒有故事，張愛玲的故事最為曲折？前面還有很長很長的路，我們一生所經(jīng)歷的，又會在哪里團圓？
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇16
在《小團圓》這部自傳體小說中，里面的愛情故事是以張愛玲和胡蘭成的戀情為藍本。雖然男主人公邵之雍用情不專，到處留情。但比起現(xiàn)實中的胡蘭成，張愛玲所描寫的邵之雍的形象顯然要美好得多，雖然也有負面的細節(jié)描寫，但畢竟仍保留了很多戀情時期的浪漫華麗。文中有這樣的描述“微風(fēng)中棕櫚葉的手指。沙灘上的潮水，一道蜿蜒的白線往上爬，又往后退，幾乎是靜止的。她要它永遠繼續(xù)下去，讓她在這金色的永生里再沉浸一會”，“她覺得過了童年就沒有這樣平安過。時間變得悠長，無窮無盡，是個金色的沙漠，……永生大概只能是這樣”。三十年前的這段初戀，雖然最終以破裂告終，但那曾經(jīng)的浪漫感覺卻一直在張愛玲心中回響。
在《張愛玲私語錄》中，張愛玲有很多美化戀人的言論，“所愛之人每顯得比實際有深度，看對方如水面添陽光閃閃，增加了深度”，在《小團圓》中當(dāng)九莉和燕山在一起，“他把頭枕在她腿上，她撫摸著他的臉，不知道怎么悲從中來，覺得‘掬水月在手’，已經(jīng)在指縫間流掉了”，接著九莉想到“他的眼睛有無限的深邃……也許愛一個人的時候，總覺得他神秘有深度”。九莉愛燕山，對他是一種初戀的心情，雖然她一向?qū)ζ恋哪腥顺謶岩傻膽B(tài)度，最后燕山和一個小女伶雪艷秋結(jié)婚了，但九莉?qū)@段戀情只覺得“凄迷留戀，恨不得永遠逗留在這階段”。（注：�；檠嗌降脑�，是一位導(dǎo)演，曾和張愛玲合作過多部電影。傳說兩人曾有過一段戀情。）
張愛玲將昔日的戀人，無論是胡蘭成還是�；�，都被刻畫成較為深情的形象，正如她的另一情愛語錄：戀愛使戀人體現(xiàn)崇高的人性品質(zhì)，“一個人在戀愛時最能表現(xiàn)出天性中崇高的品質(zhì)”。永遠銘刻在心的是戀人留下的`美好感覺。之雍的背叛令她痛不欲生，張愛玲在文中這樣描述，那種好像燙傷的痛楚感覺沒來由地突然襲來，像海潮般一浪接一浪，雖然并沒想起之雍，但那種痛徹心肺的感覺卻是她所熟悉的。張愛玲回想往日的戀情，無論經(jīng)歷過怎樣的痛苦，在她心中愛情仍然是美好的、永不磨滅的。
那美好的初戀感覺讓已屆暮年的張愛玲無法忘懷。在小說結(jié)尾，她“夢見五彩片《寂寞的松林徑》的背景，……青山上紅棕色的小木屋，……，陽光下滿地樹影搖晃著，有好幾個小孩在松林中出沒，都是她的。之雍出現(xiàn)了，微笑著把她往木屋里拉�！昵暗挠捌�，十年前的人。她醒來快樂了很久很久�！边@段愛情留給張愛玲無盡傷痛，但在她心里始終難以忘卻的，還是兩人共度的美好時光，和曾經(jīng)的夢想——和之雍擁有一個幸福的家庭，生許多可愛的孩子。
有人說這是一個悲傷的故事。但張愛玲并不認同，“這是一個熱情的故事，我想表達出愛情的萬轉(zhuǎn)千回，完全幻滅以后還有點什么東西在。”也許還是萬轉(zhuǎn)千回的熱情和等待，以及美好的懷念之情�！缎F圓》呈現(xiàn)出一個作家可能提供的最大真誠，張愛玲對胡蘭成的一段情，還是始終不悔、不出惡聲的。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇17
之前聽說過沒看過張愛玲的作品，約兩個月前看到一篇寫張愛玲的文章，提到張愛玲所有的作品，那個作者認為《小團圓》算是張寫得比較洗煉的作品，突然有了想看看的沖動。
似乎有印象當(dāng)年《小團圓》出版的時候，張愛玲的書迷趨之若鶩的場面，畢竟這是張愛玲多年后，也算是最后的出版作品。隨即想買一本，但是正好碰到春節(jié)前比較忙亂的時候，就先回了闊別多年的老家。似乎有時外在越是動蕩，越想找一些能安定心神的做為吧，閱讀成了目前最好執(zhí)行的一項。有兩個月的時間雜七雜八的看了十本書左右，還有不少之前看了一半沒看完的，都完成了。這個閱讀量可以說超過了以往所有的階段，也就是這種時候，固有的偏見思維下，認為一二線城市都要奔5G了，西北邊陲還在3G的邊緣掙扎著，能有什么文化傳播？（雖然網(wǎng)絡(luò)確實是當(dāng)今社會信息、娛樂傳播的主要途徑，但是文化還是有很多傳統(tǒng)的載體形式可供選擇，雖然這種選擇在這個快餐時代顯得有那么點舊）某日為了同學(xué)聚會而提前到達的我，進了一家還不錯的書店，買了一本《小團圓》。但是當(dāng)下并沒有立即開卷，主要當(dāng)時手里還有三四本計劃看的書。就這樣這本書和其他行李一起被帶回了帝都。
雖然之前看了個開頭，但是年代感太明顯的文字，確實讓人讀著有點不適應(yīng)，所以稍有拖延的就到了18年第9周才正式看這本書。與此同時一直在聽的一個微信讀書公眾號正好分享了《半生緣》，兩個一起感受，張愛玲于我的印象加重了不少。
用六天的時間看完了剩下的二百來頁，總體感覺：1、壓抑，2、好作家，3、好作品。
壓抑的原因在于，故事和人物都以一種潤物細無聲的狀態(tài)，展現(xiàn)了那個年代（三四十年代）中國南方有產(chǎn)階級的悲劇命運。以近乎白描的手法寫出了生活的尷尬和不堪，極度敏感脆弱的女主人公，用刺猬一般的外殼保護著自己孱弱的靈魂。似有些藝術(shù)電影的時間、空間轉(zhuǎn)換，讓人若不仔細看，就會有閱讀障礙的感覺。讀這樣的書在現(xiàn)實狀況下確實考驗讀者的耐心，不過同樣焦灼的情緒似乎也在牽拽著讀者的心，若真是了無牽掛或是心無旁騖倒是沒法體會的這么深入了。雖然女主人公親情缺失、愛情失意、友情淺淡，情感的整體缺失讓讀者倍感作者的孤獨和蒼涼，但是似乎這就是生活的本來面目。最壓抑的地方就是結(jié)局是個沒有結(jié)局的結(jié)局，這就完全不符合電影的要求，但卻符合生活的`實際情況，也許很多結(jié)局都是我們故意總結(jié)出來的吧。對于情感，最佳的心態(tài)莫過于放下和接受遺憾。女主人公這種人的悲哀在于知道自己不想要什么，不知道自己到底想要什么，就算知道了，也不愿意給予，因為她也沒得到過，也不知道怎么給予。其實作家能寫出來這些，正說明她明白這一切，也算是一種反思吧。若能感受反思卻算是緩解一下壓抑的感覺了。
我認為張愛玲是好作家的原因，《小團圓》的初稿在序言里介紹是七十年代張愛玲在美國寫成的，前后經(jīng)歷二十來年的修改，出版方面也是歷經(jīng)波折，直到2009年才正式出版，序言里還有說張愛玲的遺囑里表明是要燒掉該書手稿的，張愛玲的表弟和弟媳看了后總覺得談了太多張愛玲自己以及他們家族的生活狀態(tài)，有點半自傳的感覺，尤其是涉及到和胡蘭成的感情方面，手稿到了下一代人手上才有機會正式出版。如果真是有自傳的成分，我覺得那有可能是張愛玲對自己人生的一種總結(jié)和感悟。書里面大半的篇幅都在寫母親“二嬸”和家族里各種各樣的人和人際關(guān)系。倒是所謂男主角寫得篇幅既少又比較隱晦，可能是聽了表弟的意見刪改了不少。但是愛情的全過程還是感受到了，初戀的羞澀和尷尬、熱戀的無所顧忌、平淡的漸漸疏離、分手的厭惡和決絕，其中還夾雜著恐懼、向往、嫉妒、自尋煩惱式的心理描寫（這個寫母親時用的也比較多）、還有就是克制的付出和接受（接受愛時也是別扭的感覺）。在新舊思想交替、東西方文化碰撞的特殊時期，同時大的社會環(huán)境又被戰(zhàn)爭籠罩。戰(zhàn)爭表面上看是人類社會在自我毀滅和自我重組，有時又何嘗不是單個人的思想和靈魂的撕裂與重生。支離破碎后，我們該怎么辦？做為女作家的細膩，張愛玲可謂是體現(xiàn)的夠淋漓盡致了，但似乎又有點過頭了，也難免招來詬病。比如太小資之類的，或是無病呻吟。其實我覺得不是無病，是真的病了，只不過這種病是醫(yī)生治不了的病。張愛玲做為作家能把這種東西寫出來，既有時代感又有現(xiàn)實意義，我覺得這種文學(xué)的多樣性和差異性才是文學(xué)做為藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式的最大吸引力。
我認為《小團圓》是好作品的原因，首先她是一位作者寫出來的完整的文學(xué)作品，有故事、有人物，那些口無遮攔的家伙，試問你能寫出一部完整的，可以被人評頭論足的作品嗎？同時藝術(shù)作品不管是哪種形式，都不能簡單粗暴的用好壞來評價，最多是用有多少現(xiàn)實價值或是藝術(shù)價值來評價，但是價值的體現(xiàn)似乎又得有個標準，這種標準的制定似乎也不應(yīng)該一沉不變而流于世吧。（有點跑題了）其次，雖然我不是多喜歡這個故事和人物，但我欣賞的是這個作品帶來的文字背后的力量感。其實我有時感覺，整部小說都在營造一種氛圍，一種那個年代特有的一種壓抑感，而這種感覺在當(dāng)下，在某些時候或是狀態(tài)下，也還是會出現(xiàn)的。我也希望日后如若有機會寫一個故事、寫一個人物而成的作品，也有這種洞察力、反思力，展現(xiàn)一下我所在的時代帶給我和我們的影響。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇18
在書友的建議下，我們重讀了張愛玲的《小團圓》。
作為一名70后，對張愛玲的作品是相當(dāng)熟悉的。我有許多朋友都是張迷，我也曾帶著《張愛玲作品集》去“有書”共讀會作交流，還是20多年前一位朋友送給我的，扉頁上貼滿了剪報，都是關(guān)于張愛玲的介紹。
但是，我不喜歡張愛玲，感覺她太孤傲、清高，那種冰冷的感覺甚至滲透到她的作品里。
她的文字總是充滿了嘲弄、譏諷，總是放大人的缺點、弱點，甚至連愛情都寫得慘慘淡淡�！秲A城之戀》中白流蘇最終與范柳原走到了一起，但看似圓滿的結(jié)局卻透著悲涼。
所以，雖然《小團圓》一書列入“有書”共讀書單，但也沒有引起我讀這本書的興趣。
當(dāng)然，既然要參加共讀會，我還是會把這本書讀完的，因為這是對同城共讀會最起碼的尊重。
沒想到，《小團圓》一書我看得比較輕松，可能是因為之前在“有書”平臺聽了拆書包，加之對張愛玲的故事多少是有些耳聞的，所以小說里的人物、事件比較容易對上號。
雖然很多人說要把《小團圓》當(dāng)小說看，不要當(dāng)成張愛玲的自傳，可它分明就是自傳嘛，我最想了解的部分，還是她與胡蘭成相愛的細節(jié)。
初讀的時候，感覺張愛玲還是那個冷若冰霜的張愛玲，還是那樣旁若無人的，想到哪寫到哪，任意切換時空，人物出場毫無鋪墊，完全不考慮讀者的感受，可是隨著閱讀的深入，感覺張氏那種尖酸的鋒芒似乎有些收斂，在看似平淡的描寫中，給讀者以無限想象的空間。
后來查閱資料，果然是如此，張愛玲晚期作品風(fēng)格確實有所改變。當(dāng)然，我在其中還是沒有找到她與胡蘭成愛得死去活來的部分，感覺她的愛情還是那樣現(xiàn)實與理智。
讀罷《小團圓》，我對張愛玲的孤冷有了些理解。
從小就沒有父母關(guān)愛，她的心里感覺到的、眼里看到的'都是冷冷的事物。
聽到母親指責(zé)她“你簡直就是一個害人精”，這是多么大的傷害，于是這些冷就融入了她的文字之中。
所以在遇到一個關(guān)心她、欣賞她的胡蘭成時，瞬間就投入進去了，這應(yīng)該是原生家庭對孩子產(chǎn)生影響的一個比較典型的案例吧。
對她的理解，不僅是因為知道她經(jīng)過了缺愛的童年，另一方面是因為自己也長大了。
其實張愛玲筆下所寫的是真實的人生，只是當(dāng)時的我不相信，也不愿去面對而已。
細細想來，二十幾年前的我對生活充滿幻想、對未來抱著過份的希望，情愿沉浸在“王子與公主過上幸福生活”的童話故事里憧憬愛情，喜歡揣摩《傲慢與偏見》中達西與伊麗莎白被丘比特之箭射中的細節(jié)，卻不能理解白流蘇的困境，更不能接受張愛玲“深愛只是為了謀生”這種冷酷的婚戀觀。
張愛玲晚期寫作風(fēng)格的改變、我閱讀體會的變化，都證明了隨著時間的推移，人的心境、心態(tài)將悄然發(fā)生變化，漸漸學(xué)會寬容、理性，這就是歲月在不知不覺中留下的印記吧。
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇19
長輩們常叮囑我，不要那么早看關(guān)于愛情的書�？梢荒昵�，我心血來潮把到圖書館借閱了張愛玲的《傾城之戀》，便愛上了張愛玲浪漫，讓人刻骨銘心的文筆。至今，白流蘇和范柳元曲曲折折，“柳暗花明又一村”的愛情故事仍讓我感動十分。繼首次接觸張愛玲的作品后，我又閱讀了帶著一點點癡，一縷縷怨的《半生緣》，癡愛與現(xiàn)實夾奏的《沉香屑·第一爐香》和《沉香屑·第二爐香》。
后來因考試而忙學(xué)業(yè)沒暇再看小說，于是我離開了張愛玲許久�？纪旰�，我又帶著身份證來到位于銅鑼灣的香港中央圖書館借閱了一本雜志，為的是看張愛玲剛出土的《天地人》，是繼2005年《郁金香》出土后，華東師范大學(xué)中文系教授的又一次發(fā)現(xiàn)。
這本雜志中，有一個關(guān)于張的專題——與張愛玲不期而遇，這個專題中，介紹了張愛玲的許多作品，其中《小團圓》一書很快吸引了我的注意力，李老師也曾向我略略介紹過此書。于是那天我抱著一本已被上千人翻閱過的《小團圓》從圖書館出來，回到家后花了幾天把它讀完了。
《小團圓》這個題目給人一種十分溫馨的感覺，可其大部分內(nèi)容卻十分現(xiàn)實，甚至于殘忍，當(dāng)讀者讀到心里糾結(jié)，紛紛喊慘的時候，又表現(xiàn)出浪漫與甜蜜愛情的色彩，可謂是五味俱全，連未經(jīng)歷種種人生的我，也仿佛身臨其境。此書描述在傳統(tǒng)家族長大的九莉，大學(xué)到香港念書，回到上海后和身為漢奸的有婦之夫邵之雍陷入熱戀，這是一段讓人唾罵且與我們來說沒有好下場的一段愛情，可帶出來的卻是和《傾城之戀》一樣感天動地的情，雖然到了小說近結(jié)尾，一切愛情成幻影，九莉仿佛脫胎換骨，對于視愛情如收集的之雍，更是看透似了地鄙夷。
不得不讓人敬佩，張愛玲以一貫嘲諷的細膩工筆，刻畫出她最深知的人生素材，余韻不盡的情感鋪陳已臻爐火純青之境，讀來時時有被針扎人心的滋味，因為故事中男男女女的矛盾掙扎和顛倒迷亂，正映人們心底深處諸般復(fù)雜的情結(jié)。不僅僅如此，這本書亦反映了在此書中，我真正學(xué)習(xí)到和收獲到的是張愛玲的精工細筆，我喜歡她細膩的描寫，從細節(jié)出發(fā)，無一遺漏，而且我并不認為她的文字華麗，只是動人于細心和簡樸的字里行間。
不得不承認，張愛玲的每一本書都讓我難以忘懷，一年前時，以后也會是，不管大人們說我不應(yīng)該那么早閱讀張愛玲的作品，可那是一種難以自拔的喜愛，甚至以說是沉迷。事實上，讀張愛玲的小說是一個學(xué)習(xí)的機會，直到現(xiàn)在，我還是一直一直地讀她的'書，以前，我的作文常被老師批評說簡略不堪，可是自從讀了她的作品后，我學(xué)會了細心留意每一樣事物，并把看到的，聽到的和感受到的，放進文字里�！缎F圓》一書更是教會了我許多，它告訴我文章里的人是有血有肉的，他們有生命，于是需要精湛且細膩的描寫，環(huán)境亦一樣，既有人的地方，就有各式各樣的環(huán)境，只要把環(huán)境栩栩如生的描寫出來，突出人物性格心里之余，亦可先聲奪人，緊扣讀者的心以帶動他們的情緒。
“她永遠看見他的半側(cè)面，背著亮坐在斜對面的沙發(fā)椅上，瘦削的面頰，眼窩里略有些憔悴的陰影，弓形的嘴唇，邊上有棱。沉默了下來的時候，用手去捻沙發(fā)椅扶手上的一根毛呢線頭，帶著一絲微笑，目光下視，像捧著一滿杯的水，小心不潑出來�！边@本書連同九莉和邵之雍兩個鮮活的人物住進了我的心中，像張愛玲一樣……
《小團圓》一書，工筆讓人敬佩之余，生命與真情的詩句亦不知不覺地流露了出來，滋潤著讀者的心扉，永不干竭……
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇20
看到封面上這些赫然的文字，我怎能不滿懷熱情的翻開這本難得的書？
我讀過張愛玲的作品，書架上還放著她的全集。我喜歡她的作品，曾被書中的愛情感動�！靶F圓”的每頁上都有一句作者的話“這是一個熱情故事，我想表達出愛情的萬轉(zhuǎn)千回，完全毀滅了之后也還有些什么東西存在�！蔽易x這本書就像吃一道怪味的“名菜”難以下咽，但終于還是咽下了！
“張愛玲最后的、也是神秘的小說遺作塵封二十年終于揭開了面紗！”讀后我想說的一句話是，我寧愿不揭開面紗�。『伪匾蜷_二十年的塵封？
這里的故事一點不美好，一個文學(xué)少女糊里糊涂的愛上了一個經(jīng)歷復(fù)雜心靈污濁的男人，當(dāng)他將自己與別的女人的'關(guān)系寫在給她的信上，她還能找出理由，直到他成為漢奸她還給他錢，這難道是無條件的愛？?書中不難看出九莉就是張愛玲，雖然一再聲明是小說，不是自傳。
愛情是人生里不可缺少的感情，愛情是無解的難題，張愛玲這位在近代文學(xué)知名的作家，她的難題也許只有她自己知道！她曾為出版該書猶豫，我想不完全是為了胡蘭成吧？
繪本閱讀《團圓》讀后感 篇21
我發(fā)現(xiàn)，讀后感一定要趁熱寫，不能拖，震撼的印象總會隨時間變淡，想不出滋味。上個月讀完《小團圓》，當(dāng)時寫下感受肯定和現(xiàn)在不一樣，如果等明年去寫，也僅記得大體故事梗概了。
作家的筆無論多尖刻，寫自己家人都是手軟的，贊美居多，尤其是寫自己母親。例如三毛、席慕容、劉墉，讀者只會覺得書中的母親就該是那樣，比凡人聰明可愛，如果是寫清苦的母親，就該如季羨林所寫那樣，艱辛之處都比別人偉大，贏得讀者的熱淚。難得張愛玲沒有贊美，平靜地記錄點滴，不夸張、不升華、不歌頌，她的筆太理性，沒有熱情，全是真實人性的影子。
而且張愛玲的記憶好得驚人，兒時一件小小事都不忘，一句話、一個動作、一點心思，寫得就像正坐在歷史的回程車上一樣，透過門縫在窺探家人的對話，讓人倒吸一口冷氣。
幸虧先讀過張的很多小說，才把一些細節(jié)串了起來，《茉莉香片》原型出自她的弟弟和父親、繼母；《琉璃瓦》和《花凋》是寫她舅舅家的女兒；《郁金香》應(yīng)該源于她繼母的弟弟；《創(chuàng)世紀》是寫她的姨奶奶；《傾城之戀》是她在香港讀大學(xué)時，遇到的一對情侶改編的故事；《沉香屑第二爐香》是在香港聽同學(xué)說的；《赤地之戀》和《秧歌》是解放后她的見聞；《小艾》是她出國前迎合當(dāng)時社會創(chuàng)作的一篇小說。這樣把小說和自傳對應(yīng)著看，非常有意思，創(chuàng)作還是得源于生活啊，架空的文學(xué)是寫不好的。
小時候老師總讓寫讀后感，可是憋來憋去也擠不出字，無感可發(fā)，最后只能湊字，先把書名和作者介紹一番，再把故事梗概敘述一番，再談一些自己的感性，比如要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書中某個人物，為國家做貢獻等等。然后長舒一口氣，算是終于完成作業(yè)。想想，是因為那會讀的.東西實在是無感可寫，小孩子理解能力又淺，只在乎故事本身是否吸引人�！陡窳滞挕�、《天方夜譚》，的確是寫給小孩子的，故事吸引人，讀完卻想不出什么，也只有覺得開心或者瞠目結(jié)舌罷了，合上書本滿足地玩去了。不像張愛玲的書，發(fā)人深省。
是什么樣的一種勇氣，讓張愛玲把家庭的記憶碎片都拼湊起來，說人老了就愛回憶，而且回憶十分清晰，她后來久居美國，是不是一直在思念著家鄉(xiāng)，懷念著這些往事呢�！缎F圓》這樣的回憶錄并沒有像其它的回憶錄一樣打下美好、溫馨等烙印，然而讀起來卻覺得是美好而真實的，不是瓊瑤阿姨那樣，反復(fù)把"生活多美好"、"像公主一樣的女人"這樣的詞語硬刻在書上。也只有經(jīng)歷過什么樣的生活，才能寫出什么樣的文章，《創(chuàng)世紀》描寫祖母出嫁前的場景，只有出身于那樣的家庭才能把繁華富貴寫得如家常便飯吧，她最擅長寫顯赫家族沒落衰敗。
張愛玲的一本"新書"《少帥》在臺灣出版了，不知她還有多少未寫完的稿，未刊登的小說。我是不折不扣的的張迷，自豪且幸福著。
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