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初三綜合素質(zhì)自我評價

時間:2024-07-20 08:08:28 范文先生網(wǎng) 我要投稿

初三綜合素質(zhì)自我評價(錦集16篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,我們都經(jīng)常看到自我評價的身影,自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。那么,怎么去寫自我評價呢?下面是小編為大家整理的初三綜合素質(zhì)自我評價,希望對大家有所幫助。

初三綜合素質(zhì)自我評價(錦集16篇)

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇1

  本人進入初三以來,學校舉行了很多文體活動,包括體育節(jié)和藝術節(jié),我們班向來是全校的焦點,而每一次這樣的活動,總是少不了我,在這方面,我還是敢說,我是個多才多藝的人的,在校運會上,我屢次為班級贏得了100,200米冠軍,在藝術節(jié)舉辦的校園十佳歌手評比中我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號,我還是一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人,主題班會上,我能圓滿完成老師交給我的任務,這也算是我的特長之一吧,如此種種,不一而足,為此給班級爭得了非常高的榮譽。

  盡管在這一學期我的進步很大,但在學習生活中仍然存在著許多問題,比如說我在學習上雖然很有鉆研精神,可我的基礎環(huán)節(jié)相對于好同學而言還是比較薄弱的,在面對困難的時候,缺乏冷靜,也缺乏韌勁,所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點,提高我的'基礎水平,尤其在英語方面,我要花更多的時間,這樣才能更上一層樓。

  回顧過去是為了更好地展望未來,服務未來。本著老師、家長和同學對我的殷切期望,在思想、道德、修養(yǎng),為人處事,學習精神等方面嚴格要求自己,扎根于自身的學習,在力爭做一名優(yōu)秀學生方面希望有所突破,不斷地在思想上得到成熟,在知識上得到豐富,在能力上得到提高。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇2

  通過初中三年生活的錘煉,在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛祖國,積極參加黨章學習小組,逐步提升自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是班主任的得力助手。

  學習上,我有較強的'自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

  在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。

  但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提升成績,在今后的學習中,我將不斷總結經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇3

  緊張有序的初中生活即將與我告別;叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的回報。在老師的啟發(fā)教導下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。

  在政治上

  我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。

  在學習上

  我有刻苦鉆研的學習精神,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自己的.弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提初。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,并取得結業(yè)證書,初三年被評為校級三好生。

  生活上

  我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。

  我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

  初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇4

  回顧初中三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行 一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的'生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

  “良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇5

  站在初三的尾聲,我回首過去的歲月,心中充滿了感慨和收獲。這一年,我在學習、生活、情感等方面都有了顯著的提升和成長,F(xiàn)在,我想對自己進行一次真實而富有情感的綜合素質(zhì)自我評價。

  一、學習篇

  初三的學習壓力無疑是前所未有的。面對繁重的學業(yè)和緊張的備考,我學會了更加高效地管理自己的時間。早晨,我會提前起床,為自己準備一份豐盛的早餐,然后在安靜的環(huán)境中預習當天的課程。晚上,我會合理安排復習計劃,確保每一門學科都能得到充分的復習。

  在學習的過程中,我也形成了自己的學習方法。我喜歡通過思維導圖來梳理知識點,這樣可以幫助我更好地理解和記憶。同時,我也注重與同學們的交流和討論,因為我相信集體的智慧是無窮的。

  二、生活篇

  初三的生活雖然緊張,但我依然努力保持生活的豐富多彩。我熱愛運動,每天都會抽出時間進行體育鍛煉,這不僅讓我保持了健康的體魄,也讓我在緊張的學習之余得到了放松和愉悅。

  此外,我還積極參加各種社團活動和社會實踐。通過這些活動,我不僅鍛煉了自己的組織能力和團隊協(xié)作能力,也結交了許多志同道合的朋友。

  三、情感篇

  初三是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期,也是一個情感波動較大的時期。在這一年里,我經(jīng)歷了許多起起伏伏,有時會因為學習壓力而感到焦慮和迷茫,有時會因為取得了一些進步而感到興奮和自豪。但無論如何,我都學會了積極面對自己的情緒,努力調(diào)整自己的.心態(tài)。

  站在初三的尾聲,我為自己的成長和進步感到自豪。我學會了更加高效地學習、更加豐富多彩地生活、更加積極地面對情感波動。但同時,我也深知自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。我相信只要保持一顆積極向上的心態(tài)和不懈的努力精神,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇6

  3年的初中生活即將結束。畢業(yè)的這個時候,我們離開舊學校,開始新的旅程。我們非常有必要做一個總結,總結自己的初三生活,認清自己,繼承自己做得好的,改進自己做得不好的,從而開始我們更加精彩的人生。

  我的學習成績不是很好,但是在學習期間我收獲了很多。首先,我端正了學習態(tài)度;其次,我的自學能力有了很大的提高;然后,我懂得運用學習方法,注重獨立思考。要想學好,不能只靠努力學習。你要學會做事的“方法”和方式。學習時,以“獨立思考”為座右銘,時刻不忘警醒。

  隨著學習的進步,我不僅學到了公共基礎學科的知識和人生哲學,而且在思想上有了質(zhì)的飛躍,可以很快掌握一門新的技術知識,我認為這對以后很重要。在學習知識期間,我建立了深厚的師生友誼。老師的諄諄教導讓我感受到了學習的樂趣。和身邊很多同學建立了良好的學習關系,互相幫助,克服困難,鍛煉了自己的動手能力和分析問題的能力,受益匪淺。

  通過初中生活,我學到了很多知識,更重要的是,我有能力快速掌握一個新的.東西。我的思想變得成熟了許多,我的性格也變得更加堅定。我認識了很多同學和老師,建立了友誼,在與他們的交往中提高了自己的素質(zhì),認識到自己的不足,并努力改正。社會實踐能力也得到了很大的提高,為以后的社會打下了基礎。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇7

  初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不但是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更使我在思想、政治文化上不斷提升。我已逐步成為一位有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

  在思想政治上,我關心國家大事,天天留意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到xx革命老區(qū)參觀學習,激起了我努力學習科學文化知識,將來投身建設革命老區(qū)的思想。

  我參加過政治夏令營,取得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷豪情地參加了xx活動。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年志愿者服務隊,為欲返鄉(xiāng)的`打工者送水送溫暖。

  作為一位班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班集體,積極參加學;蚰昙壗M織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得很多榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

  學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析題目、解決題目能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思惟,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時對知識進行回納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。

  但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝xx方向繼續(xù)努力。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇8

  時光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

  作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了較大的進步。

  20xx年被評為市優(yōu)秀學生干部,初三年被評為校三好生。學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。

  通過初中三年生活的錘煉,在德智體方面,我取得了較大的.進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我清醒的認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提升成績,在今后的學習中,我將不斷總結經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇9

  初中生活的第一年,對我來說既充滿挑戰(zhàn)又飽含情感。在這一年中,我不僅在學術上有所收獲,更在生活的點滴中找到了自己的成長和變化。現(xiàn)在,我想以最真實的情感,對自己的綜合素質(zhì)進行一次深入的自我評價。

  一、學習上的我

  學習對我而言,既是挑戰(zhàn)也是樂趣。進入初中后,課程變得更加豐富和深入,這要求我不僅要掌握基礎知識,還要學會獨立思考和解決問題。每當我攻克一道難題,或是理解一個新的概念,我都會感到由衷的喜悅和成就感。但同時,學習的壓力也讓我時常感到焦慮。擔心自己的成績不如他人,或是無法跟上課程的進度。但正是這些壓力和焦慮,促使我更加努力地學習,不斷地提升自己。

  二、生活上的我

  生活中的.我,是一個熱愛探索和實踐的人。我喜歡嘗試新的事物,無論是參加學校的社團活動,還是和朋友們一起探索城市的角落。這些經(jīng)歷讓我更加了解自己,也讓我更加珍惜與他人的交往。同時,我也注重培養(yǎng)自己的生活習慣和自理能力。我學會了如何合理安排時間,如何照顧自己的身體和情緒。這些生活上的成長,讓我更加獨立和自信。

  三、情感上的我

  在情感上,我學會了更加真實地面對自己的喜怒哀樂。我不再害怕表達自己的情緒,也不再因為別人的評價而過分在意。我懂得如何與他人分享自己的快樂和煩惱,也懂得如何傾聽他人的故事和情感。這些情感上的成長,讓我更加懂得珍惜和感恩身邊的人和事。

  回顧這一年的學習生活,我深感自己在學術和生活上都取得了不小的進步。我學會了如何面對挑戰(zhàn)和壓力,也學會了如何珍惜和享受生活的美好。但同時,我也明白自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學習和生活,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。我相信只要保持努力和堅持就一定能夠取得更大的成就和進步。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇10

  初三上學期已經(jīng)結束了,在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的`重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎。

  雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保,覺得我常常都是“得過且過”馬馬虎虎的混日子。

  在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。最讓我覺得自豪的是,在校期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇11

  在這初中三年里,學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導,使我學到許多知識,懂得了做人的道理。

  我是一個聰明、善良、懂事、好學的人,在學校我能做到團結同學,尊敬老師,按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動,樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

  在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導,幫助父母做家務,減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,但我勤奮好學,比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

  在特長里,我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步,我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處,努力改正自己的短處。努力學習,不斷進步,朝著目標前進,做一個對社會有用的人。

  本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

  我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的.分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

  在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇12

  三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

  我勤學好問,在初中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的`課外知識面。

  我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

  當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇13

  在XX中學就讀的這三年,我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的'努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學習之余,走出校門,初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人接觸,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中三年讓我學會了很多,也得到了很多,現(xiàn)在初中畢業(yè)了,在以后的生活與學習中,我將繼續(xù)努力,完善自己,朝著自己的目標前進,走向更高學府,走向更輝煌的明天。讓我的人生充滿了希望,為我的人生喝彩。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇14

  在這初三的一年里,我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)與成長;赝^去,我不禁感慨萬分,不僅是因為學業(yè)的壓力,更是因為這一路上的收獲與感動。

  在學習上,我一直保持著對知識的渴望和追求。數(shù)學、語文、英語三門主科,我始終堅持深入鉆研,努力掌握每一個知識點。尤其是數(shù)學,每當我解開一道難題,那種成就感就油然而生。但同時,我也深知自己的不足,比如在英語閱讀和寫作方面,我還需要付出更多的.努力。

  除了學習,我還積極參與學校的各項活動。作為班級的學習委員,我始終盡職盡責,為班級的學習氛圍營造做出了自己的貢獻。在學校的文藝匯演中,我也積極參與,為班級爭得了不少榮譽。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的組織能力,也讓我更加明白團隊合作的重要性。

  在性格上,我認為自己是一個樂觀、堅韌的人。面對困難和挫折,我從不輕言放棄,而是選擇勇敢地面對,從中汲取經(jīng)驗和教訓。與同學相處時,我始終保持著一顆寬容和理解的心,努力營造和諧的人際關系。

  當然,我也有許多需要改進的地方。比如,我有時會因為過于追求完美而給自己帶來不必要的壓力;在處理問題時,我也需要更加冷靜和理智,避免沖動行事。

  這一年的初三生活讓我更加明白自己的優(yōu)點和不足。在未來的日子里,我會繼續(xù)努力,不斷提升自己,爭取在學業(yè)和生活中都能取得更好的成績。同時,我也希望能夠保持一顆感恩的心,珍惜身邊的每一個人和每一次機會,讓自己的生活更加充實和有意義。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇15

  一、學習方面:

  首先自己作為一名學生,肯定最主要的是在學習方面。自己從小學升到初中,明顯的變化就是初中的課本多了很多,需要學習的課程也多了不少,從小學的主要的課程語文、數(shù)學、英語到現(xiàn)在的除了這三門不變的情況下,還增加了政治、歷史、地理等課程,剛開始的時候,自己完全不能適應,覺得每天的時間都不夠用,漸漸地在學習的過程中找到了樂趣,可以自己好好的規(guī)劃自己的時間,在各個學科里肆意遨游,在這三年里,自己如愿的完成了對這些學科系統(tǒng)的學習,也掌握了其中需要掌握的知識點了,我覺得我的知識的儲備更上了一層樓,我感到很驕傲和自豪。

  二、生活方面:

  其次在初中除了最主要的學習,就是生活方面了。到初二的時候,我就申請了寄宿,平常上學的時候就住在學校的宿舍里,一個星期回家一次,這都從小沒有獨自睡過外面的人來說,也是一場考驗,從在家里自己睡一間房一個大床,到在學校里,一個宿舍睡幾個人,睡的還是上下床的單人床,也對我來說也是需要時間來適應的。總的來說,結尾很合我的心意,我終是適應了學校宿舍的環(huán)境,更是在短短的`時間內(nèi),跟宿舍的其他同學打成一片,我也漸漸的喜歡上這樣的生活了,可以一塊起床、一起去上課。聽說之后上高中了,就必須都要住宿了,那我不是提前就適應了這種生活了嗎,我還是很高興的。

  三、思想方面:

  在初中的三年,我學習了很多,不單單是在學習和生活上面,我還學會了如何與人相處,學會了替人考慮,自己從小學到初中的過渡,我是真心覺得自己長大了,知道考慮別人的想法,不再以自我為中心,也知道了分擔父母的辛苦,不再是一回家就只知道玩了,在父母的眼里,也覺得的我長大了,這就是我成長的蛻變,都是初中三年帶給我的,感恩,我的初中生活。

初三綜合素質(zhì)自我評價 篇16

  3年的初中活即將結束了,回想校園的生活,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗,但是我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,更多的是在這期間我學到了許多書本上的知識,在品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。

  用真誠的心經(jīng)常參加學校組織的活動,去關心和幫助他人!學習上曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè),還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡的知識來充實自己。

  我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好,F(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的`精彩人生。

  初中三年,我由一個懵懂的小孩成長成為熱愛學習,有團結合作精神,的青春期少年。三年中,在老師的帶領和幫助下我不僅循序漸進的學到了許多課內(nèi)的的知識,而且還學會了熱愛生活及如何做人,如何做一個真誠的,有愛心的,值得信賴的人。

  在學習方法上,我也取得了長足的進步,從磨蹭時間到自覺學習的過程是艱難但是激動人心的。提出并解決問題的習慣也是在老師和自我的強迫下形成的,這一點對我日后的學習有非常大的幫助。

  身體是革命的本錢,學校開設的體育課豐富而又實用,讓我在鍛煉的過程中得到一種享受;厥兹,經(jīng)歷了許多困難,但是我不會畏懼!一定會排除萬難,堅定的走下去!

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