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教育系統(tǒng)突出行業(yè)特點立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)
教育系統(tǒng)突出行業(yè)特點立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)一、圍繞教育行業(yè)特點,活動開展各具特色
創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,教育系統(tǒng)指導組對各單位活動方案嚴格把關(guān),精心指導,各校圍繞教育行業(yè)特點精心設(shè)計載體,各級黨組織和全體黨員立足崗位開展了豐富多彩,獨具特色的創(chuàng)爭活動。清原二中以啟動大會統(tǒng)一精神,引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作扎實開展。在6月11日召開的啟動大會上,黨總支書記鄭德順在動員講話中強調(diào),要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動,激發(fā)全校教職工創(chuàng)先爭優(yōu)積極性,促進清原二中教育教學工作再上新臺階。紅透山鎮(zhèn)中心小學結(jié)合學校實際開展五項活動,即建設(shè)學習型黨組織活動、黨性教育活動、爭創(chuàng)師德標兵活動、保穩(wěn)定送溫活動、提高教育教學質(zhì)量活動;顒又,采取支委帶黨員、黨員帶群眾模式,增強學校黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,切實發(fā)揮廣大黨員教師先鋒模范作用。清原一中通過開展“黨員示范課”活動,拉開創(chuàng)先爭優(yōu)活動序幕。6月11日,清原一中黨員教師李巖上了一堂數(shù)學示范課。全校30多名黨員觀摩了這節(jié)課。李巖以全新的教育理念,滲透了新課程改革的要求與方法,課堂氛圍輕松活潑,鮮明的學生主體意識給聽課教師留下了深刻的印象。樹黨員旗幟,做教學楷模,通過開展“黨員示范課”活動,黨員教師增強了榜樣意識,樹立了榜樣形象,將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動落實在學校教育教學實踐中。
二、抓住有利契機,載體活動異彩紛呈
以“七一”為契機,開展“黨性教育”活動。各學校黨組織通過重溫入黨誓詞,學習黨史進行黨性分析、組織黨員評議等廣泛開展活動。清原高中黨委在“七一”這天組織42名預(yù)備黨員進行了入黨宣誓。清原二中黨總支積極發(fā)揮典型引路的作用,在“七一”前表彰了一批先進典型。清原一中黨支部到部隊體驗軍旅生活,同戰(zhàn)士一起開展教育活動。教育局機關(guān)老干部支部到丹東抗美援朝紀念館開展教育活動。
借職工技能運動會東風,扎實開展“崗位奉獻”活動。各學校突出教育教學中心工作,大力實施“堡壘工程”,通過大練教學基本功,為教育發(fā)展獻計獻策等活動的開展,全縣涌現(xiàn)出一批教育新秀。通過選拔,有20名優(yōu)秀教師于9月中旬參加市總工會組織的“中油石化杯”第六屆職工技能運動會。
以開展“亮牌示范”活動為載體,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。通過佩戴黨徽、設(shè)黨員示范崗、責任區(qū)等形式,把黨員身份亮出來,彰顯黨員的模范帶頭作用。清原一中、清原二高中黨支部分別開展了黨員示范課評比活動,實驗小學黨支部開展了“黨員就是一面旗幟”大討論活動,使黨員的示范作用得到了彰顯。
以黨建帶團建,抓好團建促黨建。教育局黨委在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,把黨建引領(lǐng)團建作為工作重點,以抓好團建促黨建。局團委把建設(shè)學習型團組織作為學校團組織創(chuàng)先爭優(yōu)的主要內(nèi)容,堅持向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學的原則,以“學理論知團情”為主題,采取個人自學、理論輔導和上團課的形式深入開展了團史、團情學習。引導團干部按照黨的要求,采用“學、查、訪、評、議、糾”等方法,對照先進典型自覺查找不足,錘煉自身修養(yǎng),從我做起,從現(xiàn)在做起端正學風。
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