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我看“榮辱觀”

時(shí)間:2022-08-16 11:08:04 八榮八恥 我要投稿
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我看“榮辱觀”

  一位哲人說過,界上有兩種東西最能震憾人們的心靈——內(nèi)心崇高的道德,頭頂上燦爛的星空!鞍藰s八恥”讓我們分辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑!獙懺陂_始前

  我看“榮辱觀”

  胡錦濤3月4日看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀。以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,為我國(guó)公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿,將對(duì)加強(qiáng)思想道德建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。

  社會(huì)主義榮辱觀一提出,就給人一種耳目一新的感覺,第一次不再感到空洞,不再泛泛而談。應(yīng)該說,“八榮八恥”是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體化,是“四有”新人的具體化,解決了人們多年來的困惑,從此在行為規(guī)范上有了遵從和衡量的標(biāo)準(zhǔn)。然而它的意義遠(yuǎn)不止此,更重要的在于“八榮八恥”的提法使我國(guó)的思想道德教育步入了一個(gè)務(wù)實(shí)的進(jìn)程。“八榮八恥”精僻地告知人們?cè)撘允裁礊闃s,該以什么為恥,言簡(jiǎn)意賅,寓意深刻,為全社會(huì)樹起了一個(gè)新的道德標(biāo)尺。它就像面鏡子,映照著每個(gè)公民的一舉一動(dòng);它還像一位法官,拷問著每個(gè)公民的道德良知;它更像一股清風(fēng),凈化著整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)氣。

  那么什么是榮辱觀呢?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活中,不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣,體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向,標(biāo)志著社會(huì)的文明程度,而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。中華民族是個(gè)優(yōu)秀的民族,有著五千年文化歷史的民族。早在兩千多年前,古人就提出了“禮、義、廉、恥”道德觀,到了宋代,又有了以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”為內(nèi)容的“八德”,并成為中華民族的傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容。由此可見,榮辱觀念,古已有之。

  我國(guó)古代的思想家歷來十分重視榮辱觀念!安恢獦s辱乃不能成人”、“寧可毀人,不可毀譽(yù)”、“寧可窮而有志,不可富而失節(jié)”,都說明古代的哲人志士將榮辱放到了與人格一樣重要的地位。清代著名思想家龔自珍說:“士皆知恥,則國(guó)家永無恥矣;士不知恥,為國(guó)之大恥!笔欠裰獦s辱,已然關(guān)系到了一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的興衰。

  當(dāng)代榮辱觀仍有普遍性意義。在利益多元化的現(xiàn)代社會(huì),要造就好的社會(huì)風(fēng)氣,形成先進(jìn)的社會(huì)文化,必須有社會(huì)成員廣泛認(rèn)同的社會(huì)心理,有評(píng)價(jià)社會(huì)成員行為的共同價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。榮辱觀不僅是“德之大端”,是良好社會(huì)風(fēng)氣之“大端”,也是一個(gè)民族思想道德的基點(diǎn),是一個(gè)國(guó)家精神文化的基石。胡錦濤提出的“八榮八恥”為公民道德樹起了新的標(biāo)桿,將中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合起來,既體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)美德的繼承,又反映了時(shí)代的要求!鞍藰s八恥”辨是非、明榮辱、分善惡、別美丑,發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識(shí)、鼓舞人心的積極作用,煅造我們社會(huì)的文化品性,豐富社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)涵,是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟。

  于大學(xué)生而言,榮辱觀的貫徹與踐行不僅僅是理論知識(shí)上的灌輸,更重要的,是從深層次上幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)“榮”和“辱”的深刻內(nèi)涵,進(jìn)而培育大學(xué)生的道德體系,促進(jìn)新學(xué)風(fēng)、新風(fēng)尚的形成,從而使大學(xué)生真正成為社會(huì)行為示范的先行者。而“八榮八恥”的前沿性意義,如“2004年十大感動(dòng)中國(guó)人物”之一的徐本禹所說:“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀為我們大學(xué)生應(yīng)該怎樣做人,做什么樣的人指明了方向。我們大學(xué)生應(yīng)以“八榮八恥”為標(biāo)桿,發(fā)揮自己的聰明才智,為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。個(gè)中深韻,足可見之。

  一長(zhǎng)一消,一榮一辱,一念之間,你選擇什么?是選擇與一個(gè)偉大的建設(shè),偉大的時(shí)代融為一體,還是沉默并流俗,這些不言自明并不令而行——我們不能選擇時(shí)代,但我們?cè)谶x擇自己。

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