- 相關(guān)推薦
基于激勵機制的人力資源管理研究
基于激勵機制的人力資源管理研究
一、激勵機制在企業(yè)管理中的建立
激勵機制主要可以分為以下五種：目標(biāo)激勵、機會激勵、獎勵激勵、情感溝通激勵和民主管理激勵。當(dāng)前大部分國內(nèi)企業(yè)都遇到一個嚴(yán)重的問題——經(jīng)營者流失。為了應(yīng)對這一問題，留住企業(yè)經(jīng)營者和技術(shù)人才，首先要建立以經(jīng)營者為主的激勵機制；其次，應(yīng)當(dāng)建立物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合的綜合激勵機制。大多數(shù)國內(nèi)企業(yè)只一味的注重物質(zhì)激勵，卻忽視了同樣重要的精神激勵。因此，要想真正地從根本上發(fā)揮激勵機制的作用，調(diào)動起員工的工作積極性，就應(yīng)當(dāng)將物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來，建立一套綜合激勵機制辦法。激勵機制的建立，必須堅持公平、公正、公開透明的原則。另外，也應(yīng)當(dāng)實行差別激勵以體現(xiàn)員工個體差異和企業(yè)特點。
二、激勵機制在人力資源管理中的作用
�。�1）有助于調(diào)動員工的積極性。人的行為取決于思維，內(nèi)在需求促發(fā)而成的行為具有更高的持久性，這對于激發(fā)人的內(nèi)在潛力存在相當(dāng)?shù)姆e極影響。從應(yīng)用意義來看，激勵是將員工內(nèi)在需求作為出發(fā)點，激發(fā)員工內(nèi)在的需求，使工作變成滿足員工需求的途徑，繼而將員工的工作積極性和主動性都調(diào)動起來。因此，對于管理者來說，想要激發(fā)員工的工作主動性和積極性，就要正確地引導(dǎo)和激勵員工。（2）有利于企業(yè)管理員工。企業(yè)人員管理的有兩個目的，其一企業(yè)需要優(yōu)秀的人才；其二是要加強人員管理，進(jìn)而激發(fā)創(chuàng)新永葆企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。首先，企業(yè)通過實施有效的激勵機制，激發(fā)員工的工作興趣，達(dá)到是員工自愿的參與到工作中去這一目的；其次，員工因為生活水平的提高，需求也增多，導(dǎo)致企業(yè)的管理難度加大，這對管理者也提出了更高的技術(shù)要求，所以企業(yè)必須要擁有高素本文由論文聯(lián)盟http://收集整理質(zhì)能力強的管理團隊，同時他們做管理工作時也要懷著積極的工作熱情。WWW.11665.COM（3）有利于提升企業(yè)人員的素質(zhì)。激勵可以有效地提高人員素質(zhì)的，激勵機制的基礎(chǔ)是培養(yǎng)出高素質(zhì)的員工，同時激勵也能夠?qū)θ藛T素質(zhì)的提升的起到促進(jìn)作用。充分發(fā)揮激勵的作用，不斷提高人員的素質(zhì)能夠使員工有優(yōu)秀的表現(xiàn)，繼而促使員工更自覺地提高自身的素質(zhì)。（4）促使企業(yè)形成優(yōu)良的組織文化。企業(yè)是一個組織，擁有優(yōu)良的組織文化是其生存和發(fā)展的必要基礎(chǔ)，正面和反面的強化可以形成一個良好的組織文化。現(xiàn)在很多國內(nèi)企業(yè)通過采用獎懲交替運用的方式，管理員工從而促使優(yōu)良組織文化的形成。（5）增強組織的凝聚力。企業(yè)的人力資源管理者應(yīng)當(dāng)科學(xué)而合理地制定并實施激勵制度，促進(jìn)形成良性競爭氛圍，這會影響整個組織的發(fā)展。同時，企業(yè)應(yīng)該配合績效管理制度以及目標(biāo)管理制度，激發(fā)團隊的協(xié)作精神，從而充分發(fā)揮激勵的作用，這樣既能充分調(diào)動起所有員工的積極性，同時也能增強整個組織的凝聚力。（6）在企業(yè)管理職能中的作用。每個企業(yè)中普遍存在的問題是人員綜合素質(zhì)高低不一，而且性格、工作態(tài)度等各異。
三、構(gòu)建完善的人力資源管理激勵機制
（1）人的需求具有多變性、差異性和復(fù)雜性等特點。企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)正確看待員工的需求。企業(yè)在制定激勵機制時應(yīng)該尊重員工需求結(jié)合企業(yè)自身的特點，設(shè)置合理激勵目標(biāo)；其次應(yīng)根據(jù)員工的個體差異，選擇不同的激勵方法，將個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)相結(jié)合，使企業(yè)和員工的需求都得到滿足，實現(xiàn)有效激勵。（2）實現(xiàn)物質(zhì)激勵要和精神激勵并用。企業(yè)激勵機制的內(nèi)容不要僅局限于物質(zhì)層面。物質(zhì)激勵是最基本的激勵措施，它能夠保障員工的物質(zhì)生活質(zhì)量；在滿足了物質(zhì)需求以后人的需求會發(fā)展到更高的精神層次，自我實現(xiàn)需要的精神激勵層面。（3）正負(fù)激勵相結(jié)合。獎勵與懲罰自古以來就是既對立又統(tǒng)一的。獎勵被看做正面激勵，懲罰被看做負(fù)面激勵。正激勵就是對員工積極的工作態(tài)度進(jìn)行獎勵，以使得這種行為更多的出現(xiàn)；負(fù)激勵就是對員工的違背企業(yè)目標(biāo)的行為進(jìn)行懲罰，目的是讓這種行為不再發(fā)生。（4）設(shè)置合理的激勵目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為目標(biāo)本身具有激勵作用，目標(biāo)可以把人的需求轉(zhuǎn)化為動機，使人的行為朝著既定的目標(biāo)而努力。個人目標(biāo)與組織目標(biāo)、短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)這是企業(yè)的四維目標(biāo)體系，只有這四方面科學(xué)的、系統(tǒng)的統(tǒng)一起來才會使員工及企業(yè)全面地理解和把握個人和組織的發(fā)展方向，以達(dá)到激勵效果。
如今，人力資源受到重視的的程度越來越高，企業(yè)要做的就是思維積極轉(zhuǎn)變，要將人力資源管理工作作為重點任務(wù)來抓。通過大量的實證以及本文的深入研究發(fā)現(xiàn)激勵機制對于人力資源管理工作起到積極的作用。希望通過本文的研究提醒企業(yè)在人力資源管理中注重激勵機制的運用。
【基于激勵機制的人力資源管理研究】相關(guān)文章：
基于核心素養(yǎng)培育的綜合素質(zhì)評價研究08-21
基于Performance Assessment理論的英語寫作教學(xué)研究04-09
基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計研究08-22
基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的高級英語教學(xué)模式研究08-24
基于μC/OS的嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)研究08-19
基于意趣體驗的小學(xué)低段古詩教學(xué)策略研究08-25