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基層員工學(xué)習(xí)教育存在問題及對策
基層員工學(xué)習(xí)教育存在問題及對策樊愛民
摘要:本文簡要分析了基層員工學(xué)習(xí)教育現(xiàn)狀及存在的問題,并對基層員工學(xué)習(xí)教育作了初步探索。
關(guān)鍵詞:基層學(xué)習(xí)教育現(xiàn)狀分析教育方法途徑
在社會多元、經(jīng)濟(jì)多元、思想多元的今天,要實(shí)現(xiàn)煙草事業(yè)又好又快發(fā)展,關(guān)鍵在于要擁有一支具有較高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。職工隊(duì)伍的素質(zhì)高低,教育起著決定性的作用。多年來,行業(yè)一直比較重視職工教育問題,采取多種方式進(jìn)行教育,促進(jìn)職工隊(duì)伍素質(zhì)的提高,取得了一定的成績。但從全局性和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的要求看,還存在不少不容忽視的問題。
一、基層縣局員工學(xué)習(xí)教育現(xiàn)狀
近年來行業(yè)在員工學(xué)習(xí)方面取得了一定的成就。但是在員工學(xué)習(xí)上,我們不能坐享其成,要時(shí)時(shí)刻刻保持與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展觀念,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育工作思路,只有這樣,我們行業(yè)才能夠長遠(yuǎn)而健康發(fā)展。隨著改革的逐步深入和競爭趨勢的日益明朗化,煙草行業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、利益分配方式等都發(fā)生了多樣化的變革。特別是《煙草控制框架公約》簽署后,國際反煙呼聲一浪高過一浪,將勢必直接涉及到廣大員工特別是縣級局員工的切身利益。對此,員工的思想狀態(tài)變得日漸復(fù)雜化,這都給企業(yè)在員工學(xué)習(xí)教育工作的開展造成了很大的難度。具體表現(xiàn)為以下幾個方面:?
思想認(rèn)識存在偏差。在調(diào)查中了解到,一些員工認(rèn)識上出現(xiàn)偏頗,存在誤區(qū)。一是“忙”的思想。一些員工整天沉侵在日常工作之中,忙于應(yīng)對各種日常事務(wù),忙的不亦說乎,學(xué)習(xí)自覺性不夠,學(xué)風(fēng)不實(shí)。二是“虛”的思想。一些員工總覺得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)“空對空”,有意無意地把“務(wù)虛”與“務(wù)實(shí)”對立起來,缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感。三是“滿”的思想。有些同志自視自己高學(xué)歷、高文憑,對學(xué)習(xí)持不冷不熱的抵觸情緒、馬馬虎虎的應(yīng)付態(tài)度。四是“惰”的思想。有些員工自我降低人生定位,疏于境界修養(yǎng),熱衷消遣娛樂,認(rèn)為學(xué)習(xí)是政治任務(wù),只要記好學(xué)習(xí)筆記就行,使學(xué)習(xí)流于形式。
學(xué)習(xí)內(nèi)容較為單一。據(jù)調(diào)查,不少員工學(xué)習(xí)面較狹窄,只注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和深造,追求業(yè)務(wù)知識的精和深,較少根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要,深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識,影響了綜合素質(zhì)的提高。一方面,由于忽視對先進(jìn)理論的學(xué)習(xí),導(dǎo)致政治視野過窄,政治鑒別力過低、政治敏感性過弱。另一方面,由于對經(jīng)濟(jì)、法律知識知之甚少,綜合素質(zhì)不過硬,直接影響到工作能力的提高。
學(xué)習(xí)形式載體和方法單一。在抓理論學(xué)習(xí)工作時(shí),缺乏行之有效的形式、載體、方法、手段。在理論宣傳學(xué)習(xí)中,仍在沿襲陳舊落后的運(yùn)作模式,方式不活、效果不佳,在理論學(xué)習(xí)上多通篇學(xué)習(xí),缺少知識啟迪、文化熏陶,感染力和滲透力不強(qiáng)。方式不多、方法不活,直接影響了學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)與實(shí)際貼得還不夠緊。隨著行業(yè)快速發(fā)展,員工理論學(xué)習(xí)與實(shí)際結(jié)合貼得不夠緊,有的甚至學(xué)用分離、知行不一,在一定程度上影響了運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的實(shí)際成效。
針對以上特點(diǎn),我們應(yīng)該大力加強(qiáng)職工教育,改變現(xiàn)狀,加強(qiáng)對職工專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)和教育,從理論和實(shí)踐出發(fā),提高綜合素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展進(jìn)步,推動煙草事業(yè)的又好又快發(fā)展。
二、對策和建議
員工學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是員工的立身之本、發(fā)展之源。如何讓員工重視學(xué)習(xí)呢?
加強(qiáng)宣傳,提高員工學(xué)習(xí)自覺性。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)相關(guān)文件精神要求,進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)教育工作力度,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確創(chuàng)建要求,落實(shí)工作責(zé)任,深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”活動,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)聯(lián)動的作用,把學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到基層黨組織和每一名員工身上,促進(jìn)學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變,不斷提高員工學(xué)習(xí)的自覺性。
注重樹立正確的學(xué)習(xí)理念。理念的先進(jìn)是根本的先進(jìn),觀念的落后是致命的落后。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變每個員工的學(xué)習(xí)理念,要立足于提高素質(zhì),更新學(xué)習(xí)理念,提升學(xué)習(xí)力。一要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),看到在學(xué)習(xí)問題上“沒有終點(diǎn)、只有起點(diǎn)”。要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種境界、一種使命,不斷增加知識儲備,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),贏得發(fā)展優(yōu)勢。二要樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念。把個人的學(xué)習(xí)放在整個團(tuán)體中,一個團(tuán)體、一個人的學(xué)習(xí)要服從于整個團(tuán)體的學(xué)習(xí),圍繞共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和共同的愿景,互相討論、交流看法,推動學(xué)習(xí)型工商機(jī)關(guān)建設(shè)。三要樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念,具體地說,就是用創(chuàng)新的精神去學(xué)習(xí)知識,研究問題,尋求對策,解決問題。四是樹立學(xué)以致用的理念。強(qiáng)化工作學(xué)習(xí)一體化的理念,把學(xué)習(xí)真正融人員工的本職工作,把工作作為不斷學(xué)習(xí)、深化學(xué)習(xí)的重要平臺,做到帶著問題學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高工作能力,使學(xué)習(xí)成為提高素質(zhì)的潤滑器和加速器。
拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)教育效果。一要在理論武裝上下功夫。要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,深刻領(lǐng)會把握其深刻內(nèi)涵和時(shí)代要求,以科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,增強(qiáng)走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的自覺性和堅(jiān)定性。二要在擴(kuò)大視野上求突破。隨著改革的深入,企業(yè)所遇到的新問題越來越多,除了加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)外,從工作的實(shí)際需要出發(fā),本著缺什么、補(bǔ)什么的原則,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法律等方面的知識,增加儲備,拓寬視野,窮實(shí)基礎(chǔ)。三要在黨性鍛煉上見實(shí)效。才由學(xué)而得,德由學(xué)而進(jìn)。學(xué)習(xí)歷來是修身養(yǎng)性的重要途徑,剖析一些領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)的原因,一個共同的特點(diǎn)就是放松了學(xué)習(xí),放松了世界觀的改造。一定要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟人生真諦,在事業(yè)中培育健康情趣,從而塑造黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
創(chuàng)活學(xué)習(xí)形式,營造學(xué)習(xí)濃厚氛圍。一要倡導(dǎo)開放式學(xué)習(xí),開闊眼界、開闊胸襟、開闊思路,注重把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于實(shí)踐,讓所學(xué)之識、所增之智,轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的理念,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路方法,轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力水平,不斷在實(shí)踐中提高本領(lǐng)、增長才干。積極拓展員工讀書新途徑,培育讀書新方式,引領(lǐng)讀書新風(fēng)尚,擴(kuò)大“每天堅(jiān)持圖書1小時(shí)”讀書活動在新閱讀領(lǐng)域中的陣地和影響,引導(dǎo)員工在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)讀書的好習(xí)慣。二要倡導(dǎo)研究式學(xué)習(xí),以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以解決問題為途徑,以推動創(chuàng)新為目的,為參與學(xué)習(xí)提供思考交流、碰撞融合的平臺。克服灌輸式、淺表式、任務(wù)式學(xué)習(xí)的弊端,營造深入思考、探討爭鳴的氛圍,注意搭建學(xué)習(xí)交流平臺,提供讀書學(xué)習(xí)“菜單”,多推薦或提供一些好書,經(jīng)常開展讀書交流活動,營造平等對話、互動研討的知識共享環(huán)境,引導(dǎo)員工慢讀、細(xì)讀、精讀,加深理解,促進(jìn)消化吸收,提升學(xué)習(xí)效果。三要倡導(dǎo)反思式學(xué)習(xí)。只有勤反思,才能不斷調(diào)整完善自己:只有善反思,才能變經(jīng)驗(yàn)為智慧、變教訓(xùn)為財(cái)富。倡導(dǎo)反思式學(xué)習(xí),很重要的就是通過經(jīng)常反思,認(rèn)真地審視問題,用更好的思路辦法解決問題,從而及時(shí)修正決策,規(guī)范決策執(zhí)行,不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。
建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制,夯實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)基礎(chǔ)。完善長效的學(xué)習(xí)機(jī)制是學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)成熟的標(biāo)志。要以制度建設(shè)為根本,建立和完善科學(xué)規(guī)范的組織工作運(yùn)行機(jī)制。一要建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制,做到學(xué)習(xí)有人管、有人抓、有人組織,形成一級抓一級,一級帶一級的責(zé)任機(jī)制。二要建立“領(lǐng)學(xué)”、“互學(xué)”機(jī)制。充分發(fā)揮黨支部理論學(xué)習(xí)的作用,構(gòu)筑“領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)”的學(xué)習(xí)平臺。黨員干部要相互學(xué)習(xí),促進(jìn)信息共享、取長補(bǔ)短,形成組織學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。三要建立考評激勵機(jī)制。建立健全讀書學(xué)習(xí)教育激勵機(jī)制,加強(qiáng)理,明確指標(biāo)要求,制定切實(shí)可行的考學(xué)、評學(xué)計(jì)劃,把學(xué)習(xí)教育情況作為述職、自查的重要內(nèi)容,強(qiáng)化督促檢查和考核,把考核結(jié)果納人員工獎勵、評優(yōu)評價(jià)體系,讓學(xué)習(xí)成為一種新的良好的風(fēng)氣,促進(jìn)員工實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
積極調(diào)整知識結(jié)構(gòu),推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。要高度重視學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對業(yè)務(wù)工作忙的特點(diǎn),每年可以考慮安排1月左右的脫產(chǎn)學(xué)習(xí),避免因業(yè)務(wù)工作較多而影響學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)研究,解決好面臨的實(shí)際問題,學(xué)實(shí)、做實(shí)、用實(shí),實(shí)現(xiàn)在工作中學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促工作,真正讓學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)在實(shí)際工作中收獲實(shí)效。要主動適應(yīng)“十二五”發(fā)展的新要求,積極調(diào)整知識結(jié)構(gòu),把學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、重大決策部署與完成“十二五”目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來,選擇與本職工作接近、對提高員工工作水平有促進(jìn)的書籍,認(rèn)真閱讀、仔細(xì)研讀、潛心研究,帶著問題去讀、帶著思考去學(xué),真正提高理論水平。特別要強(qiáng)化本職崗位必備知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的讀書學(xué)習(xí),努力在學(xué)習(xí)實(shí)踐中成為行業(yè)的行家里手,形成學(xué)習(xí)與工作有機(jī)融合,學(xué)以致用、相互促進(jìn)的良好局面。
三、精益求精,進(jìn)行業(yè)務(wù)技能素質(zhì)教育和培養(yǎng)
業(yè)務(wù)技能素質(zhì)的高低直接關(guān)系著職工的工作能力和水平,關(guān)系著能否勝任本職崗位工作。基層單位對于業(yè)務(wù)技能要高標(biāo)準(zhǔn)的予以要求,精益求精的鉆研學(xué)習(xí),練就過硬的管理能力,在搞好本職工作的基礎(chǔ)上,力求創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,掌握新技能,增強(qiáng)新本領(lǐng),不斷提高創(chuàng)業(yè)能力。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)。要對職工大力加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的教育,形成制度,加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)和教育,單位主辦進(jìn)行定期培訓(xùn),選派具有較高文化程度的職工接受職業(yè)教育培訓(xùn),使職工能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)知識與業(yè)務(wù)理論,通過理論知識的提高指導(dǎo)實(shí)際工作。
注重在實(shí)際操作中提高業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,不能將業(yè)務(wù)理論知識與實(shí)踐割裂開來,要在實(shí)際工作中積極運(yùn)用理論知識,檢驗(yàn)理論知識。同時(shí),積極組織開展技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)比武、崗位技能競賽活動,重視、加強(qiáng)職工技能訓(xùn)練,激發(fā)、調(diào)動廣大職工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有效的提高職工業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
員工素質(zhì)的提高,是一個系統(tǒng)的長期的教育和培養(yǎng)過程,不可能一促而蹴,要制定計(jì)劃,分階段、有目標(biāo)的組織進(jìn)行,通過量變促進(jìn)質(zhì)變,培養(yǎng)造就出高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,為煙草事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供人才保證。(作者單位:咸陽市煙草公司長武縣分公司)
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