函授大專自我鑒定函授畢業(yè)生自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫自我鑒定呢？以下是小編精心整理的函授大專自我鑒定函授畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　社會(huì)在不斷發(fā)展轉(zhuǎn)變，作為一名教師，緊隨時(shí)代的潮流，不斷充實(shí)自己的知識(shí)顯得尤為重要。因此，我選擇在xx高校開展在職函授學(xué)習(xí)。在過去三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中，我不斷挑戰(zhàn)自我，提升自我。在這三年里，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論，用更多的自信和朝氣蓬勃去用于工作實(shí)踐。畢業(yè)在即，以下是我這三年的個(gè)人總結(jié)：

　　在知識(shí)層面，雖然函授學(xué)習(xí)的時(shí)間緊張，我仍感覺收獲頗豐。尤其是在學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《當(dāng)代教育理論和實(shí)踐》后，我的理論水準(zhǔn)擁有顯著提升。在日常教學(xué)與教育實(shí)踐中，我很自然地將所學(xué)的理論應(yīng)用其中，效果也十分明顯。

　　在專業(yè)技能方面，做為教師和班主任，我始終在思考如何定義一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)體。在通過函授學(xué)習(xí)后，我懂得了優(yōu)良班集體的幾個(gè)標(biāo)志：

　�、� 班級(jí)里有一個(gè)比較穩(wěn)定且團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部可以獨(dú)立開展各項(xiàng)事務(wù)；

　�、� 班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)人的奮斗目標(biāo)；

　�、� 學(xué)生具有很強(qiáng)的是非觀念，構(gòu)成了正確集體輿論和班級(jí)作風(fēng)。這樣的班級(jí)并非偶然獲得，而是班主任辛勤付出和智慧的結(jié)晶。

　　在這三年的函授學(xué)習(xí)中，我還理解了班級(jí)建設(shè)、心理疏導(dǎo)、處理突發(fā)事件等技能，這些都讓我獲得了無窮的智慧，提升了學(xué)生對(duì)我的信任。

　　在思想認(rèn)識(shí)方面，函授期內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校開設(shè)的人格心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、咨詢心理學(xué)和兒童發(fā)展心理學(xué)等科目，對(duì)教育和心理學(xué)理論擁有全面的了解。同時(shí)，我感悟到教師得用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，尊重和關(guān)懷所有學(xué)生；根據(jù)對(duì)人格心理學(xué)與咨詢心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到單純教授知識(shí)的教師并非合格的教師。稱職的教師不但重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，更加重視其身心健康，塑造健康的人格與培養(yǎng)積極向上的心態(tài)是我們的共同目標(biāo)。

　　在專業(yè)知識(shí)方面，三年的函授學(xué)習(xí)具體面授只有約三個(gè)月，盡管時(shí)間很短，但我覺得獲益匪淺。尤其是在學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《當(dāng)代教育理論和實(shí)踐》后，我的理論水準(zhǔn)擁有很大提升。在日常教學(xué)中，我常常將所學(xué)運(yùn)用到自己的實(shí)踐中，效果非常顯著。大家自考所取得的學(xué)歷不能視作追求的終點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)視作邁向新生活、追求更高發(fā)展的新起點(diǎn)。大家理應(yīng)將自考學(xué)歷作為新的根基，繼續(xù)攀爬更高的知識(shí)高峰，并以此作為回報(bào)社會(huì)的前提，為維護(hù)公平與正義貢獻(xiàn)自己的力量。

　　根據(jù)數(shù)年的自考學(xué)習(xí)，我漸漸更為關(guān)注時(shí)事政治，對(duì)國(guó)家理論與政策有了更深入的理解，樹立了正確的價(jià)值觀和世界觀，提升了個(gè)人素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。

　　數(shù)年的自學(xué)考試經(jīng)歷讓我養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式。讓我逐漸掌握如何自學(xué)新知識(shí)，并深刻理解與運(yùn)用。在作業(yè)與學(xué)習(xí)的持續(xù)均衡中，我科學(xué)安排空余時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，梳理關(guān)鍵信息，做好筆記，保證理論結(jié)合實(shí)際，做到學(xué)以致用。相信這些學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。

　　我非常感謝自學(xué)考試，它影響了我的人生軌跡！它帶給我的較大啟發(fā)便是：只要努力就會(huì)有回報(bào)，投入必定造就。

　　在過去的幾年中，自考已成為我生活的一部分。每年四月和十月，我很自然地調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)和考試時(shí)，測(cè)試已不再是任務(wù)，而是一種習(xí)慣。

　　我由衷地感謝自考！自考教我每一次考試都是一個(gè)新的里程碑，追求知識(shí)是沒有盡頭的。

　　如今的成就，是過往努力的結(jié)果，既是歷史，也是未來的開端，而不是終點(diǎn)！盡管后續(xù)將告別自考，但自考精神將伴隨我終身。

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