高三學生自我評價【必備15篇】
無論在學習、工作或是生活中,我們常常要寫自我評價,自我評價是自我教育的重要條件。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的高三學生自我評價 ,歡迎大家分享。
高三學生自我評價 1
通過在高三學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷。讓我在這個秀麗的校園里茁壯成長,高三的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,透過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的`偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學習上:我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代,應對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代,我就應抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
在紀律方面,基本能夠做到:尊重教師,同學之間能夠真誠相待;能遵守校園各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高三上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。
高三學生自我評價 2
高三這一年風風雨雨,我在這樣的路途之中不斷往前,終也將抵達終點了。在這即將畢業(yè)的時刻,我回想起過去的時光來,也覺得甚是滿足。在此,我也想對自己過去的三年進行一次鑒定和總結。
我是一個很積極向上的人,我喜歡為自己去爭取一切可爭取的東西。只要有一個機會擺在我面前,我就會毫不猶豫的向它奔跑過去。不管這段路程當中有怎樣的難題,我都是可以去解決的。首先,我認為一個人如果沒有一個積極的態(tài)度,那么對她的生活和學習來說,都是不利的。因為積極的態(tài)度可以讓我們不斷的前進,而消極則會影響我們的成長。
學習也是一樣的,態(tài)度是學習當中重要的一個部分,常?梢詻Q定我們的效率和結果,所以這三年中,我一直都在提醒自己,好的`態(tài)度會有好的未來,好的態(tài)度會有好的結果,好的態(tài)度也會有一個好的自己。慢慢的,我的性格越來越開朗,行動也越來越果斷,成長也越來越迅速了。
高一的時候是懵懵懂懂的自己,高二的時候開始想未來了,高三則是考驗我的一年,充滿了危機和挑戰(zhàn)。但是這三年無一例外都是為珍貴的日子,都告訴該往怎樣的一個方向去走,該往怎樣的一個目的地靠近。這段時光,是我人生之中為燦爛的日子,也是我讀書生涯中光輝的一段歲月,我在不斷的拼搏,在不斷的汲取,思想在不斷的開闊,不斷的前行。這是我人生中堅定也是勇敢的一段日子。所以我真的很懷念這三年的高中,也很懷念我身邊的同學、老師,還有這個充滿了回憶的校園。
在高中三年里,除了做好班內的班級工作之外,我也是學生會的成員,在學生會的那段日子,讓我認識到了一個人能力的重要。處理事情的時候要快很準,不要猶豫不絕,做事要果斷一點,否則麻煩事會越來越多。以前的我是一個比較拖拉的人,現在的我變化了很多,不僅能夠做事果決,更能夠為自己所做的行為承擔責任。這三年是一段非常不舍的時光,可現在也即將要結束了,我不會這么感傷,我會更加的充滿期待,對未來的日子,對未來的自己,都充滿期待和愿望,為自己這一生多填充一些意義,多填充一些有價值的東西。
高三學生自我評價 3
歲月匆匆,轉眼間高三就要結束了。
如今想起高三剛入學時的我和6班,一切都還歷歷在目。
時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會了什么,領悟了什么,銘記了什么。
學習,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉成屬于自己的東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!
高三,是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學習需要理解的.很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知。每節(jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家。這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習題。Practice makes perfect!只有通過不斷的訓練和應用,才能把知識點消化并應用自如。
生活上,體驗了許許多多人際交往的方法,高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經歷過各種問題之后,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
高三學生自我評價 4
高中對我來說,是收獲的時期。通過努力,高中階段我獲得了一個又一個令人欣慰的成果。在學習上,刻苦讓我收獲了成績。對待學習一絲不茍,上課能緊跟老師進度并進行自學,對待作業(yè)態(tài)度認真,并且能及時復習。因此,我的成績一直名列前茅。高中階段,我一直擔任課代表之職,作為聯系老師和同學間的紐帶,既能及時將同學們的問題反映給老師,又將老師布置的.任務傳達給同學,每天盡心盡力的奔走,贏得了同學們廣泛的好評。在日常生活中,我熱愛集體,能積極參加各項活動。而且能與同學和睦相處,關心、照顧有需要的同學,給予同學幫助,這讓我收獲了同學間的友情。同時,能遵守各項紀律,遵守中學生日常行為規(guī)范準則。
高三學生自我評價 5
隨著時光流逝,高中生活就要結束,在過去的三年中我快樂的成長,慢慢的進步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。我認真的學習,不放過學習上的缺點,從學習中獲得知識和樂趣,也在學習中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師認可,能有善良,寬容從心里包容別人。待人柔切友善,幫助同學解決生活學習中的困難和同學關系非常融洽,在運動會中也表現出色,為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
進入高中三年來,我在一步一步走向成熟,踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結出經驗教訓,身為班級干部的我,熱愛班集體,有較強的責任感,為班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學
三年將過,八十三天后高考就真的來了,努力了兩年半,奮斗了兩年半?偨Y起一,想到了很多,高一毫無計劃的學習,高二輕松愉快的進步,F已高三,中又添加了對未來的彷徨,增加了學習負擔,但現在是充實的,能夠高效的度過一在,晚上睡覺也踏實,但進入高三,許多銳氣、自信慢慢地補磨滅了,多了幾分沉穩(wěn)與坦然,所剩時間不多了,再努最后一把力,
拼上這八十三天,不能讓這三年的.學習生活白過,雖然現在我的成績不理想,但我相信辛勤每一天,踏實每一天,高考了不會不給我一個好的結果,失敗是晢時的,及時調整,腳踏實地!高考笑傲群雄!堅持就是勝利!加油吧!王文燕,相信自己有實力創(chuàng)造輝煌,在這人生轉折的關鍵時刻,想想家人的期望,奮斗吧,別在迷茫,高考就是方向,別再做無謂的彷徨,浪費時間,爭分奪秒,認真對待每一道題勤于做題,做必每一道題,考試不能緊張,我深信效率就是生命,
靜心可勝一切,剩下的日子里別做讓自己后悔一生的事,腦子里只有學習,高考的位置,全力以赴,鑄輝煌!全力以赴,鑄造輝煌!全力以赴,鑄輝煌!
高三學生自我評價 6
繁忙而又緊張的高三第一個學期就這樣過去了,我們迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝,一轉眼我成為高三(2)班的一員已半年多了。回首這半年來各科的學習情況,感受頗多,需要總結的更多。
語文:在上初中的時候,我的語文成績就一直很好,一直保持到現在。在學完必修1、必修2模塊后,我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復習的力度不夠,導致一些知識點沒有掌握;其次,我對文章的理解還不夠,平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對文章的理解。
數學:這學期里,我覺得數學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說:“一分耕耘,一分收獲”,這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時,我的數學成績并不好,自己也不去找老師問問題,被老師斥責道:“一瓶子不滿,半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了,內容也增多了。即使如此,也沒有動搖我學數學的意志,我相信在今后的數學學習中,我定會乘風破浪!
英語:學習高中的英語課程我并不吃力,反而我倒覺得簡單,也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧,不管怎樣說,我不會對英語放松警惕的,因為驕兵必。
物理:我的'物理成績算不上班里比較好的,但也不是最差,只能說一般。在下學期的學習中,我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教,多去大辦公室問問題。
化學:情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚,希望下學期在此方面多多努力。
歷史:我比較喜歡學歷史,因為我對歷史比較感興趣,所以自我評價良好。
地理:相對于其它科,我學地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特別好,但是我有信心學好地理。
政治:政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復習卷子,并畫了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。
以上是我對高三上學期期末學習方面的個人總結,我不會忘記過去,也不會沉浸于過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。
高三學生自我評價 7
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的群眾榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有必須的組織才能,高三時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有必須的基礎,曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的.黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學,先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高三時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學期校園舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛好球類運動,到達了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高三年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我參加校健美體操隊并代表校園參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為校園贏得了榮譽。
當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。應對過去,展望未來,我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加完美。
高三學生自我評價 8
畢業(yè)的時候,總覺得高中三年過得太快,讀了三年就要離開母校了。我在這里留下了許多回憶,一些好的,一些不好的。我在這里也從少年變成了青年,也變成了成年人。我也對自己這三年的生活有一個評價。
在學習上,我知道高考很重要,所以從上高一開始,我每天都在努力學習。因為基礎不是很好,所以每天會做很多測試題,通過做題鞏固知識點,幫助自己打好基礎。我非常勤奮努力,絲毫不敢放松。我早上很早起床背英語單詞,中午會盡量抽時間做題。晚自習結束后,我會在宿舍學習?傊@三年我把所有的時間都花在了學習上,希望自己能高考取得好成績,高中畢業(yè)考上好大學,F在高三快結束了,我可以讓自己明白我要努力學習才能更好的進步。
在生活中,保持一顆樂觀的心,開心的面對每一天的一切。三年了,有苦有甜,但無論遇到什么樣的.困難,我都會努力保持一顆輕松的心。生活火熱,工作有條理,喜歡規(guī)劃。我做任何事之前都計劃好了。我真誠友好,有耐心,當同學生活有困難時,我會盡力幫助他們。與同學和睦相處,尊重老師。保持一個好習慣,永遠不要打破自己的人生軌跡。
在工作中,我在高三時成為班級的勞動委員,負責班級衛(wèi)生。因為大家都重視學習,所以我給大家做了詳細的分工,盡最大努力照顧學習,但是一天的工作都沒有落下。我?guī)ьI大家把班級衛(wèi)生搞得很干凈,從來沒有不負責任。我安排每天的值班,讓我們的教室成為一個適合學習的地方,學習環(huán)境好。我的工作得到了所有人的認可。
高中是一個很辛苦的階段。每天除了學習就是學習,寫不完的論文,做不完的題。但是當我真正熬過老年的時候,發(fā)現其實沒什么難的。整個三年的高中生活都是圍繞高考展開的,現在就要進入高考了。我太興奮了。我想最后的結果一定會不辜負這三年來的努力。畢竟努力總會有一些收獲。我要告別高中了,希望未來的自己能成為這所高中的驕傲。
高三學生自我評價 9
緊張有序的高中生活即將與我告別。在老師的教導下,我在德、智、體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責,能積極向上,喜歡和同學討論解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處,尊敬師長,自覺鍛煉身體,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。
高中三年我學到了很多知識,學習上很努力,希望以后在學習和生活中,能摸索出適合自己高效的學習方法。 自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面較好。有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的'目標。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。在校運會和市運會上取得優(yōu)秀的成績。
生活上,為人樸實真誠,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。 經過這幾年的學習,我在德、智、體諸方面都有所進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更加細心,爭取在高考中發(fā)揮自己的水平。
高三學生自我評價 10
三年高中生活僅剩下不到三個月的時間,在過去的生活中我學到了渴求和知識,增長了見識,使自己變得更懂得生活,更了解社會的競爭。
首先,回望兩年多高中生活,認識了更多的同學,加強了自己與同學的友誼,在生活中,缺少財物同學會幫助,遇到難題可與同學商量,讓我學到了團結、互助的精神,
在今后的生活中,也必定會更有益處,能更好地融入社會大家庭高中,對自己最大貢獻的就是老師,他們辛辛苦苦堅守自己的職責,日夜工作,為了同學而默默奉獻高三學生。
我們應學到感恩,滴水之恩當涌泉相報,在今 后時時不要忘記父母的恩情、老師的恩情,讓我懂得人間真情真愛的內涵,
在生活中成績有好有壞,但我學到了堅強與自信,雖有失落,但不要氣餒,無論成功與否,貴在堅持,堅持就是勝利。
生活中的'困難與挫折讓我懂得沒有一帆風順的事情,只有努力克服困難。在眾生中,我們必須有自信,有不甘落后的精神,永往直前。
總之,高中生活磨練了我,讓我變得更堅強,讓我更有信心去面對現實的生活。
高三學生自我評價 11
高中的學習很充實。轉眼間三年過去了,我在這方面一直感覺很好,這也讓我對自己很有信心。作為一名高三學生,我一直都能意識到自己的不足。在這個過程中,真的讓我覺得自己進步很大。這幾年,我做到了一個高三學生應有的態(tài)度,我也應該這樣。
當然,我也對自己各方面有一個非?陀^的評價。高三的時候我能夠意識到這一點,讓我覺得我可以對自己各方面有一個比較客觀的看法。畢業(yè)的時候還是進步很大。學習期間,我和身邊的同學一起虛心學習。我一直認為自己各方面都有很大的進步。我每天都努力學習,這讓我感覺很好。我一直在班里名列前茅,但我不認為我有多好。相反,我認為正是因為這樣,我才應該做得更好。這也是我作為一個高中生對待學習應該有的態(tài)度。同時我還擔任班里的.學習委員,所以我要在學習上做表率,所以我做的比較認真。
在我的生活中,我覺得很充實。真的感受到了自己的成長。高三的學習時間讓我明白了自己的性格需要調整。同時我也在不斷的修正自己。現在已經畢業(yè)了,還是覺得有必要。我認為我需要提高更多。當然,這是我以后需要落實的學習時間。我不斷從經驗中學習,尤其是回想起來。平時注重自己的鍛煉,運動是必不可少的。我也覺得有這么大的成長。在時間上,我一直認為自己的成長應該是溫柔的。這也是我在畢業(yè)時對自己各方面的體會。
除了這些,我一直在提高自己的實踐能力,積極參加學校組織的實踐活動。我認為作為一名學生,我應該做的不僅僅是學習,還應該有一些實踐經驗。學習是第一位的,但培養(yǎng)良好的人格,積極參加學校實踐活動是必不可少的。我現在對此深有體會,步入社會后會更加自信。這是我對自己應有的態(tài)度。我感謝在過去幾個月里取得的進展,特別是在這方面。對此我一直深有體會,也很感激這些年的學習,很充實,讓我覺得很有動力。
高三學生自我評價 12
本人過去的三年里,在學習上,嚴格要求自己,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于與他人溝通,養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的`作風,與周圍的朋友及同學相處融洽。
在工作上,對工作熱情,具有較強的責任心和進取心,有較強的團隊協(xié)作能力。
通過三年的高中學習,我自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。
高三學生自我評價 13
一學期已過,回首這一學期,感觸很多。
高三12班是一個不錯的集體。開學以來班級以知信明禮奮發(fā)有為為班訓。在各方面都取得了不錯的成績并得到了領導和任課老師的好評。具體如下:
1、軍訓中學生們能吃苦、能戰(zhàn)斗。獲優(yōu)秀班集體稱號。
2、在校學生會組織的拔河比賽中,獲精神文明獎。
3、在校第四屆師生運動會中獲團體總分第一名、精神文明獎。
4、學習方面,大部分學生比較踏實。月考成績、期中考試成績一次比一次進步,最終名列普通班前茅。
這學期我主要從以下幾個方面開展了班主任工作:
1.構建和諧班級文化。帶領學生布置教室利用班內墻壁、窗戶、板報,努力營造同學之間如一家的班級氛圍。使學生有一種歸屬感。
2.培養(yǎng)班干部。人無完人,班干部的培養(yǎng)中,我注意發(fā)覺學生的優(yōu)點以其優(yōu)秀方面去進行管理。
3.班級管理民主化。民主的'解決班級糾紛,這就需要首先實現師生平等。不要拿教師的權威壓學生,和學生處于亦師亦友的關系。
4.再往下寫就有點像領導做總結了。
班主任工作自我反思:
1、在擔任班主任的一學期中,可以說是看著自己的學生成長,同時也是自我的一種成長。在這里還是很感激學校領導給我這樣的機會。領導常說的學校無小事,事事是教育以及以身示范的態(tài)度,深為欽佩。
2、在擔任班主任的一學期中,深深的感到班主任工作的不易同時也看到了咱們學校老班主任們的工作藝術。在成長的同時也察覺到自身還有很多的不足。
3、比如恒心,總是在教導學生做事要有恒心,有時自己做事還是欠恒心。
4、比如認識不到位。學生遲到這塊兒,抓的不夠好,是認識不到位的原因。
記得開會時校長曾說過這樣的話現在學生交給你,一學期之后,看看你的學生是比以前更好了還是比以前更差了?每每想起這句話都感到自己責任重大。一學期已過,我可以無愧的面對我的學生,我學生的家長。
高三學生自我評價 14
豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的`接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
高三學生自我評價 15
高考過后,在親朋戚友都在為我忙乎著志愿該填哪里的時候,三年高中生活立刻就要變成回憶的一局部了。
走在校園的林蔭小道上,感受頗多。當我還是一個花季一樣的孩子的時候,我通過努力,以優(yōu)異的成績進入了XX三中,剛邁入高中的時候對一切好像都布滿新奇感,于是處處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過“吃一塹,長一智“,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才能。
學習是學生的根本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課許多,正由于這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè),綜合進展,做學問,學做人”的準則從及“全面進展”的目標,樂觀主動參與了社會勞動實踐課程,使我在文化學問,思想素養(yǎng),社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我信任我肯定能克制這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說,高三的后半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的轉變,比以前更加樂觀了,更感覺有動力了,好像慢慢地找到了全新的.方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能樂觀地面對每一天,以更加沉著和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也盼望在成績上能在原有根底上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
在后半年里,我用更飽滿的熱忱去學習,去奮勉,最終,皇天不負有心人,命運許給了我一個美妙的夏天。將來在走進更高學府的日子里,依舊用笑容面對每一件事,每一個人,依舊會更加努力,給自己的將來一整片藍天。
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